深入開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，是貫徹落實黨的二十大精神的重大舉措，對于推動黨和國家事業發展，具有重要意義，下面小編在這里為大家精心整理了幾篇高校學習貫徹新時代中國特色思想主題教育動員部署會議講話稿，希望對同學們有所幫助，僅供參考。

高校學習貫徹新時代中國特色思想主題教育動員部署會議講話稿1

同志們：

為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，根據中央工作部署，按照省委、市委要求，我校將開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育。為了認真學習、深刻領會、抓實做好主題教育各個階段的工作，確保高標準、高質量、高水平推進主題教育開展，下面，我根據學校黨委研究的意見，講四點。

一、充分認識開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育的重要意義

“沒有革命的理論，就沒有革命的行動”。重視和善于通過科學理論武裝全黨，使全黨保持統一的思想、堅定的意志、統一的行動，是中國共產黨加強自身建設、推進黨的自我革命的重要經驗。在全黨開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，用黨的創新理論武裝頭腦，推動全黨更加自覺地為實現新時代黨的歷史使命不懈奮斗，體現了以習近平同志為核心的黨中央對黨的建設規律的準確把握和成功運用。

中國共產黨成立以來，已經進行了14次集中教育，其中建國前2次，建國后12次，這次是第15次。建國前的集中教育影響較大的是1942年至1945年開展的延安整風運動，這是第一次全黨范圍內的馬克思主義思想教育運動，開創了黨內集中教育活動的先河。建國后又陸續開展了整風運動、整黨運動、“三講”教育活動、保持共產黨員先進性教育活動、深入學習實踐科學發展觀活動等集中教育活動。黨的十八大以來，中央先后部署開展了黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、“兩學一做”學習教育、“不忘初心、牢記使命”主題實踐活動、黨史學習教育5次集中教育活動，在用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨、推動工作方面取得了重大成效。

開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，是以習近平同志為核心的黨中央統攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業、偉大夢想作出的重大部署，是用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨的迫切需要，是推進新時代黨的建設的迫切需要，是保持黨同人民群眾血肉聯系的迫切需要，是實現黨的二十大確定的目標任務的迫切需要。開展這次主題教育，對于推動廣大黨員干部深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想取得實效，深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，團結帶領人民在新時代把堅持和發展中國特色社會主義這場偉大社會革命推向前進，對統籌推進“五位一體”總體布局、協調推進“四個全面”戰略布局，全面建設社會主義現代化國家、全面推進中華民族偉大復興，都具有十分重大的意義。

從我校來看，開展這次主題教育，是學校以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面加強黨的建設的必然要求，是辦好人民滿意的高職教育的強大動力，是推進學校優質校建設和特高校創建的根本保證。全校黨員干部要提高政治站位，從踐行黨的根本宗旨、實現黨的歷史使命高度，深刻認識這次主題教育的重大意義，深刻認識教育事業在中華民族偉大復興征程中的初心和使命，緊緊圍繞為黨育人、為國育才，堅守教育初心，勇擔職責使命，煥發奮斗熱情，將學校建設的宏偉藍圖轉化為干事創業的施工計劃，全力開啟學校高質量發展新局面。

二、全面準確貫徹落實主題教育的部署要求

（一）把握好“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求。學思想，就是要全面學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，全面系統掌握這一思想的基本觀點、科學體系，把握好這一思想的世界觀、方法論，堅持好、運用好貫穿其中的立場觀點方法，不斷增進對黨的創新理論的政治認同、思想認同、理論認同、情感認同，真正把馬克思主義看家本領學到手，自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想指導各項工作。強黨性，就是要自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想改造主觀世界，深刻領會這一思想關于堅定理想信念、提升思想境界、加強黨性鍛煉等一系列要求，始終保持共產黨人的政治本色。重實踐，就是要自覺踐行習近平新時代中國特色社會主義思想，用以改造客觀世界、推動事業發展，用以觀察時代、把握時代、引領時代，積極識變應變求變，解決經濟社會發展和黨的建設中存在的各種矛盾問題，防范化解重大風險，推動中國式現代化取得新進展新突破。建新功，就是要從習近平新時代中國特色社會主義思想中汲取奮發進取的智慧和力量，熟練掌握其中蘊含的領導方法、思想方法、工作方法，不斷提高履職盡責的能力和水平，凝心聚力促發展，馳而不息抓落實，立足崗位作貢獻，努力創造經得起歷史和人民檢驗的實績。“學思想、強黨性、重實踐、建新功”是一個相互聯系的整體，要全面把握，貫穿主題教育全過程。具體到我們學校，就是要始終牢記辦好人民滿意教育的初心，切實擔當教育強國、為黨育人、為國育才、服務地方經濟社會發展的教育使命，緊緊圍繞立德樹人的根本任務，將初心使命轉化為全面落實全國高等教育改革發展特別是職業教育發展的任務、推進優質校建設和特高校創建的自覺行動和辦人民滿意教育的實際成效。

