我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

財務業務培訓的個人心得體會篇一

一、重視關鍵的第一課。

楊教授在講授中特別強調了上好第一次課的重要性：“第一炮一定要打響，可以起到先入為主的作用”。經過多年的教學實踐，本人深有同感。不管是什么課程，上好第一次課都是至關重要的，成功的第一課應能產生以下效果：

(1)形成良好的課堂氣氛;

(2)加深對學生的了解;

(3)建立正常的教學秩序;

(4)激發學生的學習興趣;

(5)培養學生自主學習的習慣等。

為達到以上效果，首先要用足夠的真誠、信任和熱情感染學生，拉近師生間的距離，以利于彼此交流、互動。其次通過提問引導學生思考，使其順利進入自主學習角色。注意引導學生從感性認識開始，從生活中和社會實踐中觀察和感受到的財務管理現象和問題出發，談自己實際的感受和認識，不要求全面和準確。第三，用簡單的案例打開通往財務管理課程的大門。可以通過一個生動有趣、通俗易懂，并與日常生活緊密相關的財務管理案例導入，如在校門口開一家小吃店涉及的財務管理問題等，這樣可以較好地激發學生學習該門課程的興趣，樹立學好該課程的信心。最后，趁熱打鐵，切入正題。經過熱身之后，學生興致高漲、思路打開，教師馬上介紹《財務管理》的內容，說明該學科的特點及重要性，并介紹學好該課程的方法。注意，要盡可能地使學生從一開始就進入角色，使他們的思維能緊跟老師的節奏，并積極參與課堂討論。

二、在教學過程中始終貫徹啟發式教學方式。

要充分發掘學生的學習潛能，發揮學生本人的思維能力和創造性學習精神，就要在教學過程中始終貫徹啟發式教學方式。通過學習，我體會到啟發式教學并不是單指提問、講故事等方式，啟發式的方式非常靈活，關鍵在于教師的態度。教師只要像楊教授那樣懷著極大的工作熱情，心中充滿對學生的愛，并擁有足夠的專業知識及良好的溝通能力，同時在教學過程中能密切注意學生的反饋，時時與學生進行互動，他(她)的教學方式一定是啟發式的，而且自始至終都會是啟發式的。啟發式教學不僅僅是方法和技巧的問題，更是態度和素質的問題。要做到啟發式教學，教師必須端正態度，提高自身素養。當然，再好的啟發式也不可能對所有的學生都起作用，對個別學生要特別地關注，如課下找他(她)談心，溝通思想，解答疑問，進行激勵等等。運用啟發式教學時還要注意以學生為主體，只要有可能，應盡可能讓學生自己總結，自己解答，自己得出結論。

三、課堂講解中舉例盡量源于日常生活，形象直觀，力求深入淺出。

由于本校財務管理的教學對象是非會計，非金融類專業學生，在教學內容上應偏重基本原理和方法，教學方法上更要靈活多樣。教師可以通過收集通俗易懂又與日常生活密切相關的經濟現象作為實例，運用簡潔、流暢的語言進行分析、綜合、演繹和歸納。如講到財務風險、資金時間價值時可舉個人存款、貸款購房、購車等例子，講到現金管理和信用標準等問題時可舉信用卡的例子，講到籌資渠道和籌資方式時可舉大學生創業的例子等，這樣通過列舉生活實例使學生對《財務管理》課程中的抽象理論有一個形象、直觀的認識和理解。應注意的是，教師在授課之前應對所舉生活實例的內容進行仔細推敲、認真準備，力求恰當、形象、直觀，這樣才有助于學生對財務知識的深刻理解和掌握，達到良好的教學效果。

四、在《財務管理》課堂教學時，針對學生對理論知識缺乏興趣，如財務管理的概念、意義等抽象性的理論，學生不愛聽的情況，可采用案例教學法。

培訓中楊教授展示的天威保變案例分析課非常精彩，整個過程中學生是主角，真正體現了學生是學習主體的特性，達到了良好的教學效果。在案例分析時，每個人可以提出不同的意見，有的人只找到淺見的信息，而有的同學則有能夠得出透徹的結論。教師的作用是引導學生剝去案例非本質的細節，揭示其內部特征與課本理論之間的必然聯系。案例分析的關鍵是學生和教師共同進行，在教師的啟發引導下，學生運用課本知識積極地獨立思考，大膽地交流。教師創造出民主、和諧的教學氛圍。即便學生的思考和回答偏離了正確答案，也不急于評判，可以讓他們自己感受、自我更正。使學生在沒有壓力和顧忌的良好心態下進行思考探索。最后由教師對分析過程進行總結、補充。

總之，這次學習收獲很大。在此對全國高校教師網絡培訓中心、楊淑娥教授及其教學團隊表示真誠的感謝!

財務業務培訓的個人心得體會篇二

通過兩天的財務培訓及考試，雖然時間不長，但兩天下來的收獲卻是比當初想像的要多的多，這次財務人員培訓讓我進一步了解了公司運營情況、會計條例、會計基礎知識、會計法等內容。以前也接觸類似方面的培訓，但自己對于財務的理解還是不夠深入，通過這次的培訓，對于財務有新的感悟，對公司運營情況也有了更深刻的理解。以下是我的培訓心得：

1、找準切入點，推行精細化的財務管理。

精細化的財務管理是一項涉及面廣而且綜合性較強的經濟管理活動，涉及公司的方方面面，必須達到控制成本、提高效益的目的。而達成這一目標，需要各部門圍繞企業的效益目標協同作戰，提高公司經營管理的靈活性和戰斗力。這就需要我們圍繞資金、成本、人員等資源配置的關鍵，深入推行精細化的財務管理。

2、實施全面預算管理，優化配置企業有限資源。

預算管理是連接企業戰略和戰略執行的管理工具，是公司的業務計劃與財務預算的集成工作，公司的高效管理更加需要預算管理的信息化。全面預算管理過程，在本質上就是一個優化配置企業資源的過程。全面預算管理不單指預算控制，還涉及到工管部、物設部、人事部等的預算控制，是兼具計劃、協調、控制、激勵、評價等功能的一種戰略方針的經營機制，是一種全新的、全面的現代企業管理模式。

3、實行人本財務管理，全員參與，提升素質。

樹立人本財務觀念。要理解員工、尊重員工，充分發揮員工的主動性和積極性。公司的的每一項活動均由員工發起、操作和控制，其成效如何也主要取決于員工的知識、智慧以及努力程度，因此，貫徹人本財務觀念要求做到：

第一，增加人力資源投資，提高企業領導和員工素質。

第二，推行財務分層管理和全員財務管理，實行民主式和參與式財務管理，提高員工對財務的參與意識。

第三，加大軟資源投資力度，為培育企業文化和良好人際關系創造優良環境。以精細化財務管理作為切入點，把精細化財務管理融合到公司生產經營的每個層次，通過不斷深化財務管理的管理方式和手段，優化資源配置，優化財務核算，提高財務信息的有效性，以精細化財務管理促進管理水平的提升，這是實現“向管理要效益”的有效途徑。

最后，我想，這次培訓經歷給予的所有感觸，必將永記在我心中。所有這些感觸在以后的時間里，更會激勵我更加努力的學習、高效的工作，緊跟公司飛速發展的步伐，不斷地自我完善，不斷的進步，實現自我價值，為公司達成從優秀到卓越的跨越貢獻自己的微薄之力!