在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

以考試為話(huà)題的作文450字篇一

考前

“要考語(yǔ)文了！”班里的“神行太保”發(fā)布消息。“請(qǐng)問(wèn)你背了課文嗎？”一名“記者”已經(jīng)開(kāi)始調(diào)查。“沒(méi)啊”幾位cs高手苦笑著搖了搖頭。另外幾個(gè)“齊天大圣”一個(gè)個(gè)都大喊：“吾命休矣！”真可謂是“初聞涕淚滿(mǎn)衣裳”。一位網(wǎng)友還算聰明，立刻開(kāi)始打小抄。他是那么的認(rèn)真，那么的投入。以至于老班來(lái)了都若無(wú)其事的在那“工作”“出去！”隨著老班一聲“河?xùn)|獅吼”這位網(wǎng)友不幸成為了“二戰(zhàn)犧牲品”。幾分鐘后，第二部曲開(kāi)始了：

考中

“喂喂喂，第三大題的第三小題怎么做？”一聽(tīng)這聲音就是“f6‘抄’”級(jí)夢(mèng)幻組合。這時(shí)，我正逢一道題冥思苦想之際只得求助于其他“同志”（這是全班同學(xué)共同遵守的宗旨）。“呼！”一道白色的光飛過(guò)眼前我大喜過(guò)望，拆開(kāi)一看映入眼簾得是五個(gè)大字：我也不知道！我暈！暈罷，低頭望去，一位同學(xué)正在努力“加班”領(lǐng)完可觀(guān)的“加班工資”后，恰好與老班那令人毛骨悚然的眼光碰撞在一起我清楚地看到他起了一身雞皮疙瘩。咦？前面那位“仁兄”在干什么？怎么與周公戲說(shuō)乾隆去了（還說(shuō)得口水直流）喂，醒醒！唉，考后又有一個(gè)靈魂將要飛入天國(guó)了。隨著“叮鈴鈴”的下課聲。第三部曲開(kāi)始了：

考后

“嗯咳。”老師清了清嗓子，“這次考試的第一名是c同學(xué)”c同學(xué)在眾人一片羨慕中上了臺(tái)。“這次考試的最后一名是z同學(xué)！”z同學(xué)垂頭喪氣的上了臺(tái)，看來(lái)回家要吃“竹筍烤肉”了。

此乃考試三部曲，如需修成正果，切不可模仿1~2部，方需苦苦修行矣！

以考試為話(huà)題的作文450字篇二

大家盼望已久的寒假即將來(lái)臨，但放假之前要進(jìn)行期末調(diào)研，來(lái)測(cè)試我們這學(xué)期學(xué)習(xí)的成果。所以，明天就期末考試了大家都要比彼努力呀！

前一個(gè)月，同學(xué)們就開(kāi)始了緊張地復(fù)習(xí)了。考試的頭一天各科目老師紛紛來(lái)到教室再三叮囑：“同學(xué)們！做題一定要認(rèn)真，不要馬虎！”大家一個(gè)個(gè)頭都快要爆了似的，要記這，又要背那的，還要看～～多么希望沒(méi)有考試這回事。

考試那天同學(xué)們?cè)缭鐏?lái)到教室等候，有的同學(xué)在復(fù)習(xí)資料，有的同學(xué)在交頭接耳議論，還有的在看書(shū)～～當(dāng)然我也例外。等到打鈴聲一響，同學(xué)們飛一般沖進(jìn)了考場(chǎng)，一個(gè)個(gè)安靜坐在那里等待著教師發(fā)試卷。老師抱來(lái)一沓試卷，快速地發(fā)到每個(gè)同學(xué)手中，廣播里喊到開(kāi)始答題，同學(xué)們低下頭認(rèn)真的進(jìn)入了狀態(tài)。我深深的吸了一口氣，讓自己激動(dòng)的心平靜下來(lái)。好了，我也開(kāi)始認(rèn)真答題，教室里只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲。

剛開(kāi)始答題很順利，快完成試卷時(shí)一道應(yīng)用題難住了我，我左思右想，筆不停的在草稿本上寫(xiě)呀，算呀，腦子也不停的回憶學(xué)過(guò)的知識(shí)，啊！我恍然大悟是這樣呀～～終于把它給解開(kāi)了，我興致高昂用筆“唰，唰，唰！”地寫(xiě)下來(lái)。不一小會(huì)剩下的題全被我搞定了，心里高興時(shí)就忘性了，差點(diǎn)被老師點(diǎn)名，我害羞的低下頭去檢查。考試的鈴聲一響，我們退出了考場(chǎng)。

媽媽在門(mén)口等我，我興奮地告訴媽媽那題的解法，媽媽想了想點(diǎn)頭說(shuō)：“對(duì)了，能干。”我聽(tīng)了這話(huà)，開(kāi)心的合不攏嘴，一蹦一跳回家了。

通過(guò)這次考試讓我知道：要想取得好的成績(jī)，必須上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后復(fù)習(xí)，積累知識(shí)，考試時(shí)心態(tài)冷靜，一定會(huì)取得好成績(jī)。

