總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。

班級(jí)周工作總結(jié)表篇一

本周三，學(xué)校進(jìn)行了單元過關(guān)質(zhì)量檢測(cè)，整體孩子們考的很不錯(cuò)，確實(shí)是新學(xué)期孩子們長(zhǎng)了一歲，變得更懂事了，做得更讓老師放心了。

數(shù)學(xué)學(xué)科：

(1)表現(xiàn)優(yōu)異，獲得數(shù)學(xué)小狀元的是：曲成俊、徐佳怡、王瑞、高照、宋明妍；這些同學(xué)平時(shí)都是大家學(xué)習(xí)的榜樣，其中尤其需要表揚(yáng)的是徐佳怡，她以前沒有這么優(yōu)秀，這個(gè)學(xué)期從開學(xué)就有了一個(gè)比較好的狀態(tài)，而且她最大的優(yōu)點(diǎn)就是：知道自己哪里會(huì)那里不會(huì)，什么能最好，哪些不能做到！

(2)獲得優(yōu)秀等級(jí)的是：張坤林、叢霖、梁佳偉、簡(jiǎn)朋續(xù)、丁越兵、崔騰云、陳懷松、姜?jiǎng)P鑫、趙文碩、姚柯欣、楊佳文、丁越麗、王心怡、侯留博、杜倩、梁云禹、鞠春琳、鄭宇、王應(yīng)征、王佳麗、宋亞倫、鞠明軒、魏樂、解雅評(píng)、谷田予；

(3)進(jìn)步比較大的是：徐佳怡、張坤林、丁越兵、陳懷松；

(4)也有一些同學(xué)出現(xiàn)了較大的退步：楊誠(chéng)誠(chéng)、王夢(mèng)玉、宋曉琳、段露波、宮福臨、劉亞新。

語文學(xué)科：

(1)表現(xiàn)優(yōu)異獲得語文小狀元的是：宋明妍、韓暢、段露波、崔騰云、解雅評(píng)；

(2)獲得優(yōu)秀等級(jí)的是：楊佳文、劉恩成、杜倩倩、鞠春琳、王應(yīng)政、王夢(mèng)玉、姚柯欣、高照、王瑞、王心怡、宋曉琳、鄭宇、黃爍萁、鞠明軒、宮福臨、梁佳偉、劉亞新、楊誠(chéng)誠(chéng)、姜?jiǎng)P鑫、丁越兵；

(3)進(jìn)步比較大的是：劉恩成、鞠春琳、王應(yīng)政；

(4)也有一些同學(xué)出現(xiàn)了較大的退步：王佳麗、侯留博。

英語學(xué)科：

(1)考得滿分的是：鞠明軒、宋亞倫、楊誠(chéng)誠(chéng)、王瑞、于雅萌、崔騰云、姜?jiǎng)P鑫、劉恩成、王攀剛、劉亞新、楊佳文、侯留博、姚柯欣、段露波、張坤林、宋明妍、杜倩倩；

(2)考得優(yōu)秀的是：魏樂、曲成俊、鄭宇、王夢(mèng)玉、徐佳怡、高照、王振華、王心怡、梁佳偉、史冰濤、王佳麗、宋曉琳、丁越兵、呂文峰、叢霖、李凱、趙文碩、王祎鑫、韓暢、李源、宋浩楠、解雅評(píng)、陳懷松；

(3)較差的是：郭福航、宮福臨、鞠春琳、黃爍萁、孫逸飛、谷田予。

紀(jì)律方面：本周曲成俊、宋明妍、姜?jiǎng)P鑫上活動(dòng)小組時(shí)在樓梯里跑，李源周二早晨早到校了。希望孩子們能更好的.約束一下自己，并引起大家注意！

不帶跳繩現(xiàn)象嚴(yán)重，每天都會(huì)有幾個(gè)孩子忘記帶，經(jīng)常忘帶的是王祎鑫、宮福臨。孩子們，不是你們記性差，而是沒用心啊！

衛(wèi)生方面：本周重點(diǎn)抓了桌洞物品擺放，每天中午都會(huì)進(jìn)行檢查，不合格的給小組扣了分。雖然每天都檢查，但一些孩子總是做得不太好：梁云禹、宋亞倫、宋浩楠，幾乎每天都會(huì)被督促重新整理。

(1)周二組織報(bào)名參加清明節(jié)掃墓活動(dòng)，咱班共有17組家庭34人報(bào)名參加，希望這些家庭在4月5日7：30準(zhǔn)時(shí)到教室，按學(xué)校安排參加活動(dòng)，希望家長(zhǎng)朋友們穿素裝，孩子穿校服、戴紅領(lǐng)巾、小黃帽。

(2)周四下午利用體育大課間時(shí)間組織班級(jí)跳繩比賽，分男女兩組，男女生各勝一局，通過比賽，孩子們規(guī)范了跳繩活動(dòng)、提高了體育大課間活動(dòng)的激情、體會(huì)了更多的快樂！

(3)本周文明禮儀小標(biāo)兵是王瑞，不僅自己表現(xiàn)好，而且能夠幫助自己組的成員在各方面共同進(jìn)步！

班級(jí)周工作總結(jié)表篇二

因?yàn)槎宋缂倨冢局苌狭?天課，下面是本周班級(jí)工作總結(jié)：

1、 本周好習(xí)慣之星：朱佳豪

2、 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面

本周數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)了數(shù)與代數(shù)模塊：數(shù)的認(rèn)識(shí)、數(shù)的運(yùn)算、量的計(jì)量、比與比例、式與方程；大部分孩子都能按照老師的`要求，專心復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)的比較好，也有一部分孩子改錯(cuò)不夠及時(shí)，導(dǎo)致查漏補(bǔ)缺這一環(huán)節(jié)沒有做好