（二）落實好根本任務。這次主題教育的根本任務是：堅持學思用貫通、知信行統一，把習近平新時代中國特色社會主義思想轉化為堅定理想、錘煉黨性和指導實踐、推動工作的強大力量，使全黨始終保持統一的思想、堅定的意志、協調的行動、強大的戰斗力，努力在以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干方面取得實實在在的成效。具體到我們學校，就是要把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想放在首位，提高政治站位，勇于擔當作為，團結帶領全校師生聚焦內涵發展、聚力質量提升，培養更多合格的社會主義建設者和接班人，為中華民族偉大復興培育更多有用人才。

（三）咬住具體目標。這次主題教育的具體目標是：凝心鑄魂筑牢根本，錘煉品格強化忠誠，實干擔當促進發展，踐行宗旨為民造福，廉潔奉公樹立新風。凝心鑄魂筑牢根本，重點是教育引導廣大黨員、干部經受思想淬煉、精神洗禮，堅定對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對實現中華民族偉大復興中國夢的信心，弘揚偉大建黨精神，務必不忘初心、牢記使命，務必謙虛謹慎、艱苦奮斗，務必敢于斗爭、善于斗爭，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵。錘煉品格強化忠誠，重點是教育引導廣大黨員、干部錘煉政治品格，以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志、以黨的使命為使命，始終忠誠于黨、忠誠于人民、忠誠于馬克思主義，真心愛黨、時刻憂黨、堅定護黨、全力興黨。實干擔當促進發展，重點是教育引導廣大黨員、干部胸懷“國之大者”，緊緊圍繞新時代新征程黨的中心任務，真抓實干、務求實效，聚焦問題、知難而進，以時時放心不下的責任感、積極擔當作為的精氣神為黨和人民履好職、盡好責，以新氣象新作為推動高質量發展取得新成效，依靠頑強斗爭打開事業發展新天地。踐行宗旨為民造福，重點是教育引導廣大黨員、干部牢固樹立以人民為中心的發展思想，堅持一切為了人民、一切依靠人民，自覺問計于民、問需于民，始終同人民同呼吸、共命運、心連心，著力解決人民群眾急難愁盼問題，把惠民生、暖民心、順民意的工作做到群眾心坎上，增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感。廉潔奉公樹立新風，重點是教育引導廣大黨員、干部增強紀律意識、規矩意識，持續糾治“四風”，把糾治形式主義、官僚主義擺在更加突出的位置，做到公正用權、依法用權、為民用權、廉潔用權，推動形成清清爽爽的同志關系、規規矩矩的上下級關系、親清統一的新型政商關系，當好良好政治生態和社會風氣的引領者、營造者、維護者。具體到我們學校，就是要重點抓好學校領導班子成員和學校中層正職干部的學習教育，要抓住關鍵少數，帶動全體黨員干部，努力在理論學習、政治素質、能力本領、擔當作為、工作作風、廉潔自律等方面走在前列、當好示范、做出表率，推動學校思想政治建設取得新成效、教育教學取得新成效、服務師生取得新成效、廉政建設取得新成效。

三、著力強化重點措施

根據上級部署，我校參加第一批主題教育，以學校中層正職以上干部為重點，全體黨員參加。從2023年4月開始，10月底基本結束，開展集中教育時間不少于3個月。這次主題教育不劃階段、不分環節，要結合學校實際，創造性開展工作，把學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實貫穿主題教育全過程，努力取得最好成效。

（一）著力抓好學習教育。一是要原原本本地學。要通讀中央規定的學習材料，原原本本深入學習習近平總書記重要講話精神，及時跟進學習習近平總書記關于教育工作的重要講話和重要指示精神，深刻理解習近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義、精神實質、豐富內涵、實踐要求。二是要搞好集中學習研討。學校黨委將安排一周左右時間，舉辦黨委理論學習中心組讀書班，學校領導班子成員和中層正職干部參加，列出若干專題進行學習交流，確保入腦入心。三是要突出抓好教育專題的學習。學習全國全省教育大會精神，特別是習近平總書記在全國教育大會上的重要講話精神、《國務院國家職業教育改革實施方案》、健全全員全過程全方位育人體制機制、加強思想政治工作和思政課建設等中央關于高等教育、職業教育發展的指導性意見，指導推動學校教育教學事業發展。

