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珍藏記憶800字記敘文 珍藏記憶作文800字高中篇一
書，既像朋友，又是寶藏，它還盛載著我們童年時一些難忘的回憶。
一次在讀《綠山墻的安妮》時我看到“安妮和黛安娜是一對知心朋友，有一天黛安娜到安妮家做客，錯把裝著葡萄酒的瓶子當成木萄露給黛安娜喝了，結果使她醉了，于是她的父母阻斷了她們之間的來往，但又因為她救了黛安娜家的三個孩子使她們又和好如初”這一段情節時，一道記憶的大門在無形中打開……這件事發生在小學二年級，朋友過生日時她姑姑送給她一本《一萬個勵志小
故事
》，看著封面上精美的封皮，又隨便翻了一下覺得應該會好看就請求朋友借給我。她當時很不舍得說：“這是她新買的書，要我好好對待它。”我向朋友信誓旦旦的保證自己一定會好好愛護它的，朋友這才同意把書借給我，還一再千叮嚀萬囑咐要我不要損壞這本書。一次我在裁花布的過程中，誤把朋友的書墊在了下面，使書劃破了好幾頁。當時我很害怕，被嚇得面如土色，不知所措，也因為年紀小沒有考慮后果，只想一味的逃避責任。于是我便給朋友打電話，讓她來取書，以為這樣就可以當作什么事情都沒發生。但將書還給她后，我心里忐忑不安，生怕朋友會發現我把書劃破了。但仔細想想又覺得自己不應該這么做，可是事情已經發生了，又怎么能收回呢?
朋友的父母找到我，看著他們盯視我嚴厲的目光，我意識到了事情的嚴重性，他們將書送還給我，并說了我很長時間，讓我把書貼補好，不然就不讓我們繼續來往了。我拿著書把頭深深地埋了下去，目光躲閃著就像一個小偷捉住了，心里很愧疚，臉也變得紅了起來。誰讓我做了錯事又不敢承擔呢?也許這種懲罰會多少減輕我心中的負疚感，我慢慢抬起頭，坦然地迎接他們的目光，但我說出：“叔叔阿姨我知道怎么做了的時候，我分明看到了目光中流露出的慈祥與欣慰。屋內靜靜的，我在一下一下地用心仔細地貼補書頁，就如同貼補我和朋友之間的友誼。為了更好的，我將貼紙剪成花枝狀，我要盡自己所能，把它恢復的更加美觀。讓我們的友誼之花通過這本書延續。
第二天，我壞著愧疚與歡喜又有些忐忑的復雜心情，將書錢和這本我親自補好的書交給她時，我用近乎請求的目光懇切地對她說到：“我們還能做朋友嗎?這本書我不是有意的，對不起。”她面無表情的看著我。我的心里很害怕，怕她會不原諒我。也許她在思考要不要原諒我，也許她還在生氣，也許她想和我絕交……都無從知道。突然之間，她的臉上綻放出燦爛的笑容：“沒關系，我們還是朋友”原本死悸的心又再次活了起來。她把書給了我，并希望它能成為我們友誼的見證，我們終于重歸于好。
這本書被我一直留在身邊。也許是蒼天有眼，初中時我們倆又被分在了同一個班級，那一次的事情，讓我更珍惜我們之間的友誼。
這件事雖然已經過去很多年了，但我仍銘記在心，這也讓我懂得了一個道理：不管做錯什么，都要勇敢的面對，并試試看能否挽回，那樣等待你的，也許你會收獲一個圓滿而又值得回味的結局。
當我翻開那本記憶的畫卷，心中總會泛起……
——題記
轉眼間，我已15歲了。光陰像晨霧一樣消散的無影無蹤，只留下了一絲絲的回憶與留戀……。不過，他卻迎接著新一天的開始!
我小心翼翼地翻開我那歷史的書頁，生怕把那幾張褶皺的書頁弄破，我一頁一頁地翻著，細細的品味著，心中一會兒悲傷一會兒歡喜……而當我翻到“親情”那一頁時，一陣陣的傷痛涌上我的心頭!冷暖交織的心情在我心中泛濫……在我看到這一頁時，我才知道，有一個人對我有多么重要——那就是我的姑姑!