3、 評(píng)選了5月份的班級(jí)之星，根據(jù)獎(jiǎng)?wù)聰?shù)量，確定了班級(jí)之星：任玲輝 董佳琪 張根堯 鄭 醒 朱佳豪

4、 周五，進(jìn)行了本學(xué)期書款結(jié)算，所有孩子都能當(dāng)天帶來錢，感謝家長(zhǎng)們的配合。

5、 收了6月份的飯費(fèi)，19天95元，退給孩子5月31日沒在學(xué)校吃飯的一天飯費(fèi)。

6、 班級(jí)大部分孩子參與了“智力快車”活動(dòng)，王運(yùn)杰、朱佳豪表現(xiàn)最為突出

7、 假期希望孩子畫一幅關(guān)于端午節(jié)的畫

8、 發(fā)放了“魔方比賽“喜報(bào)李鴻運(yùn)、劉靜、呂文東、董佳琪、鄭醒、石偉光、張鈺、陳彥霖、畢見麗、于曉萌、朱佳豪、于嘉銘、孫順豐成績(jī)優(yōu)秀

下周工作溫馨提示：

1、 發(fā)放“智力快車”喜報(bào)

2、 繼續(xù)復(fù)習(xí)圖形部分

3、 天熱督促孩子勤洗澡，勤換衣，保持好個(gè)人衛(wèi)生

班級(jí)周工作總結(jié)表篇三

1、作業(yè)完成不夠理想，特別是有些同學(xué)不僅不能按時(shí)完成作業(yè)，而且也不能抓緊時(shí)間補(bǔ)，第四周班級(jí)工作總結(jié)。長(zhǎng)此以往，功課越落越多。表揚(yáng)：王淼、嚴(yán)雨威、高弈睿、李遠(yuǎn)航作業(yè)書寫工整，而且質(zhì)量很高，出錯(cuò)較少。滕子琦書寫有進(jìn)步，希望再接再厲。

2、日記能用心寫的有：王淼、嚴(yán)雨威、孫瀟穎、李遠(yuǎn)航、蔡依林

3、讀書筆記書寫工整，家長(zhǎng)評(píng)價(jià)優(yōu)秀的有：王淼、姜敏、孫茜楠、李遠(yuǎn)航、高弈睿、李霄涵、劉雪嬌、嚴(yán)雨威、李霄涵、蔡依林

4、本周寫字周周展展出的作品有：王淼、孫茜楠、原琳、劉雪嬌、姜清宇、錢坤倫、嚴(yán)雨威、高弈睿、孫婷婷、史霖霏、李遠(yuǎn)航、孫瀟穎、武鵬飛、姜敏、劉高影、愛意林、陳卓、劉學(xué)斌、于利浩、李霄涵寫字態(tài)度端正，有進(jìn)步的.有：李皓宇、郭一鳴、郭欣、劉衛(wèi)夷、黃雨

5、表揚(yáng)郭一鳴同學(xué)，本月經(jīng)典誦讀內(nèi)容已經(jīng)全部背誦下來，希望其他同學(xué)能迎頭趕上。

1、課間紀(jì)律有待于提高，特別是學(xué)生單獨(dú)行動(dòng)或老師不在眼前時(shí)，部分同學(xué)管不住自己。所以，加強(qiáng)自我管理，是本班學(xué)生接下來努力的重點(diǎn)。

2、西河北路隊(duì)同學(xué)注意回家的安全，不要在工地附近走。特別是劉學(xué)斌、黃雨、呂金剛

3、路隊(duì)紀(jì)律有所好轉(zhuǎn)，散漫現(xiàn)象有所改善，大部分同學(xué)都能做到及時(shí)排隊(duì)。只是個(gè)別學(xué)生排好隊(duì)后注意力不集中，愛看眼，特別是呂金剛、姜文東、陳威翔、宋凱軒、紀(jì)海榮、趙立哲、滕子琦、谷晉峰要加強(qiáng)自我約束。

4、課間違紀(jì)學(xué)生：孫婷婷、焉福成、紀(jì)海榮、朱逢賢 希望這幾名同學(xué)能注意在走廊輕聲慢步，以保證自己及他人的人身安全。

5、本周紀(jì)律標(biāo)兵：高弈睿、黃雨

1、個(gè)人衛(wèi)生有待于提高，特別是李皓宇、趙立哲、姜文東、宋凱軒、王譽(yù)曉、劉高影

2、表揚(yáng)李雨欣同學(xué)能認(rèn)真及時(shí)地把負(fù)責(zé)的講桌收拾得干凈整齊。

3、室外衛(wèi)生區(qū)值日生有所懈怠，特別是張豹、蔡依林來的較晚。

4、本周衛(wèi)生標(biāo)兵：孫茜楠、高弈睿、張kai悅

1、本周文明禮儀小標(biāo)兵：侯留俊

2、本周課堂發(fā)言明星：嚴(yán)雨威、郭一鳴、張豹、朱逢賢、王淼

3、本周進(jìn)步明星：姜文東、張碩

4、表揚(yáng)張kai悅同學(xué)，她答應(yīng)老師要把樓區(qū)小路墻上寫的字都擦干凈，她真的做到了，凱悅同學(xué)能夠言而有信，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。

