每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

副院長任職表態發言稿篇一

什么是忠誠?所謂忠誠，是我們傳統文化所推崇的基本道德范疇，是衡量人生價值觀的基本準則之一，是堅定的信念和追隨。忠者，赤誠無私，忠心盡力;誠者，真心真意，實實在在。在百姓眼里，人偏離了忠誠就沒有資格去談論道德、教養、情操、氣節。在古代，岳母刺字精忠報國;關羽千里走單騎，過五關斬六將;諸葛孔明鞠躬盡瘁死而后已，無不是用生命演繹著忠誠。

今天，在我們紀檢監察干部隊伍里，同樣有這么一群人，在用自己的一言一行踐行著"做黨的忠誠衛士"這一光榮而神圣的使命。他們沖鋒在前，忘我工作;為了正義，不畏強權;為了正氣，堅守清廉;他們的形象深入人心，他們的故事久久傳誦。

四川省xx市南疆縣紀委書記王瑛同志走了，她用自己的一生踐行了"做黨的忠誠衛士，當群眾貼心人"的錚錚誓言。在病魔面前，她選擇了堅強;在關照面前，她選擇了堅持;在反腐面前，她選擇了堅決;在親情誘惑面前，她選擇了堅定。她用忘我的精神，認真履行了黨和人民賦予的神圣職責，書寫了一個紀檢監察干部對黨和人民的赤膽忠心。人民的好公仆貴州省xx縣永溫鄉黨委副書記、紀委書記李彬走了，在抗冰救災中連續奮戰了26個日夜，終因過度勞累，突發腦溢血，獻出了年僅34歲的生命。他用熱心溫暖了百姓，用執著書寫著忠誠。

正是無數優秀紀檢監察干部的光榮事跡，詮釋了忠誠的含義，折射出忠誠的光輝，樹立了紀檢監察干部的良好形象。今天，全市紀檢監察系統廣泛開展"學習貫徹xx大，執紀為民做表率"主題活動，在我市加快轉變經濟發展方式，加快推進城市轉型，實現在江西率先崛起之路上，為踐行紀檢監察干部"四個"對的承諾，我們統籌謀劃，嘔心瀝血;我們開展專項治理，維護群眾利益;我們嚴于律己，率先垂范。面對上訪者，我們不厭其煩;面對腐敗者，我們正義凜然。雖然，我們沒有什么驚天地、泣鬼神的豐功偉績，但是，我們的心中卻有著對黨的事業的忠誠，對人民的珍愛，對工作的盡職盡責和對人生的完美追求。

忠誠，意味著責任，意味著風險。無論我們面臨多大的誘惑和挑戰，我們每一位紀檢監察干部都要講忠誠，時刻把黨的事業和人民的利益放在心上，講黨性，重品行，做表率;多講奉獻，少講條件;辛勤工作，敢于勤儉，不管到哪里都是堂堂正正、嚴守規則、表里如一，做自覺學習的表率、愛崗敬業的表率、服務群眾的表率、遵紀守法的表率、弘揚正氣的表率。忠誠于黨、忠誠于人民、忠誠于我們的紀檢監察事業，永遠堅守忠誠--這一紀檢監察干部紀檢監察干部永不褪色的諾言。

副院長任職表態發言稿篇二

各位領導、各位同仁：

大家好!

走進一校的植物園，你便會發現那里有一座石碑，上面寫著兩個雋秀、醒目的大字："師魂"。師魂是什么?我無數次地詮釋著它，可始終未能如愿。隨著我的教育教學年輪的遞增，"師魂"這個詞在我的腦海里逐漸清晰起來，厚重起來，深刻起來。師魂是什么?有人說，師魂是教師的奉獻、責任、追求……我想說，師魂遠不止這些，因為師魂是多元的。

回眸三十二年來自己的教育教學歷程，一路坎坷走來，幾多汗水，幾多艱辛--有笑也有淚，有付出也有收獲。

記得那是97年秋季，我被旗教研室推選去參加市級語文教學能手大賽。我很珍惜這次來之不易的機會，整日沉浸在緊張的備課之中。可天有不測風云，就在離比賽不到一周的時間里，我卻因上街辦事被人撞傷。檢查的結果是尾骨脫臼。醫生說必須臥床休息兩周。聽到這個結果，我呆了，心里萬般難受，我知道比賽是去不了了，可班級呢?我帶的可是一年級的學生，正是行為習慣養成階段，他們更需要我。于是我決定上班去，從醫院到學校不過一、二百米的距離，可是因為傷痛，卻讓我舉步維艱。來到學校，我堅持上了那天最后一節語文課。鉆心的疼痛不斷地向我襲來，我一點也不敢邁步，就連講臺也上不去了。學生們一雙雙眼睛在看著我，教室靜得出奇，孩子們表現得那么乖。我硬挺著疼痛上完了那節課。我心想：這下恐怕連班也上不了了，真如醫生所說，必須臥床休息了!我已無法自己回家，老師們給我雇了一輛板的，把我扶上了車，去了婆婆家。因為當時丈夫下鄉在外，至少得兩個月后才能回來，家里無人照顧我。躺在床上，我滿腦子想的是學生，時間艱澀地流著，像沙漏墜入我倍受煎熬的心房。一周過后，我竟然不顧家人的極力勸阻，毅然決然地上了班。但傷沒有痊愈，根本騎不了車子，走著呢?我家那時在紅光村，步行要1小時。九歲的女兒也得上學，需要我帶，于是，我想到了打板的上班。

