每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
環形相遇追及問題等量關系 環形相遇追擊篇一
例1：環形跑道的周長是800米，甲、乙兩名運動員同時順時針自起點出發，甲的速度是每分鐘400米，乙的速度是每分鐘375米，多少分鐘后兩人第一次碰面？甲、乙兩名運動員各跑了多少米？甲、乙兩名運動員各跑了幾圈？
思路點撥： 在環形跑道上，這是一道封閉路線上的追及問題，第一次相遇時，快的應比慢的多跑一圈，環形跑道的周長就是追及路程，已知了兩人的速度，追及時間即是兩人第一次碰面的時間。
速度差400-375=25（米） 追上時間 800÷25=32（分鐘） 甲：400×32=12800（米） 乙：375×32=12000（米） 甲：12800÷800=16（圈） 乙：16-1=15（圈）
例2 ：幸福村小學有一條200米長的環形跑道，冬冬和晶晶同時從起跑線起跑，冬冬每秒鐘跑6米，晶晶每秒鐘跑4米，問冬冬第一次追上晶晶時兩人各跑了多少米，第2次追上晶晶時兩人各跑了多少圈？
解：①冬冬第一次追上晶晶所需要的時間：200÷（6-4）=100（秒）
②冬冬第一次追上晶晶時他所跑的路程應為：6×100=600（米）
③晶晶第一次被追上時所跑的路程：4×100=400（米）
④冬冬第二次追上晶晶時所跑的圈數：（600×2）÷200=6（圈）
⑤晶晶第2次被追上時所跑的圈數：（400×2）÷200=4（圈）
環形相遇追及問題等量關系 環形相遇追擊篇二
環形跑道中的相遇，一般來說都是兩個人從同一點出發，方向相反，然后問我們兩人之間的相遇問題。要記住基本公式就可以了：環形跑道一周的長=速度和×相遇時間。
例1：一條環形跑道長400m，小張與小王同時從同一點出發，相向而行，小張的速度為6米每秒，小王的速度為4米每秒，當兩人相遇時，小張還要跑多少米才能回到出發點？
a.100 b.160 c.240 d.360
【解析】此題就是簡單的環形相遇問題，要記住環形跑道一周的長=速度和×相遇時間。很容易算出，兩人從出發到相遇，用了40秒。小張接下來還要跑40×4+160米。所以選b。
例2：一條環形跑道長400m，小張與小王同時從同一點出發，相向而行，小張的速度為6米每秒，小王的速度為4米每秒，當小王第一次跑回到出發點時，兩人相遇了幾次？
a.1 b.2 c.3 d.4
【解析】此題在上一題的基礎上，又提升了難度，不過，萬變不離其宗，環形跑道一周的長=速度和×相遇時間。兩人相遇一次，就代表兩人一起跑了個全長，所以，第一次相遇用時40s，第二次用時還是40s，第三次還是40s........而小王回到出發點時，用時400÷4=100s，所以，他們相遇了2次。
二、環形追擊
