無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
如何與孩子溝通的書篇一
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有家長希望能推薦一些工具書，指導他們怎么和孩子對話。而在以往很多次閱讀推廣活動里，有不少小伙伴因為缺少和孩子溝通的經驗，找星星媽尋求幫助。
從這些工具書里，可以尋求一些方法和技能，包括心理教育方面，性教育，還有親子閱讀等方面，這些書都能給出一些答案，當然還是要結合實際情況，根據書中提出的建議，在實踐中不斷摸索，才能找到適合自己的方式。
“你這孩子怎么那么不聽話？”面對孩子的行為做父母的常常忍不住脫口而出，可是孩子對于家長的呵斥往往是左耳進右耳出，全是怎么說都不聽。
無數家長為此煩惱，家里充滿呵斥和吵嚷聲，可是沒用，火藥味越發濃烈，問題卻解決不了?！度绾握f孩子才會聽，怎么聽孩子才肯說》將幫助你學會一種讓孩子聽話的神奇語言，這種愛的語言使孩子很容易接受你的要求和忠告。
這是兩位杰出的教育專家所提供的互相尊重而又切實可行的溝通方法，使得父母與各年齡段孩子的關系更加輕松而有質量，與父母們分享她們的觀點和建議。主要圍繞“如何說”和“怎么聽”，從六個方面進行了探討和實踐：
1、幫助孩子面對他們的感受；
2、鼓勵孩子與我們合作；
3、代替懲罰的方法；
4、鼓勵孩子自立；
5、恰當地贊賞孩子；
6、讓孩子從角色中釋放。
為了實現這六個方面的 30 種技巧，作者清晰簡潔地創造了一套操作方法，加上大量的常見場景和問題加以說明，并配有相應的練習題，讓父母可以把這些技巧爛熟于心，靈活運用，隨時應付各種情況，做到游刃有余。
六a是指六大積極子女教育原則，因這六個原則在英文單詞中都是以“a”開頭，故稱六a。6a原則由美國麥道衛博士研究整理出來的，是一套很實用的教育子女的原則。
acceptance 接納——建立安全感和歸屬感的基礎 ；
appreciation 贊賞———建立健康自我形象的秘訣；
affection 關愛———心靈的維他命；
availability 時間———付出時間就是愛；
accountability 責任———培養成熟的自控力和判斷力 ；
authority 權威———愛與管教的平衡是最好的權威。
這六個原則將幫你學到如何在同情心、品格建造以及持久性上做你孩子的好榜樣。你會發現，做一個英雄其實并不難，而且還充滿樂趣和成就感。它能幫助你和孩子建立起親密的關系，使孩子能在這個危機四伏、充滿誘惑的世界上生活得充實而豐盛。
六個原則前面四個原則建立與孩子的親密關系，可以幫助你與孩子有很親密的'關系，當你有很親密的時候，然后你再與孩子強調責任，同時約束他幫助他不要逃避責任，要承擔責任。
十幾歲是一個騷動而混亂、充滿壓力和風暴的時期，孩子會反抗權威和習俗，父母的幫助會被怨恨，指導會被拒絕，關注會被當作攻擊。海姆·g·吉諾特博士就如何對十幾歲的孩子提供幫助、指導、與孩子溝通提供了詳細、有效、具體、可行的方法。
光有愛是不夠的，洞察力也不足以勝任，這本書就是要告訴好的父母需要技巧如何獲得并使用這些技巧。它給所有面臨日常狀況和精神難題的父母提供具體的建議和可取的解決方法。
它還給出一些從基本交流原則生發出來的具體建議，指導父母在跟孩子相處時要彼此尊重。當然，提到的一些實用溝通技巧，也可以靈活運用于其他一切人際交往，幫助我們成人改善各種人際關系。
