在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

這兒真美400字的作文 這兒真美400作文篇一

王芷璐

我家附近有一個公園，叫世紀公園。

那里樹木茂盛，綠草成蔭，景色迷人。公園里有彎彎的小路，有尖尖的亭子，有圓圓花壇，還有明鏡似人工湖。人工湖在公園的中心，平靜水面可以映照出柳樹倒影。湖水清澈見底，魚兒在水里游得可歡啦！湖水在陽光照耀下閃閃發光。一座水泥橋橫跨在湖水上面，這座橋雖然是用鐵做，但還是像神話故事里“鵲橋”，我們走到橋上，清新的空氣從四面八方吹來，使人神清氣爽。

走過美麗的“鵲橋”我們來到岸邊，許多孩子在草地上打鬧、玩耍。傳來一陣陣歡樂的笑聲，我踩到綠油油的草坪上，柔軟極了，我躺在草坪上舒舒服服打了一個滾，渾身有說不出快樂。

世紀公園不僅很美，而且空氣很好，以后我要常來玩。

陳黛萱

你聞過梅花的清香嗎？去年，我就聞到了那股沁人心脾的香氣。可是，為了這股花香，我卻等了整整一年。

春天，爸爸買回一棵臘梅。那彎彎曲曲的枝干上，長著幾片綠油油的小葉子，看起來十分淡雅、清秀。過了幾天，我好奇地問爸爸：“爸爸，春天已經來了，為什么梅花還沒開花？”爸爸神神秘秘地說：“你等著，一定會開花的！”時間過得真快，一眨眼，夏天就踏著輕快的腳步來了……

夏天，各種花都凋謝了，可是梅花還是無動于衷，真是急死人！眼見時間一分一秒地溜走，秋天帶著他那五彩繽紛的顏料來了……

秋天，梅花也落下了葉子，一根光溜溜的主干，顯得格外蒼涼。不僅不好看，還得天天掃落葉！我暗地埋怨，這是什么“梅”花，明明是“沒”花嘛！好多天過去了，冬爺爺帶著滿滿一袋西北風，拄著拐杖來到了人間……

冬天，萬物沉睡了，大地仿佛進入了甜蜜的夢鄉。這時，臘梅的枝頭上長出了一個個的花骨朵。這些花骨朵像極了一個個黃色的小鈴鐺，掛在枝頭，可愛極了！一天早上，我被一陣撲鼻的清香“叫”醒了。我好奇地問爸爸：“這么冷的天，什么東西開花了？”爸爸笑容滿面地回答：“這就是被你叫做‘沒’花的臘梅花啊！今天，它就開花給你看看！”我趕緊穿好衣服，沖到陽臺上。啊！從遠處看，淡黃色的花朵時隱時現。把鼻子湊近，一陣陣清香讓人感覺飄飄欲仙。仔細一看，一朵朵花像一個個的小碗，“小碗”中間還點綴著一小簇花蕊。

享受著花香，我心想：正如王安石在《梅花》中贊美的那樣，梅花不畏嚴寒，在嚴冬中開花吐香的好品德的確值得我們學習。

簡珞珈

我的校園是一個風景優美的好地方。

從校門口進去，首先映入眼簾的是一座假山。一股細流從假山頂上飛流直下，瀉入淺淺的池水中。在池水里，幾條金魚快活地在睡蓮叢中游來游去。

假山的正對面是我們的操場。清晨，我們在這里升國旗、做早操；體育課上，我們在這里跳繩、跑步；體健課上，我們在這里追逐、嬉戲。這里有我們的颯爽英姿，也有我們的歡聲笑語。

沿著操場旁的小路往前走，就會到達學校的小菜園。菜園里種著各種各樣的蔬菜。蘿卜、青菜、蒜苗、豆角……應有盡有。隨著季節變幻，各有不同。所以，這里也成了我們學習農作物生長情況的好地方。

這就是我的校園。在這樣一個景色怡人的地方學習真是一件快樂的事。

蔣雨彤

校園，是我認為最美的地方。

春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。開得熱熱鬧鬧的杜鵑花這兒一簇，那兒一簇，梅紅的、雪白的、粉紅的、淡黃的連成一片，好看極了。站在我們班教室門口的走廊上，聽聽樹上的鳥叫聲，看看同學們寫的優秀

