方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五一勞動節活動策劃方案大學 超市五一勞動節活動策劃方案篇一

鋤禾日當午，汗滴禾下土。

誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

《歸園田居》

陶淵明

種豆南山下，草盛豆苗稀。

晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。

道狹草木長，夕露沾我衣。

衣沾不足惜，但使愿無違。

《四時田園雜興》

范成大

晝出耘田夜績麻，

村莊兒女各當家。

童孫未解供耕織，

也傍桑陰學種瓜。

《畬田調二首》

宋王禹

第一首

大家齊力孱顏，耳聽田歌手莫閑。

各愿種成千百索，豆萁禾穗滿青山。

第二首

北山種了種南山，相助力耕豈有偏？

愿得人間皆似我，也應四海少荒田。

《觀刈麥》

白居易

田家少閑月，五月人倍忙。夜來南風起，小麥覆隴黃。

婦姑荷簟食，童稚攜壺漿。相隨餉田去，丁壯在南岡。

足蒸暑土氣，背灼炎天光。力盡不知熱，但惜夏日長。

復有貧婦人，抱子在其傍。右手秉遺穗，左臂懸敝筐。

聽其相顧言，聞者為悲傷。家田輸稅盡，拾此充饑腸。

今我何功德，曾不事農桑。吏祿三百石，歲晏有馀糧。

念此私自愧，盡日不能忘。

五一勞動節活動策劃方案大學 超市五一勞動節活動策劃方案篇二

在20xx年五一國際勞動節來臨之時，為了讓全體師生了解五一節的由來、意義，了解并關愛各年代的勞模，并樹立向他們學習的思想，鼓勵學生關愛身邊無私奉獻的勞動者，懂得正是他們創造了美好的生活，培養學生熱愛勞動的良好品質，并以實際行動，從自我做起，積極參加勞動，弘揚中華民族的優良傳統。

1、讓學生了解五一節的由來、意義。

2、讓學生了解五一勞動節。

3、讓學生了解并關愛各年代的勞模，并樹立向他們學習的思想。

4、鼓勵學生關愛身邊無私奉獻的勞動者，懂得正是他們創造了美好的生活。

5、培養學生熱愛勞動的良好品質，并以實際行動，從自我做起，積極參加勞動，弘揚中華民族的優良傳統。

20xx年x月xx日——20xx年x月x日。

勞動光榮，奉獻最美。

全體學生。

1、召開主題班會

向學生宣傳五一節的由來及意義。

2、舉辦手抄報比賽

各班分別制作一期“五一節”手抄報，要求內容豐富多彩，形式多樣，能夠體現勞動節的內涵，倡導同學們熱愛勞動，從我做起，積極參加勞動。（每班x份）

3、征文活動（三—六年級）

以“勞動光榮，奉獻最美”為主題，進行有獎征文比賽，要求：結合自己的親身參加的勞動，寫出真實的體會。用稿紙抄寫，不少于xx字。x月x日之前上交。

五一勞動節活動策劃方案大學 超市五一勞動節活動策劃方案篇三

慶“五一”暨祖國好，家鄉美詩朗誦。

通過開展詩朗誦比賽活動，歌頌咱們偉大的祖國，贊美咱們美麗的家鄉，激發少先隊員愛國，愛家鄉的熱情。同時，以誦讀活動為契機，引領和推動我校讀書活動的。開展，形成良好的誦讀氛圍，促進我校校園特色文化建設。

xx月xx日上午。

1、比賽方式分年級組進行，一、二、三年級為低年級組。四、五年級為高年級組。

2、xx月xx日前確定朗誦內容，盡量避免朗誦內容重復，并上交一份底稿。

3、各中隊要積極搞好參加朗誦訓練。

1、以xx分制進行打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取中間的分值。

2、評分項目：

內容（xx分）：主題鮮明，內容積極健康。

語音（xx分）：普通話標準流暢，音色優美，吐字清晰，聲音洪亮。

技巧（xx分）：朗誦形式進行了合理設計，感情把握到位，具有一定的感染力。

臺風（xx分）：進出場有序，臺風端正，表演落落大方，精神飽滿，動作表情協調自然。

服裝（xx分）：服裝整潔、統一。

頒獎項設為，低年級組、高年級組各取一等獎xx名、二等獎xx名、其余均為優秀獎。

此次活動參加的評委為我校部分語文教師及領導。