（二）著力抓好調查研究。要密切結合自身工作實際，著眼發現問題、研究問題、解決問題，把調查研究具體化，推動調查研究不斷走向深入。一是要堅持問題導向。全體黨員干部要以刀刃向內的自我革命精神，通過自身查擺、面對面談話、書面征求意見、召開座談會等多種形式，廣泛聽取師生的意見建議，重點要研究解決學校改革發展中的突出問題和市委巡察反饋的問題。二是要堅持實事求是。學校領導班子成員和中層正職干部要立足工作實際，重點圍繞如何落實立德樹人這一根本任務，抓住加強政治建設、推進全面從嚴治黨、推進學校高質量發展等關鍵問題，特別是市委巡察組要求巡察整改的五個問題，選準題目作調研，增強調研工作的針對性，采取“四不兩直”方式，緊盯問題，摸清實情，分析癥結，研究提出解決問題、改進工作的思路和辦法舉措。三是要上好專題黨課。在學習調研的基礎上講專題黨課，我帶頭講，其他班子成員到聯系二級學院、分管部門講，中層正職干部到所在總支、支部講。要將專題黨課作為檢驗學習教育、調查研究成效的重要標尺，精心準備、嚴格把關，做到學習成效不明顯的不能講，調查研究不深入的不能講，問題查找不到位的不能講，思路措施定得不實的不能講，內容不聚焦的不能講，真正把學習收獲講深，把存在的差距不足講透，把改進工作的思路講清，進一步凝聚共識、激發干勁。

（三）著力抓好檢視問題。對照習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，對照黨章黨規，對照師生新期待找差距。一是要廣開言路聽取師生員工的意見建議。要運用書記信箱、院長信箱、公開意見箱、書面征求意見、網絡征求意見、面對面交流、參加基層質詢會議事會等方式，建立聯系服務師生“直通車”、落實“網上群眾路線”，真心誠意聽取師生的意見建議，找準問題短板。全面梳理市委巡察反饋的問題，如實提供給責任領導，督促主動認領、對號入座。二是要“對標先進”找差距。結合優質校建設、特高校創建等工作，對照先進典型、身邊榜樣，從理論學習、政治素質、能力本領、擔當作為、工作作風、廉潔自律等方面，深刻檢視查擺存在的差距。三是要深刻剖析反思。要從思想、政治、作風、能力、廉政等方面，特別是從主觀上、思想上進行深刻剖析，以正視問題的自覺和刀刃向內的勇氣，切實把問題找準查實、把根源剖深析透。

（四）著力抓好整改落實。發揚自我革命精神，從一開始就改起來，即知即改，應改盡改，讓師生切實感受到主題教育帶來的新成效新變化。一是要把貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記在全國教育大會上的講話精神和有關教育的批示精神作為整改的首要任務。要持之以恒抓好習近平新時代中國特色社會主義思想的學習貫徹，深刻領會核心要義，知行合一，指導實踐。要組織開展習近平總書記在全國教育大會上的講話精神專題學習研討活動，把講話精神學深悟透，轉變為推動學校改革發展的澎湃動力。二是要抓好黨建有關問題的整改。要重點圍繞學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神不深入、意識形態工作責任制執行不到位、組織建設偏軟偏弱、規范化建設有差距、作風建設不嚴不實等問題開展專項整改，全面提高黨建工作質量。三是要抓好市委巡察反饋問題的整改。學校領導班子和中層班子要聚焦市委巡察反饋的5個方面突出問題，建立工作臺賬，實行銷號管理，確保整改到位。整改工作和專項整治進展情況，要通過一定形式定期通報，自覺接受黨員干部群眾監督。

四、切實加強組織領導

這次主題教育時間緊、任務重、要求高，我們要高度重視，提高思想認識，保持良好作風，明確責任分工，把開展主題教育作為重大政治任務，堅持以加強組織領導為根本保障，進一步壓實政治責任，確保主題教育取得扎扎實實成效。

（一）統一思想認識，切實做到思想到位、認識到位。這幾年來，集中教育搞的比較多，一些人存在這樣或者那樣的錯誤認識，有的人有單純的任務觀點，認為集中教育是個“包袱”；還有的人形成了路徑依賴，老舊套路多、創新思路少，等等。我們一定要克服各種錯誤認識，把這次主題教育作為一項重大的政治任務，作為班子建設和自身水平提升的重要契機，作為自我學習、自我教育、自我提高的重要過程。實踐證明，集中教育是對黨員干部很好的學習教育形式，誰認真學習、認真思考，誰就能得到鍛煉、得到提高。因此，廣大黨員干部一定要端正態度、求真務實，認認真真、踏踏實實積極參與到這次主題教育之中。

（二）力戒形式主義、官僚主義，以好的作風開展主題教育。堅決防止形式主義和官僚主義現象，把每個措施做實做深。學習教育堅持理論聯系實際，以提高學習實效為目的；調查研究注重接地氣，不增加基層負擔，不搞“作秀式”“盆景式”調研和不解決實際問題的調研；檢視問題不大而化之、隔靴搔癢，不避重就輕、避實就虛，防止以他人問題代替自身問題，以工作業務問題代替思想政治問題，以舊的問題代替新的問題；整改落實不能口號喊得震天響、行動起來輕飄飄，不虎頭蛇尾、久拖不決，要防止紙上整改、虛假整改。要嚴控過程性材料，不搞過度“留痕”，堅決防止發生新的形式主義。