5、表揚(yáng)王子豪同學(xué)，主動(dòng)訂正錯(cuò)別字，這種學(xué)習(xí)態(tài)度值得大家學(xué)習(xí)。

班級(jí)周工作總結(jié)表篇四

1、本周學(xué)習(xí)內(nèi)容：語文：學(xué)習(xí)了7、8兩課課文和生字詞，并對(duì)以前學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行了復(fù)習(xí)，第三周學(xué)習(xí)和班級(jí)工作總結(jié)。請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)檢查孩子對(duì)課文和生字的掌握情況，并進(jìn)行聽寫。請(qǐng)家長(zhǎng)讓孩子養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，特別是語文，學(xué)習(xí)的課文越來越長(zhǎng)，如果不進(jìn)行預(yù)習(xí)，單靠課上很難將所學(xué)的生字記住，所以請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)讓孩子預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)：本周主要是復(fù)習(xí)了鐘表，發(fā)現(xiàn)還有些孩子沒有掌握，請(qǐng)家長(zhǎng)抽時(shí)間給孩子出幾個(gè)類似的題做做，另外我們還復(fù)習(xí)了100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，以及數(shù)的讀法和寫法，100以內(nèi)數(shù)的組成，整十?dāng)?shù)加減法，請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子每天出30道口算聯(lián)系，以鞏固所學(xué)知識(shí)。2、本周進(jìn)步大、表現(xiàn)好的同學(xué)有：呂文超、鞠春介、李皖魯、王天凡、曲建樺、宋泉穎、于慶林、董家宜、王暉丹、趙宇昕、宮紫涵、姜雨、孔思琪、王鑫、宋泉穎、李杰、李富洋、叢驪臻、王娜娜、肖娜娜、孫福秀。希望其他同學(xué)向他們學(xué)習(xí)。

大部分孩子都能認(rèn)真完成作業(yè)，但是有些孩子仍然沒有養(yǎng)成記作業(yè)的習(xí)慣，希望家長(zhǎng)每天檢查孩子《好習(xí)慣》本的使用情況，并及時(shí)簽名。有些孩子作業(yè)質(zhì)量不高，請(qǐng)家長(zhǎng)加強(qiáng)監(jiān)督，讓孩子認(rèn)真完成。

上周因?yàn)橥瑢W(xué)們的努力，班級(jí)被評(píng)為“紀(jì)律標(biāo)兵班”。本周紀(jì)律存在的主要問題是劉越早上早到，于佳穎在走廊里說話被紀(jì)律督察員抓住，希望其他同學(xué)引起注意，工作總結(jié)《第三周學(xué)習(xí)和班級(jí)工作總結(jié)》。希望下周同學(xué)們能繼續(xù)保持良好的紀(jì)律，讓流動(dòng)紅旗常住我們班。

本周孩子的個(gè)人衛(wèi)生保持的非常好，希望同學(xué)們能繼續(xù)保持！

1、周四召開了家長(zhǎng)會(huì)，感謝家長(zhǎng)們能及時(shí)到校。經(jīng)過與家長(zhǎng)們的.交流，加強(qiáng)了家校聯(lián)系，能更好的促進(jìn)孩子的發(fā)展。

2、確定了班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)的成員，家長(zhǎng)們能夠積極參與到班級(jí)管理工作中來。

3、本周越來越多的家長(zhǎng)登陸了班級(jí)博客并進(jìn)行了留言，謝謝家長(zhǎng)的參與，希望家長(zhǎng)朋友能有時(shí)間點(diǎn)擊班級(jí)博客查看。

1、提醒家長(zhǎng)不要給孩子買辣條之類的垃圾食品，保證孩子的健康。

2、田村過馬路的孩子在過馬路時(shí)存在安全隱患，如果家長(zhǎng)有時(shí)間請(qǐng)護(hù)送孩子過馬路，沒有時(shí)間的家長(zhǎng)請(qǐng)讓孩子繞道田村醫(yī)院附近的斑馬線附近，讓孩子按照交通指示燈過馬路。

3、每天課間操和課外活動(dòng)時(shí)間學(xué)校組織學(xué)生跳繩，請(qǐng)家長(zhǎng)叮囑孩子每天帶跳繩。

4、要求學(xué)生每天按照學(xué)校規(guī)定時(shí)間到校，不要早到和遲到。

5、利用周末時(shí)間讓孩子清理個(gè)人衛(wèi)生，特別是指甲和衣服。

6、關(guān)注孩子的作業(yè)完成情況，并給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)。

班級(jí)周工作總結(jié)表篇五

夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的區(qū)別就是人們希望在現(xiàn)實(shí)上加一個(gè)如果，那么是不是現(xiàn)實(shí)就會(huì)變成美好的夢(mèng)想，人們總是在感嘆擦肩而過的失去，總是在感嘆如果，但是，人生沒有如果。

成長(zhǎng)帶給了我們學(xué)習(xí)的煩惱，帶給了我們措手不及的考試，面對(duì)考試的時(shí)候，我們是不是細(xì)心了，將“不正確”看成“正確”，將“不屬于”看成“屬于”，這樣的事情時(shí)有發(fā)生，但是我們有沒有反省過，我們總是會(huì)感嘆：“如果我當(dāng)時(shí)細(xì)心一點(diǎn)就好了。”“如果我這一題做對(duì)了，我就是滿分了。”“如果我再認(rèn)真一點(diǎn)，我就是優(yōu)秀了。”這樣的對(duì)話，我們聽過不少，但總是如果，又有什么用，學(xué)習(xí)要的就是你細(xì)心一點(diǎn)，認(rèn)真一點(diǎn)，為什么不把題看清，為什么要一遍一遍的重復(fù)著不是事實(shí)的如果？陳子瑄，你捫心自問，每次的數(shù)學(xué)考試是你不會(huì)做題嗎？是不會(huì)做還是不好好做，我們班的“小天才”為什么會(huì)犯計(jì)算上的錯(cuò)誤，你感嘆的如果少嗎？但你有沒有過進(jìn)步，陳子瑄，考試容不得如果啊！

