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老師的口頭禪作文400字篇一
口頭禪作文
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剛上初一，遇到一些新的老師，各個門派的老師都亮出自己的“殺手锏“，真是各有各的招數(shù)啊，使我們倍感新鮮，其中最有趣的算是他們時常掛在嘴邊的口頭禪了。
語文老師的”好“——上一句的尾巴，下一句的前奏
語文老師中等身材，上課不覺中溜出一個”好“。唉，一次老師講解《天凈沙秋思》差不多說了n個”好“——枯藤茶繞著的老樹上（好），棲息著黃昏歸巢的烏鴉（好），潺潺流水的小橋（好）旁邊住著幾戶人家，迎著西風（好），騎著瘦馬（好）在古道上獨行（好）。太陽啊（好）快要下山了（好），斷腸的游子還在漂泊（好），好，下面請同學們?。ê茫?，說一說你的感受（好），首先我覺得啊（好）……老師的口頭禪，使我們上課也放松了下來，一些”似懂非懂“的問題也都迎刃而解了。
歷史老師的”請““繼續(xù)”——獨成一派的寶劍
陳老師讓我們回答問題喜歡說“請”“，而不說“你來說一下”之類的話。說個“請”字能讓我們感受到一種被尊重的.感覺，而不是命令我們回答，因而心態(tài)會多一份平靜少一份緊張，回答起來會更輕松大膽；當一個學生回答完后說一句“繼續(xù)”而不說“誰接著說”，會讓每個人都覺得似乎該自己說了，而且必須繼續(xù)下去，不應該讓討論冷場，因而發(fā)言會更加積極主動。如果說“誰接著說”會讓學生感覺到有一種讓別人去說的味道，自己說不說無所謂，討論問題便有可能遇到冷場的尷尬。
政治老師的”嗯“，”好“——激人上進的甜品
我的政治老師，很年輕，很英俊的一位男性。說話和風細雨的，這在我們學校是很難得的。他有一個出現(xiàn)頻率很高的詞，就是“嗯……好……”這溫雅的“嗯。好，。?！迸渖纤叽蟮纳聿?，硬朗的面容，輕聲細語地緩緩流出，呵呵，說實話，確有一種很和諧的味道。有一種緊張繁雜的課堂感覺呢。即使你回答問題是回答錯了，老師也不會罵你的，相反的，他會鼓勵你，不讓你氣餒，失敗了沒關(guān)系，還有下一次，相信自己我能行！
老師們的口頭禪，讓我們時常回想起他們，即使畢業(yè)了，工作了……激勵著我們在人生的道路上要奮發(fā)向上……
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