演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在現在的社會生活中，用到演講稿的地方越來越多。那么你知道演講稿如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的優秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學元宵節演講稿三年級篇一

大家好！

盼著，盼著，我們的元宵節終于來臨了。在這個歡樂的佳節里，每家每戶都高興地品嘗著湯圓，賞月、觀花燈。我們家也不例外，吃完湯圓后，我和爸爸媽媽到廣場去觀賞花燈。天氣十分晴朗，月亮高掛在深藍色的天空中，銀光灑滿大地。

馬路上到處洋溢著節日的氣氛，車水馬龍。人們穿著各式的衣裳，汽車像一條長龍在馬路上飛馳，到處喜氣洋洋。寬闊的'馬路兩旁張燈結彩，掛著一排排五彩繽紛、千姿百態的宮燈：特別是吊在小商鋪門前那幾盞大紅宮燈，燈罩上寫著“財源廣進”、“吉祥如意”、“元宵佳節”等吉祥詞句，增添了濃厚的節日氣氛。

廣場四周的花燈真是各式各樣、千姿百態，有的是象征吉祥如意的吉利燈，有的是深受孩子們歡迎的各種動物或卡通人物形象的塑料彩燈，有的是古老的紙宮燈、跑馬燈、龍燈、米老鼠燈、孔雀開屏燈，有花草蟲魚、十二生肖、奧運福娃燈等，各種各樣的花燈使人眼花繚亂，象征著國泰民安，五谷豐登。

在這喜慶的正月十五，炮竹聲聲，火樹銀花，到處洋溢著喜氣的氣氛，使我們沉浸在歡樂的海洋里。那各式各樣的花燈，一幕幕地展現在我的眼前，令我想起了祖國一步步走向繁榮的景象。這些一閃一閃的花燈好像天上眨眼的星星，給這元宵花燈之夜增添了歡樂氣氛，使我流連忘返。

謝謝大家！

小學元宵節演講稿三年級篇二

xxx：

大家好！

“正月正，正月十五掛紅燈”，又到元宵節，又是一個小年了。按我們這兒的風俗，全家人要在一起吃頓團年飯，還要吃湯圓，這樣才是和和美美、團團圓圓嘛！

可我們家的團圓在哪里呢？

爸爸早就說好了，爭取在節前從江西趕回來，可前兩天又打電話說：買不到車票，只好不回來了！我心里有說不出的失望，年三十爸爸就沒回來，我盼啊盼，盼著元宵節到了，爸爸也該回來了，可……，爸爸，你已經離開家350天了，難道你就真的一點也不想我和媽媽嗎？我想您也許是身不由己吧！再說，來回一趟車票錢就要幾百塊，又呆不了幾天，這樣似乎也是不值得！

可“團圓飯”還是要吃的，我忙著端菜、擺碗筷、拿杯子，倒飲料，一切準備就緒，喜慶的鞭炮聲此起彼伏的，家家戶戶都開始吃團年飯了。

我看著滿桌子的`美味，端起最愛喝的果汁，卻怎么也高興不起來，想起去年元宵節時，我和爸爸劃拳喝飲料，媽媽卻硬是要喝白酒，一家人爭來吵去，多熱鬧??！爸爸呀爸爸，你今天在哪呢？是在上班，還是休假，是和朋友們一起喝酒呢，還是獨自一人在街上閑逛呢？哦，也許這就是“每逢佳節倍思親”吧！

?。“职謰寢專銈兛梢欢ㄒＶ厣眢w，平平安安的呀！我也會努力學習的，你們放心好了！但愿我們一家人能早日團圓！

謝謝大家！

小學元宵節演講稿三年級篇三

xxx：

大家好！

想起今年的元宵節，還真是令我難忘。因為這天我玩的非常開心！

元宵節是我國的傳統節日。元宵節這天非常的隆重熱鬧。白天，來自各鄉鎮的人們都匯集到新建的文化中心來表演，有舞獅子、踩高蹺、劃旱船、扭秧歌……廣場上，人山人海。氣球在空中隨風飄揚，好像也在為元宵節的今天在舞蹈。