青春期的我們懂得了許多的事理，我們知道進(jìn)步的.重要性，我們知道，做任何事都如逆水行舟，不進(jìn)則退。那么你呢，楊怡，你做到了嗎？你總是在說著你以前的輝煌歷史，你總是說著你以前有多么多么的好,“如果是我以前啊，我的書在就背完了。”“如果是我以前啊，我一定不會(huì)只考這么點(diǎn)分。”如果是我以前啊，那老師一定不會(huì)這樣批評(píng)我。”我總在跟你說“英雄不提當(dāng)年勇”但你永遠(yuǎn)都只活在以前，你的現(xiàn)實(shí)，你的未來呢？你不能只沉浸在一時(shí)的成功之中無法自拔啊？看看你現(xiàn)在的英語卷子，你的錯(cuò)誤有多么的多，你好好做了沒有，問你做沒做作業(yè)時(shí)，你總是一臉尷尬，后來甚至連尷尬都免了。是不是以前的喜悅已經(jīng)將你沖昏了，你能不能活在現(xiàn)實(shí)中，游戲人生的人終將被人生游戲，這個(gè)道理人人都懂。我們也都懂，這個(gè)世界上沒有如果，有的只是努力，是現(xiàn)實(shí)，但現(xiàn)實(shí)容不下如果啊！

我們都有自己的夢(mèng)想，我們每個(gè)人都有自己的目標(biāo)，不管你的夢(mèng)想是大是小，那都是我們奮斗的動(dòng)力，我們需要夢(mèng)想，但是，我們也要明白：千里之行，始于足下，我們要知道我們的生活中有太多太多的目標(biāo)，有太多太多事情要寫上未完待續(xù)……但是，我們要扎實(shí)，要明白，夢(mèng)想要從現(xiàn)在開始。許多人說：“如果我以后有很多人做醫(yī)生的話，那我就不當(dāng)醫(yī)生了，競(jìng)爭(zhēng)太大。”“如果電腦工程師太難的話，我就早點(diǎn)放棄，免得碰壁。”“如果有創(chuàng)造力的畫家太多的話，那我就不當(dāng)畫家了。”……我們總會(huì)為自己找好退路，這是人的本性，我無可厚非，但為什么我們不能往前走呢？胡旭，你總是對(duì)我說：“組長(zhǎng)，我不喜歡數(shù)學(xué)，我沒考好，你不能怪我。”“組長(zhǎng)，這次有許多人不及格，我應(yīng)該不算差吧？”但為什么你一直重復(fù)說著自己的夢(mèng)想是成為一個(gè)電腦工程師呢？對(duì)一個(gè)電腦工程師來說，學(xué)好數(shù)學(xué)是很重要的呀！你到底有沒有看清自己與夢(mèng)想之前的差距。你總是埋怨如果：“如果我好好學(xué)的話，肯定能學(xué)好。”“如果數(shù)學(xué)不那么枯燥的話，那么我一定學(xué)的好。”夢(mèng)想容不得如果，你懂嗎？

這個(gè)世界上，沒有如果，沒有什么事情是不肯能的，但所有的事情都不能以如果來當(dāng)作借口，來掩飾，我們需要的：是實(shí)在的努力，我們的優(yōu)，容不下如果。

班級(jí)周工作總結(jié)表篇六

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

大家早上好！在此我代表xx級(jí)1班全體同學(xué)對(duì)我們上周的值周工作情況做一個(gè)匯報(bào)。

本學(xué)期，我校為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”教育工作，實(shí)施了班級(jí)值周管理制度。很榮幸，在開學(xué)的第二周，我班就是值周班。

值周班的目的是為了增強(qiáng)學(xué)生的自律意識(shí)，提高自我管理和實(shí)踐活動(dòng)能力，營(yíng)造和維護(hù)良好的校園環(huán)境。任務(wù)分為文明禮儀監(jiān)督、教室和包干區(qū)衛(wèi)生檢查評(píng)分、兩操檢查評(píng)分、校園保潔、食堂就餐監(jiān)督等。我們的形象就代表了秋高二（1）班的形象！我們的表現(xiàn)就是高二（1）班的表現(xiàn)！所以全班同學(xué)全力以赴，同心同德共同為我們的第一次值周工作畫上了較為完美的句號(hào)。它也是同學(xué)們用汗水凝結(jié)成的。

在這五天的.值周里，有苦也有甜。禮儀隊(duì)的同學(xué)站在門口不僅是個(gè)人和班級(jí)的精神面貌，更是代表了學(xué)校，讓校外的人看看我們自己的特點(diǎn)。五天下來，全班同學(xué)做的都很好，即使有同學(xué)生病了，人不舒服，即使天一直下著雨，卻還是堅(jiān)持在自己的崗位上，這一點(diǎn)令我們班主任老師感到十分欣慰。在其他崗位上的同學(xué)也都干得很起勁，很認(rèn)真，這才能維護(hù)我們這所文明的學(xué)校。

在這五天里，我班同學(xué)認(rèn)真公平地對(duì)待每一個(gè)班級(jí)，并且據(jù)實(shí)記錄。

我們用汗水換來了學(xué)校的整潔；我們用真誠(chéng)換來了老師同學(xué)的微笑。當(dāng)值周老師給我們的工作給予肯定時(shí)，我們無不露出了笑容。

