在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

為別人畫一張像作文篇一

爸爸，嚴肅點，不要亂動哦，先畫您那腦袋吧！您那圓圓的腦袋雖不大，金點子卻特別多。有一回，我正在做奧數，突然被一道難題難倒了，非常生氣。您便走過來，問我什么事那么生氣呀。我氣憤地指了一下那題奧數。您看了看題目，想了一下，非常耐心地詳詳細細地幫我講解這道題。爸爸，您的腦子雖然很好用，但是有時候也會“短路”(爸爸，我這樣說您可別生氣)，上回您把我的冰淇淋放在冰箱上層位置，等我要吃的時候都快融化成一灘水了，氣的我哭笑不得，以后，您的賠我一支哦！

爸爸爸爸，您怎么那么愛動呀！接下來要畫您那對大耳朵了。您那大耳朵很奇怪，每次我回家的時候，很遠的地方您都能聽到我的腳步聲，可每次媽媽叫您幫忙干活的時候您好像都沒聽到，這是為什么啊？爸爸，我在問您話呢，別假裝聽不到。

爸爸爸爸，您別亂動呀！再畫您的那雙眼睛，您那雙眼睛小小的，加上那副金邊眼鏡，就顯得更小了，每次您躺在沙發上看電視的時候，我還以為您睡著了呢。您的眼睛雖然很小，平時看上去笑瞇瞇的，但每次我做錯了事，它都會瞪著我，好像在批評我，讓我感到害怕。

爸爸爸爸，要畫您的鼻子了。您的鼻子又大又扁的，但可以聞到很遠的香味。有一回，媽媽在樓下煮紅燒排骨。您聞到了那一陣陣濃濃的香味，興奮地像小孩子一樣，還唱起歌來：“哈哈，今天晚上吃紅燒排骨啦！紅燒排骨是我的最愛，啦啦啦啦……”

爸爸呀，您可別亂動！接下來要畫您那張嘴了，那是一張讓我佩服的“三寸不爛之舌”。有一回，表妹問我怎么用“絞盡腦汁”這個詞造句。我還沒說，您就搶著說：“你就這樣造句‘我不會用絞盡腦汁造句’”，我和表妹聽了哈哈大笑一場。那一次，我足足笑了二三十分鐘。

爸爸，堅持一會兒，最后畫畫您的下巴。爸爸，您的胡須怎么又沒刮啊？爸爸，您怎么沒說話啊？原來爸爸睡著了，肯定是您昨晚又加班到很晚吧，我去拿張床單幫您蓋一下，畫像就放在桌上，等下您自己看女兒畫得像不像，我得去幫媽媽也畫一張，爸爸，您好好休息吧！

為別人畫一張像作文篇二

她1米48的個子，瓜子臉，小小的眼睛總像睡不醒似的，一張櫻桃小口。她十分愛美，每次出門前，總把頭發梳了又梳，再鏡子前照了又照，一點兒也不馬虎。你想知道她是誰嗎？那就讓我告訴你，她就是我的好朋友——魯美娟。昨天我突然來了興趣，想給她畫張像。

大耳朵

那天爸爸媽媽都不在家，我邀請她到我家來玩，玩著玩著她說來電話了，可我卻沒聽到，因為我們在東屋玩，電話在西屋，中間隔著大客廳。我說什么也不相信，就跑到出國客廳一聽，果然是來電話了。我連忙拿起電話，原來是媽媽打來的，差點耽誤了大事，真要感謝美娟。因此，我要把魯美娟的耳朵畫大點兒——耳聽八方嗎。

細長的腿

今天魯美娟又來找我玩了，我們玩什么呢？我說玩跳格，她同意了，我把格畫好了，她先跳，到第五個格的時候，她總跳不過去，應該單腳跳，她總是雙腳跳，她氣極了，就拿石頭出氣，把石頭高高地向上拋。由于我跳得快，已經有了3個“家”，可她一個“家”都沒有，并且前3個格都是我的“家”，她跳不過去，總踩線。所以，我要把她的腿畫得纖細一點兒。