（三）明確責任分工，以上率下狠抓落實。學校學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育在學校黨委領導下開展。黨委成立學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育領導小組，我擔任組長，xx、xx同志擔任副組長，其他黨委委員任成員。領導小組下設辦公室，負責全校主題教育日常工作，xx同志兼任辦公室主任。學校開展主題教育，我是第一責任人，黨委班子成員要認真履行“一崗雙責”，對分管單位和聯系二級學院加強指導督促。學校各級黨組織書記要認真履行第一責任人職責，統籌負責好本單位主題教育謀劃部署、推進落實的職責，其他班子成員也要按照“一崗雙責”要求，誰的班子誰帶，誰分管的工作誰抓。要堅持以上率下，做到書記抓、抓書記，層層抓到底。各級黨組織要堅持圍繞中心、服務大局，把開展主題教育與完成學校各項工作任務結合起來，與做好黨建和思想政治工作、優質校建設、特高校創建、基礎設施建設等各項工作結合起來，與市委巡察整改落實工作結合起來，使黨員干部煥發出來的熱情轉化為攻堅克難、干事創業的實際成果，推進學校教育教學事業取得新突破、新成就。

我就講這么多，謝謝大家。

高校學習貫徹新時代中國特色思想主題教育動員部署會議講話稿2

同志們：

3月30日，中共中央政治局召開會議，決定從今年4月開始，在全黨自上而下分兩批開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育。4月3日，中央召開主題教育工作會議，習近平總書記發表重要講話，站在歷史與現實相貫結合的高度，深刻闡述了開展主題教育的重大意義、根本任務、目標要求和方法措施，為開展好主題教育指明了方向、提供了根本遵循。這次會議的主要任務是，傳達學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育工作會議精神和習近平總書記重要講話精神，研究部署貫徹落實工作。下面，我對全校上下抓好此次黨內主題教育講四點意見。

一、深刻領會學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育的重大意義

習近平總書記強調，“要以這次主題教育為契機，加強黨的創新理論武裝，不斷提高全黨馬克思主義水平，不斷提高黨的執政能力和領導水平，為奮進新征程凝心聚力，踔厲奮發、勇毅前行，為全面建設社會主義現代化國家、全面推進中華民族偉大復興而團結奮斗。”從時機上看，2023年是全面貫徹黨的二十大精神的開局之年，站在新的歷史起點開展此次主題教育，正當其時；從歷史上看，自延安整風運動以來，我們黨開展的歷次集中教育活動，都以思想教育、理論學習打頭。這次主題教育，是貫徹落實黨的二十大精神的重大舉措。搞好這次主題教育，對于統一全黨思想、解決黨內存在的突出問題、始終保持黨同人民群眾血肉聯系、推動黨和國家事業發展，具有重要意義。

第一，開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，是統一全黨思想意志行動、始終保持黨的強大凝聚力戰斗力的必然要求。我們黨自成立之日起，就鮮明地將馬克思主義寫在自己的旗幟上。正是在馬克思主義及其中國化理論成果指引下，中國共產黨從成立初期只有幾十人的小黨成長壯大為擁有9000多萬黨員、在14億多人的中國長期執政的大黨，中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，迎來了實現中華民族偉大復興的光明前景。回首黨的歷史，歷史莊嚴宣示，思想建黨、理論強黨是保持黨的先進性純潔性、增強黨的創造力凝聚力戰斗力的必然要求。習近平新時代中國特色社會主義思想是當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義，這是我們黨第一次用“世紀”尺度來定位黨的創新理論。學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想是新時代新征程開創事業發展新局面的根本要求。新征程上，面對錯綜復雜的國際國內形勢、艱巨繁重的改革發展穩定任務、各種不確定難預料的風險挑戰，要實現黨的二十大確定的戰略目標，迫切需要廣大黨員、干部特別是各級領導干部進一步深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想。在全黨深入開展這次主題教育，就要在推動學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想走深走實上下功夫，教育引導黨員、干部從思想上正本清源、固本培元，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”、擁護“兩個確立”，始終在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。

第二，開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，是推動全黨積極擔當作為、不斷開創事業發展新局面的必然要求。黨的二十大報告提出，“中國共產黨為什么能，中國特色社會主義為什么好，歸根到底是馬克思主義行，是中國化時代化的馬克思主義行”。這一重要論述，既精辟闡明了“中國共產黨為什么能”“馬克思主義為什么行”“中國特色社會主義為什么好”三者之間的辯證關系，又深刻闡明了馬克思主義行的內在邏輯。回首黨的歷史，歷史莊嚴宣示，中國共產黨在中國革命、建設和改革歷史進程中之所以能，歸根結底在于馬克思主義行，在于始終堅持以馬克思主義為指導。“為學之實，固在踐履。”理論的價值在于指導實踐，學習的目的全在于運用。學習習近平新時代中國特色社會主義思想，在于把這一科學思想變成改造主觀世界和客觀世界的強大思想武器，將其運用到全面學習、全面把握、全面落實黨的二十大精神中去，運用到貫徹新發展理念、構建新發展格局、推動高質量發展，推進中國式現代化中去。在全黨深入開展這次主題教育，就要教育引導廣大黨員、干部學思想、見行動，樹立正確的權力觀、政績觀、事業觀，增強責任感和使命感，不斷提高推動高質量發展本領、服務群眾本領、防范化解風險本領，加強斗爭精神和斗爭本領養成，提振銳意進取、擔當有為的精氣神。