在值周過程中，我們注意到，同學(xué)們的清潔衛(wèi)生做得非常好。但是仍有極少數(shù)班級(jí)的保潔工作不夠完善，極個(gè)別同學(xué)仍亂扔垃圾。還有部分同學(xué)沒有按要求佩戴校牌，在食堂就餐時(shí)有極個(gè)別同學(xué)不排隊(duì)，也不聽從勸告。這些不好的現(xiàn)象，會(huì)對(duì)學(xué)校造成不好的影響。我們認(rèn)為，特別需要提醒同學(xué)們注意的是：一定不要把嚼過的口香糖隨地亂吐。吐出的口香糖很難打掃干凈。建議大家能把嚼過的口香糖用紙包起來再扔進(jìn)垃圾桶里。這種方法雖然麻煩一點(diǎn)，但有利于校園環(huán)境的整潔。我們希望大家都能盡力做到。

小職中是我們共同的家，希望大家都學(xué)會(huì)去愛護(hù)它，讓它有一個(gè)好面貌，也讓大家有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

愿同學(xué)們?cè)谶@一周做得更好！

xx級(jí)1班

20xx年2月

班級(jí)周工作總結(jié)表篇七

親愛的家長(zhǎng)：

您們好！這周由我來為大家匯報(bào)這一周我們班級(jí)的整體情況。

星期一，是我們從國(guó)慶九天長(zhǎng)假回來“學(xué)習(xí)”的第一天，大家也都精神抖擻，興致滿滿。上午的第一節(jié)外體課上，因?yàn)橄掠甑木壒剩覀兺嫫鹆艘粋€(gè)新的游戲，規(guī)則和我們所知道的棒球規(guī)則差不多，是一隊(duì)一個(gè)人的擊打網(wǎng)球，然后再練習(xí)沖刺跑，對(duì)方可以拿球砸，而跑到終點(diǎn)就能夠拿到一分，跑一個(gè)來回則是二分，哪個(gè)隊(duì)伍拿到的分?jǐn)?shù)多即為獲勝。雖然說這個(gè)游戲我們是第一次玩，但是我們很快玩入迷了，并且玩的不亦樂乎。下午的物理課上我們進(jìn)行了月考，這也是對(duì)我們之前的學(xué)習(xí)成果是一個(gè)考驗(yàn)，同學(xué)們都很認(rèn)真對(duì)待。

星期二，在當(dāng)天下午的物理課上，我們學(xué)習(xí)了一個(gè)新的單元---“光”。這個(gè)單元比之前學(xué)過的單元要稍微的難一些，但是只要同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，這些都不成問題。而在生命科學(xué)課上，老師給我們看了一個(gè)紀(jì)錄片---“在人體內(nèi)的旅行”，講述了從小的時(shí)候到慢慢長(zhǎng)大，在人體內(nèi)部所產(chǎn)生的一些變化，同學(xué)們對(duì)這部紀(jì)錄片看的也是津津有味。

星期三，上午的外體課上，我們打了場(chǎng)籃球，和正式規(guī)則一樣，我們被分成了兩隊(duì)，并且同時(shí)每隊(duì)只能上5名球員，其余的則是擔(dān)任裁判或者記分人員的工作。這不僅可以鍛煉我們的身體，還能讓同學(xué)們體驗(yàn)到籃球的激情和團(tuán)隊(duì)合作的感受，可謂收獲頗豐。而當(dāng)天下午的語文課上，我們進(jìn)行了文言文測(cè)驗(yàn)，同學(xué)們前一天都有很認(rèn)真的復(fù)習(xí)，所以應(yīng)該都很考出很理想的成績(jī)。

星期四，數(shù)學(xué)課延續(xù)了我們班的“傳統(tǒng)”---每周一次的“周評(píng)”。那么既然是考試，那自然是有人歡喜有人憂了，這也告訴了我們，讀書百遍，其義自現(xiàn)。只有多做題目，多加練習(xí)，才會(huì)進(jìn)步。下午我們進(jìn)行了外購(gòu)課，有的同學(xué)去了園藝，有的去了安全自護(hù)，還有的去了木工。雖然內(nèi)容不盡相同，但是每個(gè)人都在課程中學(xué)得很快樂。

星期五，也就是這個(gè)禮拜的最后一天，上午的語文課，我們發(fā)表了一下閱讀契軻夫短篇小說后的讀后感，內(nèi)容都很深刻。中午毛文迪同學(xué)和沈一同學(xué)為大家做了班級(jí)的特色活動(dòng)——悅讀匯，分享各自的閱讀感想，毛文迪同學(xué)講的是《全職高手》，沈一同學(xué)講的`是《安娜卡列尼娜》，雖然內(nèi)容和類型都相差很大，但是小說中的人物刻畫比較鮮明，相當(dāng)?shù)挠腥ぁＷ詈笠还?jié)課應(yīng)該是最開心的，四位同學(xué)分享了ta們的快樂，在大家送上祝福的同時(shí)品嘗了美味的蛋糕，在此祝福ta們生日快樂，健康、幸福、進(jìn)步永伴隨！

一周又過去了，希望大家利用好后三個(gè)禮拜的時(shí)間好好的復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取在期中考試中都能考出好成績(jī)！