當我邁著艱難的步子出現在校園時，主任關切地說："行嗎?小朱!不行就再休息幾天吧!"我堅定地說："沒事。"當校長知道這件事后，非常感動，竟然給校醫打過電話來，說把學校僅有的一條電褥子留給我用，讓我上完課休息;當我重新站在班級里時，孩子們歡呼雀躍，跑到我跟前，稚聲稚氣地問："老師，您好了嗎?還疼嗎?"最讓我感動的是現任二校校長張麗輝的兒子，他用小手攙著我邁上半尺高的講臺!我的心被這些小小的舉動融化了。那一刻，我感到是那么幸福、自豪!我沒有理由不上班，我沒有理由不好好地去工作!一切為了孩子!就這樣我早晚打板的上班，中午在學校附近小吃部吃點飯，到學校校醫室休息。一個星期下來，我和孩子在家沒吃上一頓熟菜，就連拎一壺水還得孩子幫忙。孩子還小，一盆洗腳水怎么也端不動，競灑了一地，我競訓斥了孩子一頓，孩子哭了，我也哭了。其實我知道一點兒也不怨孩子，可我卻又做不了，心里就像打翻了五味瓶一樣難受。

我打了整整一個月板的。有人勸我：你何苦呢?一天"板的"費用夠扣你誤工的錢了，何必要吃這苦頭!我只是莞爾一笑，用校長的話說：這是一份高度的責任感!我想說：也許這就是師魂。

病魔似乎與我有緣，在我身上揮之不去。20xx年我又做了闌尾手術。休假的日子里，到了周六、周日，學生三五成群地來看我，他們不怕天冷，打著板的到我家，看到他們凍得通紅的臉蛋兒，我很心疼。有的學生告訴我：老師，今天真奇怪，剛坐上板的，叔叔就問我們干什么去。我們說去看老師，叔叔說：你們是不是去看望朱老師呀?聽到孩子們句句純真之言，我感慨萬千。更讓我激動的是一個學生在日記里這樣寫道：自從聽老師做了手術后，我就把零花錢攢起來，我想等周六給老師買幾個水果送去。我特別想老師……后面的鋼筆字卻模糊成了一片。原來那是孩子的淚水打濕的。讀到這里我流淚了，真的覺得很榮幸，榮幸的是我不是得到了什么回報，而是擁有那么多顆對自己真摯的童心啊!，我只休了10天，又上班了。

俗話說：福不雙降，禍不單行，做闌尾手術不到20天的我又聽到一個噩耗：母親過世了，我萬分悲痛，坐上學校為我打的車回到了家，母親安祥地躺在靈棚里，我失聲痛哭。可我心里明白：自古忠孝難兩全。悲痛之中的我又想起了打電話，因為走的匆忙，沒有來得及安排班級，我知道即便我不打電話，老師們也會為我照看好班級?？晌胰允欠判牟幌?，撥通了電話。送走了母親，我知道我不能想得太多，讓緊張的工作慢慢沖淡我內心的悲痛吧!于是我在母親過世后的第三天，我就上了班。

新年到了，學生們準備了很長時間的活動節目。盡管我很悲痛，但我沒有讓孩子們失望，我陪著孩子們一直活動完畢。這也許就是我們作為教師所共有的無論何時何地都要盡職盡責!

孔子曰："其身正，不令則行;其身不正，雖令不從。"因此在工作上，我很注重以身作則，注重榜樣作用。那一次讓我記憶猶新：我給女兒買了兩根雪糕，一位大娘卻多找了我5元錢，但當時忙亂之中并未發現，當我把孩子從學前班接到家中時，無意中，發現了大娘多找了錢，我又帶上孩子急匆匆地返回攤點，把錢還給大娘。大娘特別感動，非逼我說出姓名不可!當大娘得知我在一校上班時，她競把這么區區一件小事告訴了校長。聽說校長在召開黨員大會上還提到了我。他說：事不在大小，這是一個人的境界!也許這些無痕化的身教在感染著我的學生。在我當班主任期間，班級里，從未有過偷盜現象發生。學生撿到的五角錢在講桌上放了一周還在，一個月仍在，半學期下來這五角錢仍舊在講桌上一動未動。潤物細無聲的無痕化教育在學生身上得到很好的體現。如今這些學生已步入高等學府：他們有的考上了"上海交大"，有的考上了"天開"，有的考進了"哈工大"，有的上了"財經"。但每逢假期他們都會前來看我：問我的身體，問我的工作，敘舊話新。原來二幼園長陳園長這樣對兒子說：記住，你一輩子都不能忘了你的朱老師，是她讓你有了好習慣、好品行。

學校冬季掛上了棉簾子，學生間操進出不方便。我班單偉超同學竟然一個間操站在門口給大家掀簾子。誰都知道冬天站在那兒很冷，甚至手會凍得發疼，可別人做不到的，他做到了，他雖然學習不是很好，但他心地足夠善良，品行絕對上乘!

