每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

月亮作文600字六年級篇一

偉大的音樂家貝多芬就是在這溫柔的月光下譜寫出了一支優美的《月光曲》。音符在紙上跳躍，音樂在指尖流淌。在喧鬧的都市忙碌了一天，此時，人們的心情也隨著音樂而變得柔和，仿佛脫離了城市，置身于一片真正屬于自己的地方。人們抬頭看著誘人的月光，看到了它沖破黑夜時的頑強，而此時，它卻顯得那么嫵媚，而我分明看到了希望。有人說：“希望是一個不斷呼喚和接近天堂的過程，”成功的希望雖然很渺小，但我會通過自己的努力一點點地接近天天堂，即使最后沒有到達，我依然自豪的對身邊的人說：“我成功了！"

我國傳統的節日——中秋節，習俗是吃上一塊月餅，圓圓的月餅，圓圓的月亮，它象征著團圓。外鄉的人和我欣賞同一輪月亮，即使不能馬上團圓，至少還可以感受到親人的溫暖，我托付月亮告訴我的親人，希望你們一切都好！

站在月光下，我不由自主地回憶起了我童年的伙伴，回憶中帶著深深的眷戀，它是被精心挑選的，刪去了痛苦、傷心，留下了單純快樂的自己和可以分享的笑臉！

在每一個月光的夜晚，我都感覺自己仿佛吸取了月光無窮的力量，有一股想發奮的勁頭，也許這就是自然的力量！

我熱愛這寧靜的夜晚，更愛嫵媚的月光！

月亮作文600字六年級篇二

中秋節那天，我特意買了幾個我愛吃的蛋黃餡月餅。

晚上六點，天黑了下來，我帶著激動心情向窗外望去，咦，月亮呢？漆黑的天空上，看不見星星，看不見月亮，只看到幾朵紅色的云彩。我不禁有些失望。

過了一會兒，我們開始吃飯了。我不時望望窗戶，希望月亮早點兒出來。爸爸看透了我的心思，“網上說今晚七點十三分是月亮最圓的時候。”聽了爸爸的話，我認真地吃起飯來。吃完飯，已是七點了，我趕緊跑到窗前向外看，下雨了！月亮還是沒有出現。爸爸說，“月亮可能被云彩擋住了，一會兒我們去外面看看吧。”“今晚我們能看到月亮嗎？”我憂心忡忡地說道。

七點十分，雨已經停了，我和爸爸出發了。我低著頭走，盡量不看天空，希望月亮能給我一個驚喜。到了馬路上，我慢慢地抬起頭，在我眼前出現了一點微弱的光，慢慢地擴大。當我完全抬起頭時，才發現那只是一片云。我失望地嘆了一口氣，悶悶不樂地回到家里。

爸爸打開了電視，看中秋晚會節目。我說，“唉，沒有月亮，中秋節還有什么意義呢？”爸爸說：“我們雖然沒看到月亮，但家人在一起不是很幸福嗎？有些人雖然看到了月亮，但是孤身一人，多沒意思呀！”我恍然大悟：過中秋節只是為了看月亮嗎？圓圓的月亮只是一個象征物，它象征著合家團圓，中秋節的意義并不在于看月亮，而是每一個期盼著與家人團圓的心呀！我興奮起來，把買的蛋黃餡月餅都打開，和爸爸媽媽一起品嘗起來。

要睡覺了，我躺在床上，心中感慨萬分。唉，難道今晚真的看不到月亮了嗎？我又走到窗前，突然看到一輪圓圓的月亮掛在天空上，散發著皎潔的光，仿佛在向我微笑……

謝謝你，中秋的月亮。

月亮作文600字六年級篇三

今年暑假，我和爸爸媽媽來到了宣紙的故鄉——涇縣，一路上，我在車里唱著歡快的歌，心情愜意極了，早就聽說涇縣的月亮灣很美，我早就想來見識一下“廬山真面目”了，今天終于可以如愿以償了。