以考試為話(huà)題的作文450字篇三

這天，是五年級(jí)下冊(cè)第一次考試，考試前，我就爭(zhēng)分奪秒的啃書(shū)，生怕有一處漏了。

叮鈴鈴。考試鈴響起了，老師開(kāi)始發(fā)考卷了。我的心頓時(shí)緊張起來(lái)，像十五個(gè)大漢在撞鐘。我想：等會(huì)要是有很難的題怎樣辦？亂填，還是空著？

考卷發(fā)下來(lái)了，老師一聲令下：開(kāi)始考試！所有同學(xué)便拿起筆開(kāi)始寫(xiě)。此時(shí)的考場(chǎng)如死一般寂靜，只有寫(xiě)字的沙沙聲，如蠶兒吃桑葉一般。連同學(xué)們的呼吸聲都能清清楚楚的聽(tīng)見(jiàn)。

我也在做著，突然，我被第二題難住了，這時(shí)，我開(kāi)始大搜索，最后，幾個(gè)詞被我釣魚(yú)似的給勾了出來(lái)。哈哈，我想出來(lái)了。

瞧，這個(gè)同學(xué)正咬著筆，想著；這個(gè)同學(xué)正沙沙的寫(xiě)著，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的樣貌；那個(gè)同學(xué)想了一會(huì)，突然想到什么似的，寫(xiě)了一筆，又之后寫(xiě)起來(lái)。

這時(shí)，仿佛一只攔路虎似的，把我擋在了順暢的考試路中，我被打鉤打叉的那道題難住了，就應(yīng)是鉤，不對(duì)不對(duì)，是叉？我的心中涌起一股邪念：和同學(xué)談?wù)劇Ｎ业男睦锓路鹩袃蓚€(gè)小人，一個(gè)說(shuō)：不行，你不能那樣做，那是作弊，對(duì)同學(xué)也不公平。另一個(gè)說(shuō)：你談吧，反正老師也不明白，別聽(tīng)他的，照我說(shuō)的做，對(duì)你只有好處，沒(méi)有一丁點(diǎn)壞處。最終，我想了想，一腳踢飛了那個(gè)小人，我還隱約聽(tīng)到他說(shuō)：你會(huì)后悔的！

我又繼續(xù)做了起來(lái)，一路順暢。攔路虎好像也怕了我似的，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。一做完考卷，我就一道題一道題的檢查，不敢有半點(diǎn)馬虎與僥幸。

我相信，這次我能考好的，因?yàn)槲覍?duì)這單元很熟悉了，我相信，經(jīng)過(guò)我的不斷努力，我會(huì)考的棒棒的。加油吧！

以考試為話(huà)題的作文450字篇四

考試，是每個(gè)學(xué)生必定經(jīng)歷的事。然而，很多學(xué)生害怕考試，我卻喜歡考試……

不知道大家是否做過(guò)弊，還是親眼目睹過(guò)作弊。作弊也算的上是人之常情了，有些人成績(jī)不理想，又不希望自己的家人知道自己的成績(jī)，所以只好作弊。因?yàn)橥行┘议L(zhǎng)會(huì)因?yàn)楹⒆映煽?jī)不好而使用暴力，孩子的成績(jī)好則笑臉相迎。還有的人考試作弊是因?yàn)槟切╊}目自己明明會(huì)做，卻有懶勁兒，只知道依靠別人的力量來(lái)彌補(bǔ)自己的不足。我喜歡考試，原因是可以知道自己近期學(xué)的怎么樣，不足之處至少還可以“拯救”。

說(shuō)考試像戰(zhàn)爭(zhēng)，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)激烈。當(dāng)教師在講臺(tái)上捧著計(jì)分冊(cè)報(bào)起姓名、分?jǐn)?shù)的時(shí)候，大家的心就跟著絞了起來(lái)。在學(xué)校的年級(jí)中，差兩分就差了上百名。

考試有那么可怕嗎?的確是呀!如果有一次考試失敗，學(xué)校里教師的責(zé)罵，回到家爸爸媽媽的巴掌，院子中叔叔阿姨的白眼、看不起，正等待著我們。

雖然考試并不是戰(zhàn)場(chǎng)，卻勝是戰(zhàn)場(chǎng)。戰(zhàn)場(chǎng)上有生死存亡，誰(shuí)活著，誰(shuí)就是幸運(yùn)者。考試前，同學(xué)們趕夜復(fù)習(xí)，有的甚至多了一層厚厚的黑眼圈，為的也是做個(gè)幸運(yùn)者。

把考試看的最嚴(yán)重的就是我們的父母，他們的手就像貓爪子一樣扯著我們不放：好好去復(fù)習(xí)。把那己經(jīng)背的像順口溜一樣的課文讀了又讀，看了又看。

考試中，我還是輕松的，因?yàn)椴怀Ｊ。谑强荚囄叶汲錆M(mǎn)了自信。

考試就像無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，無(wú)論以前，還是今后，還會(huì)沒(méi)完沒(méi)了地驚險(xiǎn)下去嗎?