班主任的話：

最近班級(jí)整體情況不錯(cuò)，無論是行規(guī)還是學(xué)業(yè)，都有所進(jìn)步。最近表現(xiàn)特別好的是：沈一、顏溶、李胤京、羅懿晗、陳奕廷五位同學(xué)，堅(jiān)持每日兩題主動(dòng)完成讓老師面批，本學(xué)期共進(jìn)行22次，上述五位同學(xué)全部完成，毛文迪21次，趙寧淇20次，其他同學(xué)都是20次以下，請(qǐng)其他同學(xué)要向上述同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)ta們主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度，持之以恒的學(xué)習(xí)精神，對(duì)于初中生來說，養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣正是關(guān)鍵時(shí)期，請(qǐng)每一位同學(xué)好好把握。“變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)”，不是口頭上說說的，需要我們用實(shí)際行動(dòng)來加以落實(shí)的，一分耕耘一分收獲！同時(shí)老師很想對(duì)部分同學(xué)說一聲：為了班級(jí)的榮譽(yù)，適當(dāng)要約束自己了，學(xué)會(huì)自主、自立、更要自律！

數(shù)學(xué)作業(yè)：

1、周評(píng)卷已分析完畢，請(qǐng)家長(zhǎng)知曉孩子學(xué)業(yè)情況并簽名，只剩下三位同學(xué)未主動(dòng)到老師處面批，請(qǐng)家長(zhǎng)督促；

2、務(wù)必認(rèn)真完成單元測(cè)試試卷一張，作業(yè)已經(jīng)很少，目的是留出更多的時(shí)間讓你們自主學(xué)習(xí)；

3、請(qǐng)適當(dāng)預(yù)習(xí)幾何部分。

友情提示：

1、下發(fā)告家長(zhǎng)書“關(guān)于下周三秋季社會(huì)實(shí)踐”事宜，請(qǐng)家長(zhǎng)在相應(yīng)博文中簽名，視為知曉；

2、期中考試將在第十周進(jìn)行。請(qǐng)每一位同學(xué)認(rèn)真做好準(zhǔn)備，數(shù)學(xué)范圍已告知學(xué)生。

班級(jí)周工作總結(jié)表篇八

親愛的家長(zhǎng)：

你好！轉(zhuǎn)眼間，第十六周的學(xué)習(xí)生活已順利結(jié)束。

星期一，monday我們部分同學(xué)穿著正裝參加了萬源城協(xié)和雙語學(xué)校及協(xié)和史料館開幕典禮。協(xié)和史料館已正式向同學(xué)們開放啦！希望大家抽空前去參觀，里面裝飾得十分精美，我們可以通過他充分了解協(xié)和教育集團(tuán)的歷史，使我們更愛我們的學(xué)校。

星期二，tuesday我們迎來了本學(xué)期的'最后一次主題學(xué)習(xí)參觀上海武術(shù)博物館。同學(xué)們都表現(xiàn)的異常積極。武術(shù)博物館向我們展示了武術(shù)的由來和武術(shù)中的技巧，讓我們了解了武術(shù)的博大精深，我為我們國(guó)家有這樣一項(xiàng)國(guó)粹感到自豪。

星期三，wednesday我們校長(zhǎng)邀請(qǐng)了澳大利亞westminster學(xué)校的校長(zhǎng)steve為我們介紹了他們的學(xué)校，他的介紹生動(dòng)活潑，栩栩如生，使臺(tái)下的同學(xué)們聽得津津有味，有些同學(xué)都蠢蠢欲動(dòng)，迫不及待地想要去他們的學(xué)校了！

星期四，thursday今天很遺憾的是外購(gòu)課沒有了，所以王老也“大發(fā)財(cái)”了——他需要上五節(jié)課！今天還有一件很重要的事情，那就是月考名次出來了，總體來說大家有點(diǎn)退步（我也不例外），希望慘痛的教訓(xùn)能給大家敲響警鐘，好好抓緊兩個(gè)星期的時(shí)間，爭(zhēng)取在期末考試中考出好成績(jī)。

星期五，friday今天下午我們年級(jí)的同學(xué)們都前去報(bào)告廳觀看了trevorhigginbottom頒發(fā)典禮，同學(xué)們都羨慕無比，希望自己也能領(lǐng)到獎(jiǎng)學(xué)金，看來一分耕耘一分收獲，以后同學(xué)們要好好學(xué)習(xí)天天向上，爭(zhēng)取以后也能領(lǐng)到獎(jiǎng)學(xué)金！

班級(jí)周工作總結(jié)表篇九

開學(xué)一個(gè)星期，孩子們很快進(jìn)入角色，總體表現(xiàn)非常不錯(cuò)，看得出來，過完年長(zhǎng)了一歲孩子更懂事了，第一周班級(jí)工作總結(jié)。現(xiàn)將這周的具體情況總結(jié)如下：

學(xué)習(xí)方面：

課堂上大部分同學(xué)都能認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，聽課效果比較好：

：高照、姜?jiǎng)P鑫、徐佳怡、段露波、宋明妍；

：呂文峰、谷田予、趙文碩、黃爍萁；

：宋亞倫、王振華、王應(yīng)政、劉恩成，老師期待你們下周好的表現(xiàn)啊…

作業(yè)大部分同學(xué)都能做得很好，而且書寫也很認(rèn)真：

高照、王瑞、段露波、楊誠(chéng)誠(chéng)、楊佳文；

(：孫逸飛、簡(jiǎn)朋續(xù)；需要更加用心做作業(yè)的是：劉恩成，加油，老師相信你可以做得很好！

另外學(xué)校開展了各色特長(zhǎng)小組，按照每個(gè)學(xué)生的.特點(diǎn)與興趣培養(yǎng)他們，讓孩子的潛能能得到很好的發(fā)展。

長(zhǎng)了一歲，孩子的自律能力也提升了，這周孩子在紀(jì)律方面表現(xiàn)不錯(cuò)，希望能夠得到保持！

進(jìn)入新學(xué)期，孩子比以往更加講衛(wèi)生、愛干凈了。大部分孩子不但個(gè)人衛(wèi)生表現(xiàn)的不錯(cuò)，還積極保持好教室衛(wèi)生，做得最好的是：于雅萌、段露波、楊誠(chéng)誠(chéng)、高照、姜?jiǎng)P鑫、劉亞新、姚可欣。在個(gè)人衛(wèi)生方面需要注意改善的是：李凱，老師知道你也是愛干凈的，對(duì)吧?

