每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

流淚小學(xué)作文篇一

那一天，我的腮幫子疼得厲害，讓人感覺生不如死，去醫(yī)院一查，原來是得了淋巴結(jié)腫大。回到家，吃完藥躺在床上媽媽在一旁急得像熱鍋上的螞蟻，腳直跺。這時，“吱呀”一聲，門被爸爸打開了，爸爸看見我的.臉色蒼白，四肢無力的躺著床上，悄悄地對媽媽說：“聽說有個土方子，把仙人掌的皮拔下來，將里面的汁貼在臉上可以消腫

我媽媽聽了之后，連忙用剪刀將仙人掌剪了下來，不管三七二十一，直接用手拔刺。我微微地睜眼，看到那一幕，心里立刻有一股暖流涌上心頭，淚珠只在眼睛里打圈圈，慢慢從眼睛里流了出來，流到臉頰，滴到了地上，濺到空中……

不一會兒，媽媽拿著仙人掌汁一點一滴地敷在我臉上，那汁，還一滴滴地落到我心里……直到夜色漸濃，媽媽還是忙前忙后，對自己手上的刺不管不顧，看到我漸漸入睡，才坐在我身邊，對著臺燈看著自己的手，過了一會兒，我看見媽媽臉色蒼白，滿頭大汗，原來她是忍著疼痛在燈下挑刺。此時此刻，我的心一陣陣痛，我再次流淚了，眼淚滴在枕頭上，濕潤了枕頭。我?guī)е鴭寢尩膼郏踩蝗胨恕?/p>

媽媽您的愛讓我銘記于心，您的愛讓我無比的幸福，您的急切讓我知道您關(guān)心我、愛我，“我愛您，媽媽!”。

流淚小學(xué)作文篇二

每一次流淚都有一段難忘的經(jīng)歷或喜悅或悲傷或懊悔。每一次流淚都會在情感的深處留下深深的印記。淚水是成長的記錄沒一顆晶瑩的淚珠都折射著我們走過的人生歷程。

這天我一個人走在放學(xué)回家的路上，突然天上下起了傾盆大雨，我的身體很快被淋濕，我見狀，就趕緊往家里跑，沒跑多遠，我就看見一位家長，打著傘把傘偏向哪個孩子，孩子的書包，也有家長背著，而那位家長依然笑瞇瞇的對著那個孩子，看到此幕，我不由得想起了父母為我付出的那么多：在我受委屈時，是你們，在我身邊安慰我，勸導(dǎo)我;在我要放棄時，是你們，支持我前進;在我生病時，是你們，守在床邊無微不至的關(guān)心我;在天氣轉(zhuǎn)涼時，還是你們，給我送來衣服和圍巾……

打開記憶的小窗，至今我還清清楚楚的記得在二年級時，我生病了，媽媽不顧那傾盆大雨，把我一步一個腳印的背我到醫(yī)院，陪在我的.身邊，照顧我，鼓勵我，安慰我，還不是問我感覺怎么樣，餓不餓。每天像這樣日日夜夜的重復(fù)著，直到我病好了，可那時媽媽的黑眼圈加重了，皺紋也增多了。

想到這時，只覺得有一股洪流從心底涌來，沖出了我的眼眶，我流淚了。父母的愛是多么偉大呀，如甘霖，似雨露，滋潤著我;它如同陽光，永恒而溫暖;恰似春雨，溫柔而細膩。

那一次，我流淚了，同天一起流淚。

流淚小學(xué)作文篇三

生活中，常常會發(fā)生讓自己感動的事，記得那一次……

那天，我從補課班回來，看了看包里的口袋，發(fā)現(xiàn)自己忘記帶錢了。早上媽媽特意囑咐我自己買吃的，因為她有事趕不回來，而我卻……唉，就在我愣愣地發(fā)呆時，好朋友欣欣發(fā)現(xiàn)了我的異常，溫和地問我：“怎么了？有什么事說說嘛……”

沒辦法，我把忘帶錢的事告訴了她。她一聽也傻了，連連說我太粗心了。過了一會兒，她又笑嘻嘻地說有辦法了，說她今天也不回家吃飯，媽媽給了錢。盡管我半信半疑，但我也跟著去了。

因為她的錢也有限，所以我們?nèi)チ艘患冶阋说男〕圆浚藘赏肜涿妗Ｔ诔悦娴耐瑫r我在想她不會是騙我吧，也就是說她媽媽在家，而她卻告訴我說她媽媽不在家。這個疑慮一直在我的腦海里，在她吃完去結(jié)賬的一剎那，兩行熱淚不由自主地流在了我的腮邊。因為擔(dān)心被她看見慌亂中我有悄悄地擦掉了。

