范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
變還是不變的作文篇一
中國有句老話‘‘窮則變，變則通，通則久’’，但一些事情真的要‘‘變’’嗎？升入初中后，由于班委之類的是由成績決定，沒有這種能力的我稀里糊涂的當(dāng)上了個課代表，因此我明白了一些事情。
班級的不正之風(fēng)太厲害了，那些掌握‘‘官職’’的同學(xué)仗著權(quán)利之便和老師這個后臺變本加厲的提出很多過分的要求，總是讓字體和自己很像的同學(xué)替自己寫作業(yè)，那些同學(xué)爭著拉幫結(jié)派，討好‘‘上司’’。
這些班委除了和同學(xué)也和組長相處的‘‘很愉快’’，統(tǒng)計的名單、作業(yè)沒寫完的人名諸如此類的上面永遠(yuǎn)不會出現(xiàn)這些人的名字。
以上說的那些同學(xué)都是從了這些人，如果不從呢。就比如我，現(xiàn)在已經(jīng)成為他們的眼中釘、肉中刺，事事針對我，給組長交的作業(yè)被某些人暗地使壞撮合組長說我字體潦草，讓我重寫……畢竟我的性格太軟弱，我不會利用職務(wù)之便去報復(fù)，只能……
自然界的弱肉強(qiáng)食在社會上也是如此吧，人善總是被人欺。我不去欺負(fù)別人，慢慢的別人就得寸進(jìn)尺的來欺負(fù)自己，我想像劉禹錫筆下的蓮那樣‘‘出淤泥而不染，濯清漣而不妖’’，現(xiàn)實卻是殘酷的，我好比是烏臺詩案時的蘇軾，一次次的被誣陷……
到底是‘‘變’’還是‘‘不變’’，我想保持著我的個性，我真的錯了嗎？
