無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀一本好書倡議書200字 讀一本好書倡議書450字篇一
讀一本好書征文
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尊敬的家長們：
你們好！
閱讀與思考能讓人生發出無窮的智慧。一本好書往往能改變人的一生。讀書對于積累語言材料，培養語感，發展語言能力，提升人的精神，凈化人的心靈，提高人的人文素養，有著極其重要的作用。
小學六年課外閱讀量不少于145萬字（一、二年級5萬字；三、四年級40萬字；五、六年級100萬字）。但就目前來講小學階段十二冊教材的閱讀量只有幾十萬字，學生平均每天只讀130字左字，所以僅靠課內閱讀是遠遠不夠。因此，樹立“大閱讀觀”，加強課堂教學與課外閱讀活動的有機結合，幫助學生廣開信息渠道，大量儲存信息就顯得十分必要。
為了激發更多孩子愛讀書，好讀書，讀好書，這個學期以來，我們三年級正式開展“年級共讀一本好書活動”。為了減輕家長們的購書壓力，也為了更好地開展年級共讀一本好書的活動，我們決定在年級舉行圖書漂流活動（即每個班級購買兩本書，然后以班級為單位，進行圖書漂流活動）希望能得到您的理解與大力支持！
以下為三年級必讀書目：
1、苦兒流浪記
2、愛的教育
3、西游記（少兒版）
4、西頓動物故事
5、中華成語故事
6、查理和巧克力工廠
7、鼴鼠的月亮河
8、精靈鼠小弟
9、小鹿斑比
10、五毛錢的愿望
11、中外少年奇才故事
12、想做好孩子
為了年級共讀活動能夠持續地開展下去，每個孩子需要購買兩本以上書籍，具體安排如下：
三（1）班學生購買《苦兒流浪記》《愛的教育》
三（2）班學生購買《西游記（少兒版）》《西頓動物故事》
三（3）班學生購買《中華成語故事》《查理和巧克力工廠》
三（4）班學生購買《鼴鼠的月亮河》《精靈鼠小弟》
三（5）班學生購買《小鹿斑比》《五毛錢的愿望》
三（6）班學生購買《中外少年奇才故事》《想做好孩子》
還有很多家長很支持孩子們的課外閱讀，經常和老師交流要給孩子們買些什么書，以下提供三年級的選讀書目。有興趣的孩子可以為孩子購買，不斷充實孩子的小書柜，不斷充實孩子們的頭腦。
讀一本好書倡議書 [篇2]
婦女姐妹們：“讀書足以怡情，足以博采，足以長才”。在黨中央號召建設學習型政黨和學習型社會的重大背景下，我們強烈呼吁我局婦女姐妹們將愛讀書、讀好書作為一種自發追求的生活方式，砥礪思想、涵養情操，讀出靈氣、讀出精彩。
在此，我局直屬機關婦委會開展“讀一本好書”活動，并倡議：
一、樹立持續讀書，終身學習的理念。親近書籍，與文明為伴；閱讀經典，為人生奠基。讓我們在踐行科學監管理念中，愛書、惜書、讀書、用書，做到“每季度讀一本書、每月推薦一本書、每人撰寫一個書評”，主動融入知識的海洋，汲取智慧的瓊漿，增強廉潔的意識。
二、組建團隊讀書，共享學習的樂趣。中國有句老話：“團結就是力量。”讀書亦是如此。團隊交流，有助于心靈溝通，增強合力；有助于思想碰撞，推動創新；有助于知識融合，增才益智。讓我們在建設學習型組織的過程中，開展交流互學、網上共享等活動，用共享學習架起團結合作的橋梁。
三、倡導熱愛讀書，學以致用的風尚。讀書意在探索未知，重在追求真知，貴在經世致用。讓我們把讀書變為習慣，變成增長才干進而服務社會、服務人民的途徑。既要專注于書本，又要躬身于實踐，把讀書和實踐結合起來，努力在建設海西食品藥品安全先行區的大局中有所作為、有所創造、有所奉獻。
“磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書好”。讓我們努力實踐自己的讀書諾言，以無愧于時代的作為，實現自己的人生價值！
讀一本好書倡議書 [篇3]
“書籍是人類進步的階梯”，“是人類的精神糧食”，書讓我們增長知識；讓我們提高了修養；讓我們豐富了感情。有人說你有一個蘋果，我有一個蘋果，交換一下每人還是一個蘋果；但是你有一種思想，我有一種思想，交流一下，每個人就有兩種思想。書的交換也是如此，我們希望可以通過捐書這種方式讓大家有更多思想上的交流，也讓我們懂得贈人玫瑰，手留余香的道理。為此，學校倡議發起主題為“共讀一本好書”的捐書、贈書活動，為兄弟學校十張小學的伙伴們送上豐富的精神糧食，逐步提高我們的讀書能力；使我們養成關心他人，團結友愛的高尚品格；增強奉獻精神和愛心意識；使我們在活動中相互體驗，共同提高，健康成長。
現將活動形式公布如下：
一、每班捐書不少于10本
二、活動截止時間：3月24日
三、活動要求：
所捐書籍內容積極健康向上、八成新、書中無亂涂亂畫痕跡。
同學們，請相信聚沙成塔的`力量，伸出溫暖的手，獻出手中的書，傳遞心中的愛，讓我們的夢想飛揚！????
