無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
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回想往事，總有一些東西仍然停留在那里，不會隨時光而流逝。
大學里有必修課和選修課需要學生同時去按要求完成。相比于必修科目的死板，選修科目則以內容豐富、活潑以及形式的多樣而讓那些新生尤為青睞。在我們學校，每到可以網上報名自由選擇選修課的時候，都會引發(fā)學校官網的一次大面積癱瘓。只因為，同一時間登錄的人太多，是太多。為了能夠與自己期待的課程美麗相遇，人們是不在意熬夜一宿只為能第一時間選課成功的。
擁有一臺屬于自己的筆記本電腦在這個時候就顯得格外重要了。飯不敢肆意吃，廁所也不敢放心上，都要請他人幫忙照看。如此的上心，殫精竭慮過后才能在熱門科目中有自己的一個立足之地。
而我呢，那時并沒有自己的一臺筆記本電腦，只好去學校的網吧或者是請其他同學幫忙選課，不要以為請他人選課就可以放心的去休息了。壓實要提心吊膽，生怕自己最后被劃到冷門科目里。一來，不是自己的興趣所在，還要在晚自習的時候奔波而去，為了修夠學分而大費腦筋，實則無趣。二來，冷門學科大都與高數計算機有關，學期考核不易過關。因而，選擇一門自己喜愛的至少不那么冷門的選修課是很有必要的。在一番競爭之后，我選上了一門朗誦課。全名貌似是大學生演講與口才，時至今日我早已忘記當時的老師是怎樣教我們演講的，只記得學朗誦部分時，是很有意思的。
老師年紀約么在四十左右，然而卻是一個很有品位的女性，穿著打扮很是講究，臉上總是畫著精致的淡妝，講一口標準的普通話，很是動聽。她先是讓我們練習發(fā)音，用選出幾段精典的繞口令來練習我們口舌的靈活度。最后才讓我們試著去朗誦一些文學作品，并且要求我們上臺展示。這一環(huán)節(jié)的成績是要加入學期考核中的，所以我不敢怠慢。回到宿舍便從自己的書中找合適的段落朗讀找找感覺，一番功夫下來，我最后選定了席慕蓉的一首小詩《山路》，并用手機給自己錄音來聽，總算是有了些許自信。至少被叫到臺上時，不會心虛了吧。
到展示的那天，因為花名冊是按照姓氏字母先后順序排列的，所以我的名字排在第三個，是一個很靠前的位置。然而當時我前面兩位同學有恰好在那天曠了課，老師在一番無奈的兩次點名無果后，又略帶小心的交到了我的名字。我拿起自己的書，走到了臺前。只覺得當時是很有一些緊張的，背后是莫名的一股暖，我知道那代表我確實緊張了。站在那里，我覺得我的小腿在發(fā)抖。好在，臺前的燈光比較昏暗，而且固定桌椅又有一定的高度，我想別人大概是看不出來的顫栗的吧。
我好像答應過你
要和你一起走上那條美麗的山路
你說 那坡上種滿了新茶 還有那細密的相思樹
我好像答應過你
在一個遙遠的春日的'下午
而今夜 在燈下 梳我滿頭的白發(fā)
忽然記起了一些沒能實現的諾言 和一些無法解釋的悲傷
在那條山路上 少年的你 是不是還在等我
還在急切地來回張望
我記得我是用一種舒緩而又略帶惆悵的語調將它朗誦完的，中途并沒有出現失誤。當我在展示完畢，急匆匆回到座位坐下后。我們的老師，那位精致的女子，是用一種略帶滿意的語氣為我剛才的表現點評的。具體的評價語我已經記不清，只記得她說讀的很有意境，很有感覺。表現很不錯之類的。總之，我默默的坐在那個位置上，感覺自己的心都要歡快的飛躍而出了。是的，我得到肯定了!而且是一份不小的肯定呢!我忘記了接下來其他同學的表現，只感覺自己的表現在里面已是數一數二的了!哈哈!我真的好想笑出來啊，只是單純的歡樂而已。
下課后已經是晚上八點多了。原本安靜的校園因為下課的人群而再次熱鬧起來。我背著自己的小書包，從高高的臺階上一路而下，感覺自己像一只飛翔的鳥兒。靈感，在次而出，發(fā)出了一條qq說說：
“踩著夜色奔跑，雨絲相迎，花香寥廖，我不是誰的影子，我是飛鳥”
啊，想來那是怎樣的如釋重負啊。
這是我最難忘記的選修課。從選課到上課以及考核，都讓我有所歷練。它讓我挑戰(zhàn)了自我。挑戰(zhàn)自我，對于很多人來說是一件必須硬著頭皮去做的事，而我，感謝自己在那個時刻，收獲了肯定，也收獲了屬于自己的感動。
踩著夜色奔跑，我不是誰的影子，我是飛鳥。在次讀到自己的文字，眼前泛起了幾分濕潤。那是來自青春時代的感悟，那是向著生活勇敢的高歌。感謝，感謝那個時候的自己，留下了一個能夠再來日回想的印記。
往事漸漸遠去，但有些東西卻永遠留在了心底。
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