在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

英國私立學校好還是公立學校好 英國的私立學校篇一

衛紅的一個英國同學，在成為倫敦商學院斯隆學者之前曾在英美銀行業的高層任職數年，大女兒兩年前拿到了馬爾伯勒學院的錄取通知書，全家欣喜若狂。當時衛紅的第一個反應是：“這是什么學校啊?從來沒聽說過。”而她另一位在歐美投行界有十多年經驗的校友一聽這個學校的大名，卻瞪大眼睛地“哇”了一聲，流露出羨慕的表情。后來一打聽，這所馬爾伯勒學院就是劍橋公爵夫人——凱特王妃(katemiddleton)的母校，不僅如此，它還是首相夫人薩曼莎卡梅倫(samanthacameron)、財政部長夫人弗朗西斯奧斯本(francesosborne)等一眾政府要員夫人的母校。“這是一個很特別的現象?！毙l紅說，“比起簡單的成績排名，英國人更看重口碑?！?/p>

“對，口碑很重要?！眲P嵐也認同這個觀點，“它的傳統，它的學生未來去向和它為學生帶來的附加價值，比如它的人脈，都是比成績排名更重要的東西。”去年7月，凱嵐的兒子查理(charlie)以優異的成績被英國著名的伊頓公學(etoncollege)和威斯敏斯特公學(westminsterschool)同時錄取。在到兩個學校實際考察之后，查理最終選擇入讀伊頓。在未來五年的時間里，他都會在這所培養了20位英國首相、被譽為“精英的搖籃”的學校度過。凱嵐說，查理沒有選擇威斯敏斯特公學的原因是從發展自己的興趣考慮，“因為它在倫敦市中心，在各項設施上都不能滿足熱衷體育和音樂的查理的需求?！?/p>

衛紅一直認為，教育應該是個性化的教育，英國的私校在培養孩子的個性化上做得很到位。“它們大都有很好的設施，有很現代化的健身場所、劇院、畫室、手工室、琴房，甚至可以學習打高爾夫球和騎馬?；旧纤械乃叫６际切“嘟虒W，一個班最多不超過15個人，有一些不太熱門的學科甚至有可能一對一教學。”與國內四五十人擠在教室里聽一個老師上課相比，形成鮮明的反差。和溫徹斯特公學的校長湯森博士( townsend)訪談之后，衛紅甚至在想：“如果我是一個男孩，這就是我的dreamschool!”

衛紅最喜歡英國教育的一點就是，孩子在該玩的時候能盡情地玩，在該學習的時候能盡情地學習?！皩W校能保證一天至少有兩個小時的課外活動，無論是下雨也好下雪也好，孩子在泥地、雪地打滾，回來之后衣服一換，全身心地投入學習。在學習的時候，又是由特別熱愛教育和孩子的老師來教他們。”

實際上，看成績排行榜選學校并不是衛紅一個人的習慣，幾乎所有的中國家長都是在應試教育的體制下成長起來的，分數幾乎是他們衡量一個學校好壞的唯一標準。中國學校和英國私校在培養孩子的目的上存在的差距就體現在這里。“很多頂尖私校培養孩子的首要目標是培養他們的品格，而不是培養能進牛津、劍橋大學或是其他名校的學生?！迸Ｌ莆葜袑W(downehouse school)校長麥肯德里克女士(emmamckendrick)直言不諱地對衛紅說：他們每一年有多少畢業生考上牛劍，如果第二年有多幾個學生考上這兩所學校，她會很開心，但是她不會覺得有什么不一樣。

“她甚至說，如果學生在學校里沒有準備好，就算她們上了牛劍，她們也不會是成功的，甚至這種光環對她們來說是一種負擔?！焙玫某煽儾⒉皇菍W校培養學生的最終目的，衛紅聽出了她的意思。

“我看有些中國學校在入學時直接選成績最頂尖的學生，過了幾年，他們大差不差地成為最頂尖的畢業生。中國學校幾乎不用做什么，他們要做的就是挑選。而英國的學校不同，他們可能選擇成績并不突出，但是卻充滿熱情的學生，進入學校后，他們可能會愛上某一門學科，也可能發展其他特長。畢業時，他們有可能去了牛劍，也有可能去做他們認為更重要的事。在這里我們更看重的學校給孩子的附加值?！边@是維珍集團(virgin)創始人理查德布蘭森(richardbranson)的母校斯托學校(stowe school)的理念。

一些校長坦言，在學術排行榜上，有一些學校的學術排名像坐直升飛機一般直線上升，他們成功的“秘訣”很簡單，從東亞招來一批學生，他們可能就讀數學、物理、化學這幾門，考了一堆a*，排名自然就上去了。這些學生就像“學術外援”一樣，把學校變成了“學術工廠”。但這些成績的背后，可能往往犧牲了對一些其他方面的關注?！币恍W校對所謂的成績排行榜呲之以鼻，甚至向家長直接了當地表明，他們不參與這些排名，并且認為這些排名有各種弊端。即使一些在排行榜上排名前列的學校也會聲明，自己并不重視這個排行榜，還提醒家長：如果你們是沖著這個排行榜來的，我們不是你們要尋找的學校。

大膽的中國家長