我經常會接到一個我上屆教過的學生的電話。他口吃很厲害，在電話的那一邊斷斷續續地說：老師……最近身體怎么樣?……你現在的學生……沒氣你吧?要是氣你了，看我怎么跟他們理論……話不連貫，帶著調皮和幽默，但細細咀嚼，別一番滋味：他心中有老師，心中裝著老師，他們學會了感恩!因此我所教的班級成為學校學習的典范，也被家長傳為佳話!

有耕耘也有收獲，20xx年我被市政府評為"師德先進個人"，同年被評為"市級語文教學能手"，20xx年被評為"市級骨干教師"，20xx年被評為市級"語文學科帶頭人"。多次被評為旗級先進工作者，優秀女職工，優秀教師，獲旗政府嘉獎。盡管現在我的身體欠佳：高血壓、心臟早搏、甲亢，可是我從沒因為這些原因耽誤半天工。

我明白，榮譽的背后是付出、是汗水，用老校長的話說：朱景慧為一校做出了很大貢獻，她付出的多，要求的少;用前任校長的話說：朱景慧是一位品學兼優的老師;用現任霍校長話說：朱景慧是一校名教師。雖然我覺得這些評價有些夸張，但有一點我覺得我自己做到了--愛崗敬業、盡職盡責。

作為一名教師，沒有豪宅，沒有輝煌;有的是平凡樸實，敬業責任。這也許就是對師魂含義最好的詮釋!

如果讓我為我們老師寫幾句話的話，我會這樣寫：

有一種人生最美麗，那就是教師!

有一種品質最感人，那就是師德!

有一道風景最亮麗，那就是師魂!

副院長任職表態發言稿篇三

“我深知，信任就是責任，每一張選票都飽含了大家對我的支持和激勵，更承載了全縣人民對我和政府團隊的委托和期待?！?月31日上午，在融安縣第x屆人民代表大會第一次會議第三次全體會議上，新當選的融安縣人民政府縣長作了就職表態發言。x縣長表示很感恩組織的教育培養，很感謝33萬人民的厚愛，更深知肩上的責任重大。

站在新的起點，面對新的考驗，迎接新的任務，x縣長決心做到如下幾點：

一、堅定信念，牢記宗旨。始終保持堅定的政治敏銳性，把貫徹執行黨的路線、方針和政策，擺到各項工作的首位。在政治上、思想上、行動上同黨中央保持高度一致，自覺維護縣委的領導權威，自覺接受人大和政協的監督，結合融安實際，創造性地開展工作。

二、務實創新、銳意進取。堅持科學發展，統籌兼顧，堅持實事求是，少說空話，多干實事。不惜力、不懈怠、不折騰，保持唯實、務實、求實的作風，決不搞短期行為，決不做表面文章。

三、堅持民主集中制，帶好政府班子。嚴格按照“集體領導、民主集中”的原則，充分發揮總攬全局、協調各方的作用。

四、清正廉潔，坦蕩做人。倍加珍惜人民賦予的權力，堂堂正正做人，扎扎實實做事，清清白白做官，為人民掌好權、用好權，絕不以權謀私，做到一身正氣、兩袖清風。

五、擺正位置，接受監督。堅決做到把對黨負責和對人民負責統一起來，切實尊重人大的法律地位，認真執行人大通過的決議、決定;誠心接受人大及其會的監督，虛心聽取人大代表的批評、意見和建議，認真負責地向人民代表大會和人大會報告工作。

說：“為政不在言多，做人當守承諾。雖然我縣還面臨不少困難和矛盾，壓力很大。但我有信心帶領政府系統全體同志，與33萬融安人民攜手并肩，團結拼搏，竭盡全力為融安的發展和人民的幸福奉獻自己的力量、才智和汗水。”

副院長任職表態發言稿篇四

尊敬的領導、評委、老師們：

大家好!

當我站在這神圣的演講臺上，看到同志們鼓勵的目光，我的心情無比激動。我要感謝領導、老師們給我競聘副校長職務的機會!

我叫綠葉，年近不惑，大專學歷，中學高級教師，教導處副主任。在我二十多年的教學生涯中，我先后擔任中學英語教師、中學語文教師、小學數學教師、小學語文教師。我待人以誠，愛生以情，敬業以精，育人以真。現在在實驗小學這塊沃土里，我和同事們一起摸爬滾打，辛勤耕耘，一步一個腳印地演繹著我平凡而富實的人生。

在教育教學的旅途中，我付出了很多，收獲也很多：市優秀班主任、市師德先進、市小語學科帶頭人、省優秀少先隊輔導員、省級骨干教師、全國實驗先進個人、全國課堂教學比武一等獎，全國論文評比一等獎等等，我深知這些榮譽的背后，蘊含著多少領導的鼓勵和鞭策，飽含著多少老師的支持和幫助。在這里，我要真誠地道一聲：感謝你們!