第三，開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，是深入推進全面從嚴治黨、以黨的自我革命引領社會革命的必然要求。一百多年來，中國共產黨堅持性質宗旨，勇于自我革命，通過艱苦奮斗形成了以偉大建黨精神為源頭的精神譜系，通過黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、“兩學一做”學習教育、“不忘初心、牢記使命”主題教育、黨史學習教育系列教育獲得累累碩果。回首黨的歷史，歷史莊嚴宣示，我們更要胸懷“國之大者”，深刻汲取黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的養分，不斷自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，以永遠在路上的清醒和堅定，繼續推進新時代黨的建設新的偉大工程，縱深推進全面從嚴治黨。在全黨深入開展這次主題教育，就要教育引導各級黨組織和廣大黨員、干部突出問題導向，查不足、找差距、明方向，接受政治體檢，打掃政治灰塵，糾正行為偏差，解決思想不純、組織不純方面存在的突出問題，不斷增強黨的自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，使我們黨始終充滿蓬勃生機和旺盛活力，始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心。

第四，開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，是推進教育現代化的必然要求。黨的教育方針是黨的理論和路線方針政策在教育領域的集中體現，在教育事業發展中具有根本性地位和作用。建黨100多年來，中國共產黨不斷發展、完善黨的教育方針，圍繞培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人這些根本問題，探索出適合我國基本國情的教育發展道路，為實現中華民族偉大復興的中國夢奠定了堅實基礎。回首黨的歷史，歷史莊嚴宣示，教育是國之大計、黨之大計。教育興則國家興，教育強則國家強。習近平總書記在黨的二十大報告中強調要“堅持教育優先發展、科技自立自強、人才引領驅動”。教育現代化是中國式現代化的重要部分。高等教育在黨和國家事業發展中具有基礎性、戰略性支撐作用，是支撐、推動和引領中國式現代化發展的重要力量。中國式現代化既有各國現代化的共同特征，也有基于自己國情的中國特色。中國式高等教育現代化同樣如此。我們要明確自身的辦學定位和角色，通過深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，堅持以人民為中心的發展思想，加強治理體系與治理能力、人才培養、科學研究、社會服務以及文化傳承創新等方面的建設，走出中國式高等教育現代化的獨特路徑，為實現中華民族偉大復興貢獻力量。

二、準確把握學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育的目標要求和主要任務

中央對開展好這次主題教育提出了明確而具體的要求。學校開展主題教育要緊扣中央確定的目標任務，牢牢把握“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求，堅持“學思用貫通、知信行統一”的根本任務，具體要達到凝心鑄魂筑牢根本、錘煉品格強化忠誠、實干擔當促進發展、踐行宗旨為民造福、廉潔奉公樹立新風的目標，確保取得實實在在的成效。

一要堅持以學為基礎，在“學思想”中激勵信心。思想是行動的先導，理論是實踐的指南。“學思想”是新時代新征程開創事業發展新局面的根本要求。要把握“學思想”要求，就必須刻苦“修煉”，將學習習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要的政治任務，發揚“擠”與“鉆”的精神，如饑似渴學習，一刻不停提高。廣大黨員干部要以主題教育為契機，全面性、系統性地學習掌握習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的二十大精神的深刻內涵，要準確把握包括“六個必須堅持”在內的習近平新時代中國特色社會主義思想的立場觀點方法，做到知其言更知其義、知其然更知其所以然，真正把馬克思主義看家本領學到手。切莫末學膚受，只見“樹木”，不見“森林”。要用好《習近平談治國理政》這個寶貴的“思想寶庫”，讀原著、學原文、悟原理，緊跟黨的理論創新步伐，不斷用新理論武裝頭腦。要常學常新，常悟常進，知其所以然，知其所必然，堅定不移把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想引向深入、落到實處，堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，始終堅持立德樹人根本任務，不斷凝聚“雙一流”建設的磅礴力量。

