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部隊個人檢討反思 部隊個人思想檢討反思篇一

以下是部隊三等功主要事跡

一、堅定不移地開展隊伍建設，樹立優良警風

全部公安工作中，隊伍建設是根本也是保障，這就要求各級公安機關領導要把隊伍建設放在全部工作的首位。某某分局長同志充分認識到抓隊伍建設的緊迫性和重要性，在今年的工作中,他積極尋找隊伍建設的切入點和結合點,繼續強化“五條禁令”的貫徹落實、同時認真開展了集中教育整頓等各項隊伍建設工作，不失時機的將分局的隊伍建設工作放在了全部工作的首位。

二、夯實基礎，積極為現實斗爭服務

在抓隊伍建設的同時，某某分局長也不忘任何工作都要為現實斗爭服務，他要求責任區民警帶著任務帶著感情下責任區，密切警民關系，今年的6月20日，在某某分局長局長的帶領下，分局民警僅用了5個小時就偵破了一起傷害致死案件，維護了某某鎮良好的社會秩序，得到了上級機關和群眾的贊譽。

20__年6月20日晚18時30分許，某某分局長分局長接報案稱：工地的苗吉金持刀將工頭趙某刺傷后逃跑，后趙某經搶救無效死亡。案情就是命令，剛剛到縣公安局參加完“全縣命案偵破大會”的某某分局長意識到此時肩上擔子的沉重。加之犯罪嫌疑人持刀潛逃，有著極其嚴重的社會危害性。他一面部署分局責任區民警迅速將犯罪嫌疑人的體貌特征和自然情況通報給轄區內各行業場所的老板和居民，一面迅速向縣局指揮中心和主管領導做了匯報。晚23時30分許，轄區一居民向王局長舉報了犯罪嫌疑人苗吉金的藏身地點。到了那戶居民家的廁所后，某某分局長稍作部署，第一個沖上去猛地拉開了廁所門，躲在里面的苗吉金用刀向他捅來，某某分局長眼疾腳快，一腳將廁所門踹祝后經過他一段時間的思想工作，苗吉金終于肯繳械投降。

三、落實治安防控，營造良好社會氛圍

維護好某某鎮的治安秩序穩定，預防和控制犯罪至關重要，俗話說的好“無打不安，無防不穩”，治安防控，防范先行。某某分局長同志深深領會這一點的含義，他是這么想的，也是這么做的。在今年治安防控工作中，某某分局長局長就提出了治安防控工作成敗的關鍵就在于治安防范工作開展的好壞。管理、防范、服務是責任區民警工作的三大任務，同時也是密切聯系、不可分割的。20__年，在他的帶領下,分局民警共創建為民服務點18個，為群眾做好事40余件，收到感謝信6封，年末群眾測評滿意率達98%。

四、服務人民好公仆

作為一名共產黨員，同志牢記全心全意為人民服務的宗旨，樂于助人、淡泊名利，為警清廉、一身正氣，視群眾為親人，他主動帶領戰士參加清理街道垃圾，為駐地群眾取鑰匙等;他經常利用周末時間到敬老院看望、慰問孤寡老人;他擔任思源中學校外輔導員，組織學生開展活動、交流思想，還為同學們購買學習教材和課外書籍，鼓勵同學們努力學習、報效祖國、飲水思源;每次社會真情援助，他都積極響應，倡導中隊官兵“少花一分零花錢、多獻一份愛心”并帶頭捐款捐物，將滿腔熱情灑向人民群眾，傳遞著黨和部隊的溫暖。同志作為一名黨員，銳意進取，無私奉獻;作為一名軍人，舍小家、顧大家，面對生與死、血與火的考驗，用對黨、對人民的赤誠和熱情，全心全意為人民服務，用真情、用行動實踐，為服務建設創造良好的安全環境做出了自己的貢獻，無愧于一名優秀的干部。

部隊個人檢討反思 部隊個人思想檢討反思篇二

尊敬的領導：

這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊急在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。

由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。

包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。

我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。

自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業都是很重要的，我現在才很小 ，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習 ，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕

記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。

在這半月中，我每天還是按時就起床,想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情，在今后學校的我，會已新的面貌，出現在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機會。范文網[]將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人 ，

犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。

相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。

對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

部隊個人檢討反思 部隊個人思想檢討反思篇三

“春節期間，由于我的工作不力，監管缺失，導致違法用地和違法建設出現反彈，造成較嚴重的影響。作為鎮黨委、政府主要負責人，我負有不可推卸的責任，在此，特向全縣人民做出深刻檢討……”近日，秀山官莊鎮和溶溪鎮的黨政主要負責人，在該縣電視臺的節目中，就“兩違”工作治理不力，向全縣人民做了公開檢討。

領導干部違紀檢討書二：

尊敬的__________：

____________________期間，由于我管理失職，造成__________________違紀情況的發生。此事正值年終歲尾，各級對安全穩定工作都提出了較高的要求，我的失職直接影響了全營官兵一年來在安全穩定工作方面努力取得的成果，同時也給連隊抹了黑，拖了連隊全面建設的后腿。我懷著無比愧疚和遺憾的心情對此事進行了深刻反省，做檢查如下：