我是一位中年婦女，更是一位情感與理性交融的女人。今天，我要以一個普通教師的身份向在座的各位傾吐我的心里話，談談對學校教學工作管理的一孔之見，尤其是怎樣做一個稱職的副手。

在知識經濟步入快車道的今天，在新一輪課改如火如荼實施的今天，一個學校要與時俱進，關鍵在于有一個團結奮進、銳意進取、樂于奉獻的領導集體。山高人為峰，學校能充滿活力，關鍵在于形成以校長為主心骨的眾心捧月般的圓弧效應。作為副職干部，在思想上要找準位置，在工作中要扮好角色，在管理中要崇尚科學，在評價中要追求創新。

一、在思想上找準位置，在工作中扮好角色

我認為副校長是校長政令的執行者，是教師學生的服務者，是教育教學的帶頭人。工作中既要對校長負責，又要對師生負責。既要獨擋一面，為校長分憂解難，又要合作交流，為校長出謀劃策。既要身體力行深入教學一線，又要用新的教學理念指導教師開展教育科研。

二、在管理中崇尚科學，評價中追求創新

科學的教學管理要求我們不斷更新觀念，變換思維方式，創造性開展活動。在工作中要做到留心、專心、創新。作為主管教學的領導，必須有居高臨下的能力和未雨綢繆的預見性。概括地說，決策前，領會三個意圖;管理中，樹立三種觀念;評價時，實現三個強化。

1、決策前，領會三個意圖

首先要領會上級意圖，把握機遇，找準學校工作與上級指示精神的鍥合點;其次領會校長意圖，把握全局，形成工作上的合力;其三是領會教師意圖，把握民情，強化教師主人翁意識，促進管理目標的實現。

2、管理中，樹立三種意識

這三種意識即人本意識、科研意識、創新意識。

一是人本意識。

人本管理是學校管理之本，現代管理學告訴我們，一個學校應該做到沒有“管”只有“理”。所謂“管理”即是幫助老師理清工作思路，理順思維通道，理出教學規律，理出自我價值。人本管理應注重在目標管理的同時，倡導情感滲透，把調動人的積極性，挖掘人的潛能作為管理者的主要職責;要運用“鲇魚效應”，以形成學校工作的活力。引進激勵機制，以獲得教師工作效率的最大值。

在管理中，要發揮激勵機制作用。一是榜樣激勵，二是情感激勵，實行“無情制度，有情管理”，注重老師情感的變化，善于疏導，排憂解難，善于以心換心。三是信任激勵，對工作中偶有失誤的人不抓辮子，不打棍子，鼓勵老師在哪里摔倒就在哪里爬起來，這樣，老師們才有安全感和親切感，工作更主動，責任心更強。

二是科研意識。副職干部科研素質的高低決定著學校教育教學質量的好壞。因此，在學校競爭日益激烈的今天，我們要用心去工作，用科研帶動工作。

作為校長助手，一方面要勤于學習理論，廣泛收集信息，學習一定的科研方法，用來指導教學工作和教研工作，不斷給自己充電，這樣才能高屋建瓴，居高臨下，使教科研工作具有前衛性。

其次在常規教學管理中，如備教改輔考研等方面要進行創造性管理，要在揚棄傳統管理經驗的同時，注重有個性化突破。如備課模式的改革重在教學設計，重在引導教師從教參的桎梏中走出來，備學生、備教法、備活動、備資源，實施有創意的教學活動。在課堂中注重運用多元智能理論指導教學實踐，讓智慧的火花在師生的交流中閃爍，讓每一個鮮活的生命得到全面發展。

三是創新意識。作為校長助手，其管理套路要有創意。在新課程環境下的教學管理，應依照“以學定教”、“以學促教”、“以研促改”的教改思路，應探索基于網絡環境下的探究性的學習模式，還應建立“點—線—面”網狀教研體系，提倡跨學校、跨區域的集約化教改實驗和家校合作育人的辦學思路，使學校整體教育教學水平有一個大的提升。

3、評價時，實現三個強化

第一是進行橫向評價，強化可比性——在教學工作中，可以按量計酬，優勞優酬，使評價結果具有公正性、公開性，以此增強老師的積極性。

第二是進行形成性評價，強化教育性。實行“目標導向——情感調控——過程管理”的策略，進行全方位多層次的管理，既重結果，更重過程，在評價上自我完善，自我提高。特別是在課堂教學管理上，要形成一套行之有效的評價機制，確保課堂教學雙主體地位的落實。

第三是進行自我評價，強化主觀能動性。為了讓教師自我定位;可在學期末建立《教師建功立業卡》，對照細則，讓教師自我反思，使每位教師在評價中真正找到自己的位置。

領會三個意圖，樹立三種意識，實行三個評價，集中體現了創新管理的人文策略，我們可以嘗試用它來進行教學管理。

各位領導、各位老師，成為學生親近、家長賞識、領導滿意的普通教師是我無悔的追求。一個人生命的價值在于不斷超越自我，在于不斷的更新上進，在于把自己聰明的才智奉獻給自己真愛的社會?；诖?，作為一位普通的教師，我坦露了自己的心聲，尤其是對學校的教學管理呈上了一管之見，目的是由衷希望實驗小學的明天更輝煌。

副院長任職表態發言稿篇五

尊敬的領導、同事們：

大家晚上好!能夠作為優秀員工代表站在這里發言，我深感榮幸，在此謹代表全體優秀員工向各位領導、同事們致以誠摯的問候、新年的祝福、美好的祝愿!