二要堅持以用為目的，在“強黨性”中保持初心。黨性是共產黨員修身齊家、干事創業的基石。開展主題教育既是理論學習，也是精神洗禮。習近平新時代中國特色社會主義思想，深刻彰顯對馬克思主義的信仰，對社會主義、共產主義的信念，集中反映了當代中國共產黨人的政治品格、價值追求、精神風范，是新時代中國共產黨的思想和精神旗幟。這次主題教育要牢牢把握“強黨性”的要求，自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想改造主觀世界，深刻領會黨的創新理論關于堅定理想信念、提升思想境界、加強黨性鍛煉等一系列要求，不斷筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵。要牢記“三個務必”，做到慎獨慎初慎微慎友，自覺凈化朋友圈、生活圈、交往圈，鍥而不舍執行中央八項規定精神，把紀律規矩挺在前面，守住“底線”、遠離“紅線”、不碰“高壓線”。要更加自覺深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，進一步完善黨委領導下的校長負責制，充分發揮黨組織把方向、管大局、做決策、促改革、保落實的“總開關”作用，增強黨的意識、黨員意識，遵守政治紀律、政治規矩，在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

三要堅持以行為抓手，在“重實踐”中堅定決心。理論的價值在于指導實踐，學習的目的全在于運用。習近平總書記指出：“開展這次主題教育，根本任務是堅持學思用貫通、知信行統一。”習近平新時代中國特色社會主義思想是實踐的理論，這一思想扎根現實土壤、回應實踐需求，從理論和實踐的結合上深入回答關系黨和國家事業發展、黨治國理政的一系列重大時代課題，是黨和人民奮進新征程的行動指南。這次主題教育要牢牢把握“重實踐”的要求，自覺踐行習近平新時代中國特色社會主義思想，用以改造客觀世界、推動事業發展。廣大黨員干部要認清在“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯期，黨和國家對高等教育的需要比以往任何時候都更加迫切，對科學知識和卓越人才的渴求比以往任何時候都更加強烈，x肩負著建成世界一流大學和一流學科，為我國高等教育事業繁榮發展作出更大貢獻的歷史責任。要抓好調查研究，撲下身子、沉到一線，把脈問診、解剖麻雀，不折不扣落實好各項為師生、為群眾辦實事政策，不斷增強師生群眾的獲得感、幸福感、安全感。要堅持知行合一、真抓實干，把習近平新時代中國特色社會主義思想運用到貫徹落實黨的二十大提出的重大戰略部署中去，善于運用這一思想觀察時代、把握時代、引領時代，運用黨的創新理論研究新情況、解決新問題，積極識變應變求變，解決學校發展建設中存在的各種矛盾問題，防范化解重大風險，推動中國式現代化取得新進展新突破。

四要堅持以績為根本，在“建新功”中修煉恒心。當代中國正在經歷人類歷史上最為宏大而獨特的實踐創新，改革發展穩定任務之重、矛盾風險挑戰之多、治國理政考驗之大都前所未有。我們要贏得優勢、贏得主動、贏得未來，必須不斷提高運用馬克思主義分析和解決實際問題的能力，不斷提高運用習近平新時代中國特色社會主義思想指導我們應對重大挑戰、抵御重大風險、克服重大阻力、化解重大矛盾、解決重大問題的能力。建新功，就是要從習近平新時代中國特色社會主義思想中汲取奮發進取的智慧和力量，熟練掌握其中蘊含的領導方法、思想方法、工作方法，以強烈的政治責任感和歷史使命感，不斷提高履職盡責的能力和水平，從我們正在做的事情出發，只爭朝夕、奮發有為，越是艱難越向前，努力交出一份經得起實踐、人民、歷史檢驗的答卷。

三、認真落實學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育的重點內容

按照中央部署，這次主題教育分兩批進行，總體安排6個月時間。具體到高校，集中教育時間不少于3個月。中央明確提出，這次主題教育不劃階段、不分環節，在工作安排上突出理論學習、調查研究、推動發展、檢視整改四項重點措施。各級要全面貫徹中央要求，結合實際創造性開展工作。具體到學校落實層面，主要對象是面向全體黨員，以處級以上領導干部為重點開展教育實踐活動；主要內容是要用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂；全面學習、全面把握、全面落實黨的二十大精神，貫徹新發展理念、構建新發展格局、推動高質量發展，推進學校發展建設現代化；推進自我革命，保持黨員干部的先進性和純潔性；主要環節是在工作安排上突出理論學習、調查研究、推動發展、檢視整改四項重點措施。全校各級要對表對標、逐條梳理，結合實際制定計劃方案，確保學習教育抓手具體、特色鮮明、落地踩實。

