無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

往事如歌七年級作文600字篇一

在我的童年記憶里，有快樂、有悲傷、有憂愁、也有激動……今天我要講的是一件快樂的事。

那是我上四年級的一天，我特意挑了一個艷陽天，約上我的三個好伙伴去操場打沙包。我們四個哥們共分成實力相當的兩組，張潤之與李子震一組，我與安凱杰一組，經過“石頭-剪子-布”，決定由張潤之他們先上場。

我與安凱杰，真是完美組合，十分默契。我們口里高叫著打張潤之，卻把沙包投向了李子震。不用說，李子震中了“聲東擊西”計，我倆高呼“李子震敗北了——-”。張潤之身體較胖，在笑聲中來不及躲閃，也被我倆擊敗了。

終于輪到我們上場了!伴隨著我們的歡笑聲，沙包在空中飛來飛去，宛如一只出籠的小鳥。我累得跑不動了，這時，我的搭檔使出了他的“殺手锏”：他左搖右晃，像喝醉酒似的跳到場地中間，扭動著他那胖胖的小屁股，唱著跑調了的東北歌謠……看到這一幕，我笑得上氣不接下氣，李子震笑得抱住了肚子，張潤之笑得趴在了地上……我們四個人的舉動感染了路人，他們停下了腳步，不知道這里到底發生了什么?

美好的時光總是過得飛快。當夕陽西下時，我們也該回家了，我們相互挽著手，依依不舍地告別了充滿笑聲的場地，并相約下次的時間。

這件事已經過去好長時間了，但我的耳邊時常縈繞著當時的快樂情景，這個情景與我的童年生活緊密相連，我覺得我們的童年處處充滿了美妙的音符，恰似一首首動人的歌謠。

往事如歌七年級作文600字篇二

往事如歌

人都會念舊，而我也不例外。

懷念幼兒園時把硬幣叫成猴子的場景;懷念小學一年級時聽爸爸媽媽的話把錢放在口袋，卻依舊掉了的傷心情緒;懷念小學二年級時因為自己做的一件錯事而把同學弄得轉學似的迷茫。

如今想來，那一切是多么令人懷念而后悔。

記得那時候我只有5歲半，是班上第二小的學生，而那最小的就是我最好的朋友，當時我們更是像電視上演的那樣，那這幾根木棍結拜了一番。

一次大課間，外面飄著雪，大家都不知道該玩什么好，我就說一起玩一個很好玩的游戲，當時作為班上最有人緣的女生便一下子找到了許多人一起玩游戲。這個游戲是這么玩的：大家都把書包中的五顏六色的橡膠皮屑弄在碗中，再用水泡一下，在端給要“喝”的人，“喝”完了，就讓“服務員”收“錢”。當時大家都被我的想象力驚呆了，便都湊在一起玩。

可是沒玩很久一件事就打破了我們的興致，她，我的最好的朋友，把碗中的水全都弄潑了，而且潑在了我的座位上，如果不是我閃得快，那么我就也會想我的椅子和椅子下的地面一樣，全都是水。那時的我，脾氣暴躁又不肯服軟。于是我便叫道：“你在干什么?眼睛長在哪里擺看的啊，你快點把它搞干凈哦!”我說的弄干凈意思是讓她有拖把擦干凈，而她卻誤以為我讓她用她的衣服擦干凈。她便緩緩地將棉襖脫下，默默地哭著，蹲下身在那窗外下著小雪的天氣用她的棉衣擦地。當時我整個人就傻了，呆站在那，不知道要干什么才好，旁邊的同學都倒吸了一口氣，我就知道，我闖禍了!

果然沒過多久，我爸和她媽媽就來到了學校，當時到底發生了什么事情我也記不大清了，只記得她媽媽說了一句話：“你真厲害，阿姨請你吃鴨子好吧。”我那時即使再怎么不懂事也知道她說的是反話，依舊是面無表情的和爸爸靠在一起。

我以為事情就這么結束了，后來她又來上學，和我說：“我媽媽說不要我和你玩了，那我們就偷偷的玩好吧，不讓我媽媽看見。”我答應了，便這么沒心沒肺的和她繼續玩，就連一句道歉的話也沒說。

到了那個學期最后拿通知書的那天，楊老師說她轉學了，我才知道到底發生了什么事，而我又做錯了什么事，而在那時也已經是“亡羊補牢為時已晚”了。

從那以后我努力讓自己變得文靜、乖即使那只是表面的，而改變的只是我那愛說話和愛動的習慣。但這些都已近晚了，我就連一個電話號碼也沒留下，又怎么去挽回呢?

往事如歌，我只能回憶，努力讓自己不再犯錯。