晚上，回到家里，只見熱騰騰的餃子已經端出來，餃子上面還纏著海帶，我真是搞不懂是為什么？除了這些，還有一碗碗的湯圓也端上了桌子。這時，我問爺爺。爺爺笑著回答，餃子上纏著海帶，那叫“金絲纏元寶”，吃了會讓人來年發大財。不用問，那湯圓就是團團圓圓的意思了。

伴隨著外面陣陣炮響，我再也等不及的往外跑。大街上，看到路上有很多看煙花的人，大家顯得十分高興。來到燃放地點，人真是多呀，擠得水泄不通。只聽見幾聲沉悶的聲音，一個個煙花帶著紅紅的火星竄上了天空，幾聲脆響，夜空綻放出幾朵美麗的.花朵。它們的形狀和顏色各不相同：有五顏六色的滿天星，金黃色的蒲公英，紫色的牽牛花，火紅的玫瑰花，粉紅的月季、銀色的百合……絢麗多彩。隨著一聲聲的炮響，人們在驚呼，在贊嘆，夜色中，人們微微揚起的臉上變幻著多姿的色彩，露出了幸福的笑容。

城市的夜空是多么絢麗多彩，人們的生活也是多么的幸福無比！

謝謝大家！

小學元宵節演講稿三年級篇四

各位老師、親愛的同學們：

大家好!

“元宵節”顧名思義，就是指一家人團團圓圓地聚在一起過節日。按照咱們老福清的習俗，大多數的家庭在農歷正月十四上午就開始上街購買食材啦，到了晚上的時候，煮上一桌好菜，全家人其樂融融在一起吃晚餐，晚飯后，全家人就圍著一張飯桌，搓湯圓，搓出那一片溫情。

還記得這次搓湯圓的情景：

“來來來，大家趕緊洗手準備搓湯圓啦!”媽媽一邊手拿著大坨的糯米團，一邊大聲沖著正在看電視的我們吆喝道。媽媽的這份“圣旨”，大家當然是要遵守了，于是我們匆匆洗好了手和家人圍坐在桌子上，你一手我一手地將肉陷包在糯米團里，搓起了湯圓。外公搓了一個“巨無霸”，他自豪地對大家說：“我搓一個的，愿我們家將來能發揚光大!”“好!

那我也來搓一個最圓的，祝愿我們今后一家人和和睦睦、團團圓圓!”外婆不甘示弱，也頂上一句來?！皨專瑡專乙暌粋€愛心形的，愿今后我們一家人的心緊緊相連。”看著自己滿意的作品，我也插上一句。這時，外公摸了摸他白白的.短胡子，和藹地對我說：“嗯，很好，琦琦長大了，懂事啦!”“那是，那是?！蔽疫B忙笑著附和著。

次日即是元宵節的早晨了，我幾乎是被香味引誘起床的。迅速洗漱后，我一股腦坐到了餐椅上。隨后，一家人都圍坐在桌子的邊上，看著碗中一個個圓圓的，白白胖胖的湯圓，正懶洋洋地躺在我的碗里，我顧不得那么多了，我和弟弟像“饞貓”似的抓起筷子吃湯圓，一個接一個，連湯也不喝，那副小饞貓的樣子逗得大家哄堂大笑。

這一頓飯吃得快樂無比，吃得其樂融融，一家人有說有笑，相互傳遞著溫暖，讓人回味無窮。

小學元宵節演講稿三年級篇五

老師們同學們:

新年好!

按照中國傳統，不出正月十五，不算過完年。我們剛歡度了喜慶祥和的春節，再過三天，我們又將迎來元宵節了。元宵節目前雖然還沒有像除夕、清明、端午、中秋這四個傳統節日一樣被確立為國家法定假期，但從古至今，元宵佳節同樣也承載了中華民族太多美好的希望和祝福，被歷代文人墨客反復歌吟，具有深厚的歷史底蘊和文化內涵。

“三十的火，十五的燈”，元宵是熱熱鬧鬧中國年的“壓軸戲”。 這一天，一切活動的主題強調一個“鬧”字。然而，這里面傳承的是怎樣的一種傳統文化呢?下面請允許我作一個簡單的介紹。

正月是農歷的元月，古人稱夜為“宵”，所以稱正月十五為元宵節。正月十五日是一年中第一個月圓之夜，也是一元復始，大地回春的夜晚，人們對此加以慶祝，也是慶賀新春的延續。天上明月，人間情懷，元宵節的明月這一特殊天象形成了中國人特有的月亮節、團圓節、狂歡節。