車駛入月亮灣內，我興奮的跳下車，看著那漫山遍野的竹林，遠遠望去，綠的像一塊無瑕的翡翠，近觀，又像一道綠的屏障，那竹林枝繁葉茂，蒼翠欲滴，那翠綠的葉子，修長的枝條，就像披著綠巾的小姑娘，亭亭玉立的站在那里，一竿竿、粗粗的、直直的，一節復一節，直伸向藍天，燦爛的陽光透過青翠的竹葉，零零落落的灑在地面，清風一吹，竹枝搖晃，空氣中都夾雜著竹子的清香的氣味，我們走進竹林，仿佛到了“涼爽世界”。

月亮灣的水更是名不虛傳，它清澈見底，溪底的沙石和游動的小魚都歷歷在目，小溪的兩旁除了竹子還栽有一些柳樹，柳樹拖著長長的辮子，垂到水面，微風吹過，柔嫩的枝條便翩翩起舞。

溪水發出嘩嘩的聲音，它驅散了我們幾小時乘車的疲勞，送來了一陣陣清風，陣陣叮叮咚咚的溪水聲，伴隨著風吹竹葉沙沙的聲音奏成了一只美妙而動聽的歌曲。

我久久的注視著溪水，咦？從哪里飛來的朵朵白云？啊！原來是天上的白云倒映在溪水里，多么美麗的一幅畫呀，藍藍的天，潔白的云，細細的柳絲，青青的山，翠綠的竹子都倒映在溪水里。

黃昏，夕陽公公慢慢的走下山崗，夜幕柔和地、輕輕地灑落下來，水面上波光粼粼，仿佛萬點碎金，整個溪面籠罩在淡淡的紅光中。

我喜歡月亮灣，喜歡它的竹林，更喜歡它的溪水。

月亮作文600字六年級篇四

“十五的月亮，照在家鄉，照在邊關。寧靜的夜晚，你也思念，我也思念…”這首歌曲相信大家都很熟悉，是一首經典老歌—《十五的月亮》。現在已經有人將這首歌改編成五線譜，并有人開始在演奏了。說到演奏，我不得不提我那寶貝樂器—小提琴了！

可別小看這些小提琴哦！它們可是“樂器之后”的哦！

小提琴屬提琴樂器中的高音樂器，在弓弦樂器中流傳最廣。它藝術表現力很豐富，音色優美，表達含蓄，具有歌曲般的魅力。

不知為什么，我從小和小提琴就結下了不解之緣。記得我5歲的時候，我和舅媽一起去接舅媽同事的女兒—— 潘揚姐姐。老師一看到我，就說：“這個小姑娘真可愛呀！”我看著潘揚姐姐手上的東西，疑惑地問：“ 這是什么東西啊？ ”老師說：“這是小提琴啊！你也學，好嗎？”“好呀！”舅媽看到我這么喜歡小提琴，于是給我買了一把。于是我此后的生活都與小提琴為伴了。

我很癡迷小提琴。幾乎去什么地方都帶著小提琴，向別人展示自己的才藝。我既癡迷又愛惜我的小提琴，每次拉完琴之后，我都用毛巾將小提琴擦得纖塵不染。讓小提琴始終都有光澤。

小提琴讓我嘗到了人生中的酸甜苦辣。比賽前的練習是苦的；看到別人在玩，自己還在練習小提琴時，心里是酸的；比賽前老師的`教誨是辣的；比賽獲了獎是甜的。小提琴在我的人生中一直陪伴著我。陪伴著我拿到了很多證書，陪著我參加了很多的演出。當我寂寞的時候，我會用它奏出一些節奏緩慢的樂曲，漸漸地，我的心情就會好一些。當我高興的時候，我會用它奏出歡快的樂曲，來表達我的喜悅之情。我可以用它來表達出我的心情，有時用心去拉琴時，甚至都自我陶醉了。

