無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

桃花初一篇一

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的桃花仍開在鄉下初一作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

燕兒的新巢還沒筑好，一朵朵粉紅的、純潔的桃花就開了，擠擠搡搡，占據著我的幸福。

于是，我就想起鄉下的挑樹旁，小牛犢打著沖動的響鼻靠近母親，而一頭老牛仍輕舔著幸福的韁繩。

小牛犢還常常把鼻子伸進那些桃花的簇中，尋找著秘密；一只彩蝶，在旋起內心的舞蹈；一個游子如村莊的蜜蜂，開始搬運他炙熱的瓊漿。

多少年后，那些溫情脈脈的桃花，如慈母的'溫情，比夢深，比花紅，仍在一場場春雨中繁盛，鮮艷，凋謝，零落，讓身處異鄉的我，沒完沒了做關于桃花的夢。

在鄉下，還有村妹光著腳丫，沿著小路或地埂慢慢走著，在心里煮沸了話兒，一不小心濺到野花們的夢里，她的臉頰就會發燙地涌出了朵朵桃花。

至今，我仍確信，村莊一定還有無數的燈盞躍躍欲試，似乎只有桃花才能聽懂春雨深情的呼喚。當莊稼們又悄悄向上拔節了，我想，從此整個村莊已經不再是安靜的了。

桃花初一篇二

春天是一個鳥語花香、花紅柳綠、陽光明媚、充滿希望的季節。春風、春雨、春草撩動游人的發梢與人們嬉戲哦，你看見春天了嗎?那柳絲上的嫩芽，就像那草叢中的小野花。媽媽早就想帶我去一睹美麗的春光。

星期六早上，媽媽打開手機微信全是朋友們賞各種花的畫面，媽媽看桃花開得很艷，想去看看。雖然今天不是陽光普照，但媽媽還是叫上了我一起去賞桃花。

一路上，我像只歡快的小鳥，一直在車上唱著：“我在這兒等著你回來、等著你回來把那花兒采，暖暖的春風迎面吹，桃花朵朵開……”媽媽也情不自禁地跟著我一路歌唱。

不久，終于到達了目的地，一下車，我不覺驚嘆：這里真是人山人海!遠遠看去，桃花開遍了整個山坡，像一片粉紅的花海。順著人流，我和媽媽走進了桃花林，一棵棵桃樹姿態萬千，最有趣的是門口那兩棵桃樹，像是兩個少女的舞姿。瞧，桃花的顏色有白色、粉紅色、大紅色等，桃花有的還是花骨朵，像一顆顆紅寶石，十分誘人。有的已經全部開放，那一片片花瓣顯得格外迷人，在春風中不時舞動著。蜜蜂“嗡嗡”地叫唱著歌，好像在說：“這花蜜就是好!”蝴蝶可真悠閑，在花叢中翩翩起舞。小鳥在空中吱吱喳喳地叫著，好像在說：“桃花開得真艷啊!”

我們一邊走著一邊賞著花，突然，媽媽摸著我的頭說：“兒子，你知道有哪些關于桃花的詞語嗎?”我想了想仰起頭對媽媽說：“流水桃花、桃花人面、桃李爭妍、桃花潭水……”媽媽見了說了這么多，也不甘示弱，接著說道：“桃紅柳綠、桃僵李代、桃李春風、桃李遍天下……”此時，桃花已把我們的臉映得通紅通紅。

桃花初一篇三

我失望地嘆了口氣，又繼續背誦。

我傷心地閉上了眼睛，人之所以高于禽獸，正是因為人是有禮儀的，可是現在呢？這都到哪去了？……我的心如刀絞的疼啊！

“未果，尋病終，后遂無問津者。”

呼——終于背完了。我躺在床上，發呆。我猛然想到，我的童年是多么美好，真想回到那個什么都不懂的年代，也不用惦記這人世間的冷漠與殘酷。我的桃花源，或許只有在幻境或是夢境中才能見到了！

桃花初一篇四

我和媽媽、一起去羊寨桃花源游玩。

路上，我們經過了羊蒲大橋。從橋上向下看，一片綠油油的田野，像綠毛毯一樣鋪在大地上。

本以為，今天游覽桃花源的人會很少，可是到那才發現路兩旁的汽車早已排成長龍了。瞧，門口有賣冰棍的，有賣棉花糖的，還有賣燒烤的……個個攤前擠滿人，好不熱鬧，就連賣黃瓜的也是生意紅火的忙不過來哈。

好不容易擠進大門，我看見樂園里站滿了人，作為一個即將告別的少女，你認為我會去玩嗎？而此時另一邊正傳來陣陣笑聲，是游客們都在忙著照相，以留作紀念呢。在桃花園里，看那桃花個個爭奇斗艷，有紅有粉的，真是“桃花一簇開無，可愛深紅愛淺紅”呀！她們像小孩的臉一樣，充滿笑意，在下，顯得格外燦爛。

