人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生活二三事作文400字篇一

小學(xué)有我許許多多的小伙伴，我們整天在一起玩，也發(fā)生了恨多事情到現(xiàn)在我還記得清清楚楚。因?yàn)槲以谟乳L(zhǎng)輝的家里吃飯，所以我和他成了一對(duì)形影不離的好朋友。可是，一件小事卻使我倆鬧了矛盾，好久得不到解。記得那一次，我和他一起回去，可是那里人太多了，沒有座位，好不容易找到了一個(gè)座位，可是我們兩個(gè)人，座位只有一個(gè)，怎么辦？于是率先撲上去，他也不示弱也撲上來(lái)，于是我倆你一言，我一語(yǔ)吵了起來(lái)，我便和他絕交，我倆便誰(shuí)也不理誰(shuí)。過(guò)了一段時(shí)間，我倆都覺得寂寞，便又和好了。現(xiàn)在想起來(lái)，可真覺得慚愧。

發(fā)生這件事，我懂得了人和人應(yīng)該和睦相處，不應(yīng)該為一件芝麻大的小事就絕交，這樣才會(huì)有更多的人和你玩！

老師是辛勤的園丁，養(yǎng)育著我們這些花朵，老師和我們是分不開的，是他（她）讓我們懂得了許多知識(shí)，也讓我們懂得了做人的道理。

記得有一次我數(shù)學(xué)小考時(shí)，我得了高分，王老師夸獎(jiǎng)了我，同學(xué)們也稱贊我，我不禁有些飄飄然了。第二次考試時(shí)，我以為我不用復(fù)習(xí)也能考好，于是我連書翻都沒翻就和小朋友去玩。第二天，我滿以為還會(huì)考高分，可是當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我卻傻眼了，原來(lái)我只考了很第的分?jǐn)?shù)。我很沮喪，認(rèn)為題太難了，也沒有找錯(cuò)誤的原因。老師把我叫到了辦公室，問(wèn)我“你怎麼成績(jī)一落千丈呢？”我沒有說(shuō)話，老師似乎看透了我的心思，對(duì)我說(shuō)“一個(gè)人不能驕傲，有句俗語(yǔ)‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后’，你不能驕傲，只有認(rèn)真復(fù)習(xí)，才能取得好成績(jī)呀！”聽了老師的話，我向老師保證“老師我一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)，取得好成績(jī)！”

通過(guò)這件事，我明白了，一個(gè)人不能驕傲，因?yàn)椤爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”呀！

現(xiàn)在我即將離開我親愛的母校，辛勤的老師們和可愛的同學(xué)們，我想我一定要好好學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答辛勤培育我們的老師！

小學(xué)生活二三事作文400字篇二

小學(xué)的生活，是一生中最幸福最溫馨的時(shí)光！沒有憂愁，沒有傷心！或坐在椅子上與同學(xué)談天說(shuō)地，仿佛總有說(shuō)不完的話題；或在走廊里與同學(xué)們嬉笑打鬧；或三三兩兩地聚在一起絞盡腦汁地思考問(wèn)題……回憶起那些令人眷戀的事情，心中無(wú)比感動(dòng)與欣慰，因?yàn)槭率露加涊d著我的喜怒哀樂(lè)！

記得有一天上體育課時(shí)，我、zyt和ljy在跑道上小跑著，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，互相講笑話，猜謎語(yǔ)，笑聲一陣高過(guò)一陣！這時(shí)，lcf和wyf也來(lái)到跑道上玩“捉迷藏”，lcf是被捉的人，他正在大擺度地?fù)]著手臂，腿跨度很大，這使他倆的距離拉得很遠(yuǎn)。lcf放松了下來(lái)，回頭朝wyf做鬼臉，可他沒注意，他的前面，就是我呀！