讀一本好書倡議書 [篇4]
廣大市民朋友：書籍是人類進步的階梯，是獲取知識的源泉，是開啟心智的鑰匙。一本好書，是一扇通向世界的窗口，是一條通往真善美的道路。
為深入開展“全民閱讀·書香桐廬”活動，更好地滿足全縣人民群眾精神文化需求，我們向全縣廣大干部群眾發出倡議，希望大家能奉獻出健康向上、知識性強的書籍，為建設“崇文尚德”的書香桐廬貢獻自己的力量。相信您的付出、您的分享都將是對他人學習成長的莫大幫助！
也許現在，您手中正好有本已經看過的好書；也許，您有本封存已久幾被遺忘的好書；也許，您正好有成堆的書籍需要處理。來吧，請捐贈給我們吧，讓我們用書籍為大家鑄造一把開啟心靈的鑰匙，搭建一個健康成長的階梯。我們將在“讀書驛站”和縣圖書館外借部長期設立捐書點，期待您的參與，我們對您的愛心舉動表示衷心的感謝！
中共桐廬縣委宣傳部
2015年7月28日
讀一本好書倡議書 [篇5]
“讀書足以怡情，足以博采，足以長才”。在黨中央號召建設學習型政黨和學習型社會的重大背景下，我們強烈呼吁我局婦女姐妹們將愛讀書、讀好書作為一種自發追求的生活方式，砥礪思想、涵養情操，讀出靈氣、讀出精彩。一、樹立持續讀書，終身學習的理念。親近書籍，與文明為伴；閱讀經典，為人生奠基。讓我們在踐行科學監管理念中，愛書、惜書、讀書、用書，做到“每季度讀一本書、每月推薦一本書、每人撰寫一個書評”，主動融入知識的海洋，汲取智慧的瓊漿，增強廉潔的意識。二、組建團隊讀書，共享學習的樂趣。中國有句老話：“團結就是力量。”讀書亦是如此。團隊交流，有助于心靈溝通，增強合力；有助于思想碰撞，推動創新；有助于知識融合，增才益智。讓我們在建設學習型組織的過程中，開展交流互學、網上共享等活動，用共享學習架起團結合作的橋梁。讀一本好書倡議書 [篇6]
全校老師和同學們：古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養成良好的學習習慣。一本好書就像一艘航船，引領我們駛向無垠的知識海洋。
為了鼓舞全校師生以書為友，養成良好的讀書習慣，提高審美情趣和人文底蘊，學校向全體師生提出以下倡議：
1、每人選一本自己喜歡的有意義的好書，在自己閱讀獲得精神享受的同時，拿出來和大家分享。
2、假期每天不少于兩小時的閱讀時間，閱讀大家推薦的良書美文。對于一些經典的、動人的部分，甚至可以背誦下來，牢記于心，隨時隨地與他人共饗。
3、勤記讀書筆記和讀書摘記。讀書筆記可以提高大家的鑒賞水平，讀書摘記可以增長大家的寫作能力。我們要像蜜蜂采蜜般從書籍中吮吸知識，大量閱讀書籍、摘錄好詞好句、記錄自己的閱讀隨想。
4、留一點時間給閱讀，陶冶我們因繁雜生活而麻木了的性情；找一點時間給閱讀，矯正我們因忙忙碌碌而迷失了的方向；擠一點時間給閱讀，開啟我們因機械工作而掩蓋了的心智。通過閱讀，豐富自己，充實自己。
讀一本好書倡議書 [篇7]
尊敬的家長朋友：您好！
立身以立學為先，立學以讀書為本。書承載著人類文化的精髓。讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人能言善辯。閱讀是現代社會生活的必備技能。讀書是成才的必由之路。
萬丈高樓平地起，小學是讀書的黃金階段。首先小學有充足的學習時間。現在的中學，語數外理化生政史地已經把學生的時間瓜分殆盡，它需要學生具有快速高效的閱讀技能。小學階段的廣泛閱讀不僅是中學各科學習的重要知識儲備，更是進一步提高學生的識記、理解、創造能力的重要保證。第二，小學生有非常強烈的好奇心和求知欲。打開一本好書就像進入一個多彩的世界，一本本好書會讓孩子生活豐 富，精神充實，視野開闊，氣質高雅。親子共讀是小學生讀書的成功模式。親子共讀，是指在家庭中大人與孩子一起閱讀。可以是大人讀給孩子聽，可以是孩子讀給大人聽，也可以是孩子讀給孩子聽，也可以是各自獨立閱讀隨時交流。堅持親子共讀，有利于充分開發孩子的潛能，養成受益終生的良好習慣；有利于親子情感交流，使代溝消失于無形；有利于隨時隨地解疑答難，使孩子的閱讀更輕松自在。同讀一篇美文，共同體驗一種健康的情趣；同吟一首小詩，共同輕拂心弦的顫動；同看一個故事，共同感受人物的喜怒哀樂；同賞一本好書，共同沐浴知識的雨露和精神的陽光。
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