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如何學(xué)好高中物理200字篇一

對(duì)于物理要想學(xué)好，想要提高自己的分?jǐn)?shù)，就必須要對(duì)這些物理公式理解性的記憶。以下是小編整理的如何學(xué)好高中物理，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。

一、注意每個(gè)環(huán)節(jié)

1、基本概念要清楚，基本規(guī)律要熟悉，基本方法要熟練。

2、獨(dú)立做題，要獨(dú)立地保質(zhì)保量地做一些題。題目要有一定的數(shù)量，不能太少，更要有一定的質(zhì)量，就是說要有一定的難度。任何人學(xué)習(xí)數(shù)理化不經(jīng)過這一關(guān)是學(xué)不好的。獨(dú)立解題，可能有時(shí)要花費(fèi)一些時(shí)間，有時(shí)要走彎路，有時(shí)甚至解不出來，但這些都是正常的，是任何一個(gè)初學(xué)者走向成功的必由之路。

3、物理過程，要對(duì)物理過程一清二楚，物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖，有的畫草圖就可以了，有的要畫精確圖，要?jiǎng)佑脠A規(guī)、三角板、量角器等，以顯示幾何關(guān)系。畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過程。有了圖就能作狀態(tài)分析和動(dòng)態(tài)分析，狀態(tài)分析是固定的、死的、間斷的，而動(dòng)態(tài)分析是活的、連續(xù)的。

二、多進(jìn)行記憶

很多在學(xué)習(xí)物理時(shí)存在一個(gè)誤區(qū)，就是物理沒有什么需要記得東西，只需要會(huì)做題就可以了。這是不多的，物理中也有很多需要各位同學(xué)記憶的東西，如基本概念，常用規(guī)律等等，所以在學(xué)習(xí)物理時(shí)要多進(jìn)行記憶，并且摸索出適合自己的記憶方法，這樣也可以節(jié)省各位很多的時(shí)間與精力。

三、重視觀察和實(shí)驗(yàn)

物理知識(shí)來源于實(shí)踐，特別是來源于觀察和實(shí)驗(yàn)。要認(rèn)真觀察物理現(xiàn)象，分析物理現(xiàn)象產(chǎn)生的條件和原因。要認(rèn)真做好物理學(xué)生實(shí)驗(yàn)，學(xué)會(huì)使用儀器和處理數(shù)據(jù)，了解用實(shí)驗(yàn)研究問題的基本方法。要通過觀察和實(shí)驗(yàn)，有意識(shí)地提高自己的觀察能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

總之，只要我們虛心好學(xué)，積極主動(dòng)，踏實(shí)認(rèn)真，在對(duì)知識(shí)的理解上下功夫，要多思考，多研究，講求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，多聯(lián)系生活、生產(chǎn)實(shí)際，注重知識(shí)的應(yīng)用，是一定能夠?qū)W好高中物理的。

動(dòng)量定理解題

動(dòng)量定理來解題，矢量關(guān)系要牢記，

各量均把正負(fù)帶，代數(shù)加減萬事吉，

中間過程莫關(guān)心，便于求解平均力。

動(dòng)量守恒

所受外力恒為零，系統(tǒng)動(dòng)量就守恒，

碰前碰后和碰中，動(dòng)量總和都相同，

矢量關(guān)系別忘記，誰正誰負(fù)要分清。

力的作用效果

時(shí)間積累動(dòng)量增，空間積累增動(dòng)能，

瞬間產(chǎn)生加速度，改變狀態(tài)或變形。

動(dòng)量定理 · 動(dòng)能定理

動(dòng)量動(dòng)能二定理，解起題來特容易，

動(dòng)量定理求時(shí)間，動(dòng)能定理求位移。

彈簧振子振動(dòng)

彈簧振子來振動(dòng)，簡諧運(yùn)動(dòng)最典型。

a隨回復(fù)力變化，方向始終指平衡，

大小位移成正比，位移特指對(duì)平衡注，

速度與a變化反，這個(gè)減時(shí)那個(gè)增，

動(dòng)能勢(shì)能互轉(zhuǎn)化，周期變化且守恒。

(注：平衡位置)