作文

夏天，樹木長得綠油油的。一陣微風吹來，一片片綠葉在風中輕輕搖擺，好像一只只小手在跟我們打招呼。玩累了，坐在樹下，巨大的樹蔭籠罩著我，很涼爽，讓我感到無比愜意。

秋天，像一把把小扇子的銀杏樹葉子變黃了。一陣秋風吹來，葉子便像蝴蝶一樣飄飄悠悠地落到樹媽媽的腳下。松樹卻依然穿著綠衣裳在秋風秋雨中展示著自己的魅力。一束束針一樣的枝葉在秋風中挺立著，好像在對秋孩子說：“我們不怕風！”校園里的楓葉變得火紅火紅的，遠看，就像一團火焰在熊熊燃燒，美麗極了。

冬天，校園里的景色一片蕭條。盡管寒風刺骨，我們依然在操場上跑跑跳跳、嬉戲打鬧，一派熱火朝天的景象，好像在像冬天示威：“冬爺爺，我們不怕冷！”

啊，校園一年四季都是那么美麗！

陳天毅

芳花園位于花木路以北芳甸路以西，張家浜河以東區塊，是世紀公園的免費區域，那里風景如畫。

一踏進芳花園，一陣陣沁人心脾的芳草氣息撲鼻而來，仿佛來到了一個“大氧吧。”大片大片的草地，可算是芳花園一絕。滿地綠油油的草芽如同一個個頑皮可愛的孩子，趁你不注意，悄悄地從地里探出腦袋，在春風的吹拂下輕盈舞動。漫山遍野的青草芽兒，猶如給大地媽媽穿上了一件綠旗袍，又好像是一幅碧綠的天鵝絨畫。

在碧波粼粼的人工湖上，人們劃著船，盡情欣賞著湖光水色。湖水是綠的，像一塊無瑕的翡翠，閃爍著美麗的光澤；湖水是靜的，宛如明鏡一般，清晰倒映出綠的樹，紅的花，藍的天，白的云；湖水是軟的，微風習習，湖面泛起一層層漣漪，波光粼粼，就像在跳動的音符！一群花蝴蝶隨著音符，時高時低，忽左忽右，在湖面上翩翩起舞，好一派人與自然和諧相處的景色。

芳花園的景色美不勝收，令人心曠神怡。親愛的朋友們，你們也來感受一下芳花園的美麗吧！

顧愷軒

我們的校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。不過，我最喜歡的還是校園的秋色。

東方初升的太陽露著紅艷艷的笑臉，成群的麻雀在校園的樹叢里飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫著、唱著。校園里的銀杏樹葉都變成了金黃色，落下來的樹葉就像給我們鋪了一塊金黃色的地毯，非常美麗。

我們教室的四周放著一盆盆迷你植物，碧綠的葉子襯托著剛剛綻放的花朵，伴著同學們的笑臉更加美麗。

上課時，朗朗書聲從教室的窗戶飄到走廊。那聲音清脆又悅耳，讓人感受到同學們是那么認真好學。

我愛秋天的校園。在秋天的吹拂下，在陽光的滋潤下，在老師的教導下，在校園的懷抱里，我在知識的海洋里駛向遠方……

王傳熠

爺爺家是在湖北的一座鄉村，那里很美。

春天，柳樹抽出新的枝條，竹林里躥出新的竹筍，打算迎接這美好的春天。雨婆婆走過草坪，用那溫柔的聲音呼喚著小草，小草打開了泥土做的門窗，迎著太陽伸了一個懶腰。

夏天，天空是那么明朗，好像用水洗過的藍寶石。草地，綠油油的，像綠地毯，比棉花還軟，躺在上面，比躺在棉被上還舒服。大樹長滿了嫩綠的葉子，就像一頂撐開的綠絨大傘。遠處，有一座座大山，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，山上遍地都是樹，樹枝和樹枝纏繞在一起，就像一個人拉著一個人的手。樹上生活著很多小松鼠，有的在爬樹，有的在拉著藤蔓蕩秋千，還有的在玩跳傘。

秋天，每片樹葉貪婪地吮吸著天地之“金”華，變得金光閃閃，大湖映著樹林里的每一片樹葉，微風吹過，湖中的每一棵樹仿佛都變成了彩帶。蘆葦，野草，稻田，金黃一片，挨挨擠擠。

冬天，大雪紛飛，為整個樹林蓋上了一層厚厚的鵝絨被。孩子們可以堆雪球人，打雪仗，而且隨便在雪地里打一個滾就能變成雪球。

我愛爺爺家，爺爺家真美！