其他方面：

本周從家里帶花來學(xué)校，為班級(jí)增添綠色的是：曲成俊、鞠明軒、呂文峰、于雅萌、王心怡、姜?jiǎng)P鑫、孫逸飛、王應(yīng)征。

高照同學(xué)本周表現(xiàn)突出，被評(píng)為"文明禮儀小標(biāo)兵"，望全班同學(xué)向他學(xué)習(xí)！

班級(jí)周工作總結(jié)表篇十

因?yàn)槲逡环偶俚脑颍局苤簧狭?天課，進(jìn)行了期中檢測(cè)。下面對(duì)本周的情況進(jìn)行分析。

本周主要進(jìn)行了其中檢測(cè)，雖然這只是一個(gè)小檢測(cè)，但從中卻反映出很多問題，也再一次用事實(shí)告訴了孩子：一份付出，一分收獲！

打開冷安琪、畢見麗的作業(yè)本從第一頁到最后一頁都是一個(gè)字體，，無論作業(yè)多少，無論寫到什么時(shí)候，從沒有少過一個(gè)字；丁馳、鄭醒上課無論旁邊同學(xué)干什么對(duì)他們都沒有產(chǎn)生過一點(diǎn)影響，他的眼睛一直都在隨著老師移動(dòng)。

而自開學(xué)以來，劉佳鑫沒有一天完整寫過作業(yè)，張玉龍、石偉光、趙婉茹、張銘揚(yáng)、董嘉楠沒有哪個(gè)周能堅(jiān)持每天都把作業(yè)寫完整，更談不上認(rèn)真了。

時(shí)間在飛速流逝，本學(xué)期剩余的學(xué)習(xí)時(shí)間已經(jīng)很少了，真希望家長(zhǎng)能認(rèn)真仔細(xì)地幫孩子分析一下前階段的學(xué)習(xí)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，把下部分學(xué)習(xí)內(nèi)容完成地更好！

這次期中數(shù)學(xué)題目比較簡(jiǎn)單，除了智慧挑戰(zhàn)比較難之外，其他的題目都是基本的知識(shí)，錯(cuò)誤在3個(gè)以內(nèi)的可以當(dāng)做是學(xué)生的失誤，學(xué)習(xí)沒什么大問題。如果孩子錯(cuò)的較多，那就要引起我們的重視，讓孩子在小學(xué)階段打好基礎(chǔ)。

前面已經(jīng)將孩子的等級(jí)發(fā)在了博客中，我們要結(jié)合孩子的試卷分析一下孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。在小學(xué)階段，讓孩子形成一個(gè)好的習(xí)慣，貫徹到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，包括認(rèn)真勤奮的習(xí)慣、思考的習(xí)慣。像于曉萌、畢見麗、張鈺這些同學(xué)都是習(xí)慣非常優(yōu)秀的孩子，他們每一科的成績(jī)都比較好。希望家長(zhǎng)能夠引起重視，你可以對(duì)孩子現(xiàn)在處于一般的學(xué)習(xí)視而不見，但是決不能對(duì)孩子的習(xí)慣養(yǎng)成置之不管（這里包括正確思考的習(xí)慣），不然，孩子的'后勁如何保障？

希望接下來家長(zhǎng)朋友能夠協(xié)助老師一起幫孩子建立好的習(xí)慣，讓孩子能夠快樂的學(xué)習(xí)，茁壯的成長(zhǎng)。

1、5月份進(jìn)行魔方比賽，這一開發(fā)孩子智力的游戲，希望能夠得到家長(zhǎng)的支持和重視。

2、希望家長(zhǎng)能夠協(xié)助孩子用好好習(xí)慣手冊(cè)，抓孩子的習(xí)慣從書寫做起，從認(rèn)真勤奮做起。

3、最近還將開展勞動(dòng)小能手比賽，我們的孩子準(zhǔn)備好了吧？

4、近期將召開春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，注意鍛煉哦

班級(jí)周工作總結(jié)表篇十一

1、每周一舉行升旗儀式：請(qǐng)大家穿好整潔的校服，少先隊(duì)員佩戴好紅領(lǐng)巾。

2、近期舉行廣播操比賽：請(qǐng)大家認(rèn)真練習(xí)整套廣播操。建議百度搜索：七彩陽光廣播操

3、清明放假回來進(jìn)行語文、數(shù)學(xué)每月小測(cè)：請(qǐng)大家認(rèn)真復(fù)習(xí)學(xué)過的課程。

1、召開“事事安全第一”主題班隊(duì)會(huì)：3月25日是全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，各班級(jí)以“事事安全第一”和“安全上網(wǎng)我能行”為主題上一節(jié)班隊(duì)會(huì)課，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的安全教育，提高安全意識(shí)和自我防護(hù)意識(shí)，創(chuàng)建平安校園。（一、二、三年級(jí)上傳第一個(gè)主題的材料，四、五年級(jí)上傳第二個(gè)主題的材料。

2、準(zhǔn)備讀書論壇材料。

3、進(jìn)行學(xué)生視力檢查。

4、辦安全知識(shí)墻報(bào)：內(nèi)容：消防、交通、食品安全、水上安全（水上交通；應(yīng)急求生技能）、防吸毒等。

5、好習(xí)慣超市營(yíng)業(yè)：上交每周學(xué)生獎(jiǎng)?wù)碌怯洷恚掠幭掳l(fā)獎(jiǎng)?wù)拢芩膶W(xué)生去超市兌換獎(jiǎng)品。