“噗嗵”，我被撞了個(gè)四腳朝天！當(dāng)時(shí)我眼前直冒金星，只感覺自己已經(jīng)粉身碎骨了！ljy迅速地將我扶起，背起我就向醫(yī)務(wù)室跑去，要知道，她平時(shí)可跑不過(guò)我呀！可這天還背了個(gè)我，奔跑的速度卻不亞于平時(shí)的我！而zyt則在出事現(xiàn)場(chǎng)數(shù)落著lcf……

現(xiàn)在，傷好了，但卻留下了一個(gè)難看的疤痕。我知道，這個(gè)疤再難看，也是我們仨友誼的標(biāo)志！有時(shí)候，人的好的一面會(huì)發(fā)揮得完好無(wú)損，但有時(shí)候，人的不好的一面，也會(huì)顯露得淋漓盡致！

有一次，我早早地在學(xué)校完成了數(shù)學(xué)作業(yè)。ljy在數(shù)學(xué)方面比較弱，便問(wèn)我“能把你的數(shù)學(xué)作業(yè)借我抄一下嗎？”我吃了一驚，心里想，作業(yè)上不懂的題目竟以抄襲來(lái)應(yīng)付，這能真正學(xué)會(huì)嗎？我突然對(duì)她產(chǎn)生了厭惡之情，冷冰冰地對(duì)她說(shuō)：“不懂的可以問(wèn)，但是抄襲，誰(shuí)也不會(huì)容忍你！……我可以教你，我們可以一起進(jìn)步呀！”

……

在小學(xué)生活中，雖然溫馨、快樂(lè)，但也不是一帆風(fēng)順的！我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，因?yàn)檫@會(huì)成為我們以后美好、難忘的記憶……

小學(xué)生活二三事作文400字篇三

我們的小學(xué)生活豐富多彩，不對(duì)，是“烏云滿天”。

“喂，7點(diǎn)半了都不起床，過(guò)會(huì)兒遲到老師又要找我。”我把自己悶在被子里，等父親走了我才偷偷的拿起鬧鐘看，生怕被父親抓到又說(shuō)我。“才7點(diǎn)，老爸又騙我早起。”我又一頭悶進(jìn)了被子里。

“起床！”老媽的嗓門真是夠大的，像我一睡著就像一頭豬的孩子她也能吵醒。“7點(diǎn)半了還不起床。”我以為媽媽也像父親一樣騙我，又一頭悶進(jìn)了被子里。

“今天睡得真舒服。”我拿起鬧鐘一看，“呀！7點(diǎn)40了，要上課了！”我快速穿好衣服洗臉，刷牙。“媽，我先走了！”“早餐都不吃？”“嗯”我隨口應(yīng)了一聲。“不行！你自己拿二十塊去買早餐。”我應(yīng)都沒應(yīng)跑出家門。

“報(bào)告！”“請(qǐng)進(jìn)”唉，幸好第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師比較溫柔。

一個(gè)上午終于好了了，可以放學(xué)了。回到家后又是作業(yè)堆成山，一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒有。

接下來(lái)又是一樣的生活……

小學(xué)生活二三事作文400字篇四

日月如梭，光陰似箭，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間就到了句末。一想起六年來(lái)和老師、同學(xué)們一起相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中就涌起了深深的不舍與眷戀。

師恩

一節(jié)語(yǔ)文課，班主任鄧?yán)蠋熃o我們布置了一個(gè)演講題目，要求我們上臺(tái)來(lái)即興演講。半分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了……教室里鴉雀無(wú)聲，沒有人愿意第一個(gè)“吃螃蟹”。每個(gè)人都把頭壓得低低的，就連平時(shí)發(fā)言積極踴躍的同學(xué)，此時(shí)也默不作聲了，空氣仿佛停止了流動(dòng)，凝固起來(lái)。鄧?yán)蠋熆戳诵湃蔚恼n代表卞瞳欣，可是卞瞳欣只膽怯地?fù)u了搖頭；老師又滿懷希望的把目光投向了“小博士“陳鑰璇，可她也低下了頭；最后，老師又把目標(biāo)鎖定了我。此時(shí)我才真正體會(huì)到什么叫做會(huì)說(shuō)話的眼睛。那熾熱的目光，分明在說(shuō)：“你能行！加油！”我無(wú)法拒絕這期待的目光，只能飛速的在腦子里打好草稿，慢吞吞地站起來(lái)走向講臺(tái)：“同學(xué)們好，今天我演講的題目是‘我的讀書生活’……”

