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初一語文隨筆篇一

初中生隨筆語文

作文

曾經(jīng)讀過這樣一段文字：少年喜歡喝甜飲，因為它新奇;青年人喜歡喝咖啡，因為它醇厚;而中年人喜歡品茶，因為它淡雅。我想這正體現(xiàn)了他們的生活：好奇、成熟、睿智。

而我則希望生活是一杯水，或許有人說它平淡無奇，毫無滋味，但我想：再簡單的東西也都會有自己的一番風(fēng)味。

生是必然，而活是一種姿態(tài)。

在我眼中，生活是一種優(yōu)雅的姿態(tài)。羅曼先生在其即將離任，作最后一次演講時，步行1000米走到學(xué)校禮堂，他對自己所任職學(xué)校充滿的敬重，全部凝結(jié)在他步行時的態(tài)度。一個資深教授留下一步一步所去的身影，不僅體現(xiàn)了學(xué)者的風(fēng)范，也體現(xiàn)了他對生活抱有的優(yōu)雅姿態(tài)。

生是必然，而活是一種心境。

在我眼中，生活又是一種澄明的心境。終日隱居于南山之下，以菊為伴的陶淵明，陶冶著自己如蓮般出淤泥而不染的澄明詩心，他以自己淡然的心態(tài)與塵世隔絕，悠然享受著自己的人生之美。他這種能審清一切的澄明體現(xiàn)出了他生活的心境。

生是必然，而活是一種歷練。

在我眼中，生活還是一種無畏的歷練。記得有人說過：生活失去了希望，就不再是生活，它名副其實的名字就是磨難。這讓我不禁想到了猶太民族。這個無畏磨難的民族，在二戰(zhàn)被逼的流離失所，無家可歸的時候，猶太人仍抱著民族復(fù)興的希望，他們從不放棄，以從不妥協(xié)。他們堅守信念，傳遞勇氣，他們平淡對待著生活的磨礪，最終使得這個民族再一次在地平線上高高站立。

生活就是一種姿態(tài)，一種心境，一種歷練。它以不同的形式體現(xiàn)，每個人也會對它有不同的見解。而我眼中的生活就如一杯水，你對它的品味取決于所處境遇的不同，或是閑暇的輕呷，或是饑渴時感悟的清甜，它不同于甜飲和咖啡固定的味道，卻是更好的體現(xiàn)了生活的變幻與多彩。

《青春無悔》里說，成長是憧憬與懷念的天平，當(dāng)它傾斜得頹然倒下，那些失去了目光的夜晚該用怎樣的聲音去安慰?要知道青春，一半明媚，一半憂傷，不要過于憧憬也不要過于懷念，即使青春已離我們漸行漸遠(yuǎn)……

青春，留在了那年我們奔跑的操場;青春，留在了那年的課桌前;青春，留在了那年我們嬉鬧的食堂;青春留在了那年盛夏的街頭，留在了那年大雪紛飛的冬夜……

青春，拼搏，汗水

那年的我們有著最樸素的生活與最遙遠(yuǎn)的夢想。那一年的我們在累了的時候相互依偎，在失敗的時候相互鼓舞。那年我們青春年少，為了一次小小的比賽，在操場上揮灑著汗水!那時的我們從未想過長大……

青春，盛夏，課桌前

那時的我們年少輕狂，不懂得珍惜時光，肆意揮霍著我們的青春;那年，我們迷上了虛妄，手拉手在街頭張揚;那年書聲朗朗，我們卻依然我行我素，搞些小動作。那年，我們從未想過下一個盛夏已經(jīng)分離……

青春，食堂，秋風(fēng)

那年的食堂擁擠得像菜市場，卻沒有抱怨，那年的食堂是我們的嬉鬧好地方，那年我不小心的受傷，那年你幫我包扎傷口時溫柔的眼光，那年的我們?yōu)榍啻函偪瘛悄晔捝那镲L(fēng)帶走了那么多落葉，卻不曾帶走我腦海中關(guān)于你的回憶……