小眼睛

每次我見面問她，都說：“魯美娟你沒睡醒啊？“因為她的眼睛實在太像沒睡醒的樣子，總也睜不開。但她看東西卻很清楚。有一次我們倆去超市買可樂，離很遠她就看到了說是2元5角，我說是2元，我倆爭辯不休，最后走進一看，果然是2元5角。你們說我是應該把她的眼睛畫大點還是小點呢？

這就是我給魯美娟畫的肖像，你說怎么樣呢？

為別人畫一張像作文篇三

我給媽媽畫的畫像畫好了，大家請看：

我的媽媽叫凌莉，她的眼睛大大的，皮膚雪白雪白，微笑起來非常好看。媽媽今年34歲，體重95斤，身高1。63米，很苗條。

媽媽很愛干凈，每天晚上回家，都要把家里打掃得干干凈凈，收拾得整整齊齊。

媽媽對客人很熱情，每當客人來到時都會給客人遞上香甜可口的水果。媽媽高興的時候總會帶我去公園玩、去旅游、去超市、去看電影……

媽媽生氣的時候很嚴肅，一般都是在我犯錯誤的時候，還會拿掃帚柄揍我，但是我發現她之后會偷偷地掉眼淚。

媽媽是公司經理，工作非常忙，休息的時間很少，經常出差，有時候凌晨五點才到家，非常辛苦。

媽媽喜歡穿深色的衣服和褲子，而且很會搭配，別人見了她都覺得漂亮。

媽媽很喜歡小動物，尤其是小貓小狗。

聽了我的介紹，你該了解我的媽媽了吧。

為別人畫一張像作文篇四

老師，請您坐好，我要為您畫張像。

您那雙又黑又亮的眼睛讓我記憶猶新，所以我要先畫您的眼睛。每當您走進亂哄哄的教室時，用您的那雙清澈如水的眼睛環視一下，同學們就會立刻閉上嘴巴，開始自習。

接著為您畫上靈敏的耳朵，因為所有細小的聲音都逃脫不過您的“順風耳”。只要有的同學課堂上竊竊私語，您就會聽出這個聲音的來源，批評那個說話的同學。

再為您畫上能說會道的嘴巴。每天您總是用它滔滔不絕地給我們傳授著知識，而我們聽了內容一下子就明白了，根本不用操心。同時，它還教會我們做人的道理，帶給我們成長的快樂。

最后，為您畫上的是粗糙但溫暖的手——您那雙長滿了厚厚的老繭、沾滿粉筆灰的手，在我們的作業本上留下了個個紅鉤，黑板上條條重點，這些都凝聚著您的心血啊。

……

老師，您喜歡我為您畫的這幅畫嗎？

為別人畫一張像作文篇五

今天是周末，我找不事做，便拉開抽屜，拿出紙筆，為媽媽畫張像。

媽媽的眼睛——不大，但似乎有特異功能，總是會發現角落里的灰塵，哪怕是一丁點兒也不放過。媽媽的目光更是奇特，千變萬化：每當我作業沒做好偷偷看電視時，媽媽就會向我投來來歷的目光；每當我失敗或遭遇挫折時，媽媽就會向我投來鼓勵的目光；每當我取得好成績時，媽媽就會向我投來欣慰的目光……我知道，這種種目光都包含著對我濃濃的愛！

媽媽的嘴巴——總是愛嘮叨。像什么：“吃胡蘿卜能預防近視。”“吃零食會發胖！”“怎么又看電視了，背英語單詞去！”“抄什么歌詞，描紅去！”“不準挑食！”等等，數不勝數！我知道，這句句嘮叨都包含著對我濃濃的愛！

媽媽的手——巧極了！能為我扎出漂亮的頭發；能為我做出美麗的衣裙；能為我織出暖和的毛衣；能為我煮出美味的食物……我知道，這種種東西都包含著對我濃濃的愛！

媽媽的衣服——很簡樸！因為她都把錢省下來給我了，自己從不舍得買一件好衣服給自己穿。我知道，這件件衣服包含著對我濃濃的愛！

媽媽的腳——很蒼老。因為媽媽要為了去上班掙錢，所以腳總是在很暖的地方，便滋生細菌，使得腳變得很蒼老。

畫完后，我淚如泉涌！任憑淚水打濕這幅畫。媽媽為我付出的太多了，這輩子我都無法還清，孟郊說得好：“誰言寸草心，報得三春暉！”媽媽，來世我還要做你的女兒！

為別人畫一張像作文篇六

媽媽，一個三十出頭的人，她個子不出眾，但也不是很矮。媽媽梳著不長不短的頭發，只要一長長了，媽媽就會剪短。媽媽不是很白，但也沒有非洲人那么黑，她臉上有很多斑，但他從不在乎。