元宵節也稱燈節，元宵燃燈的風俗起自漢朝，到了唐代，賞燈活動更加興盛，皇宮里、街道上處處掛燈，還要建立高大的燈輪、燈樓和燈樹，唐朝大詩人盧照鄰用“接漢疑星落，依樓似月懸”的詩句來描述元宵節燃燈的盛況，把元宵節燃燈比作天上明月、流星雨一樣耀眼絢爛。

“猜燈謎”是元宵節后增的一項活動，出現在宋朝。南宋時，首都臨安每逢元宵節時寫燈迷，猜燈謎的人眾多。因為謎語能啟迪智慧又饒有興趣，所以流傳過程中深受社會各階層的歡迎。

民間過元宵節還有吃元宵的'習俗。人們把這種食物叫做“湯團”或“湯圓”，這些名稱與“團圓”字音相近，取團圓之意，象征全家人團團圓圓，和睦幸福，人們也以此懷念離別的親人,寄托了對未來生活的美好愿望。

老師們同學們，一系列的傳統節日，蘊含著深厚的歷史淵源，折射出豐富的人文內涵，凝聚著千百年來中華兒女的情感精髓，是一筆寶貴的非物質文化遺產。當今世界，文化越來越成為民族凝聚力和創造力重要源泉，而傳統文化正是中華民族生生不息、團結奮斗的不竭動力，傳統節日則是傳統文化的最好載體之一。讓我們用自己的熱情和智慧，去營造08年美麗元宵夜的歡樂氛圍吧，共同祝愿我們的祖國風調雨順、國泰民安，我們的學校輝煌燦爛、前程似錦!最后我謹代表語文組衷心祝愿我們全校師生在新的一年里身體健康、工作順利、學業進步、闔家歡樂！

小學元宵節演講稿三年級篇六

各位老師、親愛的同學們：

大家好!

一年一度的元宵節又到了，今天即將又是一個花燈如晝的夜晚，而且還能吃到美味的湯圓呢!但最重要的還是一家人團團圓圓的，一起猜燈謎、看龍燈，開開心心地過元宵節。

你想知道元宵節的來歷嗎?那就得從我國漢朝漢武帝的時候說起，在漢武帝的.時候有一個叫東方朔的人，他又機智又善良，他想出了許許多多的辦法幫助別人。

一天，他走過皇宮的長廊，發現一個宮女站在長廊邊，呆呆的望著月亮。那個宮女叫元宵，她很想念自己的家人。于是，東方朔想到了一個點子，他穿成神算子的樣子，到街上到處發寫著“玉皇大帝要放天火燒了長安城”的紙條，街里的人們看見了都來求漢武帝，漢武帝沒辦法，只能來問東方朔。東方朔早已想到漢武帝會來問自己，于是他說：“陛下，我有一個法子，不知陛下能不能辦到?”“能辦到，能--辦到“漢武帝連忙回答。

東方朔接著說：“第一，我聽說火神君很愛吃湯圓，那天，讓家家戶戶做湯圓，這樣火神君走到哪都能吃到湯圓。第二，正月十五那天讓家家戶戶在門前掛燈籠，這樣玉皇大帝就真的以為長安城被燒了。

第三，那天，為了預防被玉帝發現我們在騙他而懲罰陛下，讓百姓們來看燈，讓陛下、宮女、嬪妃躲在人群里面，讓玉皇大帝找不到您?！痹谡率迥翘欤K于看到了自己的家人了。她的小妹妹大聲叫著：“元宵姐，元宵姐!”旁邊有兩個人把元宵姐幾個字聽成了元宵節，于是一傳十，十傳百，大家都把正月十五叫做元宵節。

原來我們現在過的元宵節竟然有這么多的奧秘所在呢!

元宵節，早晨我們一家人都會吃湯圓;我和妹妹會一起做燈籠;去廣場猜燈謎;下午還一起去體育館看龍燈呢!元宵節不但年代久遠，而且風俗也不同呢!

