每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

爬山初中作文600字 爬山初中作文篇一

劉老師分完組后，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了：友誼第一，比賽第二。只有全班同學(xué)都上去了，才能算第一。可我們?cè)缫训炔患傲耍犚猜牪贿M(jìn)去，都怪劉老師說話太累贅，害得我們這么久也沒有爬山。

先是一年級(jí)的小同學(xué)比，只見他們抓著樹枝，蹣跚的向前爬去，我們見了都為他們著急，使勁喊著“加油！”在我們的鼓勵(lì)下，他們終于到了山頂。

好不容易輪到我們了，我懷著激動(dòng)的心情，心想：這么矮的山，我不用吹灰之力就能第一個(gè)登上山頂，我對(duì)自己充滿著信心。同學(xué)們都摩拳擦掌的做著各種準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)：踢踢腿、彎彎腰……

劉老師一吹哨，我們就像一只只剛出籠的小兔子一樣，爭(zhēng)先恐后的向山頂飛快的跑去。我們?yōu)榱藸?zhēng)第一，有的把剛栽的小樹苗折斷了；有的同學(xué)把別人推倒了；還有的同學(xué)跌倒了馬上爬起來，向山頂奮力爬去。

我超過了一個(gè)又一個(gè)同學(xué)，眼看要到山頂了，突然，不知是誰，拉了一下我的衣服，使我落后了。我可氣憤了，真想把他推下山。可是劉老師不是說過友誼第一，比賽第二嗎？咳，管它三七二十一呢，只要我能爬到第一就行了。于是我拔腿跑了起來，奮力向上爬。

終于爬到了山頂，可我已經(jīng)累的氣喘吁吁。見這兒的天空是那么晴朗，樹木是那么的綠，仿佛是一個(gè)個(gè)昂首挺胸的哨兵，小鳥唧唧的叫著，時(shí)不時(shí)地落在樹上歇歇腳，唱出一曲曲動(dòng)聽的歌兒。這美麗的大自然景色，使我心曠神怡，早把爬山的疲勞丟到九霄云外。

我回過頭來，望著還在向上爬的同學(xué)，心里暗暗喊著：“四〈1〉班，加油啊！”這時(shí)，有的同學(xué)摔了跤，別人把他扶起來，而我，為了爭(zhēng)得第一，只顧自己向上爬，卻不顧別人……想到這，我心里一陣慚愧。

比賽結(jié)束了，我們雖然沒拿到第一，可我真正領(lǐng)略到了：只有團(tuán)結(jié)，才能勝利！

爬山初中作文600字 爬山初中作文篇二

爬山，有什么好稀奇的。可是……

我爬的山不是那些名山，而是我家后面的那座小山。

我和我的朋友一起爬的那座小山。

那座小山很奇怪。遠(yuǎn)看那座小山，就是一個(gè)梯形，如果離譜些，就是外星人的飛船。

山前是一塊平坦的黃土地，還有一些裂開的小口。我的朋友開玩笑說：“這是外星人的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，那座山是外星飛船，裂開的小口是起跑線，其他東西就是運(yùn)動(dòng)員！”我故意把嘴巴張大，說：“你啥時(shí)候成考古學(xué)家了？”朋友笑了笑，說：“我本來就是！”我像大人似的摸了摸她的頭，道：“哦！請(qǐng)問高貴的考古學(xué)家，我想要古代一個(gè)公主的畫像，能不能幫我挖出來？”朋友知道自己沒那個(gè)本事，就急忙轉(zhuǎn)開話題：“呵呵~~不是說要游覽‘外星飛船’么~快去，小心飛船‘飛’了！”說完就“呼”地跑了。

我們慢慢的走著，生怕被樹枝刺到、劃到，因?yàn)檫@里的樹枝上都有刺。可是，不幸還是發(fā)生了，我的手掌上突然有一道血跡，血紅血紅的。但是，我并沒有發(fā)出聲，因?yàn)椴皇呛芴郏€有就是怕她笑我。

但是，還是被她看見了，我想著被她笑話的樣子。大豆般的汗珠從我臉上滑過，她拿出衛(wèi)生紙給我擦汗，然后，再幫我擦掉血，對(duì)我說：“疼不疼啊？怎么不跟我說啊？真不夠朋友！不爬了，回家去。”我一驚，勉強(qiáng)地笑了笑：“還以為……你會(huì)笑我呢，才不跟你說的，呵呵。”雖然臉上在笑，但是，卻想哭。

以后，我就沒跟她一起爬山了，傷也好了。但是，我卻一直記著這件事，還傻傻的希望，手再被樹枝劃傷……

爬山初中作文600字 爬山初中作文篇三

靜靜地，坐在書桌前，耳畔響起了陣陣蟬鳴聲。窗外，爬山虎肆無忌憚地長著。微風(fēng)拂來，倒成為了一片綠色的海洋……

柔柔地微風(fēng)輕輕的吹著，好似母親的手溫暖的撫摸著面頰，那一片片爬山虎的葉子隨風(fēng)搖曳，如輕歌曼舞的仙女，似活潑可愛的精靈，像無憂無慮的天使，在微風(fēng)下慢悠悠地整理著墨綠的裙擺。走近了，嗅一嗅那是一股爬山虎特有的氣味。它，雖沒有玫瑰濃郁的氣味，沒有杜鵑的華麗，卻令人心曠神怡，清爽而又平凡。不知怎的.，耳畔邊蟬鳴聲漸漸消失，就沒那樣呆呆的佇足欣賞……驟然發(fā)現(xiàn)，在墨綠的葉子下，殘留著被折斷的爬山虎的腳，它的