媽媽沒有太高的文憑，也不能說沒有文化，雖然說她沒上過幾年學，但是管我時非常嚴格。

記得那次，是星期天，我星期五放學回來，放下書包就要出去玩，于是媽媽叫住了我，問我為什么不寫作業就出去玩，我連想都沒想，就只想出去玩，隨口說：“今天是星期五，明天再寫吧！”這是，媽媽的臉色變的嚴厲起來了說：“今天的事情今天做，怎么能拖到明天去呢？明天還有課，難道明天就沒有明天的作業嗎？趕快寫作業，寫完作業再出去玩。”我聽了，低下頭寫作業，可是寫了一會兒，怎么也寫不進去了。媽媽看出了我的心思，就說：“寫不進去了？你要是寫就寫個夠，要是玩就玩個痛快，不要沒寫完就出去玩，你玩的就不踏實。”我聽了，埋下頭去寫，不一會兒就把作業寫完了。

我媽媽不盡管我學習嚴格，還教育我勤儉節約。她從來不給自己買吃穿，把大部分錢都用在我的學習上了。

我從小生長在有個不怎么富裕的家庭里，從小養成理不亂花錢的好習慣。記得有一次，我的鞋穿小了，媽媽就帶我去商場買鞋穿，我和媽媽來到商場，一進門就看見呢ige青蛙玩具，我看了好久，可媽媽就是不給我買，我們只好去買鞋，挑好了合適的一雙鞋，就出來了。這時，我是在忍不住了，想讓媽媽給我買那個青蛙玩具，也想過家里不富裕，但是我是在天喜歡那個玩具了。媽媽悄悄地和我說：“你們現在比的不是吃，也不是穿，更不是學習，比的是學習。”我聽了，覺得媽媽說的有道理，就和媽媽一起坐上車回家了。

這就是我的媽媽，一個即平凡，又偉大的母親！

為別人畫一張像作文篇七

我叫金宇宸，今年九歲，是山南小學三（四）班的學生。

我高高的個子，不胖不瘦的身材。長著兩只大大的，炯炯有神的眼睛，眼睫毛又細又長，彎彎的，淡淡的眉毛。一個翹翹的小鼻子下面有一張能說會道的小嘴。我還有一頭烏黑的長發，有時梳“馬尾巴”，有時梳兩條辮子。

我是一個活潑開朗的小女孩，我的愛好十分廣泛：彈鋼琴、讀書、踢毽子、跳皮筋……

其中，我最喜歡看書了，因為書是人類進步的階梯。有一次，媽媽給我買了本新書。這本書好看極了，我津津有味地看著。來我家玩的姐姐喊我下樓去踢毽 子。她知道我是個小書迷，便沖我耳朵喊了十幾聲，結果我一句沒聽到，竟然 還 放聲大笑起來。姐姐便站在一旁耐心地等我。等了兩個多小時，我總算把那本書看完 了。姐姐說：“我們出去玩吧！”我竟然牛頭不對馬嘴，說了句：“這本書太好看了！”姐姐捂著嘴嘻嘻地笑著。怎么樣，我這個“小書迷”真是名副其實吧！

我還特別喜歡彈鋼琴呢。迄今為止，我的鋼琴生涯已經有五年了。嘿，我的收獲還真不小。我彈許多有名的樂曲了，譬如：理查得。克萊德曼的《水邊的阿蒂麗娜》、《童年的回憶》、《夢中的婚禮》，電影主題曲《橄欖樹》、《千言萬語》等許多有名的曲子了。