小學元宵節演講稿三年級篇七

xxx：

大家好！

今天是元宵節，我又一次溫習了關于這個節日的傳說：

在很久以前，有一年春節剛過，有人在獵殺兇禽猛獸的時候，誤殺了一只迷路的神鳥，玉皇大帝得知后非常震怒，意欲派遣天兵天將于正月十五日到人間放火，把所有的人畜、財產通通燒光。

玉皇大帝有個女兒，心地非常善良，她不忍心看到百姓無辜受難，就冒著生命危險，偷偷駕著祥云來到人間，把這個消息告訴人們，希望他們早做準備。

眾人聽到這個不幸的消息，如雷貫耳，惶惶不可終日。這時，有個老人想出一條妙計，他說：“在正月十四、十五、十六這三天，家家戶戶都要張燈結彩、放鞭炮、燃煙火。這樣一來，玉皇大帝以為人間已被燒光了，無須再派天兵天將，大家就會平安無事?！贝蠹衣犃死先说脑挘c頭稱是，于是分頭去準備。

到了正月十五這天晚上，玉皇大帝從天庭往下一看，發現人間一片紅光，響聲震天，以為是熊熊火焰，人畜財產定會燒光，心中大喜，隨即取消派遣天兵天將的.命令。人們為了紀念這次成功，從此每年的正月十五，家家戶戶點花燈，放鞭炮，燃煙火，久而久之成俗。

今晚，我老早就吃完元宵，叫上姐姐、弟弟，抬著春節前我和老爸一起選購的“高空禮花炮”來到院子里的停車場。在我們居住的大院有個習俗，每年正月十五，各家各戶都把買來的花炮拿到停車場或大門口，輪流點放，一起觀看，就好像是有組織的焰火晚會一樣熱鬧。我家的大花炮幾乎每年都是數一數二的。

謝謝大家！

小學元宵節演講稿三年級篇八

各位老師、親愛的同學們：

大家好！

每年的正月十五元宵節，是中國的重要的傳統節日之一。它雖在春節之后，但其隆重程度，一點兒也不亞于春節。在這一天，大多數中國人是要吃湯圓的，我家也不例外。

不管是上幼兒園的小孩子，上班的大孩子，還是嘴上長滿白胡子的老孩子，提到湯圓，誰不是嘴里立刻生出一種軟軟的糯糯的感覺呢？在我們家鄉，大多數人都是買市面上的湯圓來吃，但是我們家不一樣，為表示對傳統習俗的尊重，我們家每年都會自己做湯圓。

這不，元宵節又到了，我們又要做湯圓咯，媽媽把開水倒入裝有糯米粉的盤子里，然后不斷用均勻的力度搓面、揉面，一直把面團搓到像小寶寶的臉蛋兒一樣光滑細膩，就好了。接下來，媽媽把面搓成一條“玉帶”，再把玉帶揪成一個個大小均勻“玉球”，然后雙手十指配合，把“玉球”捏成一個厚薄適中的“小圓筐”，把提前準備好的.芝麻餡兒放進“筐”里，最后用大拇指和食指封口，在手心上搓圓，一個小巧玲瓏的湯圓就誕生了。

聽爸爸說，湯圓象征著我們的生活團團圓圓；甜甜美美?？粗鴭寢寢故斓膭幼?，聽著爸爸的感嘆，我的手也忍不住癢癢的，于是擼起袖子也行動起來。哎，看戲容易唱戲難，我包的湯圓比起媽媽的湯圓可差遠了！管它呢，好吃不露餡就行，我只好自我安慰。

湯圓包好了，就要下鍋煮熟。煮熟后的湯圓白花花圓滾滾的，光看看就夠人們咽好幾口唾沫了，何況是一大個一大個的朝嘴里塞呢。

晚飯時間到了，我們一家子人圍坐在飯桌旁說笑之間，媽媽把湯圓端上來了，“哇！好香呀！”我連忙拿起筷子夾了一個，輕輕一咬，黑芝麻餡兒就流了出來，嗯，糯軟香甜，真是太美味了！我一口將那剩下的多半個湯圓吞了下去。接著又夾起了第二個，第三個……腮幫子始終鼓鼓的。家人看見我這副饞樣，都不由自主的笑了。

湯圓不僅滿足了人們的味蕾，還寄托了一家人團團圓圓的美好愿望。哎，不能再說了，再說就流口水了！

小學元宵節演講稿三年級篇九

xxx：

大家好!