（一）學習教育要往深里走、心里走、實里走。這次主題教育要求堅持讀原著學原文悟原理，堅持多思多想、學深悟透，全面學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想的科學體系、精髓要義、實踐要求，做到整體把握、融會貫通。學校教育這是搞好主題教育的前提基礎，歷次黨內集中教育無不是以思想教育打頭本學，重點學習二十大報告和黨章，學習中央規定的必讀書目，跟進學習習近平總書記最新重要講話文章，不斷加深對習近平新時代中國特色社會主義思想實踐要求的理解把握。要帶著感情學。習近平新時代中國特色社會主義思想，不僅包含著黨治國理政的重要思想，也貫穿著對中國共產黨人的政治品格、價值追求、精神境界、作風操守的要求。學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，是每個黨組織、每名黨員的必修課，我們要聚焦解決思想根子問題，切實在學懂弄通做實上下功夫，學出感情、學出擔當、學出忠誠，讓信仰信念潛移默化深植于黨員思想中，落實到具體行動上。要原原本本學。把讀原著、學原文、悟原理作為搞好這次主題教育的基礎，作為黨員干部自學的主要形式，組織黨員干部認真學習黨的二十大報告、黨章等篇目。要搞好專題學。采取讀書班、理論學習中心組學習、干部崗前培訓、集中學習教育等形式，分專題開展學習研討。各單位要結合“三會一課”、主題黨日，開展特色鮮明、形式多樣的學習活動，推動學習教育直達師生、落到末端。要融會貫通學。把學習習近平依法治國新理念新思想新戰略與高等教育工作緊密結合，進而轉化為具體的工作措施，在實踐中去不斷檢驗、不斷論證、不斷總結，最終達到理論和實踐統一。

（二）調查研究要察實情、出實招、求實效。這次主題教育要求緊緊圍繞高質量發展這個全面建設社會主義現代化國家的首要任務，以強化理論學習指導發展實踐，以深化調查研究推動解決發展難題，把學習和調研落實到完成黨的二十大部署的各項任務中去，以推動高質量發展的新成效檢驗主題教育成果。調查研究是我們黨的傳家寶，是做好各項工作的基本功。今年全國兩會上，“大興調查研究之風”寫入政府工作報告。日前，中共中央辦公廳印發《關于在全黨大興調查研究的工作方案》指出：“黨中央決定，在全黨大興調查研究，作為在全黨開展的主題教育的重要內容，推動全面建設社會主義現代化國家開好局起好步。”一分部署，九分落實。學校廣大黨員干部要起而行之、干在實處，奮勇爭先、建功立業。要堅持問題導向。圍繞學校工作的短板，聚焦師生群眾反映強烈的突出問題，每位校領導都要列出問題清單，拿出專門時間，開展調查研究，多求“如何辦、怎么辦”的方法和點子，少找“辦不成、很難辦”的理由和借口，切實把調查研究的過程變成理清思路、達成共識，形成合力、解決問題的過程。要改進工作作風。調查研究要堅持實事求是，要奔著實情、奔著問題開展調研，可以深入基層一線，也可以在學校機關及下屬二級院校開展，堅決防止為調研而調研。要嚴格落實《中共中央八項規定及實施細則》，力戒形式主義、官僚主義，輕車減從，不得增加基層負擔；要多與人民群眾座談交流，面對群眾了解真實情況，真正把情況摸清楚，把癥結分析透，把問題解決好。要優化調研方式。更多采取不發通知、不打招呼、不聽匯報、不用陪同接待，直奔基層和直插現場的“四不兩直”方式，一竿子到底，掌握第一手資料，堅決杜絕“扎堆式”調研、“作秀式”調研，真正做到迎上去解決難題。處級以上領導干部要在學習調研的基礎上講好專題黨課。要強化成果運用。主題教育中形成的調研成果，學校黨委將組織進行集中研究討論，對于問題找的準、分析的透，解決問題措施有效，推動工作舉措實的思路、辦法，我們將在工作中充分借鑒、運用。

（三）推動發展要重點抓、持續抓、深入抓。這次主題教育要求緊緊圍繞高質量發展這個全面建設社會主義現代化國家的首要任務，以強化理論學習指導發展實踐，以深化調查研究推動解決發展難題，把學習和調研落實到完成黨的二十大部署的各項任務中去，以推動高質量發展的新成效檢驗主題教育成果。要善于運用習近平新時代中國特色社會主義思想觀察時代、把握時代、引領時代，更好統籌中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局，深刻洞察時與勢、危與機，積極識變應變求變。要善于運用這一思想推進學校現代化建設取得新進展、新突破，站在以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興戰略全局的高度，深刻領會習近平總書記對教育、科技、人才工作的新論斷、新定位、新要求、新期待，自覺服務黨的中心任務，融入中國式現代化建設大局，肩負起建設教育強國、科技強國、人才強國的崇高使命，全力為中國式現代化建設提供強有力的基礎性、戰略性支撐。要善于運用這一思想解決學校發展建設中的各種矛盾和問題，完整、準確、全面貫徹新發展理念，加快構建新發展格局，推動高質量發展，促進共同富裕。要善于運用這一思想防范化解重大風險，堅持統籌應對現實挑戰和布局長遠發展，強化憂患意識，堅持底線思維，居安思危、未雨綢繆，時刻保持箭在弦上的備戰姿態，下好先手棋，打好主動仗，對各種風險見之于未萌、化之于未發，堅決防范各種風險失控蔓延，堅決防范系統性風險。要善于運用這一思想深入推進全面從嚴治黨，既注重解決好出現的新問題，又注重解決好存在的深層次問題，大力營造風清氣正的校園環境，破除一切形式主義的繁文冗節，以“雙一流”建設引領高質量發展。