回顧過去的20xx年，是辛苦的一年、歡樂的一年、付出的一年，也是收獲的一年。一年來，我們見證了公司的發展與壯大，看到了在激烈的市場競爭中領導為公司發展做出的積極努力，看到了為確保完成年度生產任務時同事們廢寢忘食、夜以繼日的忙碌在生產第一線的感人情景，在這樣優越的從業平臺和融洽的工作環境中，我們的集體榮譽感和歸屬感倍增，不論在什么工作崗位，都充滿了激情和動力。

今天，公司賦予我們優秀員工的榮譽，是對我們工作的極大肯定。然而，能夠被評為年度優秀員工，與平日里領導的關心和同事們的支持是分不開的。正是因為有了各位領導的信任和關愛，我們才能在諸多方面逐步走向成熟和完善，一步一個腳印地踏實前進;正是因為有了各部門和全體同事在日常工作中的幫助和支持，我們個人才能夠圓滿完成各項工作任務。因此，在新的一年里我們會更加努力，把過去的成績作為明天的起點，以更高的標準嚴格要求自己，博采眾長，完善自我，踏實做好本職工作，以此來回報領導和同事們的鼓勵和期待。

最后，衷心地祝愿公司的明天燦爛輝煌!祝愿領導、同事們新年快樂!身體健康!闔家歡樂!萬事如意!

謝謝大家!

副院長任職表態發言稿篇六

時間過的真快，一年的工作學習就接近尾聲了。回首過去的一年，心里真是感觸很深。通過這一年的工作、學習和鍛煉，可以說使自己的思想認識從很大程度上有了一個飛躍，所做的每一項工作，與街道黨工委的培養和同事的關心與支持是分不開的。在此我向大家一年來對我的關心、對我工作上的支持表示衷心的感謝!下面我想談談一年多來的感受，同時對自己存在的問題進行檢查剖析，請領導和同志們批評指正，幫助我在今后的工作中改正缺點和不足，提高工作水平，更好的做好本職工作。

一、首先談一下我的感想：

我覺得做為一名基層社區工作者必須要有責任心。剛調來林源社區工作的時候，我感到一種前所未有的壓力。這種壓力一方面來自上級黨組織對我的信任和照顧，另一方面的壓力來自我自己，主要是覺得自身工作經驗不足，擔任林源社區副書記這樣一個重要的角色，怕自己干不好。但是從我內心來說，我還是充滿了信心。因為在社區工作的七年多來，我對社區工作還是有一定的基礎，通過自身努力工作在同事間也一直保持著良好的聲譽。

林源社區是一個團結的、有戰斗力的團體，所以我想既然組織上安排我來這里工作，首先我要增強自身的責任意識，這是做好黨組織交給我的各項工作任務、協助書記帶好班子確保安全穩定完成任務的首要前提。有壓力才有動力，才有緊迫感。所以我想我既然來到了這里，就必須要對街道負責、對社區工作負責。經過這段時間的工作實踐證明，社區的全體同志們對我的工作是非常支持的，尤其是我們班子的成員更是對我的工作給于了多方面的大力協助和支持，這一切都讓我非常感動。

干工作就如同在做人，為人正派、大公無私，做工作時才能公正嚴明。不管干什么，首先要管好自己，才能管好他人。威信是自己樹立起來的，不是靠吹出來的;廉潔自律是自己做出來的，所以要求別人做到的事情，首先應該自己先做到。

二、存在的主要問題：

對我們每個人來說，剖析自己的過程是一個正確認識自己、深刻認識問題的過程。我們每個人都是在不斷的總結與改正中取得進步的，在黨員評議工作開展以來，通過對新《黨章》、"xx大"的學習，按照新時期保持黨員先進性的基本要求?，F在我將自查情況，向上級黨組織和支部全體黨員檢查剖析如下：

1、對社區工作的實際情況掌握得不透徹。分析出現這一問題的主要原因，從主觀上講，有得過且過的依賴思想，不愿去做調查研究，二是覺得能力有限，害怕自己先做做不好，反而會招來非議，不敢嘗試去做;從客觀上講，忙于日常事務，沒有認真抽出時間去搞調研。但不管主觀原因還是客觀原因，不深入實際調查研究本身就是一個問題，因為沒有調查就沒有發言權。

2、由于崗位變化以及其他方面的一些原因，有時思想上確實存在有畏難情緒。表現在對待工作不夠積極主動，只滿足于如何完成領導布置的任務，遇到難題，缺乏善于思考的工作做風，對存在的問題有時采取回避的態度，認為"船到橋頭自然直"，不能主動尋找對策、解決問題。在這里我也要向大家進行自我批評。

3、理論功底不深、學習不夠深入。對所學的有些內容理解的深度不夠，工作中就事論事多，看問題的高度不夠，認識不足，學起來粗枝大葉，不做深究，在指導工作實踐上還不能很好地把所學知識與實際結合起來，工作方法有時較為簡單。今后我要端正學習態度，進一步探索學習方法，真正把學習和工作結合起來。

4、還有許多看似小節問題需要改進。比如：工作方法有時簡單、遇到事比較情緒化等;當然，我身上存在的問題不僅僅是自己總結的這幾方面，還有許多沒有察覺的缺點，需要在與同志們的進一步交流中發現和改進，需要在坐的領導和同志們給予中懇的批評，真誠希望同志們在今后的工作中提醒我、督促我、檢查我，幫助我盡快加以改正成熟起來。

三、整改措施

1、加強理論學習，不斷改造自己的世界觀

2、針對自己存在的問題，主動征求意見，尋找差距。在工作中積累經驗，不斷完善和充實自我。

3、增強大局觀念，嚴格要求，不斷推動工作創新，充分調動各方面的積極性，認真做好本職工作。

4、加強紀律觀念，培養良好的工作作風

總之，今后，我愿和大家一起在開拓中前進，在前進中開拓，保持積極進取的良好精神狀態;和大家一起團結奮斗、發揮優勢，使自己在今后的工作中進一步走向成熟!

