范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

小學(xué)音樂小螞蟻搬米粒教學(xué)反思 小螞蟻搬米粒五線譜篇一

歌曲《小螞蟻搬米粒》

1、能用自然地聲音，快樂地、有想象地演唱歌曲。

2、通過學(xué)唱歌曲感受集體的重要和團(tuán)結(jié)起來力量大。

3、運(yùn)用體態(tài)律動(dòng)參與歌曲的音樂實(shí)踐活動(dòng)。

教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件 鋼琴 頭飾

同學(xué)們，今天還有一個(gè)神秘的嘉賓要參加我們的音樂課。老師給你一份謎語，你們猜猜看它是誰?(出示謎語 ：忙碌小兵丁，工事勤又精，力氣何其大，合作又熱誠) 生答，師出示答案。 師問：“你們認(rèn)識(shí)螞蟻嗎?誰能來說一說? 師問：“誰能用動(dòng)作模仿一下?” 你們知道可真多啊，今天老師還個(gè)你們帶來了一個(gè)關(guān)于螞蟻的故事，你們想聽嗎?

一天早上，太陽暖洋洋的.照著大地，小鳥在天上飛來飛去，它們快樂的喊著：“小動(dòng)物們，天氣可真不錯(cuò)，大家都出來活動(dòng)活動(dòng)吧!”

小動(dòng)物們可高興啦，它們都和獅子大王一起快樂的玩耍。這時(shí)，小狗說：“咦，小螞蟻怎么沒有來，它去哪里了呢?” 師問：“小朋友，你們能回答小狗這個(gè)問題嗎?” 生答。

小螞蟻究竟去哪里了，我們來看一看吧。

冬天快到了，勤勞的小螞蟻要去尋找食物，留著過冬吃。今天，它很幸運(yùn)地找到了一粒米，這粒米又大又飽滿，小螞蟻高興極了，恨不得立刻運(yùn)到洞里去。它背著重重的米粒，嘴里喊著：“嘿呦嘿呦.”它會(huì)怎么喊呢?誰能來學(xué)一學(xué)?

誰還能來演一演?

螞蟻費(fèi)了半天的勁，究竟有沒有背起米粒呢?我們來聽聽歌中是怎么唱的? 我們一起來學(xué)一學(xué)吧。(出示歌曲第一段) 生學(xué)唱歌曲第一段。 加入嘿呦伴奏一起唱。

米粒又大又重，小螞蟻太小了，實(shí)在搬不動(dòng)，小螞蟻怎么辦呢?同學(xué)們，你們?yōu)樗雮€(gè)辦法吧。

生討論，回答。

大家說的真不錯(cuò)，小螞蟻決定采用請(qǐng)同伴幫忙的辦法。它放下米粒，趕緊去尋求幫助，你們想知道小螞蟻是怎么求助的嗎?(出示節(jié)奏譜)生念節(jié)奏，并加入動(dòng)作。

你們想知道它到底說了什么嗎?(出示歌曲第二段)。先聽賞，加入動(dòng)作。

我們也來說一說吧。

生按節(jié)奏說唱第二段。

生分組，一組做動(dòng)作，一組念再交換。

你能一邊做動(dòng)作，一邊說唱嗎?大家一起嘗試一下。

學(xué)生分組，一組唱第一段，一組唱第二段，再交換。

螞蟻們聽到消息，都趕來了，它們有的扛，有的推，一起搬米粒，為了整齊，它們也喊起了嘿呦嘿呦的口號(hào)，同學(xué)們猜一猜它們會(huì)怎么喊?請(qǐng)同學(xué)演一演。

我們一起來試試好嗎?

經(jīng)過一群螞蟻的齊心協(xié)力，終于把米粒搬到了螞蟻洞粒，螞蟻們也開心地唱起了歌。我們來聽一聽吧。(出示歌曲第二段)讓我們用嘿喲嘿呦給它們伴奏好嗎?

我們也來唱一唱。學(xué)唱歌曲第二段。

小螞蟻的故事講完了，讓我們來看看再故事中我們學(xué)到了什么?(出示歌曲全譜)

一起唱一唱，說一說吧!

這三段連起來，原來就是一首好聽的歌曲啊，咦，歌曲還沒有名字呢?

誰能為這首歌取個(gè)好聽的名字?

大家唱得真好，老師想請(qǐng)你們演一演。我們來商量一下看怎么演，好嗎? 老師帶學(xué)生結(jié)合歌詞，創(chuàng)編動(dòng)作。 老師帶學(xué)生跟音樂律動(dòng)。

大家表現(xiàn)的真棒!今天，我們學(xué)唱了一首好聽的歌曲《小螞蟻搬米粒》，認(rèn)識(shí)了一只勤勞的小螞蟻，和一群齊心協(xié)力的螞蟻。你們從中明白了什么呢?突出“團(tuán)結(jié)起來力量大”。

最后，老師想把一首好聽的歌曲《小螞蟻真有趣》送個(gè)你們!希望你們像小螞蟻一樣勤勞，智慧，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)與合作!

【2015暑期幼兒園小班音樂教案--小螞蟻搬米粒】相關(guān)文章：

小班冬至音樂教案

12-12

10-26

10-10

11-25

06-30

10-27

10-04

11-04

11-20

09-25