我就是這樣一個活潑開朗的陽光女孩。

為別人畫一張像作文篇八

世界上，每個人的個性和長相都是獨一無二的。今天，我就用文字來說說自己吧！

我天生有一頭亞麻黃的頭發，白凈的臉蛋，彎柳葉似的眉毛，炯炯有神的眼睛，笑時還會有一對可愛迷人的小酒窩。

我是一個學習勤奮、樂于助人的孩子。每天早上，我都會在6點鐘準時起床，自己悄悄地穿衣洗漱、溫習功課，每天上學、放學都堅持自己走。爸爸對我的評價是獨立，會照顧人。有一次秋游，我們放學比較早，同學王梓軒家人沒能及時來接她，看到她著急的樣子，我做出了一個大膽的決定：送她回家。我們先走到公交站臺，又坐了二站的車才到她家。她媽媽見到我，一個勁地夸我勇敢。

我的愛好是畫畫，每次拿起畫筆時，心里總有著一股說不出的高興勁兒。那些花、那些草、那些樹……只要到我手里，都會變得栩栩如生。長大以后，我希望像達·芬奇畫得一樣好，我希望用手中的筆畫出世界上所有美好的東西。

我也有一個缺點，就是膽子比較小。特別表現在課堂的舉手發言上。每次盡管老師提的問題我都會，但就是不敢舉手發言。當老師叫到我時，心會慌得怦怦直跳，像是要跳出來似的，回答的聲音都非常小，像蚊子叫似的。

哎！我就是這么膽小！如果世界上有壯膽藥賣就好了，這樣我膽子就會變大了。可惜，世界上沒有壯膽藥！所以，以后我要好好鍛煉，改掉膽小的毛病，這樣我就完美了！

為別人畫一張像作文篇九

今天，我要給外婆畫張像。

“外婆，您坐好，讓我給您畫一張像。把頭偏過來點兒，好了，我們開始吧。”

看，那淡淡的眉毛下，一雙似醉的眼睛里充滿了慈祥和愛撫。記得那次我生病了，連飯都不愿意吃。是您每天喂我吃飯，把又燙又熱的飯吹涼，再一口一口地喂我；晚上，我睡不好覺，是您，一次又一次醒來給我蓋好被子；聽我咳得厲害，又是您喂我服藥……幾天下來，你的眼睛都熬紅了，熬腫了。對，眼睛要先畫上。“外婆您不要動，該畫您的嘴了。笑一笑，露出您的牙齒。”您的牙齒也壞得差不多了。最令我感動的就是從您那牙縫里冒的滔滔不絕的嘮叨。小時候上幼兒園時，您把我送到幼兒園門口，路上總是反反復復地嘮叨幾遍：“乖，要聽話，要聽老師的話。”現在我長大了，本來我不需要您的嘮叨了，可在您——外婆的眼里，我好像永遠也長不大，天天依舊還是那樣反反復復嘮叨幾遍。我喜歡外婆的嘮叨，從那嘮叨中我知道了外婆對我的關心和真摯的愛。

一張畫快畫好了，看起來卻又覺得缺了點什么。對了，手，那雙粗糙的手，那雙靈巧的手，曾經為我縫過紐扣、織過毛衣、洗過衣服，還喂過飯的那雙手，怎么能把它漏掉呢？

好了，終于畫好了，外婆您看像嗎？這是您的外孫女用線條繪畫而成的。

啊！我再一次仔細端詳您的眼睛、嘴和手。外婆啊，您是多么慈祥啊！我愛您！

為別人畫一張像作文篇十

手中的畫筆緩緩勾勒出你的素像：櫻桃般的朱唇，蟬翼似的俏鼻，還有那如柳的淡眉……哦，最后還有你的眼睛。所謂“點睛”這最后一筆亦是最關鍵的一筆。

純白

首先，我要用白色來為你的眼睛打底。白色，意蘊至純至真，這是每個人生命的初始，亦是埋藏在每個人心底最深處的心靈原色。因此，我要用這片純白將你的心靈涂抹，讓你永遠保持著那份純，那份真！

瑰紅

然后，我要用瑰麗的玫紅為你的眼睛粉上一抹裝飾。紅色，代表青春的熱情，生命的活潑向上。你的眼睛總是不經意流露出過多的憂郁及不應有的悲傷。應此，我要用這抹紅為你裝飾一個如玫瑰般亮麗的人生！