孩子為什么總是抓住什么都往嘴里塞；為什么不斷扔掉手里的東西，你撿起來遞給他，他會再扔掉；為什么總是把桶呀、瓢啊往頭上套；為什么總是往桌子下衣柜里鉆……
吃手、扔東西、鉆洞洞、“打”人、說“不”……你是幫助了他，還是遏制了他？孩子這些行為其實都是在學習——由生命的內在驅動的對與外界環境和生命本身的學習。
這本書收錄了 200 多個孩子（0～10歲）敏感期的真實案例，所有案例由家長或老師記錄，由著名的幼兒教育家與心理學專家孫瑞雪點評。
所謂“敏感期”是指在0-6歲的成長過程中，兒童受內在生命力的驅使，在某個時間段內，專心吸收環境中某一事物的特質，并不斷重復實踐的過程。順利通過一個敏感期后，兒童的心智水平便上升到一個新的層面。
希望爸爸媽媽們都能了解孩子成長的規律，破解兒童內心的秘密。幫助孩子順利度過每一個敏感期，走進孩子的內心，尊重孩子各個時期行為并正確引導，釋放出內在的生命力。
性教育是所有父母都不能回避的重要問題，你是否總是躲躲閃閃、羞羞怯怯？害怕回答不得要領，反而讓孩子誤入歧途？父女、母子之間應該如何度過敏感期？當你開始面對孩子提出的各種尷尬問題時，性教育就已經開始了……
作為家長，該如何教育和引導孩子，呵護他們的身心安全？孩子遇到性傷害以后，父母怎么應對？這本書都會給出相應答案。
對于那些令父母感到尷尬的問題，書中都是通過實例進行講解，讓父母們能夠做出更貼切的回答，讀懂了孩子的行為，找到正確的方式來引領孩子健康成長?？梢哉f這是一本很好的工具書，成年人可以隨時根據孩子出現的行為，查找到相應的處理和應對方法。
《善解童真》已經有系列作品，可以根據孩子年齡選擇。
《西爾斯親密育兒練習手冊》帶領讀者了解，從孩子的出生到青春期的各個階段中，親密的親子關系是如何發展的，以及親密關系是如何影響孩子成功的。
其第一部分首先檢查父母與孩子在建立親密關系上是否順利，因為這決定了孩子在情感和智力方面的發展。第二部分則指導父母如何把良好的親子關系轉化為更具體的成功技能——溝通力、同理心、自信心和安全感，等等。
《朗讀手冊》是崔利斯數十年兒童閱讀指導研究與實踐之總結。
本書以豐富、具體、可信的案例，詳盡地為您解答有關朗讀的各種問題：什么時候開始給孩子朗讀？怎樣的書才算是好的朗讀教材？讀漫畫書好不好？如何妥善處理看電視的問題？如何在書和電腦之間取得平衡？書中闡明了朗讀的作用、方法和注意事項等。
眾多研究表明，愛讀書的孩子具有更強的思考能力、更強的問題解決能力，也具有更強的挫折忍受力，從而能夠取得更大的成功。給孩子朗讀就是具有如此神奇的效果！這本書幫助無數家長、老師解決了棘手的教育難題，讓無數孩子成為終身愛書人。與孩子一起分享朗讀的樂趣，大聲為孩子讀書吧！
“日本圖畫書之父”的松居直先生以自己的童年成長、育兒經驗、以及從事童書出版行業的深刻體認，系統介紹了圖畫書在兒童成長中的重要作用，并列舉了許多生動的實例教家長和教師如何為孩子挑選優秀的圖畫書、如何對孩子進行閱讀指導。它使“親子共讀”的幸福畫面，成為孩子成長過程中永難忘懷的溫馨回憶。
如今越來越多的父母重視親子閱讀，這也是一本為“親子共讀”推波助瀾的啟蒙之書，見證了圖畫書親子共讀在中國的普及與推進。幾乎所有想要一窺。畫書殿堂的大人，只要此書在握，就差不多擁有和孩子共乘閱讀列車、共享圖畫書之旅的通行證。
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