在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
做雅思閱讀的技巧和方法 雅思閱讀做題的方法和技巧篇一
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分題型做題：考試培訓后，考生對各種題型的分類技巧應該有一定的了解，所以這段時間進行鞏固消化是必不可少的。建議考生將劍3-7里非整套的題目進行拆解，每次專做一個題型，這樣有助于理解。拆解方法：雅思閱讀一共有四大類題型，也就是判斷、填空、選擇和配對。一般來說，這四種題型的難度依次遞增，所以復習的時候也要按照這種由淺入深的順序來進行。
分析題目：在做完題目核對答案之后，一定要對題目進行仔細分析，理解出題思路，并且對所有出現的同義詞和同義句型的轉換進行總結歸納。如果題目中出現與原文中的詞進行的同義詞轉換，那么說明這個詞是雅思閱讀的核心詞匯，這種詞一定要特別引起注意，它的意思、用法，乃至派生詞都要求掌握。時間充裕的
同學
，在這步結束之后可以對全文進行精讀，將不懂的單詞和語法點全部查出、搞懂。一些用得好的表達甚至可以借鑒到自己的寫作里面，成為閃光點。夯實基本功：現在的雅思閱讀越來越重視對考生基本能力的考察，這點在閱讀考試題型重配對、輕判斷的出題思路上可見一斑。因此，基本功的訓練也是考生必須重視的環節之一。
這個理解層面是最基礎的。因為要讀懂一篇文章在說
什么
，自然要知道每句話的意思，但是每句話意思的理解又是建立在每個單詞的理解上。所以我們說要做好閱 讀，詞匯量一直都是強調的重點。精讀雅思閱讀文章，第一步就是把文章中的生詞都解決掉。換句話說，就是利用字典把文章中不認識的單詞都查出來。我們以劍4 e1這篇文章為例。這篇文章是講一個調查研究關于
孩子們對熱帶雨
林的了解狀況。文章的第一句話adults and children are frequently confronted with statements about the alarming rate of loss of tropical rainforests. 這句話中常見的不認識的單詞可能有confronted, statements, alarming 和tropical rainforests. 所以要理解句子，我們就要把這幾個單詞的意思在字典中查找出來。confront是指面臨、遭遇，statement是指聲明、陳述，alarming是 指令人擔憂的，令人震驚的，tropical rainforest是指熱帶雨林。查找完這些詞的意思僅是第一步，因為光是把意思查找出來記憶并不深刻，所以建議大家可以準備一本單詞本，專門記錄文章 中不認識的單詞。句子的分析和理解最好是結合題目來做。因為之前已經做過題目也對過答案，因此對于答案與文章對應的句子應該有所了解，那么分析起來就更具有針對性。同樣以上文提到的文章為例。這篇文章的第四題是一道判斷題，題目為the fact that childrens ideas about science form part of a larger framework of ideas means that it is easier to change them. 題目的意思是孩子們關于科學的觀點是融合在一個比較大的想法框架中的，這個事實意味著如果要改變孩子們的觀點也還是相對容易的。這道題目在文章中對對應的相關句子是these misconceptions do not remain isolated but become incorporated into a multifaceted, but organized, conceptual framework, making it and the component ideas, some of which are erroneous, more robust but also accessible to modification. 這句話是一句難句，中間有不少的插入成分來影響我們對句子的理解，但是如果我們從句子主干開始分析，一步一步，就能把整個脈絡梳理清楚。
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