小時候的心靈是再簡單，再純潔不過的了，充滿童稚的我并沒有體會到“愛的溫暖”我只是將我的姑姑但做一位崇拜的偶像。因為她很賢惠，而那時我便希望自己也能像姑姑一樣。因此，我就會扭扭捏捏的粘著她，希望在姑姑的呵護下成長……
時間無聲無息的逝去，我也漸漸長大了，上小學了，而那時，我所得到的呵護與關愛是最溫暖的，是最值得留戀的!那是姑姑的家就是我的另一個溫馨的家!
姑姑的家里我所在的學校很近，所以，每一次陰雨天，我都會毫不猶豫地到姑姑家，姑姑就會給我準備午飯。噓寒問暖，一句句關心的話與溫暖了我那冰涼的心靈即使雨下得再大，天空中似乎也出現了一道五彩繽紛的彩虹，是獨我觀賞的這道彩虹拉近了我和姑姑的心靈搭建起一座心靈的彩橋……當我將目光投向姑姑時，她那親切的笑容便會映入我的眼簾，一股暖流瞬間在我的血液里流淌……
……
我雖然不與姑姑長時間居住在一起，但是，我幾乎每時每刻都能感受到她的關愛，見到姑姑，像是見到了我的母親一樣。真的好幸福!她的愛如同淳樸的母愛，好溫暖!
可是，不幸的事偏偏降臨到了姑姑的身上，厄運——癌癥，伴隨著她走過了最后一個階段。多么可怕的一個名詞。不過，姑姑堅強的、樂觀地活著，一次次的化療沖擊著她的身體……想到這兒，我不禁鼻子一酸，眼淚在眼眶里滾動。那是一段多么痛苦的光陰啊!而那時的我，真希望成為一名醫生，幫姑姑醫治，和她一起面對病魔……可……那只是我的一個癡想，我依然是原來的我，在姑姑懷抱里成長的我。
隨著指針在鐘面上不斷地畫弧，姑姑的愛似乎更加深了，仿佛想留在這個時期，緊緊抓住……可我也長大了，不想再麻煩姑姑。不過，面對姑姑的真誠與渴望，我“心軟”了，我更想給她一份關心、一份快樂。
隨著姑姑病情的惡化，她漸漸消瘦，臉色變得有些蒼白，變得更加憔悴……我的心也隨著更加沉重，我更加認識到了姑姑在我生命中的重要!可我只能做一位探望者罷了，每次放學時我都會去看看姑姑，盡量幫她做點什么，與她談談話……姑姑每次都會給我一些吃的，什么奶、八寶粥……之類的，可我并沒有感到快樂，反而覺得手中的東西無比沉重使得我抬不起手來，可我又該怎樣拒絕呢?我盡量找理由拒絕，可是，姑姑的眼神告訴我：“這是我的心意，拿著吧!希望你健康成長!”……
我突然感覺時間過得好快，姑姑卻永遠的離我而去，悲痛想見一樣穿透我受傷的心
，快樂也隨她而去了，只有那被我珍藏的記憶在腦海中回繞，姑姑的關心確實我的心變得好冰涼，好愧疚……
我輕輕地將這“親情”一頁擦了一下，把它放在了最深最美的地方，將它永遠的珍藏，保留。作為美好的回憶!
也許這是我最值得珍藏的記憶吧!
——后記
隨著時光的流逝，童年那金色的夢也悄然而逝，并且那些充滿意義的幕幕似乎早已潛入我記憶海洋的深處了，童年的記憶越來越模糊。而有一個人卻潛在我內心深處，她大概是我的好朋友吧!
——題記
在童年的記憶中，似乎有一個很熟悉的人，在我身上發生的許多有意義的事都與他息息相關!
我曾試著猜測：那人曾是我的朋友嗎?不，她應該曾是我最好的朋友吧?
直到翻開珍藏已久的相冊!
說也奇怪，那相冊就像是一把鑰匙，是用來打開我記憶之門的鑰匙，它就這樣喚起了我即將沉睡的記憶!