說(shuō)來(lái)也怪，一向不擅于這方面的我，竟然如有神助，滔滔不絕，妙語(yǔ)連珠，博得了滿堂喝彩！我想，一定是鄧?yán)蠋熃o了我勇氣和力量，六年了，老師就這樣，一次次的鼓勵(lì)，一次次的啟發(fā)，讓我沐浴在博大的師恩之中，師恩難忘啊！

友誼

上體育課的時(shí)候，我正在操場(chǎng)上跑步，誰(shuí)料想飛來(lái)橫禍，一個(gè)籃球重重地砸在了我的左邊眼睛上，砸得我眼冒金星，一陣鉆心的疼痛，我暈暈乎乎地蹲了下來(lái)，兩只手緊緊地捂住眼睛。這時(shí)候，同學(xué)們飛快圍了上來(lái)，大家一起把我扶起來(lái)，迅速地?cái)v扶著我走向醫(yī)務(wù)室，一邊走還一邊七嘴八舌，一邊有同學(xué)遞過(guò)濕巾，有的居然遞過(guò)來(lái)鏡子，我接過(guò)鏡子一照，啊！又紅又腫！到醫(yī)務(wù)室做了簡(jiǎn)單的處理，幸虧幾位同學(xué)全程陪著我，不停地安慰我，雖然疼痛不減，但是我們心里很溫暖，就象春風(fēng)拂撫過(guò)心頭，這就是友誼！

進(jìn)步

這節(jié)科學(xué)課，劉老師教我們用顯微鏡觀察洋蔥表皮切片，植物根莖橫切面等玻片標(biāo)本。按照步驟，我們同桌開始操作。他小心翼翼地把顯微鏡從木盒里取出，放在了離桌面約一拳的位置，接著，我們調(diào)整反光鏡，讓目鏡下出現(xiàn)一個(gè)亮的光圈，然后，把玻片標(biāo)本裝進(jìn)壓片夾，慢慢地調(diào)節(jié)旋鈕――看見了！看見了！我屏住呼吸，觀察著那美麗的細(xì)胞：它呈淺綠色，象一個(gè)個(gè)六邊形的小房子，每個(gè)房子中都有一個(gè)小小的細(xì)胞核。這節(jié)課我們實(shí)踐了，我成長(zhǎng)了，我進(jìn)步了。我們愛科學(xué)，我們?cè)诳茖W(xué)知識(shí)的海洋里遨游。

在小學(xué)的六年里，我們收獲了知識(shí)，那一張張優(yōu)異的成績(jī)單，一次次少先隊(duì)的精彩活動(dòng)，那讓人難忘的基地培訓(xùn)，那美妙的童聲合唱，那一期期精彩的黑板報(bào)……

小學(xué)生活二三事作文400字篇五

小學(xué)的“青春”生活，每一件事都那么有趣，像河中一滴清澈的水珠，似天空一顆閃爍的星星，像平原一株翠綠的草，小到普通的平凡，但卻無(wú)比別致。

“開心果”