小提琴，你是我形影不離的好伙伴。我會用你再去奏出美妙的音樂！

我愛你，我的小提琴。

月亮作文600字六年級篇五

迢迢新秋夕，亭亭月將圓。現在，中秋節也向我們走來。一個月圓之夜，承載了從古到今多少人美好的向往：家家團圓，和睦美滿。我不禁想到：中國的傳統節日不都是如此嗎？

中秋是中華的一個傳統節日，它代表著團圓、相聚。可是并非所有人都能在金秋佳節與佳人團聚，所以，我們學的古詩，大部分都是詩人把這種情感融入詩里。所以，我一象起中秋佳節，就回想起那些不能與家人團聚的詩人，他們通過自己的情感把深深的感情融入詩里，讓我們來感受。

可是，現在人們好象忽視了我們的傳統節日，甚至還學外國人過外國的節日。我們怎么能容忍這樣的事情發生，所以，中國人民們，你們是否反思一下自己是不是把中國的傳統節日漸漸淡忘了啊！如果真是這樣，高高興興地去過外國的節日，而不去管中國自己的節日，那可就太糟，甚至無藥可救了。你們想想，如果不改正的話，那我們的后代——大概連中秋節是幾月幾日都不知道。

我們應該記住祖先給我們留下的節日，將這些傳統節日發揚、傳遞下去！這就是為什么萊茵河畔更圓滿的月亮，劍橋小郡那更浪漫的流水都遠遠不及家鄉夜幕時點起的那束桔黃的燈光。

我仰望那皎潔、似若大玉盤的明月，心中燃起濃濃的詩情畫意。相信，每一個人，都有這樣一份深深的，濃濃的，扯不斷的思鄉情感的牽系，便含著淚，含著笑，縱容了自己那份偏執的認識。

無論怎么改變，中國傳統節日始終屬于中國，只是取決于國民的珍重與否。當我們真正明白中國傳統節日的重要意義與蘊涵的深厚文化“將中國傳統節日遺忘并取消”已不再構成成威脅。但愿中國古老文化，古老文明源源流暢。

月亮作文600字六年級篇六

今晚是十五。睡不著，倚著陽臺看月亮……

仰望星空，有兩個最大的發光天體，一為月亮，一為太陽。可是月亮除了昭示夜晚，對我們的生活中的一切，還能發生什么作用呢？

最早對月亮的關心，是來自而是母親親切的講述。星星永遠一長一短地閃爍著光芒。永遠像兒歌唱的那樣：“星星眨著眼……”每到月白風清，滿天朗星的秋夜，母親會告訴我，月亮里會有桂樹，有宮殿，最重要的是有一個寂寞而又美麗的仙女——嫦娥。于是我知道，月亮里還有吳剛，(.)在砍著永遠向上生長的桂樹。

十五的月亮，又升上了天空。看，一輪明月在深藍色的天空中微笑著看著大地，大地上一片潔白，好似籠著輕紗。邊上的星星都不知道躲到哪里去了，星星呀，你是不是比不過月亮，才害羞呀？月亮旁邊的云彩，好似仙女的衣衫，在微風中輕輕飄蕩。那月亮是那么圓，那么亮，簡直就像一個明晃晃的大圓盤。它把銀色的光輝灑在門口的小樹上，映在我們的臉上。十五的月亮，是那么的柔和，那淡淡的月光，令人似乎進入了一個童話世界。

月亮，是婉轉的詩篇，月亮的美乃是一種疏影橫斜；暗香浮動；可以感覺卻又不可言狀的莫名的美。

太陽是宣言，它給出生命明確的坐標和意義。它用它那耀眼的光芒照亮著外部的世界的河流山川，道路橋梁。而月亮則永遠謙和地若有若無，隱隱約約。像春雨潤物一般地滲透我們內心世界的角角落落。

淡淡的月光下，幾位小孩在玩耍，那月光照在頭發上，使頭發好象鍍了一層銀色的花邊。 月光如水，大地上已是夜深人靜的時候，月球上的桂花樹似乎散發著陣陣清香，白兔忙著搗藥，吳剛和嫦娥不知道干什么去了。哦，十五的月亮……