記憶的復蘇對我幫助很大，我和她再次相遇了!與然之間我覺得與他的那段記憶應該被我珍藏起來的，而我卻差點把它打入無底深淵，幸虧有命運之神的憐惜。然而我還覺得我倆的相遇也是命運之神在冥冥之中安排的。
想到這里不由得想到了我倆的歡樂時光，想起了我倆之間所有有意義的事，想到了我倆之間發生的那些個細微的摩擦，想到了我們之間發的那些誓：明明發誓說絕交，結果沒到第二天就又一起玩了!
童年時代的我們是那樣的要好，雖然只是短暫的一年，而我們的友情早已堅不可摧了。要不是分別的話，根本就不會淡忘!不過命運之神終究沒有怠慢我，是吧?不，大概不單單是命運之神的安排吧!也許純潔的心靈也是我們成為朋友的一個重要因素吧!命運之神的安排+兩顆純潔無暇的心=架起友誼橋梁的基本元素。
記憶中的她一直是那樣的完美，為他人著想。
她總是幫助我，總默默的為我做些什么，總傾聽我的心聲。
當我翻開相冊的那瞬間，我的淚流了下來，第一次覺得那么想念一個人，第一次覺得那么失魂落魄，第一次那么急切的想要找到某一個人。
翻開一個珍藏已久的相冊，想起一段值得珍藏的記憶。
我好擔心再次忘記這些，好擔心更多的記憶再次會潛入記憶海洋的深處。我只好寫
日記
了，把每一件事記下來，沒事的時候，喝一杯熱茶，再隨手翻翻自己的日記，別有一番情趣!珍藏每一段記憶，細細品味，會發現每一段記憶都是值得珍藏的，它們之間的價值不一樣!
童年記憶，珍藏童年
——讀《珍藏的
兒童
時代----月亮上找到你的笑》有感孩子：童年，像一條絡繹不絕的小溪,緩緩地流在我的心里。在這條小溪里，既有歡樂的笑聲，也有傷心的眼淚。它給我留下的印象并不是渺小，而是許多朵大大的浪花!
《珍藏的兒童時代》正是一本承載著歲月的，記載著許許多多
兒童故事
的，值得珍藏的書啊!一件件有趣的、歡快的、凄涼的……童年故事。在我們讀了這本書之后，那童年的氣息撲面而來。是啊!兒童時代的記憶總是最美好的，總是最精彩的!《月亮上找到你的笑》正是如此經典的一篇
文章
。它講述了：一個男孩和五個女孩住在一幢大樓里，每次上學那男孩總會碰見其中的一個女孩，但他們卻因陌生和害羞而彼此沉默不語，但終于因為一次次特殊的尷尬事情和情況使他們之間增進了友誼和了解，他們成為了每天必見的好朋友。后來四樓的女孩搬走了，幸運的是男孩和她都在月亮上找到了對方的笑，他們笑的是那樣甜蜜!我們的童年不也是如此嗎?一開始見到對方都會因害羞而不敢交朋友，正如文章所說的：想打招呼的念頭是有的，但就是沒機會。機會是有的。但是，也許她們等著我去打招呼，也許等著給我一頓臭罵，所以彼此不敢靠近。因此會失去很多朋友。我們童年時的內心就是如此，時常心中會產生矛盾，不知如何是好。然而，只要兩個陌生人相互見面多了就不同了，有時嘴里會不約而同冒出一句話，使友誼一下子誕生了。童年就是如此神奇!相反，如果失去了友誼，失去了知音，心里又會是那么的痛苦，那么的悲傷……我們也是那么希望像文中的一個男孩和女孩一樣能在月亮上、任何神奇的地方再次找到對方那張充滿陽光的笑臉啊!那樣，童年留下的記憶不會再是那么單調，而是變幻莫測的!
我也想起了我的童年，一件件趣事，一次次幼稚的錯誤與謊言，其實只有在童年時代才會犯的。
在幼兒園，沒有學習困擾的我們，是那么的天真無邪，那一段段與同學們共同快樂生活在同一間教室里的情景，更成為我腦海中不可磨滅的記憶!童年真的是那么美好!
