無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

云南大學(xué),錄取分?jǐn)?shù)線篇一

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2013重慶高考分?jǐn)?shù)線

重慶高考分?jǐn)?shù)線

云南大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線

全國歷年高考理科分?jǐn)?shù)線匯總

全國歷年高考文科分?jǐn)?shù)線匯總

相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，是的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分?jǐn)?shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應(yīng)該逐年計算目標(biāo)院校往年的錄取線差：

=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線

下面以某重點大學(xué)在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：

例：某重點大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：

平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。

云南大學(xué)介紹：

學(xué)校現(xiàn)有全日制在校本科學(xué)生12800余人，研究生8500余人，各類成人教育學(xué)生19000人。設(shè)有17個學(xué)院、7個研究院、2個公共教學(xué)單位、1個留學(xué)生院，其中軟件學(xué)院是教育部批準(zhǔn)的全國35所國家級示范性軟件學(xué)院之一；開設(shè)76個本科專業(yè)（其中國家級特色專業(yè)7個）；擁有民族學(xué)、生態(tài)學(xué)、專門史、微生物學(xué)4個國家級重點學(xué)科和36個省級重點學(xué)科；有3個一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)、53個二級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)，民族學(xué)、歷史學(xué)、生物學(xué)、數(shù)學(xué)4個博士后科研流動站和1個博士后企業(yè)工作站，23個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)、158個碩士學(xué)位授權(quán)以及mpa、mba、法律、工程等4個專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)；擁有歷史學(xué)、生物科學(xué)、數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)3個國家基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)與科學(xué)研究基地和1個國家生命科學(xué)與技術(shù)人才培養(yǎng)基地、1個國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、1個教育部人文社科重點研究基地、1個省部共建國家重點實驗室培育基地、2個教育部重點實驗室、4個省級重點實驗室、3個省級高新技術(shù)創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地、2個國家級實驗教學(xué)示范中心、6個省級實驗教學(xué)示范中心、1個國家linux技術(shù)培訓(xùn)與推廣中心。

學(xué)?，F(xiàn)有專任教師1517人，其中中國工程院院士1人、雙聘院士2人、國家級有突出貢獻(xiàn)專家6人、"國家自然科學(xué)一等獎"獲得者1人、"國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步二等獎"獲得者1人、"何梁何利獎"獲得者2人、"973"首席科學(xué)家1人、"國家杰出青年科學(xué)基金"獲得者1人、教育部"高校優(yōu)秀青年教師獎"獲得者1人、"霍英東青年教師獎"獲得者4人、國家級教學(xué)名師3人、國家"百千萬人才工程"入選者4人、"新世紀(jì)優(yōu)秀人才培養(yǎng)計劃"入選者8人、"跨世紀(jì)優(yōu)秀人才培養(yǎng)計劃"入選者2人、教育部"高等學(xué)校骨干教師資助計劃"入選者3人。

云南大學(xué)歷來重視教學(xué)改革，以教學(xué)質(zhì)量建設(shè)為核心，以培養(yǎng)"基礎(chǔ)厚、素養(yǎng)高、能力強、潛力大"的創(chuàng)新性人才為目標(biāo)，實施"按需招生、按類培養(yǎng)、兩次分流、彈性學(xué)制"的人才培養(yǎng)模式改革方案。即：一年級或一、二年級按照學(xué)科類培養(yǎng)，二年級或三年級開始分專業(yè)教學(xué)；為學(xué)生提供了一年級末在全校范圍內(nèi)（包括學(xué)院所轄專業(yè)）選擇專業(yè)和二年級末在學(xué)科范圍內(nèi)再次選擇專業(yè)的機會，進(jìn)一步擴大了學(xué)生的學(xué)習(xí)自主權(quán)。堅持辦好國家"歷史學(xué)基地"、"生物學(xué)基地"、"數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)"和"生命科學(xué)與技術(shù)基地"班，著力培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神；繼續(xù)實行文史哲學(xué)科、經(jīng)濟和管理類學(xué)科寬口徑的人才培養(yǎng)模式；繼續(xù)實施"1+2+1中美人才培養(yǎng)計劃"，選拔部分學(xué)生到美國多所大學(xué)學(xué)習(xí)二、三年級課程，在我校學(xué)習(xí)一、四年級課程，使這部分學(xué)生在四年內(nèi)完成學(xué)業(yè)時可獲得中美兩所大學(xué)的學(xué)歷學(xué)位證書；今年學(xué)校又新增"中加合作辦學(xué)項目"，進(jìn)一步拓寬了我校國際合作辦學(xué)的平臺。

近年來，我校在科學(xué)研究上取得了突破性的成果。"澄江動物群與寒武紀(jì)大爆發(fā)"項目獲得國家自然科學(xué)一等獎；"根結(jié)線蟲生防真菌資源的研究與應(yīng)用"項目獲得國家科技進(jìn)步二等獎；同時，還主持了國家"973"、"863"、國家杰出青年基金、國家自然科學(xué)基金重點項目、國家社會科學(xué)基金重大項目等一系列國家級重大科研項目。

云南大學(xué)以辦好讓人民滿意的大學(xué)為宗旨，始終重視提高教學(xué)質(zhì)量。在國家高校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程中，學(xué)校加大教學(xué)投入力度，通過加強專業(yè)、課程、教材、實驗室等教學(xué)建設(shè)工作，切實提高本科教學(xué)水平和教育質(zhì)量。建成了一批國家級和省級特色專業(yè)、精品課程和實驗教學(xué)示范中心，有效推動了人才培養(yǎng)模式改革的進(jìn)程。在"挑戰(zhàn)杯"全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽中，我校多次奪得"優(yōu)勝杯"，參加中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、cctv杯全國大學(xué)生英語演講比賽、全國大學(xué)生英語競賽、全國大學(xué)生英語寫作大賽等活動中累獲獎勵。近年來，全校學(xué)生在全國、全省各類學(xué)習(xí)科技競賽中，共獲得省部級以上獎勵600余項；本科學(xué)生公開發(fā)表論文300余篇，其中百余篇優(yōu)秀論文在核心刊物、國際刊物上發(fā)表。

學(xué)校將保持和發(fā)揚"自尊、致知、正義、力行" 的優(yōu)良治學(xué)傳統(tǒng)，秉承"會澤百家、至公天下"的云大精神，遵循"立足邊疆，服務(wù)云南，提升水平，辦出特色"的辦學(xué)思路，努力為把學(xué)校建成"西部一流，國內(nèi)先進(jìn)，國際知名"的高水平研究教學(xué)性大學(xué)而奮斗。

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