（四）檢視整改要有廣度、有深度、有精度。這次主題教育要求堅持邊學習、邊對照、邊檢視、邊整改，把問題整改貫穿主題教育始終，讓人民群眾切實感受到解決問題的實際成效。要廣泛征求意見。通過個別談話、召開座談會、設立意見箱等方式向全體師生征求意見，特別是領導班子成員之間，領導干部與分管處室、單位負責同志之間，要相互聽取意見建議。要深入查找問題。領導干部要放下身段，拋開面子，直接面對服務對象、基層黨員和普通群眾聽取意見建議，查找自身存在的突出問題，尋求改進作風和工作的良方。要深刻對照反思。高質量召開民主生活會、組織生活會，對照收集到的意見建議和反映的突問題，領導干部一定要深刻對照反思，全面檢視存在問題的原因，從思想根源上進行剖析，切實找準解決問題的思路和辦法。要逐項整改到位。這次主題教育，我們要針對具體問題，細化整治措施，制定具體的、詳細的、可操作性的工作計劃，逐項推進落實，整治到位。同時，我們要對在調研、檢視中發現的問題，列出清單，分析研判，逐一整改，真正改徹底、改到位，改出好效果。要健全長效機制。堅持抓早抓小、關口前移，立規矩、建制度，把整改落實成果轉化為改進作風、促進工作的強大動力。要提升整改落實效率，避免“走過場”；要以“釘釘子”精神，鍥而不舍、馳而不息地整改下去，直至問題徹底解決，全力助推中國式現代化，堅定不移走好建設中國特色、世界一流大學的新路，為全面建設社會主義現代化國家、全面推進中華民族偉大復興而團結奮斗。

四、強化組織領導，確保學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育取得成效

這次主題教育時間緊、任務重、要求高，指導組屆時會對每所高校主題教育作出全面評估，評估不合格的單位要重新“回爐”。隊伍各級必須要初始即嚴、一抓到底，精心組織、統籌推進，確保主題教育有聲勢、有特色、有成效。

（一）壓實領導責任，發揮“關鍵作用”。學校成立書記、校長任組長、其他常委為成員的主題教育領導小組，在x設專項辦公室，統籌主題教育的實施、推進和落實。各級黨組織也要成立相應領導機構，切實擔負起主體責任，認真履職，靠前指揮，特別是黨組織主要負責同志要履行第一責任人職責，以高度的政治自覺從我做起，帶頭轉變作風，強化擔當意識，引領班子高標準落實各項任務。x要全程跟蹤教育開展情況，研究探索新模式、新辦法，對各單位進行全覆蓋、全過程的督促指導，及時了解主題教育的進展情況和成效，堅決杜絕形式主義。

（二）堅持統籌結合，突出“實效作用”。與貫徹黨的二十大精神相結合。自覺對標黨的二十大提出的要求，結合籌備校第x次黨代會，將推進學校治理體系和治理能力現代化相關舉措寫進黨代會報告中，作為下一步學校實施綜合改革、推進依法治校的奮斗目標。與推動高水平大學建設相結合。以主題教育為抓手，圍繞建設高水平大學戰略目標，以學科建設為龍頭和牽引，對外積極爭取資源，對內加強資源整合，統籌推進特色高水平大學、高峰學科、一流學科建設，提升資金使用效益；開展學科建設專項調研，研判分析學科建設狀況，加強分層分類建設，進一步優化學科布局；全面梳理分析擬培育申報一級學科博士點基本條件達標情況，進一步加強學位點建設的頂層設計和頂層推動；出臺學校《一流本科專業建設行動計劃》，啟動實施專業年度評價制度，繼續推動大類招生、大類培養。與解決師生實際問題相結合。進一步提高會議效率，壓縮會議時長，全校性重要會議一般不超過1天半，全校性工作會議一般不超過2小時，一般性工作會議不安排黨政主要負責人同時參會；對公共教學樓的電腦、投影、黑板等教學設施設備進行新一輪全面檢查，對粉筆、激光筆進行調整更換。

（三）營造濃厚氛圍，強化“引導作用”。要充分發揮好x網、微信公眾號的宣傳輻射作用，及時宣傳刊發學校主題教育的工作進展、實際成效和好經驗、好做法，在全校范圍內掀起開展主題教育的熱潮。要加強正面引導，注重發現和挖掘先進典型，用身邊事教育身邊人，形成學先進、趕先進、當先進的良好風尚，為主題教育營造良好氛圍。

同志們，從今天開始，學校學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育工作就正式啟動了。各級要自覺把主題教育作為踐行x的有力抓手，以認真負責的態度、改革創新的精神、求真務實的作風，矢志不渝守初心，奮發有為擔使命，推動x建設實現新發展、邁上新臺階！

我就講這些，謝謝大家！

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