一到六年的小學(xué)生活，十分快樂(lè)純真。某日，我們班的“隔壁老王”又在早讀的時(shí)候高談闊論，口若懸河了，他無(wú)視可憐的英語(yǔ)書，拿起一個(gè)小本本就開始故作高深了：“從前有座山，山里有座廟，廟里有個(gè)老和尚……”沒一會(huì)又講了笑話：“兩個(gè)黃鸝談戀愛，一行白鷺來(lái)?yè)v亂。黃鸝變成奧特曼，打得白鷺稀巴爛……”那口才，不是一般的好啊！可謂是“妙語(yǔ)連珠”。哇！沒錯(cuò)，這就是我們親愛的“隔壁老王”，我們的“開心果”！在音樂(lè)課的時(shí)候，他又趁老師轉(zhuǎn)過(guò)身的瞬間，站在椅子上，做了個(gè)“金雞獨(dú)立”的動(dòng)作，還扮了個(gè)鬼臉，同學(xué)們都憋笑看著他，而老師轉(zhuǎn)頭看到的則是這樣的畫面：同學(xué)們正襟危坐，一個(gè)個(gè)捧著音樂(lè)書認(rèn)真地看著，臉上洋溢著幸（bie）福(qu)的笑容……

“淘氣包”

每個(gè)班總有個(gè)別搗蛋鬼，要么抓只蟲子嚇唬嚇唬女生，要么就在課上擾亂老師的課堂，而我們這一屆的“淘氣包”明大俠，簡(jiǎn)直就是搗蛋大王啊！他在去體育課的路上，我們剛站好隊(duì)準(zhǔn)備下樓，這明大俠的一位同學(xué)，額，一位男同學(xué)，“吧唧”被明大俠給“抖”到了女wc。他一個(gè)踉蹌，跟女wc里的地板來(lái)了個(gè)親密接觸。明大俠立馬瞬移到了三米之外，他“深情”地望著這位“不小心”摔到女wc的男童鞋，同情地唱到：“我送你離開千里之外，你無(wú)聲黑白……”大家看到這一幕，都哈哈大笑起來(lái)。這“淘氣包”之名坐得也算名副其實(shí)啦！

小學(xué)六年的生活，五彩繽紛、純真有趣、天真爛漫，也許在很多年之后，我們?cè)倩仡櫺W(xué)的“青春”年華，自己也會(huì)捧腹大笑吧……

童年，可愛，有趣。

小學(xué)生活二三事作文400字篇六

記憶的長(zhǎng)河滾滾而去，沖淡了許多往事。然而，那一樁樁幼稚可笑的童年趣事，卻仿佛發(fā)生在昨天。

在我的小學(xué)生活中，必然有一些令人記憶猶新，不能忘記的趣事，我先給大家講講吧！

經(jīng)濟(jì)的是在二年級(jí)的時(shí)候，我們與三班進(jìn)行了一場(chǎng)拔河比賽。只聽老師喊一聲“預(yù)備，開始”，哨聲在空中響起，我們奮力的向后拔，但繩子像被施了魔法似的，向著“敵方“使勁，但我們依然不依不饒拔呀拔，一個(gè)個(gè)咬牙切齒，恨不得把對(duì)方吞了下去。“嘟”比賽結(jié)束，三班獲勝，他們開心極了，一個(gè)個(gè)手舞足蹈，而我們一個(gè)個(gè)卻垂頭喪氣，坐在操場(chǎng)上，傷心的哭起來(lái)，抱成一團(tuán)，哭聲在整個(gè)校園回蕩。現(xiàn)在想想，我們那時(shí)真可愛！

還有一件令人笑破肚皮的趣事呢！

在今年的愚人節(jié)，李燦和楊賀淇正在鬼鬼祟祟干什么？只見他們兩戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢走到劉老師面前說(shuō)：“劉老師，對(duì)不起，我們給班級(jí)扣分了，并且我把楊賀淇給打了。”李燦弱弱地說(shuō)。什么？劉老師驚訝的說(shuō)。劉老師急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，李燦和楊賀淇異口同聲的說(shuō)：“劉老師愚人節(jié)快樂(lè)！”我們劉老師哄堂大笑。