自古以來，農歷正月十五——“元宵節”被人們視為重要的民俗大節?！罢率弭[元宵”，光彩奪目的火樹銀花，盛大的歌舞表演，喧鬧的戶外游戲，營造著元宵節熱鬧的氣氛。可你們知道“元宵”的含義嗎?其實，元宵節的“元”字，表示開始的意思，一年之始為元月;“宵”字指夜。所以說“元宵”的含義是指一年中第一個月圓之夜。

一說起元宵節，我的腦海里便浮現出去年元宵夜的情景。那天吃完元宵，我和爸爸來到花燈云集的天橋。果然，天橋和周圍街道上到處掛滿了彩燈，五彩繽紛，耀眼奪目。忽然一陣“咚咚的”鑼鼓聲傳來，抬頭一望，只見一條蛟龍從遠處向這邊奔騰而來。許多人禁不住大聲喊著：“龍來了!”緊接著，便潮水般地向“龍”擁去。

嗬，好大的'一條龍!那龍頭碩大而威嚴，龍須飄動，目光如炬，真有一種“神”的感覺。那龍身有二十多米長，幾十名精壯的漢子，身穿對襟襖、燈籠褲，腰扎綢帶，頭裹白巾，高舉大桿，興高采烈地舞動著。龍身一起一伏，上下翻飛，瞬息萬變，令人眼花繚亂。

真是“滿街珠翠游村女，沸地笙歌賽社神。不展芳尊開口笑，如何消得此良辰?！卑?

想著想著，我更盼望今年的“元宵節”了……

謝謝大家!

小學元宵節演講稿三年級篇十

xxx：

大家好！

今天是正月十五，中國人的傳統節日――元宵節，我們一家過得快快樂樂的。

聽媽媽講，傳說在很久以前，世上風調雨順、五谷豐登，老百姓豐衣足食、安居樂業。突然災難降臨、城內洪水泛濫，城外田地干旱，原來是王母娘娘請玉帝去赴宴，玉帝喝酒喝得酩酊大醉。宴會后玉帝回宮辦事，于是把雨簿寫錯了，本應是城外雨五分，城內雨三分，玉帝給寫反了。青龍得知原因，便偷偷地里溜到天宮，改了雨簿，這樣世上又慢慢恢復了本來面目。玉帝酒醒后，也發現寫錯了雨簿，但本想改正，又怕重臣說自己做事不慎重，只好將錯就錯。后來玉帝發現自己的雨簿被改過，不由心中大怒，派丞相來到人間殺了青龍，丞相照做了。青龍被丞相殺了后，變成一只神鳥，在玉帝殿外喊冤，玉帝心中感到慚愧，便下書要黃帝向百姓傳令，要紀念為民除害的青龍。每年春節，人們都要敲鑼打鼓，慶祝元宵節。

元宵節的習俗是吃湯圓，讓每家團團圓圓，所以今晚媽媽“權力下放”，把煮湯圓的重要任務交給我來執行。我把它看成一件十分重大的任務，我利用以前看媽媽煮湯圓的經驗，先把水燒開，把湯圓小心翼翼地放進去。我焦急地等待著，等待著……白白胖胖的.湯圓浮出水面，看著它們一個個膨脹，我興高采烈地喊道：“湯圓要出鍋了。”

最后我們全家津津有味地坐在沙發上看著元宵晚會，其樂融融的。

我期盼著明年的元宵節！

謝謝大家！

小學元宵節演講稿三年級篇十一

同學們，假期既是休閑、放松的時候，又是學習提高的佳期，善學的學生，總會合理利用假期，給自己充電，為自己的下學期學習打下一個堅實的基礎。為了幫助同學們度過一個充實而有意義的假期，希望同學們依時完成，同時，也希望家長能督促子女完成。祝大家節日快樂!

