無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
小升初語文模擬考試卷 小升初小考語文模擬試題篇一
1、根據拼音寫句子。(7分)
bǎo jiàn fēng cóng mó lì chū ，
méi huā xiāng zì kǔ hán lái。
2、給藍色的字選擇正確的讀音(劃去錯的)(3分)
一唱一和 (hé hè) 深惡痛絕 (wù è) 挑撥離間 (tiāo tiǎo)(jiān jiàn)
打折了腿 (zhé shé) 系好衣扣 (xì jì) 露出笑臉 (lù lòu)
3、結合語境解釋下列句子中的“打”。 (4分)
①一槍打中目標。 ②去商店打一斤酒。
③打明天起我就要上學了。 ④媽媽給我打毛衣。
4、分別寫出含有風、雨、日、月的古詩各一句。(4分)
①含有風的：
②含有雨的：
③含有日的：
④含有月的：
5、寫出含有“虎”字的四個成語4個。(4分)
6、依照例句寫一個句子。(2分)
例句：《水滸傳》――魯智深倒拔垂楊柳。
仿句：《西游記》――
7、修改病句。(6分)
①成都的春天是一個百花盛開的城市。
②能否珍惜時間是一個人取得成功的關鍵。
③會上展出了兩千多年前的新近出土的珍貴文物2017小升初模擬試卷語文2017小升初模擬試卷語文。
《創造月亮》
①唐傳奇當中，有這么三個小故事，叫做《紙月》《取月》《留月》。《紙月》的故事是講有一個人，能夠剪個紙月亮照明;《取月》是說另一個人，能夠把月亮拿下來放在自己懷里，沒有月亮時照照;至于《取月》，是說第三個人，他能把月亮放在自己籃子里邊，黑天的時候拿出來照照。
②我被這樣的故事折服了。
③自然驚嘆古人想得奇，想得妙，將一個圍繞地球運行的冷冰冰的衛星想成了自我的襟袖之物;更慨嘆那不知名的作者“創造月亮”的非凡立意。不由得想，能夠作出如此想象的心，定然無比澄清清明。那神異的心壤，承接了一寸月輝，即可生出一萬個月亮。
④叩問自己的心：你是不是經常犯“月亮缺乏癥”?陰晦的日子，天上的月亮藏匿了，心中的月亮也跟著消亡。沒有月亮的時候，光陰在身上過，竟有了鞭笞的痛感。“不是我在過日子，而是日子在過我”。我沮喪地對朋友說。回憶自己走在銀輝中的模樣，是那樣的神清氣爽，是那樣的詩意盎然，是那樣的海闊天空……但今天的手卻是絕難伸進昨天――我夠不著過去沐浴著月亮清輝的'自己。行走在沒有月亮的灰暗的日子里，我發現世界陡然縮小，小到只剩下了我和我的煩惱。
⑤我常常想，苦的東西每每被我們的口拒絕，苦口的藥，也聰明地穿起討好人的糖衣服。苦，攻不破我們的嘴，便來攻我們的心了。而我們的心，是那樣容易失守。疾患之苦、耕耘之苦、挫敗之苦、誤解之苦……苦，在我們的心里奔突，如魚得水，尤其是夜晚來臨，只有枕頭知道懷揣了諸多苦情的人是怎樣地輾轉難眠。白天被忽略的痛，此刻被無限放大，心淹在苦海里，無可逃遁。這時候月亮在哪里?天空沒有月亮，心空呢?
⑥想沒想過，剪個紙月亮給自己照明?
⑦創造一個月亮，其實是創造一個心情。痛苦來襲，我們習慣慨嘆，習慣呼救，我們不知道，其實自我的救助往往來得更為便捷，更為有效。唐山大地震的時候，有個女孩掩埋在廢墟下達八天之久，在那難熬的日日夜夜里，她不停地唱著一首一首的歌，開始是高聲唱，后來是低聲唱，最后是心里唱，她終于幸存下來。她不就是那個剪紙月亮給自己照明的人嗎?勸慰著自己，鼓勵著自己，向自己借光，偎在自己的懷里取暖，上帝也會殷勤地趕來成全。
⑧人的生命歷程，說到底是心理歷程2017小升初模擬試卷語文小升初。善于生活的人，定然有能力掃除心中的陰霾，給月亮一個升起的理由，給自己一個快樂的機緣。讓我們揣著月朗月潤的心情，走在生命絕佳的風景里
1、給藍色的字注音。(6分)
慨嘆( ) 陰晦( ) 藏匿( )
廢墟( ) 逃遁( ) 詩意盎然( )
2、閱讀一至三自然段，寫出“我被這樣的故事折服了”的原因。(6分)
3、第①段中的“紙月亮”是指
第⑥段中的“紙月亮”是指
4、聯系全文，說說作者為什么要提倡“創造月亮”? (5分)
5、你如何理解作者說的面對痛苦“其實自我的救助往往來得更為便捷，更為有效。”這句話?結合你的生活體驗談談感受。(9分)
要求：先完成下面命題，再作文，500字以上。
命題：這件事至今讓我
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