青春，大雪，分離

那年冬天的雪很大，那年那些舊事靜靜釀在那里，那年冬天我們要為各自學(xué)業(yè)而拼搏，那年我們在飄揚著雪花的路燈下許下各自的心愿，那年的我們知道了分離的滋味同時也懂得了若沒有分離，成長也就無所附麗……

那些我們等待著下課，等待著放學(xué)，等待著長大的少年時光已漸漸遠(yuǎn)去……

但還是要謝謝那年的你們給了我能夠翻山越嶺的勇氣，給了我觸手可及的溫暖，那年的你們是照進(jìn)我生命中的陽光即使那年我們方向迷茫，卻仍能橫沖直撞，開辟出一條青春之路!

那年，那景，那人都深深刻于我的腦海。太多美好與無奈，太多喜悅與悲傷……一直在用稚嫩的語言想要祭奠我們逝去的青春卻發(fā)現(xiàn)言語太過蒼白，現(xiàn)在也漸漸知道朝花夕拾，撿的終究是枯萎，所以不再執(zhí)著于過去，而是馬不停蹄的為現(xiàn)在奮斗……

那年我們在路燈下許下的心愿，那年我們喜歡的少年，那年我們是快馬平劍的傲氣少年。陽光溫?zé)幔瑲q月靜好;愿時光不老，我們不散……

記憶深處的你

又是一個黑夜，推開窗戶，迎面吹來的是一陣寒風(fēng)，伴著的還有一串皎潔的月光，一絲一縷透著輕盈的光。雖已是春天，風(fēng)卻還是那么的冷。我坐在桌前，想把這三年來我們的輝煌寫滿，我怕我們過后會忘記。可我們這三年來好似又平平淡淡，沒有什么可寫。

20xx年，我們10歲。

陽春三月，日歷上說，今天立春。老師把你帶進(jìn)教室，“她叫康依楠，今天轉(zhuǎn)到了咱們班”。你低著頭，害羞地小聲和同學(xué)們打招呼，我有幸成為你的同桌。我主動和你說話，而你則羞澀地說你不愛說話，我說，沒關(guān)系，我說你聽，那年，我們五年級。

20xx年，我們11歲。

一次英語考試，我一直冒汗。眼看考試時間到了，我還有很多題沒做，我小聲央求你傳答案給我，你的紙條不幸被老師發(fā)現(xiàn)，你一直不肯說紙條是給誰的，結(jié)果老師扣了你十分。你卻笑著說：“我及格了呢!”那年我恨我恨得個戴著好學(xué)生“帽子”，卻天天犯錯的我，我恨我的自私和懦弱。

20xx年，我們12歲。

小升初，我們有幸到了同一所中學(xué)。軍訓(xùn)第二天，我哭著去找你。我被一個女生扇了一巴掌，這或許只是開個玩笑，但我明顯的感到我被孤立了。因為我和已經(jīng)不是同班同學(xué)的你玩兒了，她們說，這是串班。你一直安慰我，每次休息都來陪我，告訴我，我還有你。

軍訓(xùn)結(jié)束，你拉我去了天臺，大聲喊：“我上初中了!你們知道嗎，我活的很好!”從那一刻起，我知道了，原來我們可以這么快樂，那年，我感到我們都很幸運。

20xx年，我們13歲。

又是一個新的春天，窗外陽光很好，幾朵云漫不經(jīng)心的游蕩，風(fēng)里帶著甜絲絲的味道。面對詩意濃濃的作文題目，我想到了你。想到了那年春天你帶著詩一般美麗的心 靈來到了我的身邊，一起見證了我的成長，從此以后每逢立春，我都會感到如此的甜蜜和美好。

我知道人生的道路還很長，但只要你在，遍便不懼遠(yuǎn)方。謝謝你，一路帶給我的成長。