腳很小，外面被白色的東西包住，我開始拔它，此時(shí)此刻的爬山虎那柔情似水的一面早已不復(fù)存在，而是像一根堅(jiān)固的釘子。太陽仿佛也不再那么柔和，而是熾熱，耳畔變得蟬鳴聲也越來越響，仿佛是在不斷的嘲笑，此時(shí)頭上早已不慢細(xì)密的汗珠，衣服早已濕透了，貼在身上，風(fēng)，涼颼颼的，不僅打了個(gè)冷顫，而那爬山虎卻紋絲不動(dòng)。那爬山虎為什么會(huì)如此堅(jiān)固？我仔細(xì)的思索著，陣陣的蟬鳴聲將我思忖的世界里拉了出來，我查閱了資料，頓時(shí)，恍然大悟。

爬山虎的腳之所以那么堅(jiān)固是它防御外害的一種表現(xiàn)，那么在我們的生活中不也正需要這樣的精神么？遇到困難而不是去退縮而是去面對(duì)，不管對(duì)手有多強(qiáng)，也要勇敢的堅(jiān)持下去，不是嗎？

“平靜的湖水練不出精悍的水手；安逸的生活造不出時(shí)代的偉人。”爬山虎它無論環(huán)境有多么艱苦，只要有一顆種子，一顆不管向上進(jìn)取，不畏困難堅(jiān)持到底的種子，它就能不斷長出綠葉吸收陽光雨露，一步一個(gè)腳印兒，茁壯成長！

每每微風(fēng)拂來，那爬山虎隨風(fēng)搖曳，展現(xiàn)著它頑強(qiáng)的生命力，給人生命的綠色，給大地燦爛的陽光！這時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)爬山虎邊站著一個(gè)遲遲不肯離開的我，那是在欣賞著爬山虎獨(dú)特的美。眺望遠(yuǎn)方，我邁出了更加堅(jiān)定的腳步。

爬山初中作文600字 爬山初中作文篇四

當(dāng)今社會(huì)，知識(shí)是唯一可以改變你命運(yùn)的途徑。知識(shí)是沿途的風(fēng)景，只要你細(xì)細(xì)欣賞，總會(huì)發(fā)現(xiàn)其中奧秘；知識(shí)是泌人心脾的綠茶，只要你細(xì)細(xì)品嘗，就會(huì)感受到其中的甘美；知識(shí)是一座山峰，只要你勇于攀登，就會(huì)看無限的風(fēng)光。

很多同學(xué)都把學(xué)習(xí)視為一種痛苦，那是因?yàn)槟銢]有找到好的學(xué)習(xí)方法，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，沒有從學(xué)習(xí)中找到樂趣。

進(jìn)入初中的我們，應(yīng)該改變一些小學(xué)的學(xué)習(xí)方法，跟上老師的步伐，一步一個(gè)臺(tái)階，走的踏踏實(shí)實(shí)。

一、在課堂上要集中注意力，認(rèn)真聽講，有不會(huì)的問題要當(dāng)堂解決。

二、家庭作業(yè)要認(rèn)真仔細(xì)的完成，并且自己進(jìn)行檢查，對(duì)出錯(cuò)的地方或不熟悉的地方進(jìn)行鞏固訓(xùn)練。

三、在講完新課之后，要及時(shí)復(fù)習(xí)，并且進(jìn)行鞏固訓(xùn)練，要把知識(shí)掌握牢固。

四、在講新授課之前，我們要提前預(yù)習(xí)，對(duì)即將要講的知識(shí)，有一個(gè)大致的了解。

五、俗話說的好：“好記性不如爛筆頭。”我們要學(xué)會(huì)在課堂上做筆記，但在做筆記時(shí)，要盡量用簡(jiǎn)單的字或符號(hào)……以免耽誤聽課。

六、準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題積累本，把出錯(cuò)的題目積累下來，抽時(shí)間再進(jìn)行復(fù)習(xí)。

七、多讀一些課外書，有利于開闊我們的視野，提高我們的閱讀能力和作文水平。

八、要合理安排時(shí)間，善于利用零星時(shí)間。

九、要注意勞逸結(jié)合，適當(dāng)?shù)陌才艎蕵泛托菹?huì)讓我們身體和大腦得到休息和調(diào)劑，有利于提高我們的學(xué)習(xí)效率。一張一弛，會(huì)讓我們輕松愉快、精神煥發(fā)達(dá)到事倍功半的效果。

學(xué)習(xí)就像爬山一樣，如果你腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，就一定會(huì)成功登頂；學(xué)習(xí)又好比一場(chǎng)馬拉松比賽，只要誰堅(jiān)持到最后，誰就會(huì)取得最終的勝利。讓我們?cè)谝院蟮娜兆永镆黄鹌床黄饖^斗吧！