雖說是桃花源，卻也有梨花，雪花般的梨花白茫茫的一片，就連“辛勤的釆蜜者”——蜜蜂，也忍不住地在花叢中飛來飛去，時不時的“贊嘆”幾聲，更給這里添上了一絲春意。

咦！那在干嗎？遠遠地就看見一些人在一個鐵鏈橋上搖來搖去，似乎一不小心就掉下去了。我饒有興致，也跟著人群過橋，看似令人膽戰心驚，其實也沒什么，只要兩邊平衡，就不可能掉下去了，而且估計橋離地面只有一米遠，再說，還有鐵鏈可握，怕什么呢！

看差不多了，我們便依依不舍地回家了。在回來的路上，我們還熱烈討論桃花源什么地方最迷人呢！真希望令我們流連忘返的桃花源越來越美。

桃花初一篇五

在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的在那桃花盛開的地方-初一作文大全，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

奶奶來信了，說：“家鄉的桃樹結果了……”從拆開信的那一刻起，我的心情就開始隨著窗欞上的點點陽光一上一下地跳躍。記憶中，那些漸漸模糊遠去又在夢境中一次次重拾的畫面被奶奶輕輕一點撥，竟清晰地定格成一幅美麗的佳圖，對家鄉的回憶也完全因為有了它的點綴而變得鮮活起來。

初春當燕子歸來時，南匯桃樹上已綴滿可剛出生的嫩芽，密密麻麻，像夜空中閃爍的星星。

陽春三月，當百花盛開之時，桃樹的枝頭也鑲滿了粉紅色的花蕾。你看！有的包含欲放，有的蓓蕾初開，有的已經綻開了笑臉……真是桃花爭艷，五彩繽紛。走在桃林間，花香陣陣撲鼻而來，使人飄飄欲仙。遠遠望去，一簇簇，一團團，像是花的海洋，又仿佛是一團彩霞從天而降。

桃花呆了半個月左右，便匆匆的走了，而此時的嫩芽早已長寬，長大。桃樹枝繁葉茂，翠綠得葉子，呈橢圓形，給人一種和諧的美。踏著軟乎乎的草地，漫步在桃樹間，自在極了。

夏天到了，看！桃樹上果實累累。你瞧！白里透紅的桃子把樹枝都壓彎了。如果此時你走進森林，真好像到了王母娘娘的“蟠桃園”一樣。一個個桃兒有的謙虛地低著頭，有的神氣地昂首，有的則頑皮地躺在桃葉后……真是讓人喜愛。成熟時，好客的奶奶總會摘幾個桃子讓你嘗嘗，一口咬下去，破了皮，蜜汁簡直要濺出來，鉆入嘴里越來越甜，一直滲到心里，真叫人越吃越愛吃！奶奶把小心翼翼篩選出的桃子送到全國各地。上面標明著這是給城里大姑媽的'，那是給省外大伯父的……每裝上一袋，奶奶總會向我重復一遍家鄉有名的桃子的故事。那平淡的神情，娓娓道來的語氣，就仿佛在背誦一部輝煌的家史。這家史的守望者是奶奶，聯系者卻是這高高大大的桃樹和這一袋袋微不足道的桃子。多年來，奶奶虔誠地對待著每一棵桃樹，不知不覺中，準備的布袋又增加了不少，其中也不乏我的一份。

每當我收到奶奶趁著晴朗的日子，往返于幾十里山路，為我寄來的桃子時，我總會透過由青綠變成粉紅的桃子，讀出奶奶站在家鄉的桃樹旁，目光越過那一棵棵桃樹，翹首遠望的神情，也能想像到山外親人們凝望于桃樹時的幽暗的眼神。看來，我，我們對桃樹的懷念，已經都布再僅僅局限于童年時代花一般的憧憬了。

桃花初一篇六

桃花源里有一個桃川書院，我們體驗了有趣的儀式——“開筆禮”。

在古代，學童在開學的第一天要早早起床來到學堂，由啟蒙老師講授人生最基本、最簡單的道理，并教讀書、寫字，然后參拜孔子像，才可以入學讀書。這一儀式稱“開筆禮”，是一次隆重的典禮，對每個讀書人有重大的意義。

桃川書院始建于唐代，后來因為戰亂而毀。現在的桃川書院是1992年在原來的基礎上重新修復的。書院附近的古木參天，空氣里有一陣陣書香，讓人仿佛穿越到了古代。

我們換好衣服，坐到了書院的教堂里。一位老師教我們參拜孔子。她說：“五指夾攏，稍微彎曲。女生右手在外，左手的手心對自己，左手和右手重疊，向孔子鞠躬。男生左手在前，右手在后。”我和同學們擺出了拜孔的手勢，跟老師擺的手勢一模一樣。

接下來，是點朱砂。老師說：“朱砂啟智，點過朱砂的人眼明心明。”大家排著隊等待著，終于輪到我了，我坐在墊子上，老師在我的額頭上輕輕點上一筆。我想，以后我要做個有大智慧的人。

我們全體起立，對孔子像鞠了一躬，然后對我們的老師也鞠了一躬。