父親：翻開這套承載著歲月的選本，童年的氣息撲面而來。那親切而耐人尋味的童年氣息，洋溢在幾代作家精品佳作的字里行間，在簡潔而饒有趣味的插圖里，在縈繞心底的旋律里，在似曾相識的游戲里，在會心一笑的相聲里，在詩意而童趣的導讀中，也在精心設計的版式編排里……對于流逝的歲月，《珍藏的兒童時代》濃縮了幾代人童年的集體記憶，積淀了共同的審美體驗，傳遞著童年成長的密碼;對于當今的兒童，《珍藏的兒童時代》傳承了富有心靈成長維生素的經典閱讀。
雖然我已作為一位肩負著許多責任的父親，時時需要
教育
好自己的兒女，時時要注意自己的品行，但我卻也忘不了那令我找到無限快樂的美好時光——童年。我們的童年大多在七八十年代，是在希望的田野上度過的。那里到處都是金黃的稻田和芬芳撲鼻的油菜花。雖然學習生活和環境比較艱苦，可我們同學和朋友之間卻有著不一樣的樸實和純真。生活中沒有鋼筋混凝土的壓抑，沒有車水馬龍的嘈雜，因而我們的童年顯得那么的愉悅而無暇。如今現實生活中自己子女色彩斑斕的童年，令我們長輩感到他們生活在這個好時代而無比欣慰。把兩代人的經典童年珍藏起來吧，成為我們最美好的回憶!
升上初中已經兩年了，回憶起過去，最使我不能忘記的是小學那幫同學們的身影。
一場
籃球
賽令我記憶猶新。在那個塵土飛揚的球場上、在立著兩座飽經滄桑的球架的球場上兩班開賽了。烈日炎炎，球場四周圍這許多學生。兩隊你爭我奪，開場球還是被對方搶走。四十分鐘的比賽，使氣氛變得異常緊張。所以提高警惕抓效率是關鍵所在。二十分鐘的纏斗，我班比分大大輸于對方，沒有身高優勢，只能更加努力。對方的猛擊，我隊就如鱷魚口上的羚羊，無法掙脫，也無法逃避。“該怎么打好呢?”“沒有優勢啊!”“他們實力太強了!”“我們進攻效率太低了!”……隊員們相互抱怨，苦惱著。“只能硬拼了!”隊員身后的老師的一句話，使大家茅塞頓開。五名球員如狼牙山的五壯士，毅然踏上"征程”，在最后的時間里硬拼下去，盡管他們是那么渺小。陽光十分毒辣，隊員們在球場上奔跑，盡管揚了一衣服的塵土，盡管鞋子臟不成樣。汗水灑在土里。土里沙多，小隊員由于太過著急，結果狠狠摔在土中，撲了撲身上的土，他么還在繼續。拉拉隊尖叫著，吶喊著。隊員們迅速跑動，多了許多投球的機會，雙方的比分差距不斷縮小。當時隊長投籃蓋帽了，對方球員抱了球，隊長猛地一撲上去，撞得被球弄破了鼻，并把球搶到了手。他只說了一句：“血沒白流”。這句話最讓我記憶深刻。
最后一球，隊長投中三分，或是巧合，或是幸運，在迷茫中贏得比賽。到處是歡呼。
在
畢業
聚會上，班里搬來dvd和電視機，又組織買了一大堆零食。沒有節目名單，同學們即興表演，有說有笑。有的唱《菊花臺》，有的演舞蹈《小天鵝》，也有唱林俊杰的《江南》。最后，一首《朋友》響起來了：“朋友一生一世走，那些日子不再有，一句話，一輩子……”教室里聲音很大，但歌聲卻異常整齊。聚會結束后，每個同學都在黑板上寫下自己的心聲。記得當時整個黑板五彩繽紛，寫的太多了，只能字疊著字來寫，最后不成字。最后用重筆寫下“珍藏的記憶”。回憶起這些，回憶起這幫同學，感慨良多。
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