無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
腦門上的疤痕篇一
“為什么我會如此的不幸？為什么？”我常常向老天抱怨。
我的不幸源于四年級時的那次事故，那天早上同學(xué)們都起床了，我卻還沉浸在睡夢中。當(dāng)我醒來時，同學(xué)們已經(jīng)走了。于是我快速洗漱好，奔向教室，想不到一輛摩托車駛過來，我“啊”的一聲，被撞倒在地上，腦門上撞出了一道大口子。
自從我腦門上有了一道疤后，一些以前對我不滿的同學(xué)便借此嘲笑我，說我是丑八怪、“女漢子”。那段時間，我自卑極了，變得敏感而又執(zhí)拗。我不敢抬頭看人，不敢大聲說話，甚至不敢聽到“疤”這個音。同學(xué)們來找我玩，由于害怕她們嘲笑我，把我當(dāng)笑料，我便不理睬她們。好友約我出去透氣，我就想她們是不是也要看我出丑。我成天把自己鎖在屋里，不想和別人交往，甚至一度不想上學(xué)。
有一天，我在一本書上看到了張海迪的故事，她雖然殘疾，但是意志堅強，自學(xué)了英語，還翻譯了好多書。霍金，身體高位截癱，說話都困難，但寫出了《時間簡史》，為人類做出了極大的貢獻(xiàn)。貝多芬，雙耳失聰，被人說成怪人，但他創(chuàng)造了命運交響曲，聞名世界。一個個感人的故事，讓我驚訝，那么多不幸的人遇到挫折都能堅強地站起來，我有胳膊有腿，身體健康，卻怨天尤人，意志消沉。不就是腦門上有個疤嗎？有什么大不了的？美，不僅僅在外表，更在于內(nèi)心。此后，我化自卑為動力，勤奮學(xué)習(xí)。我才發(fā)現(xiàn)其實并沒有多少人注意著我的疤，他們只是驚嘆我的成績怎么提高得這么快。
現(xiàn)在，我已不再害怕，相反，那道疤痕成了我學(xué)習(xí)的動力，它讓我明白：別人的嘲笑是一把雙刃劍，當(dāng)你在它面前怯懦時，你就會成為一個失敗者；當(dāng)你勇敢的面對時，它就是你前進(jìn)的動力。