6、本周好習(xí)慣訓(xùn)練：

1）繼續(xù)進(jìn)行走廊和上下樓梯行走。（強(qiáng)調(diào)：走廊、樓梯靠右邊行走，做到不跑、不吵、不擠；只要是集體排隊(duì)遲到的學(xué)生需要等行進(jìn)隊(duì)伍走完才能走；課間操抬水的學(xué)生不能影響集體帶隊(duì)秩序。）

2）小柜物品擺放。

7、上交材料：班隊(duì)會(huì)記錄、特殊孩子名單、獎(jiǎng)?wù)碌怯洷怼⒈局苄〗M評(píng)價(jià)表、幫扶記錄及照片、教學(xué)反思、作業(yè)批改記錄

8、進(jìn)行了消防演練

本周班級(jí)之星：李**、秦**、王**、趙**、張**

本周單項(xiàng)之星：丁**、杜**、劉**、郭**、李**

本周進(jìn)步之星：薛**

從評(píng)比結(jié)果來看，大多數(shù)孩子是因?yàn)榉e極參與班級(jí)活動(dòng)、還有打掃衛(wèi)生、課堂回答問題、作業(yè)優(yōu)秀等方面得到加分，從而名列前茅，也希望其他同學(xué)積極參與進(jìn)來，爭(zhēng)做班級(jí)之星。

語文學(xué)習(xí)：

1、本周主要學(xué)習(xí)第三單元，學(xué)生課堂表現(xiàn)比上周有所進(jìn)步，預(yù)習(xí)也好于以前，希望繼續(xù)努力。

2、作業(yè)是自四年級(jí)以來最差的一周，尤其前3天，不寫的、抄寫時(shí)故意漏寫少寫的現(xiàn)象特別嚴(yán)重，曲**、劉**、梁**、孫**、莊**、朱**、張**、呂**、郭**、屈**、王**、宋**、劉**、薛**、于**、廖**、林**、趙**等都不同程度不完成作業(yè)，不過后兩天有所改觀，尤其是昨天僅劉**、于**沒完成。

3、本周末需要補(bǔ)作業(yè)有：

……

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)：

1、新授部分：

首先學(xué)習(xí)了梯形的面積公式。要知道其推導(dǎo)的過程，以及轉(zhuǎn)化后圖形與原來圖形之間有什么聯(lián)系？具體過程是：把兩個(gè)完全一樣的梯形拼成了一個(gè)平行四邊形，拼成的平行四邊形的底=梯形的上底+下底，拼成的`平行四邊的高=梯形的高，因?yàn)槠叫兴倪呅蔚拿娣e=底×高，所以梯形的面積=（上底+下底）×高÷2

然后學(xué)習(xí)了組合圖形的面積。其根本方法是運(yùn)用分一分或者補(bǔ)一補(bǔ)的方法將不規(guī)則的圖形轉(zhuǎn)化成已經(jīng)學(xué)過的基本圖形，再來計(jì)算面積。

2、作業(yè)情況：

總的來看，作業(yè)比上學(xué)期退步的有李**、曲**。

快樂園p9：沒做的有：……

練習(xí)冊(cè)p10-11:錯(cuò)的多的有：……

糾錯(cuò)改錯(cuò)方面：……不夠及時(shí)，得老師看著才能改正，到周五放完學(xué)為止，還有黃個(gè)別同學(xué)錯(cuò)題沒改完，周末要回家改完。

3、上課情況：

從本周上課和作業(yè)情況來看，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)退步的有廖**、梁**、馬**，表現(xiàn)在作業(yè)錯(cuò)題比較多，老師講完之后錯(cuò)題改得不及時(shí)。另外李**、杜**、李**、呂**、黃**、劉**、徐**、曲**、于**這幾位同學(xué)一直都跟不上，基礎(chǔ)比較差，計(jì)算錯(cuò)的多，應(yīng)用題不理解，沒有好習(xí)慣，比如應(yīng)用題不寫單位名稱，不寫答、錯(cuò)題改不完等。當(dāng)然也有很多同學(xué)上課表現(xiàn)比較積極，例如李**、張**、謝**、李**、畢**、杜**、趙**、劉**、王**、莊**、郭**、上課愛舉手回答問題。上課喜歡做小動(dòng)作的不聽講的有薛**、廖**、劉**、于**、劉**、黃**。

早晨到班級(jí)后知道背書了，但有些同學(xué)在教室里說話沒有學(xué)習(xí)，或者是裝個(gè)樣子給老師看看，檢查背誦的效果很差，另外樓區(qū)路隊(duì)紀(jì)律非常不好，給班級(jí)扣分！有社團(tuán)的同學(xué)沒經(jīng)過老師同意就私自不去訓(xùn)練給班級(jí)扣分，或者在訓(xùn)練的時(shí)候態(tài)度不夠認(rèn)真，例如寫作業(yè)等！希望大家能夠在正確的時(shí)間做對(duì)的事情！

衛(wèi)生情況：

個(gè)人衛(wèi)生方面有的孩子桌箱有垃圾，小柜里的物品擺放比較亂，給班級(jí)扣分！本周教室值日生表現(xiàn)比較好。室外衛(wèi)生打掃不徹底。希望大家繼續(xù)努力！室外衛(wèi)生區(qū)的值日生可以適當(dāng)早點(diǎn)到校。

1、班級(jí)消毒。

2、練習(xí)全套廣播操，迎接廣播操比賽。