人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

武漢輕工大學(xué)最低錄取分?jǐn)?shù)線 武漢輕工大學(xué)往年錄取分?jǐn)?shù)線篇一

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2013重慶高考分?jǐn)?shù)線

重慶高考分?jǐn)?shù)線

武漢輕工大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線

全國歷年高考理科分?jǐn)?shù)線匯總

全國歷年高考文科分?jǐn)?shù)線匯總

相對(duì)于平均分，錄取線差更具參考價(jià)值，而且是高考填報(bào)志愿的重要參考依據(jù)，是的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個(gè)院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計(jì)和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對(duì)多數(shù)院校來說，盡管錄取分?jǐn)?shù)波動(dòng)較大，但其錄取線差一般波動(dòng)不會(huì)太大。所以應(yīng)該逐年計(jì)算目標(biāo)院校往年的錄取線差：

=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線

下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例，計(jì)算錄取線差如下：

例：某重點(diǎn)大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：

平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險(xiǎn)起見，2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間，建議考生至少要留10分以上的余地。

武漢輕工大學(xué)介紹：

武漢工業(yè)學(xué)院坐落在白云黃鶴的故鄉(xiāng)——江城武漢，擁有漢口常青花園和金銀湖兩個(gè)校區(qū)，是以工科為主干，工、管、理、文、經(jīng)、農(nóng)等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，具有碩士學(xué)位授予權(quán)，在國內(nèi)有一定影響、特色鮮明的高等學(xué)府。

悠久的發(fā)展歷史——1951年，學(xué)校在無產(chǎn)階級(jí)革命家李先念同志關(guān)懷下成立，曾隸屬于國家糧食部、商業(yè)部、國內(nèi)貿(mào)易部，1998年實(shí)行中央與湖北省共建、以湖北省管理為主的體制。

完善的辦學(xué)條件——學(xué)?，F(xiàn)有辦學(xué)用地1300畝，校舍建筑面積近50萬平方米，校外實(shí)習(xí)基地85個(gè)，教學(xué)科研儀器設(shè)備值近億元，圖書館藏書110萬冊(cè)，是“湖北省優(yōu)秀圖書館”和“湖北省研究級(jí)文獻(xiàn)收藏單位”。

現(xiàn)有6大學(xué)科門類，11個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，49個(gè)本科專業(yè)、13個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，3個(gè)立項(xiàng)建設(shè)博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科。設(shè)有17個(gè)教學(xué)單位，在校全日制研究生、本專科生13000余人，在冊(cè)成人教育學(xué)生7000余人。

現(xiàn)有教職工1300余人，專任教師740余人，其中，教授、副教授300余人，“楚天學(xué)者計(jì)劃”特聘教授崗位7個(gè)，“雙聘”院士2人，國家級(jí)、省(部)級(jí)專家34人，全國優(yōu)秀教師4人，全國師德先進(jìn)個(gè)人1人，省(部)級(jí)優(yōu)秀教師10人，湖北省教學(xué)名師3人，另還聘請(qǐng)了數(shù)十位國內(nèi)外著名學(xué)者、專家為兼職教授。

雄厚的科研實(shí)力——學(xué)校擁有教育部農(nóng)副產(chǎn)品蛋白質(zhì)飼料資源工程研究中心、湖北省農(nóng)產(chǎn)品加工與轉(zhuǎn)化重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、湖北省動(dòng)物營養(yǎng)與飼料科學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、湖北縣域經(jīng)濟(jì)研究中心等12個(gè)科技創(chuàng)新平臺(tái)。近五年來，先后承擔(dān)國家級(jí)、省(部)級(jí)科研項(xiàng)目520余項(xiàng)，獲省(部)級(jí)及以上科技獎(jiǎng)40余項(xiàng)，其中國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)；發(fā)表學(xué)術(shù)論文4780余篇，累計(jì)轉(zhuǎn)讓科技成果200余項(xiàng)，科研經(jīng)費(fèi)突破1.5億元。被湖北省委、省政府評(píng)為“科技服務(wù)湖北先進(jìn)單位”。

廣泛的對(duì)外交流——學(xué)校面向世界，與美國、德國、英國、澳大利亞、荷蘭、加拿大等十幾個(gè)國家的20余所高校和科研院所開展學(xué)術(shù)交流與合作，建立了人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)交流與科研合作關(guān)系。

高素質(zhì)的人才培養(yǎng)——學(xué)校采取彈性學(xué)制、主輔修制、雙學(xué)位制，不斷深化教育教學(xué)改革與研究，努力培養(yǎng)知識(shí)結(jié)構(gòu)合理、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高，富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí)的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。近五年來，承擔(dān)國家級(jí)、省(部)級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目60余項(xiàng)，獲省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)7項(xiàng)。有近300名學(xué)生受到省(部)級(jí)及以上表彰，200多人次獲全國大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”、數(shù)學(xué)建模、電子競賽獎(jiǎng)。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)連續(xù)12年被中宣部、教育部、共青團(tuán)中央授予“全國大學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位”稱號(hào)。

良好的就業(yè)態(tài)勢(shì)——學(xué)校畢業(yè)生以能吃苦、能干事、能創(chuàng)業(yè)的鮮明特色受到社會(huì)歡迎，供求比例一直保持在1︰4左右，畢業(yè)生流向主要分布在長三角、珠三角和湖北等地區(qū)。學(xué)校還成立了校董事會(huì)，目前全國20多個(gè)省市自治區(qū)的150多家大中型企業(yè)和科研院所為學(xué)校董事單位，為畢業(yè)生提供實(shí)習(xí)、就業(yè)。學(xué)校畢業(yè)生一次就業(yè)率連續(xù)多年來高于全國平均水平。

美好的發(fā)展遠(yuǎn)景——2006年學(xué)校在教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估中獲得優(yōu)秀。近幾年還分別獲得全國先進(jìn)基層黨組織、湖北省最佳文明單位、湖北省大學(xué)生思想政治教育工作先進(jìn)高校等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校秉承“明德、積學(xué)、礪志、篤行”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“敬業(yè)愛校、艱苦創(chuàng)業(yè)、負(fù)重拼博”的辦學(xué)精神，正成為一所國內(nèi)知名、特色鮮明、部分學(xué)科在國際上有一定影響的多科性大學(xué)。