謝謝大家!

副院長任職表態發言稿篇七

尊敬的主任，各位副主任，各位委員：

組織上提名我擔任縣審計局局長，我倍感光榮。如果本次縣人大會通過我的任職，我將認真學習，搞好團結，忠誠敬業干凈擔當，奮力推動審計工作再上新臺階。

一、勤學善思，早日成為行家里手認真學習黨的及xx屆四中、五中全會精神和同志系列講話，認真學習《審計法》和有關法律法規政策，認真開展調查研究，認真思考審計工作，把握審計工作要領，爭取早日成為審計工作的行家里手。

二、注重團結，建設一流干部隊伍 堅持民主集中制，搞好班子內部團結，加強干部的培訓和管理，用事業凝聚人，用情感團結人，用成就鼓舞人，調動和發揮好干部職工的主動性和創造性，建設一支凝心聚力謀發展、主動作為創一流的干部隊伍。

三、恪盡職守，依法開展審計工作 依法履行《審計法》賦予的職責，扎實開展財政收支審計、財務收支審計、建設項目審計和領導干部任期經濟責任審計等審計工作，實事求是，客觀公正，充分發揮審計監督的建設性作用。

四、廉潔奉公，樹立審計良好形象 自覺接受縣人大會、縣人民代表和社會監督，自覺接受縣人大會的檢查和評議，自覺遵守審計人員職業道德規范，認真落實黨風廉政建設主體責任，廉潔奉公，不循私情，不謀私利，保守審計工作秘密，做到慎獨、慎微、慎言、慎行。

副院長任職表態發言稿篇八

尊敬的________、各位領導、同志們：

大家好!剛才宣布了對我的調整任職決定，在此我衷心感激組織對我的信任和關心，感激各位領導對我的支持和厚愛。這次調整任職對我來說，不僅僅是組織對我以往工作的認同和理解，更是對今后征程的期望和重托，同時，我也深知，這次任職更是一次挑戰和考驗。我將把今日作為一個新的起點，盡快轉換主角，勤勉履職，扎實工作。在此，做以下四個方面的表態：

一是“勤學”。在今后的工作中，我將嚴格按照“兩學一做”活動要求，不斷提高自身素質，以科學理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。堅持把學習作為增長知識才干的重要途經，作為提高領導水平的主要渠道，作為一種良好的行為習慣融入到日常工作和生活中，向書本學，向實踐學，向領導和同志們學，不斷拓寬知識面，更新知識儲備，提高工作本事和水平。

二是“務實”。堅持做到腳踏實地，求真務實，樹立講實話、辦實事、求實效的工作作風，放下架子，沉下身子，一切從采油廠工作實際出發，切實增強工作的主動性和實效性;堅持勤勉敬業，樂于奉獻的工作態度，始終堅持艱苦奮斗、奮發昂揚的精神狀態，多干實事，多創業績。

三是“團結”。作為采油廠領導班子的一名新成員，我將堅決服從廠黨政決議，始終維護班子團結，與班子其他成員團結協作、共同提高，立足本職工作，樹立大局意識，與同志們一道在開拓中進取，在進取中開拓，為我廠發展貢獻自我的力量。

四是“廉潔”。嚴格遵守“八項規定”，時刻牢記黨的宗旨和紀律，決不濫用職權謀取私利，老老實實做人，勤勤懇懇干事，清清白白做官，時刻堅持頭腦清醒，處處嚴格要求自我，自覺理解大家監督。

總之，我將倍加珍惜機遇，恪盡職守，勤奮工作，決不辜負上級和全廠干部職工對我的信任、期望和重托。我將以全新的姿態和面貌盡快進入主角，認真履行職責，為采油廠的發展及油田公司的壯大做出自我應有的貢獻。多謝大家!

副院長任職表態發言稿篇九

老師們：大家好!

今天是我到實小來第一次在這樣的場合和大家見面，很高興能和在座的熟悉的和將要熟悉的老師們成為同事。第一次和大家交流、交心，我想說四個詞——四個意思：有幸、有緣、有感、有言。

第一個詞，“有幸”。榮幸、幸運的意思。為什么說有幸呢，我想是出于以下三個方面的原因。

第一，實小是有著悠久歷史、深厚積淀、獨到文化和卓著聲譽的百年名校。說她歷史悠久，是因為這所學校櫛風沐雨、薪火相傳，至今已走過近80年的歷程;說她積淀深厚，是因為實小的品牌是幾代人，包括在座的各位嘔心瀝血、承前啟后，用智慧和汗水、激情與奉獻鑄就的;說她有獨到文化，是因為實小有著令人肅然起敬的學校精神，有著積極向上的價值取向和約定俗成的行為規范?！芭钌橹?，不扶自直”，“橘生淮南為橘，生淮北為枳”，這就是學校文化的作用。而實小顯然有著這樣一種學校文化的影響力：眾志成城的凝聚力，價值和行為的導向力，追尋夢想的激勵力，和諧共享、攜手共進的紐帶力。至于說到聲譽卓著，我想每年實小招生時門庭若市的火爆場面就足以說明問題了。

第二，實小有著一個結構合理、敬業愛生、積極進取、業務精湛的教師群體。在我們實小，有著非常可敬、可愛的一批老教師，他們對待工作兢兢業業，只談奉獻，不談索取。有幾位明年即將退休的老教師，有的今年仍然帶畢業班，有的還任教語文兼班主任，分工時我們提出適當給予照顧，都被婉言謝絕了。所以我說，老教師是我們實小的寶貴財富，是我們行動的標桿和精神的動力!我們的中年教師，年富力強，經驗豐富，是學校的中流砥柱。我們占50%之強的青年教師，更是我們的生力軍，也是實小的未來和希望。在一所學校里，有老教師如山的沉穩，青年教師如水的靈動，這樣的動靜相宜、和諧互補的局面是學校之幸、學生之幸，也是校長之幸!