翠綠

再不然，我的畫筆亦可蘸上幾滴綠，為你的眼睛添上一絲點綴。綠色象征新生的希望，不竭的生機。你的眼睛總是暗淡無光，死氣沉沉，猶如雷雨來臨前那烏云密布的天空，那么孤獨，那么絕望。因此，我要用這滴綠為你點綴一個如春草般向榮的生活！

幽藍

再然后，我要用幽靜的深藍為你的眼睛飾上一份深邃。藍色，寓譯如海的沉著，若水的祥和。你總是太過于暴躁，像那夏日午后的驚雷，不知緣何而起，卻又紛亂萬千。因此，我要用這份藍為你深邃一個如天空般靜謐的世界！

耀黑

最后，我要用耀眼的鑠黑為你的眼睛沒去一切污穂雜質，斂上一層精致。黑色，幾乎所有人都默認為是悲傷失敗者的基調，殊不知，它更是聰明睿智者深思的雙眸。你的眼睛總是無神地留露出對那些活在稱贊與掌聲里的所謂的“優等生”的羨慕與向往。你說你最大的愿望就是改變現狀，嘗嘗當優等生的感覺，不在面對父母失望的目光，老師無奈的嘆息。因此我想，我可以為這幅畫著上最后一筆了——一層黑色。也許這層黑色便可以為你精致一個如太陽般閃亮的夢想。

筆落，畫成。我凝視這幅畫良久，心神恍惚：畫，再好，也終究不過一紙畫卷，但我卻真心希望，我最好的朋友——媛，你可以擁有如此這般的眼睛。

為別人畫一張像作文篇十一

他，又瘦又矮，頭發凌亂；他，眼睛大而有神，一雙招風耳引人注目；他，妙語連珠，總是逗得我們捧腹大笑。他就是我古靈精怪的胡候老師。

胡候老師任教多年，熟悉他的人都尊稱他“美猴王”。在我們眼里，神經大條的老師不僅風趣幽默，也有細心溫暖的一面。

神經大條就不說了，走路蹦蹦跳跳，性格毛躁，是一副和我們打成一片的鄰家大哥哥模樣。不過如果我們真的犯了錯，他生氣時教室里連空氣都是冷的。

胡候老師不修邊幅。吃完飯從不刷牙，教我們讀英語時，每當發爆破音，嘴里都會飛出一些“碎渣”，這可讓坐在第一排的我跟著“吃香”了。有一次，我在樓道里走著，突然聽到一陣歌聲傳來，一看竟然是“美猴王”在唱美聲。說是美聲，不如干脆叫它海豚音，聽后嚇得人冒冷汗。

胡候老師愛犯小糊涂。講作業時，他常常想不起來名字，就大聲喊：“那個，陳卓文，不對不對，是……許心星……不對，還是不對。想起來了，是陳小凡！”這時，我們總會哄堂大笑，一邊笑一邊說：“老師，這是陳卓文的作業，您一開始叫的是對的呀，”老師怔住了，害羞地摸了摸后腦勺：“呀……對不起，我忘了，呵呵！”

可神經粗如鋼筋的他也有心思細膩的時候。記得一次上課時，我們班有個生病的同學突然吐了。在大家都著急的時候，老師十分鎮定地幫他打掃身上和地上的臟東西，并飛奔上樓，以最快的速度拿來感冒藥。

你若以為老師只英語厲害，那就錯了。記得我曾有一道奧數題不會做，在班上問了很多同學，都說不會。胡老師來了，他拿過題目看了看說：“我教你！”我目瞪口呆：“您……您不是英語老師嗎？”他笑笑……很快，他就把題目給做出來，我對他也佩服得五體投地。

現在，你明白大家為什么這么喜歡我們的胡候老師了吧。

為別人畫一張像作文篇十二

我妹妹是個個性特別的女孩，她今年7歲，上一年級，跟我同一所學校，她叫陸含飴。戴著一副粉色的眼睛，還有嫩白嫩白的皮膚和長長的頭發。她最喜歡穿裙子，特別是粉色的裙子。我想你們已經知道了吧，她最喜歡粉紅色。