事后我才明白事情的'真相和我想到的幾乎一模一樣，我是從另外兩個同學(xué)嘴里得知的。“你知道嗎？欣欣昨天中午沒回家吃飯，被她媽狠罵了一頓。”“是嗎？”當(dāng)時我在看書，聽到她們的談話就再也無心看書了，只想著放學(xué)找她……

事情雖然已經(jīng)過去一年多了，但它深深地刻在了我的腦海里。

流淚小學(xué)作文篇四

淚有幸福的，有傷心的……流淚的原因可能是被感動，可能是受了委屈，可能是因為慚愧、悔恨……而魚兒流淚了，我認為是它因為失去了良好的`生活環(huán)境。

聽爸爸說，在他們小的時候，因為沒有工廠的污染，所以小河清澈見底，還能看見水中正在嬉戲的魚兒呢。相比之下，由于人們過多地開發(fā)工廠，往河里排放臟水，現(xiàn)在的水已經(jīng)變得十分渾濁，魚兒失去了良好的生活環(huán)境。我剛看了一本書——《笑貓日記·青蛙合唱團》這本書中的青蛙就是因為河里的水太臟，所以都受到了傷害。這些都是人們造成的，青蛙們經(jīng)常為農(nóng)民們消滅害蟲，但是，人們卻這樣對他們，我真為他們感到不平。魚兒和青蛙一樣都是動物，我們都應(yīng)該保護它們，而不是一味地傷害他們。

記得有一次，我看見有一位小弟弟，正在邊走邊吃著東西，吃完后，便將包裝紙隨手一扔，扔進了河里。我看見了，急忙上前說：“小弟弟，你不應(yīng)該這樣亂扔垃圾，這樣是不文明的，而且會污染了河水，讓魚兒受到傷害。”小弟弟聽了，羞愧地低下了頭：“對不起，是我的錯，我以后再也不會亂丟垃圾了。”說完，紅著臉跑開了。

生活中破壞環(huán)境的現(xiàn)象還有很多，如：亂扔垃圾，往河里排放臟水……在這里，我要對這些人說一句：污染環(huán)境，害人害已。

地球是我家，環(huán)境靠大家。讓我們行動起來，給魚兒、青蛙等動物一個美好的生活環(huán)境。

流淚小學(xué)作文篇五

在我們的生活中，避免不了流淚，有高興的淚，激動的淚，還有傷心的淚……而那一刻，我流下的眼淚，讓我一生難忘……

那是去年的事兒了。當(dāng)時是星期六，那天下午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都來到鎮(zhèn)海中學(xué)觀看“直升飛機模型大賽”。我們大家個個都很興奮。

比賽在激烈地進行中！我正在全神貫注地看比賽，忽然，旁邊的董宇杰側(cè)過臉來說：“徐競逸，今天晚上去我家吧，我們得完成實踐作業(yè)，順便……”說罷他“奸笑”了幾聲，我當(dāng)然明白那是什么意思：他家買了個ipad2，據(jù)說比iphone4s還好玩，我正巴不得去他家玩一玩呢！于是，我馬上拿出手機，給媽媽打電話，她不太相信，要我活動結(jié)束時在校門口等她，她要問一問老師，有沒有這項實踐作業(yè)。

“哎呀！老媽怎么還不來嘛！”我著急地在門口徘徊。活動已經(jīng)結(jié)束十多分鐘了，還不見媽媽的蹤影。“我還是先走吧！”我想，“總之到了董宇杰家再通知她也不遲！”

“我怎么跟你說的啊！在校門口等，難道這你都聽不進去嗎？”媽媽連珠炮似的話不停地向我“發(fā)射”。我真后悔！如果我不自作主張，先走人的話，就不會在路口碰見媽媽了，悲哀啊……

吃完晚飯后，我跟著媽媽在公園里的一個長凳上坐下。媽媽教育我：不能自作聰明、自作主張，做事要先經(jīng)過父母的同意……突然，我透過皎潔的月光，發(fā)現(xiàn)媽媽往日粉白色的.臉上多了一絲皺紋，臉上劃過一道道銀色的小珠簾……那一刻，我也流淚了……

那天，我真正明白了，為人處事最簡單也是最深奧的道理。它只有十個字，卻讓我終身難忘，那就是：聽媽媽的話，別讓她傷心……