以考試為話(huà)題的作文450字篇五

說(shuō)到考試這個(gè)題目時(shí)你是怎么想的？緊張，害怕，還是非常高興，非常有自信呢？我想家長(zhǎng)聽(tīng)到這個(gè)題目時(shí)，也許也會(huì)緊張，因?yàn)檫@是測(cè)驗(yàn)孩子的機(jī)會(huì)。

是，這是測(cè)驗(yàn)孩子的機(jī)會(huì)，可為什么有些家長(zhǎng)就會(huì)對(duì)表現(xiàn)不太好的同學(xué)一頓好打呢？一次非常普通的測(cè)驗(yàn)，有些孩子則不敢告訴家長(zhǎng)，就是因?yàn)榕录议L(zhǎng)罵自己。這是為的什么呢？考試，其實(shí)只是對(duì)近期來(lái)的一個(gè)小小的總結(jié)罷了，它是用來(lái)鼓勵(lì)與提醒的，而不是用來(lái)灰心喪氣與驕傲的！考好了就應(yīng)該驕傲了嗎？不，它給你的則是一份自信的力量。考差了就說(shuō)自己笨嗎？不，它只是提醒你要努力，近期表現(xiàn)的不太好。

名次是用來(lái)知道自己在班里怎么樣，在年級(jí)怎么樣，有沒(méi)有跟上老師，同學(xué)們的進(jìn)度，讓家長(zhǎng)也知道自己在班里與年級(jí)怎么樣，可是，有些人家長(zhǎng)為什么會(huì)知道自己孩子考差時(shí)罵孩子一頓呢？其實(shí)，我知道家長(zhǎng)是對(duì)孩子關(guān)心，可是，這種關(guān)心會(huì)對(duì)孩子起什么作用？家長(zhǎng)們應(yīng)該當(dāng)孩子考差時(shí)去鼓舞他，當(dāng)考好時(shí)應(yīng)該告訴他不應(yīng)驕傲，考好就會(huì)有考差的一次。這樣，學(xué)生才會(huì)以正常的態(tài)度去對(duì)待考試。

相信自己，努力就是成功！只要在平常努力，在考試時(shí)也會(huì)有自信，又怎么會(huì)挨家長(zhǎng)的批評(píng)呢？

我的前位是一個(gè)學(xué)習(xí)非常好的姑娘，她也非常善良，當(dāng)我們考差時(shí)，她會(huì)鼓勵(lì)我們，考好時(shí)，她會(huì)提醒我們。也許她的家長(zhǎng)就是這樣教育自己孩子的吧？

放心的考試，有自信才會(huì)考好！相信自己吧！也請(qǐng)家長(zhǎng)相信自己的孩子吧！

以考試為話(huà)題的作文450字篇六

當(dāng)監(jiān)考老師拿著那摞數(shù)學(xué)試卷離開(kāi)教室時(shí)，我有一種世界轟然坍塌的末日感。

數(shù)學(xué)，又是數(shù)學(xué)。

我的滿(mǎn)滿(mǎn)自信，全副武裝，在那些讓我完全摸不著頭腦的數(shù)學(xué)題面前，如此不堪一擊。什么韋達(dá)定理，什么勾股定理，怎么對(duì)我來(lái)說(shuō)總是云里霧里？

第一題，迷迷瞪瞪。

第二題，懵懵懂懂。

第三題，略知一二。

第四題，似乎不懂。

第五題，思路不通。

mycod！此時(shí)此刻的我，身陷窘境，幾近抓狂！

然而，時(shí)間在手忙腳亂中一晃即逝，腕上的表似乎也在嘲笑我顫抖的筆尖和那蒼白無(wú)力的答案。抬頭看看別人，條理清晰地一一解答著試題，時(shí)而細(xì)心演算，時(shí)而認(rèn)真求證，一副成竹在胸的模樣。低頭看看自己的試卷，盡是漏洞百出的公式和牛頭不對(duì)馬嘴的證明，唉！真讓人無(wú)地自容！手中的筆故作悠閑地在指間“跳芭蕾”，心，卻怎么也平靜不下來(lái)。

斟酌再三，△abc與△cda不知選哪一個(gè)；

計(jì)算許久，正方形defg的邊長(zhǎng)仍是未知數(shù)……

好想仰天長(zhǎng)嘆，ld的坐標(biāo)到底藏身何處，只恐身在考場(chǎng)，被以作bi論處。

放眼望去，試卷上重重疊疊的圖形讓我眩暈，它們的錯(cuò)落有致，進(jìn)一步殘酷地證明了我的無(wú)能與弱智。

“丁零零——”收卷的鈴聲響了。

真是怕什么來(lái)什么。“交卷！”監(jiān)考老師威嚴(yán)地一聲令下，我只能眼巴巴地看著這薄如蟬翼卻砍得我鮮血淋漓的試卷任由熱情洋溢（估計(jì)考得很好）的同學(xué)抽走，心涼了一大截。

敗局已定！放下筆才發(fā)現(xiàn)，下唇被自己咬得生疼，隱約透著血腥味兒。左手心，指甲已嵌進(jìn)去許久，不可遏制地透著慘敗的深紅。

今夜，一定是深刻檢討的輾轉(zhuǎn)不眠之夜。