振動(dòng)周期

振動(dòng)快慢周期定，固有周期不變更，

一周方向變兩次，四倍振幅是路程。

單擺

質(zhì)點(diǎn)連著輕細(xì)繩，理想單擺就做成，

重力分力來回復(fù)，小角度下簡諧動(dòng)。

g和擺長定周期，振幅無關(guān)等時(shí)性，

伽利略和惠更斯，前者發(fā)現(xiàn)后首用。

振動(dòng)的分類

機(jī)械振動(dòng)有三種，依據(jù)能量來分清。

阻尼減幅能量減，簡諧等幅能守恒，

策動(dòng)力下受迫振，外能不斷來補(bǔ)充。

穩(wěn)定頻率外力定，步調(diào)一致共振生。

機(jī)械波

振動(dòng)傳播波形成，振源介質(zhì)不可省，

質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)不遷移，傳播能量和振動(dòng)，

后邊質(zhì)點(diǎn)總落后，只緣波動(dòng)即帶動(dòng)。

兩向垂直稱橫波，縱波兩向必平行。

橫波的圖象

橫波圖象即波形，各個(gè)質(zhì)點(diǎn)位移明。

波長振幅可讀出，傳播方向須標(biāo)清，

逆著傳向看走勢(shì)，振動(dòng)方向就可定。

反相振動(dòng)正相反，同相振動(dòng)完全同。

波的頻率隨波源，傳播速度介質(zhì)定，

波長說法有多種，振源介質(zhì)共確定。

庫侖力

點(diǎn)電荷間庫侖力，平方反比是規(guī)律，

大小可由公式求，方向依據(jù)吸與斥。

電場(chǎng)線

電場(chǎng)線，人為添，描繪電場(chǎng)真方便，

場(chǎng)強(qiáng)大小看疏密，場(chǎng)強(qiáng)方向沿切線。

典型電場(chǎng)電場(chǎng)線

光芒四射正點(diǎn)電，萬箭齊中負(fù)點(diǎn)電，

等量同號(hào)蝶雙飛，等量異號(hào)燈(籠)一盞。

求電場(chǎng)強(qiáng)度

求場(chǎng)強(qiáng)，方法多，定義用途最廣闊，

點(diǎn)電電場(chǎng)有公式，平方反比決定著，

勻強(qiáng)電場(chǎng)最典型，e、u關(guān)系d連著，

靜電平衡也能用，合場(chǎng)強(qiáng)零矢量和。

電勢(shì)能

電荷處在電場(chǎng)中，一定具有電勢(shì)能，

電勢(shì)能，是標(biāo)量，但有正負(fù)還有零，

大小正負(fù)公式定，e=qu要記清，

電場(chǎng)力若做負(fù)功，電勢(shì)能就一定增，

電勢(shì)能，若減少，電場(chǎng)力定做正功。

靜電平衡

導(dǎo)體放入電場(chǎng)中，瞬間即可達(dá)平衡，

平衡導(dǎo)體特點(diǎn)多，一項(xiàng)一項(xiàng)要記清，

等勢(shì)體，等勢(shì)面，內(nèi)部場(chǎng)強(qiáng)處處零，

電場(chǎng)線定垂直面，表面場(chǎng)強(qiáng)可非零，

電荷分布看曲率，尖端放電顯特征。

靜電屏蔽

金屬罩中放導(dǎo)體，外來電場(chǎng)被屏蔽，

內(nèi)生電場(chǎng)外屏蔽，定是金屬罩接地，

屏蔽意為無影響，并非一定無電場(chǎng)，

靜電平衡來應(yīng)用，此處合場(chǎng)強(qiáng)為零，

儀器戴上金屬罩，防止外場(chǎng)來干擾，

高壓作業(yè)金衣穿，靜電屏蔽保安全。

選擇題的答題技巧

解答選擇題時(shí)，要注意以下幾個(gè)問題：

(1)注意題干要求，讓你選擇的是“不正確的”、“可能的”還是“一定的”。

(2)相信第一判斷：只有當(dāng)你發(fā)現(xiàn)第一次判斷肯定錯(cuò)了，另一個(gè)百分之百是正確答案時(shí)，才能做出改動(dòng)，而當(dāng)你拿不定主意時(shí)千萬不要改。特別是對(duì)中等程度及偏下的同學(xué)尤為重要。

切記：每年高考選擇題錯(cuò)誤率高的不是難題，而是開頭三個(gè)簡單題。不要再最簡單的地方，輕敵栽坑!