一、違紀情況說明 ______________________

二、問題的原因

(一)自己思想認識不到位。一是安全發展理念樹得不牢。不能正確認識安全工作貫穿始終的重要性，認為離年終沒幾天了，各級反復提的要求未免小題大做，嘴上說重要，抓起來次要，忙起來就不要。近期自己被線路施工，法規學習，訓練預備期工作檢查等事情牽涉了部分精力，在對待人員管理這個安全工作中的重中之重上卻產生了放松。二是憂患意識不夠強。自己認為目前連隊建設形勢不錯，盲目樂觀，對安全管理的嚴峻形勢認識不足，特點規律把握不夠、隱患苗頭不能及時發現。造成了偏聽偏信，缺乏應有的分析判斷。

(二)掌握官兵思想不夠深入。對官兵的現實思想和行為表現底數不清，有問題發現不了，抓教育切不中要害、抓不住關鍵?！救嗣客疽虿筷牴芾韲栏瘢睦碛X得壓抑。我對此思想毫不知情，更談不上及時跟進做工作，導致其______________________________。這說明了連隊目前的管理工作過于機械化，缺乏引導官兵對當前形勢的正確認識，日常思想工作未能取得實效。

(三)安全管理不嚴格。一是“兩個以外管控”不力。嚴在位不嚴在外，對在外人員管理嚴格、秩序正規，對出差執勤、探親休假、生病在外人員管控不嚴、措施不力。今年我連發生的兩起違紀事件，一是______________，二是________________。作為連隊管理者，自己只顧管眼前，思維狹隘，認為人員出去后都有單位負責管理，自己提提要求，按時聯系就不會發生問題。正是這種心態，使我對本來可以預見并及時發現的苗頭隱患喪失了基本的敏感性。二是管理工作不全面。平時對后進個人、個別人了解多、關注多，對老實聽話、所謂放心人的掌握模模糊糊、若明若暗，存在管理死角和盲區。認為________平時工作表現不錯，為人老實，又是副班長，應該能夠管好自己，所以對其過度放心，偏聽偏信，不調查核實，這是導致該同志____________的重要原因。三是安全隱患排解不力。________違紀事件發生在我營四季度安全形勢分析會議期間，我在組織召開連隊安全形勢分析時，對連隊管理形勢認識不到位，問題隱患分析不全面，錯過了將問題解決在萌芽的最佳時機，導致了違紀事件的發生。

三、幾點反思和下一步打算

(一)部隊管理是一項全局性、基礎性、長期性的工作，貫穿于日常工作的各個領域、各個環節。如果在長期抓、抓長期上做得不夠，缺乏動態觀念，把過去抓得好等同于現在抓得好，現在不出事等同于將來不出事，那么出事是必然，出問題是遲早。

(二)管好部隊、帶好兵，是考驗干部骨干責任心和能力素質的第一道關口。單位再小，人再少，管理不到位的危害也不可小視。班、排、連，建制雖小，但都是軍隊建設的最基本組成部分，地位特殊，責任重大，抓管理促正規保安全的意識必不可少。作為管理者，“他人安全我有責”并不是一句口號，若平時縱容遷就，不聞不問，對被管理者來說不僅不是關心，反而是禍害。輕則影響個人成長進步，重則影響單位全面建設。

(三)管理工作無時不有、無處不在，沒有“淡季”、“旺季”之分，只有全時抓，從嚴抓，才能常太平?；鶎佑幸环N說法：年初出事，白干一年;年尾出事，一年白干?？梢?，一旦出問題必將對單位造成嚴重影響。但對于我們戰士個人來說，不論什么時候出事，那影響的不僅是一年兩年，嚴重的可能影響一個家庭，影響自己一生。所以，不論從哪個角度，都容不得我們管理者有任何疏忽。否則，危害的將是集體和我們的戰士的利益。

(四)落實制度，從嚴管理就是對戰士的最大關愛。一道規章制度就是一道防線，遵守規章制度可能麻煩多一些，自由少一點，但他可以保證戰士的成長進步，保證戰士的安全。在落實制度上要堅持高標準，不放松，不放寬尺度，不搞下不為例。對違反制度規定的，哪怕沒釀成后果也要嚴肅批評和處理，以儆效尤。通過________違紀一事，讓我更加清醒的認識到：對單位和個人最大的負責任就是嚴格管理，嚴格要求。【人名】同志違紀所受到的嚴厲處理，對他本人及全體戰士也是一個負責任的交代。違規處罰不留情，看似無情最有情。 感謝營黨委對我的批評教育和幫帶，使我充分認識到了自己管理失職的嚴重后果，也進一步認清了自己擔負責任的重大。在這里，也向全營官兵道個歉，希望大家原諒。同時也向營黨委保證，在今后的工作中，進一步加強責任心，兢兢業業干好本職工作，帶領連隊以更高的標準，更優異的成績回報組織的信任和同志們的關心。