盼著，盼著，我們的元宵節終于來臨了。在這個歡樂的佳節里，每家每戶都高興地品嘗著湯圓，賞月、觀花燈。我們家也不例外，吃完湯圓后，我和爸爸媽媽到廣場去觀賞花燈。 天氣十分晴朗，月亮高掛在深藍色的天空中，銀光灑滿大地。

馬路上到處洋溢著節日的氣氛，車水馬龍。人們穿著各式的衣裳，汽車像一條長龍在馬路上飛馳，到處喜氣洋洋。寬闊的馬路兩旁張燈結彩，掛著一排排五彩繽紛、千姿百態的宮燈：特別是吊在小商鋪門前那幾盞大紅宮燈，燈罩上寫著“財源廣進”、“吉祥如意”、“元宵佳節”等吉祥詞句，增添了濃厚的節日氣氛。

我們來到人民廣場，這里燈火輝煌，使夜色下的廣場更加美麗。廣場四周草坪空地上全部掛著五花八門的'花燈，令人目不暇接，廣場上東西、南北相對各矗立一座彩門，上面全部掛滿紅紅的大燈籠，各個溜光異彩，挨著草坪邊緣的樹上披了一層彩燈閃閃的新衣裳，它們栩栩如生，讓我贊嘆不已。

廣場四周的花燈真是各式各樣、千姿百態，有的是象征吉祥如意的吉利燈，有的是深受孩子們歡迎的各種動物或卡通人物形象的塑料彩燈，有的是古老的紙宮燈、跑馬燈、龍燈、米老鼠燈、孔雀開屏燈，有花草蟲魚、十二生肖、奧運福娃燈等，各種各樣的花燈使人眼花繚亂，象征著國泰民安，五谷豐登。

有的小朋友是和爸爸媽媽陪伴出來，你瞧!他們手里提著栩栩如生的花燈，臉上綻開了燦爛的笑容，有的還三五成群地在比花燈呢!花燈的形狀可真多，花燈式樣繁多，造型美觀，新穎別致，玲瓏剔透的宮燈光彩奪目，活靈活現的走馬燈異彩紛呈，栩栩如生的動物燈銀蛇飛舞，富有時代氣息的廣告燈彩燈高掛，吉祥如意的荷花燈燈若繁星，舞姿婆娑的仙女燈絢麗多姿，紅彤彤的霓虹燈五彩斑斕，在這喜慶的正月十五，炮竹聲聲，火樹銀花，到處洋溢著喜氣的氣氛，使我們沉浸在歡樂的海洋里。那各式各樣的花燈，一幕幕地展現在我的眼前，令我想起了祖國一步步走向繁榮的景象。這些一閃一閃的花燈好像天上眨眼的星星，給這元宵花燈之夜增添了歡樂氣氛，使我留戀往返。

我回想著爸爸說的話，心里默念著：我們應該為邊疆經濟繁榮、民族團結豐富的廣場文化而感到自豪，應該為它爭光添彩啊!

小學元宵節演講稿三年級篇十二

親愛的各位老師和學生們：

新年快樂！

根據中國傳統，正月十五不是一年的結束。我們剛剛過了一個喜慶祥和的春節，再過三天，我們又要迎來元宵節了。雖然元宵節沒有像除夕、清明節、端午節和中秋節四個傳統節日一樣被確立為國家法定假日，但從古至今，元宵節也承載了中華民族太多美好的希望和祝福，被歷代文人墨客反復傳唱，具有深刻的歷史文化內涵。

正月是農歷的第一個月。古人稱夜為“夜”，所以稱正月十五為元宵節。正月十五是一年中的.第一個月圓之夜，也是元朝復辟之夜，人們在春歸時慶祝，也是慶祝春節的延續。天上的明月，人間的情懷，元宵節的明月，這種特殊的天文現象，形成了中國特有的中秋節、團圓節、狂歡節。

元宵節也叫元宵節。元宵節燒燈籠的習俗始于漢代，到了唐代，賞燈活動更加繁榮。宮殿和街道上到處都掛著燈，還建造了高高的燈籠、建筑和樹木。唐代大詩人陸曾以“漢末疑星落，視樓臺似月掛”的詩句來形容元宵節燒燈籠的盛況，把元宵節燒得比作天上的明月和流星雨。

師生們，一系列傳統節日蘊含著深厚的歷史淵源，體現著豐富的人文內涵，凝聚了中國兒童幾千年的情感精華，是一份寶貴的非物質文化遺產。最后，我謹代表語言小組，衷心祝愿我們的師生在新的一年里身體健康、工作順利、學業進步、家庭幸福！

謝謝大家！