范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

小學(xué)想象作文500字 三年級小學(xué)想象作文篇一

直到有一天，出現(xiàn)了七個小點。小點點越來越近了，原來是七個娃娃。每個娃娃的顏色都不一樣：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。

這七個可愛的娃娃在草坪上翻筋斗、捉迷藏。

“這兒太白了，我們給世界萬物涂點顏色吧！”紅色的娃娃提議道。

“好，那一定好玩！”其余六個娃娃一致同意。

紅娃娃不停地親吻蘋果、草莓、氣球、蘑菇，這些東西一下子全變紅了！

綠娃娃在草地上打滾，草綠了；又爬上樹摸樹葉，樹葉也綠啦！

黃娃吹吹蒲公英，蒲公英變黃啦；又抱抱向日葵，向日葵的花瓣也變黃啦！

橙娃娃爬到樹尖上，向太陽問問好，太陽立即發(fā)出橙黃色的光。

藍娃娃拉著其它六個娃娃的手，說：“我們手牽手，飛到天上去吧！”

七個娃娃手拉手，“呼”地一聲飛向天空，天空漸漸出現(xiàn)湛藍湛藍的顏色，更奇妙的是：它們飛過的地方，留下七道弧線，人們叫它—彩虹。

小學(xué)想象作文500字 三年級小學(xué)想象作文篇二

每當(dāng)我看到電視里播放失學(xué)兒童的時候，我就會幻想，假如我有一枝馬良那樣的筆那該有多好啊！

我會畫一座學(xué)校，一間間明亮的教室，讓他們一個個都走進學(xué)堂，和我們一起分享學(xué)習(xí)的快樂…

假如我是神筆馬良，我要畫出一大片茂盛的樹林，讓小鳥們有家可居，讓我們的家園有更清新的空氣，讓世界變得更美麗，更加充滿生機…

假如我是神筆馬良，我要畫出嬌柔，鮮艷的花，然后把香氣播撒出去，讓工作了一天的人們聞了后忘記疲勞和煩惱，讓世界變的更美好…

假如我是神筆馬良，我要畫出好多好多的小動物，然后我們和小動物一起開心地生活，讓世界變得更和諧…

假如我是神筆馬良，我要畫出沒有皺紋的媽媽…

假如我是神筆馬良，我要畫出沒有白發(fā)的爸爸…

假如我是神筆馬良，我要畫出每一個人燦爛的笑臉盛開在陽光下…

假如我是神筆馬良，我要畫出…

假如…

小學(xué)想象作文500字 三年級小學(xué)想象作文篇三

月光射在這些樹枝的中間，樹葉閃爍，都反射出了一層銀色的光輝，路上在那里交互閃動的是美麗的銀色和黑影相交的斑點，空氣里充滿著一種神秘的膩香甜。就是這樣靜謐的夜晚，我夢回千年……

唐朝，一個金戈鐵馬氣吞萬里如虎的朝代，一個歌舞升平國泰君安的朝代，一個歷經(jīng)滄桑洗凈鉛華的朝代。

夢回唐朝，我看過了“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”的楊貴妃，可最后一尺白綾斷終生；我看過了“歌闌舞罷閑無事，縱恣優(yōu)游弄文字”的上官婉兒，可還是成為政變中的刀下亡魂；看過了“白也詩無敵，飄然思不群”的詩仙李白，可結(jié)局凄慘。

太陽高照，街上車水馬龍人來人往，川流不息的的街道，有著各式各樣的店鋪。賣胭脂水粉的，開錢莊的，賣錦繡織段的，熱鬧的茶樓……應(yīng)有盡有。百姓們的臉上無一不洋溢著幸福的笑容。

夕陽往西沉沉睡去，我又望見了那慘敗不堪的唐朝。此時他已褪下了繁華的外衣，只留下了槍林彈雨，血流成河，逐漸走向衰敗。

星辰閃耀，漫步街頭。天氣瞬變，人影閃爍，悠悠牧笛聲傳來，一道光閃過，我的思緒逐漸模糊……

小學(xué)想象作文500字 三年級小學(xué)想象作文篇四

未來的鳥喜歡生活在一個山洞里。它非常漂亮，大家都非常喜歡它。因為它身上的羽毛像彩虹的顏色，所以人們都親切的叫它“彩虹鳥”。

彩虹鳥喜歡吃小蟲子，即使蟲子很小很小，它也能很快的發(fā)現(xiàn)。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)小蟲子的時侯，它就會非常小心地靠近小蟲子，越來越近，最后就會以很快的速度將小蟲子吃掉。

彩虹鳥飛行的速度可快了，比汽車還要快。它一天到晚都不睡覺，從不偷懶。它只有一個不足之處就是任何時候都喜歡比美，就算是在找食物的時候都不例外。如果它看到哪個小動物長得漂亮，就一定會過去和它比試一下，最后連找食物的事情都會忘得一干二凈。

彩虹鳥從不冬眠，每天都是在外面找食物。可是冬天很難找到能吃的東西，當(dāng)沒有什么東西可以吃的時候，它就會去吃長在自己羽毛里的那些小蟲子。它死不了，就像吃了不死藥一樣！它天天都受到人們的贊揚，因此彩虹鳥就越來越自豪！

一天一天過去了，人們都想抓住彩虹鳥。彩虹鳥的數(shù)量越來越少，最后就再沒有人見到過彩虹鳥了！

我真的好希望它能夠出現(xiàn)在我的面前，讓我能真正的看到它的真面目呀！