實(shí)驗(yàn)題的做題技巧

(1)實(shí)驗(yàn)題一般采用填空題或作圖題的形式出現(xiàn)。

填空題：數(shù)值、單位、方向或正負(fù)號(hào)都應(yīng)填全面;

作圖題：

①對(duì)函數(shù)圖像應(yīng)注明縱、橫軸表示的物理量、單位、標(biāo)度及坐標(biāo)原點(diǎn)。

②對(duì)電學(xué)實(shí)物圖，則電表量程、正負(fù)極性，電流表內(nèi)、外接法，變阻器接法，滑動(dòng)觸頭位置都應(yīng)考慮周全。

③對(duì)光路圖不能漏箭頭，要正確使用虛、實(shí)線，各種儀器、儀表的讀數(shù)一定要注意有效數(shù)字和單位;實(shí)物連接圖一定要先畫出電路圖(儀器位置要對(duì)應(yīng));各種作圖及連線要先用鉛筆(有利于修改)，最后用黑色簽字筆涂黑。

切記：游標(biāo)卡尺、螺旋測(cè)微器、多用電表的讀數(shù)歷來都是考察的重點(diǎn)。

切記：選擇題有8-10分是送你的，但你可能拿不到(單位、有效數(shù)字、小數(shù)點(diǎn)后保留幾位、坐標(biāo)原點(diǎn)等)。

(2)常規(guī)實(shí)驗(yàn)題：主要考查課本實(shí)驗(yàn)，幾年來考查比較多的是試驗(yàn)器材、原理、步驟、讀數(shù)、注意問題、數(shù)據(jù)處理和誤差分析，解答常規(guī)實(shí)驗(yàn)題時(shí)，這種題目考得比較細(xì)，要在細(xì)、實(shí)、全上下足功夫。

(3)設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)重在考查實(shí)驗(yàn)的原理。要求同學(xué)們能審清題意，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模瑧?yīng)用遷移能力，聯(lián)想相關(guān)實(shí)驗(yàn)原理。在設(shè)計(jì)電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，要把安全性【所謂的安全不是對(duì)人來說，而是對(duì)儀器來說的】放在第一位，同時(shí)還要盡可能減小實(shí)驗(yàn)的誤差【誤差從偶然和系統(tǒng)兩個(gè)方面考慮，系統(tǒng)免不了，偶然可減小】，避免出現(xiàn)大量程測(cè)量小數(shù)值的情況。

有很多考生，尤其是中等偏上的考生，往往很喜歡攻克哪些比較難的題目。但是對(duì)于大部分高考復(fù)習(xí)物理的你，一定要控制難題，多做“錯(cuò)題”，錯(cuò)題本必不可少。迎考復(fù)習(xí)必須做一定數(shù)量的習(xí)題，以鞏固知識(shí)，培養(yǎng)能力，但其難易程度與數(shù)量應(yīng)有所控制，成績優(yōu)異者可適當(dāng)做一些難題，一般同學(xué)應(yīng)少做或不做難題，因?yàn)橐坏离y題，往往要消耗我們?cè)S多精力和寶貴的時(shí)間。做題不在多，但應(yīng)達(dá)到練一點(diǎn)帶全面的效果。

總體來說，高考物理試題，就涉及的內(nèi)容可分為重點(diǎn)知識(shí)、一般知識(shí)(即方方面面的知識(shí)點(diǎn))、實(shí)用知識(shí)、學(xué)史常識(shí)(有關(guān)物理學(xué)歷史的重要事件、人物、年代等)、量具與實(shí)驗(yàn)、方法與能力等幾大類型。而核心是重點(diǎn)知識(shí)和方法能力。實(shí)用知識(shí)、學(xué)史常識(shí)和量具實(shí)驗(yàn)中的某些內(nèi)容，一般情況下記住就行了。

對(duì)于較有代表性的知識(shí)，像力矩、傳動(dòng)、振動(dòng)、波動(dòng)、聲、分子運(yùn)動(dòng)論、固液性質(zhì)、熱力學(xué)第一定律、靜電平衡、伏安電表量程的擴(kuò)大、自感現(xiàn)象、交流電、變奪器、電磁振蕩、幾何光學(xué)、物理光學(xué)及核物理中的大部分內(nèi)容，主要是強(qiáng)調(diào)對(duì)其理解和應(yīng)用。