妹妹喜歡的東西很多很多，她的特點也很多。她最喜歡的動物就是兔子了，我想，大概是受以前我家養的兔子——棉花糖和巧克力的影響吧。

她有時還很令人討厭。有一次，我們出去散步，她一定要騎自行車，我生氣地說：“怎么每次都這樣？”媽媽也說：“別拿了吧。”妹妹一甩頭，嘟起嘴說：“那我不去了！”媽媽只好答應，但妹妹以為媽媽不耐煩了，于是拉長臉，耷拉下肩膀，用哭腔說：“那還是不帶了吧！”媽媽氣惱地停下腳步，瞪著她。可妹妹卻大哭起來。媽媽生氣了，我也忍無可忍了，對她大吼道：“你要怎么樣就怎么樣吧！我們可不管你了！”妹妹哭得更厲害了。她哭喊道：“我要拿！”

還有很多很多這樣的例子呢，因為妹妹平時也是這樣的，這一點我可以肯定。

不過，除了這點，她還是可以的。但是有件事讓我很生氣——那就是她在公共場所總是大聲喧嘩，她坐公交車從不安靜。

雖然如此，妹妹還是很可愛的！

為別人畫一張像作文篇十三

我雖不是畫家，但我喜歡那五彩繽紛的顏色。我最想做的一件事，就是為老師畫張像，用我一顆赤誠的心，來描繪這世界上最美的畫。

老師，您別動，我開始為您畫像了。您那雙眼睛烏黑明亮，讓我拿起小畫筆，畫上那又黑又亮的眼睛。哦，與眾不同的是，您那雙眼睛還會說話。記得有一次上語文課時，我聽著聽著，就開了小差。您不知不覺站在了我身邊，用嚴厲的目光注視著我，好像在說：“上課你怎么能開小差呢？”我的臉頓時火辣辣的，馬上集中注意力聽您講課。您的眼角也隨之露出了一絲微笑，好像在說：“就應該這樣！

記得那堂課，我聽得特別認真，您還在課堂上表揚了我好幾回。這雙會說話的眼睛，我該用什么顏色來形容呢？我用白色的彩筆在烏黑的眼珠上點了一點，那眼睛充滿了老師期待的神情。

老師，您坐好了，我正在為您畫像。您的嘴唇棱角分明，紅潤的顏色使人感到無比溫暖。您忘記了在上《十里長街送總理》這堂課時，您的眼角不禁濕潤了，嘴唇微微顫動，心里充滿了對周總理的懷念之情。我們也被您感染了，眼圈都紅了。當時，我看到您的嘴唇特別紅，好像在為周總理哀悼。我拿起鮮紅的畫筆，給您畫上充滿感情的嘴唇。

還缺些什么呢？對了，還有您那雙靈巧的手。您的這雙手為我們做過多少事誰也記不清了，使我印象最深的，是有一次做作業時，我的鉛筆斷了，又不會用小刀削鉛筆，不知道怎么辦才好。您見了，走到我身邊，關切地問：“怎么，你怎么不寫字呀？”我生怕您會批評我，低著頭說：“鉛筆斷了，我不會削。”您什么也沒說，只是拿起小刀幫我削起了鉛筆。當時您還不小心削到了手指頭，鮮血沿著您的指縫流下來，我心痛地說：“老師，您別削了！”您若無其事地說：“沒關系，馬上就好了。”當您把削好的鉛筆放在我手中、專注地看著我寫字時，我覺得手上有一股神奇的力量，使我寫的每個字都格外漂亮。老師您為我們做的每一件事都是那樣細心，今天，也讓我把您的手精心地來描繪吧！

老師，您坐好了，快畫好了。您穿的衣服總是美麗又大方，紅的像霞，白的像雪。讓我用五彩的顏色，為您畫上美麗的衣服。記得有一天，早晨的天氣格外晴朗，我上學時衣服穿得很少。可是到了下午，天卻變了，又是刮風又是下雨，讓我冷得直打寒戰。您見了，脫下自己的外套，披在我身上，深情地說：“小心，別著涼！”當時我只感覺一股暖流注入了我的心田，那陰沉的天氣也似乎變得充滿了溫暖的陽光。

老師，我畫的這張畫像，您喜歡嗎？收下它吧，這是學生獻給您的一份最誠摯的祝福！