第三，實小是一個規模龐大，人數眾多，影響廣泛的教育航母。在這里工作是富有挑戰性的，是需要全身心投入的。古語說：“水擊石鳴，人激志弘”，人的一生中能有一件值得調動自己所有的激情、才干和智慧，并努力做到最好的事情，毫無疑問也是幸運的。

第二個詞，“有緣”。20xx年前，我是有機會來實小工作的，但因為某種原因，我與實小失之交臂?，F在，我又能成為實小的一員，與大家成為同事，今后，我們將朝夕相伴、榮辱與共、休戚相關。大千世界，茫茫人海，能和大家有這樣的相遇和相處，不能不說是一種緣份。

第三個詞，“有感”。來實小一個月，有些感想、感受。我在想，進一步辦好實小，固然要有許多宏觀的系統的決策與思考，也需要許多微觀上的艱辛而細致的努力，固然要調動多方面的積極因素，但我個人看法，首先要進一步明確實小的定位，發展定位、目標定位;其次要有一些長期堅守和秉持的原則和理念?！岸ㄎ弧笔欠较蚝湍康模霸瓌t”是確保航向不出現偏差并順利達成目標。

先談談“定位”。

一是辦學思想的定位。蘇霍姆林斯基說：“校長領導學校，首先是教育思想上的領導，其次才是行政上的領導。”實小的教育應該是為每一個人的卓越成長與發展提供可能的教育。我們的價值取向是教師與學生兩種生命個體都得到激揚，都能夠享有成功后的“高峰”體驗。我們不能確保每個人在今后的人生之旅中都獲得成功，但我們要努力使每個人在學校生活中，在他的“最近發展區”內都能得到成長。當然這個成長不僅僅是生理意義上的，更是智能、情意、態度和價值觀上的成長。一句話，我們的教育要著眼和著力于人的全面和諧發展。這樣的定位說說是容易的，寫在紙上貼在墻上也是方便的，但要落實在我們每一個教育行動，內化在每一個教育環節上則是不易的。它既需要我們帶著思想去做事，還需要我們持之以恒，并隨時迎接困難和挫折的挑戰。

二是學校形象、發展目標的定位。學校形象要內外兼修。我們要始終明白，實小到底應該是怎樣的學校。是不是可以這樣來描述：我們的學校應該是先進教育思想和現代教育理念的發源地和聚集地;教師成長與發展的人才庫;學生素質提升和未來多元發展的基地;教育教學質量的領跑者;學校教育科研的中心和模范;基于網絡平臺的現代教育技術的示范……等等。我們要確立學校的愿景規劃。近景的和遠景的。在這個規劃之下我們確立做哪些事，達成什么樣的目標。比如，我們要把學校辦成書香校園、數字校園、成長家園、學習樂園等等。一個總的目標我想因該是：要扎扎實實，步步為營地把實小辦成真正可與省市頂尖名校相比肩的一流名校。目前看來，這個目標還需要我們付出相當的艱辛和努力。

副院長任職表態發言稿篇十

主任、各位副主任、秘書長、各位委員：

能被組織提名為市審計局局長人選，我深感使命光榮，更知職責重大。在理解市人大常委會審議的莊嚴時刻，我鄭重表態，如果能夠表決經過我的任命，將決心做到以下四點：

一、堅持講政治重學習。我將深入學通弄懂做實習近平新時代中國特色社會主義思想，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個堅決維護”。深入學習法律法規、市場經濟、審計業務、現代科技等多領域知識，盡快熟悉新崗位，拓寬新視野，不斷提高自身修養和履職本事。

二、堅持尚實干戒空談。緊緊圍繞經濟社會發展大局、市委市政府工作部署和人民群眾最關切的問題思考、謀劃、推動工作，不斷拓展審計監督廣度和深度，消除監督盲區，加大對政策落實、風險隱患、重點民生資金和項目審計力度，強化審計監督作用，及時揭示和反映經濟社會各領域的新情景、新問題、新趨勢，為我市轉型發展、追趕超越保好駕護好航。

三、堅持依法行政。自覺主動理解人大及其常委會的監督，堅決執行人大及其常委會決定、決議，認真辦理和答復人大代表議案、提議，保證件件有著落，事事有回音。敬畏法律，嚴格按照法定權限和程序履行職責，促進權力規范運行，促進反腐倡廉，著力提升審計法治化水平，努力構建集中統一、全面覆蓋、權威高效的審計監督體系。

四、堅持廉潔自律。打鐵還需自身硬。為黨、為政府、為人民把關，首先要把好自我的關。我將謹記權力來自人民，堅持如臨深淵、如履薄冰心態，以審計精神立身，以創新規范立業，以自身建設立信，帶頭落實“八項規定”精神，嚴格遵守審計“四嚴禁”工作要求和“八不準”工作紀律，從嚴管理家屬子女和干部隊伍，為人民掌好權辦好事，維護審計監督的權威性和公信力，讓清正廉潔成為延安審計的靚麗名片。

主任、各位副主任、秘書長、各位委員，我生長在紅色家庭，世受黨恩，走上新崗位后，我將會不忘初心，牢記使命，一如既往，在市委、市政府的堅強領導下，在市人大常委會的監督支持下，以身許黨，以身許國，竭盡全力，勤勉履職，不斷強化審計免疫功能，為我市經濟社會高質量發展作出應有貢獻!如果未能表決經過，我也將堅決服從組織安排，認真總結反思，進一步提升自身本事水平。

副院長任職表態發言稿篇十一

尊敬的局長、各位領導:

這天組織上任命我為_ _ _副局長。

首先，我要衷心感謝局長和各位領導和組織部門對我多年的培養和教育，感謝對我的信任、支持和幫忙。

任命我擔任這個領導職務，是對我的鼓舞和鞭策，更是對我的一份期望和重托。

坦率地講，擔任局領導職務對于我來說一切都得從頭開始，因為局的領導層次更高了，工作站位更高了，工作職責更大了，工作思路更廣了，對于這些不一樣的變化，我都務必從頭學習，務必向在座的各位領導虛心地學習，也敬請各位領導多予指點和幫忙。

在今后的工作中，我堅決服從局黨委的決策決議，在思想上、政治上和行動上與局持續高度的一致，同時加強學習，嚴于律己，恪盡職守，勤奮工作。

有決心在局黨委的領導下，在各位領導的幫忙關懷下，堅決完成好各項工作任務，決不辜負各位領導的期望和要求。

再次感謝各位領導。多謝!

副院長任職表態發言稿篇十二

今日，縣人大常委會任命我為縣衛生局局長，感激組織對我的信任，也感激各位主任、各位委員對我的信任。應對新的工作崗位，我在倍感榮幸的同時也深感職責重大。在今后的工作中，我決心在縣委、縣政府的正確領導下，在縣人大常委會的監督支持下，圍繞中心，服務大局，從四個方面盡職盡責地努力做好各項工作。

第一，是忠誠。要忠于黨和人民的事業，忠于憲法和法律，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，強政治理論學習，努力用黨的理論武裝自我的頭腦，用科學發展觀指導工作和實踐，不斷加強個人思想錘煉，不斷增強宗旨意識，識大體、顧大局、講政治，嚴守黨的政治紀律，認真貫徹落實中央和各級黨委、政府的工作部署，從政治上、思想上、行動上與上級堅持高度一致。

第二，是盡責。要恪盡職守，勤政為民。一是要加強學習。衛生事業事關百姓的切身利益，也是社會主義和諧社會的重要組成部分，并且衛生部門技術性、專業性很強，涉及的法律法規也很多，要盡快更新知識，更好地適應新的崗位。要加強政策法規及管理科學、經濟理論等方面知識的學習，異常是要加強衛生工作方面政策法規的學習，不斷充實、完善和提高自我，進一步增強工作本領和解決實際問題的本事。二是要搞好團結。要把主要精力放在出理大事、抓重點、謀全局上。要堅持民主集中制，健全議事規則，科學決策，民主管理。要加強制度建設，努力做到以制度管人、管事，健全和完善分工明確、各負其責的領導職責體系。要注重發揮班子成員和全局干部的作用，充分調動他們的工作進取性、主動性。平時要善溝通、勤交流、多協調，努力構成勤思、善學、肯干、和諧的良好工作氛圍。三是要勤奮工作。要緊緊圍繞縣委、縣政府的工作大局，立足實際，理清工作思路，找準工作方法，要深入基層，調查研究，貼近群眾需求，創造性地開展工作，努力使部門工作突出新亮點、實現新突破、取得新成績。

第三，是守法。要認真履行崗位職責，把依法行政貫穿于衛生工作的整個實踐，嚴格依法辦事、科學管理，認真落實行政執法職責制。對事關全縣衛生工作的全局性問題，要及時向縣委、縣人大、縣政府報告;同時請求縣人大、縣政協的領導進行視察和指導工作，并認真聽取人大代表、政協委員提出的意見和提議，不斷改善工作，提高依法行政水平。

第四，是廉潔。在新的工作崗位上，一是要不斷加強廉潔自律，嚴守黨員領導干部廉政的相關規定和公務員行為準則，自覺抵御各種誘惑，不斷筑牢拒腐防變的思想防線。二是做好表率，加強廉政教育和紀律約束，在單位內部全面構建“明恥知廉”的廉政氛圍，以嚴格的紀律保障全縣衛生醫療事業的健康發展。三是始終把自我置于法律、制度和群眾的監督約束之下，做到堂堂正正做人，扎扎實實做事，自覺理解縣委、政府的紀律監督，縣人大的法律監督，人民群眾的全面監督，以強烈的職責心和使命感，努力工作，不負重托，不辱使命，以實際行動向黨和人民交上一份滿意的答卷!

再次對縣人大的任命表示衷心的感激!