那一段多姿多彩的歲月，在細(xì)細(xì)的品味中，變成了心中永恒的回憶。

小學(xué)生活二三事作文400字篇七

小學(xué)生活—對(duì)我來(lái)說(shuō)是充滿快樂(lè)的，是充滿希望的，是充滿友情的。

小學(xué)生活—像海灘上的貝殼，五顏六色;像黃山的怪石，各不相同;又像一個(gè)五味瓶，充滿酸、甜、苦、辣。

在這既漫長(zhǎng)又短暫的小學(xué)生活中有這么兩件事令我回味無(wú)窮。

記得在二年級(jí)的時(shí)候，有一天，老師對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們，你們生活在首都北京，想要什么有什么，想干什么可以干什么，可你們有沒有想過(guò)在有些貧困地區(qū)的孩子們別說(shuō)是吃好的和穿好的，就連學(xué)都上不起，咱們是不是應(yīng)該幫助他們呀!”

“是—!”我們齊聲答道。

“好，老師準(zhǔn)備了一個(gè)捐款箱，每個(gè)同學(xué)都該把零花錢、買冰棍糖果的錢捐出來(lái)幫助貧困地區(qū)的小朋友們，今天，老師首先捐100元。”

“老師，我明天就拿10元來(lái)。”

“老師，我也拿!”

“我把小金庫(kù)的錢全拿出來(lái)!”

“我也是!”

“我也是!”

就這樣，你一元，我一元，不到10天，300元錢攢好了，老師代表我們?nèi)喟彦X寄給了“希望工程”。18天后，我們收到了“希望工程”的回信，信上說(shuō):“錢已收到，我們和山區(qū)的孩子們感謝老師和同學(xué)們37顆火熱的心。”信上還說(shuō)了我們的手拉手好朋友是—河北省易縣的王金娃同學(xué)，還寄回了一張王金娃的照片，我們從照片上看到了金娃得到幫助后的快樂(lè)和感激之情，我們也感到愉快和欣慰。

四年級(jí)前后在我們班發(fā)生了一件令人贊嘆不已的事，在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天里，我校舉行了長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)會(huì)。開始，每班都要有儀仗隊(duì)。我們班高川就是其中一個(gè)。走在中途，高川后面一位同學(xué)不小心把他的一只鞋踩掉了。在雪地里，高川沒有被惡劣的天氣所嚇倒，在關(guān)鍵時(shí)刻，把集體的利益放在最高位，把個(gè)人的利益放在第二位。光著腳在雪地里走了整整160米，小腳凍得通紅通紅的，她什么也沒說(shuō)，只是笑了笑，儀仗隊(duì)過(guò)后，全校師生都看到雪里有一只白球鞋。

小學(xué)生活中的事情還很多，在這里不能一一說(shuō)了，下次作文中再見吧!

小學(xué)生活二三事作文400字篇八

體育課

星期二的下午第二節(jié)課是體育課，這是一節(jié)與眾不同的體育課，剛開始我們和往常一樣站隊(duì)、做操，做完操之后，開始自由活動(dòng)，剛玩了沒一會(huì)兒，就開始變天了，從晴空萬(wàn)里變成了烏云壓頂，沒一會(huì)兒，就開始下起了小雨，可是因?yàn)轶w育老師個(gè)那些男生們玩籃球玩上癮了，即使別的班回班了，我們班也沒有回班，照常上課，后來(lái)體育老師看雨越下越大，就讓我們回班，因?yàn)槲覀儾幌牖厝ィ屠蠋煚?zhēng)論呢，這時(shí)雨忽然小了，我們高興極了，繼續(xù)上體育課。

美術(shù)課

今天是星期二，下午一節(jié)課，我們照常上了美術(shù)課，這節(jié)美術(shù)課可和以往不同，我取作業(yè)的時(shí)候，老師讓我一人發(fā)兩張紙，我感到很奇怪：就是考試，一個(gè)人一張紙就夠了啊，為什么要兩張紙呢？上課了才知道，老師是讓我們把兩張紙粘貼在一起，哦，我這才明白了老師的用意，原來(lái)老師是讓我們做粘貼畫呀，我高興極了，馬上動(dòng)起手，粘貼起來(lái)。

班會(huì)課

我國(guó)四川地區(qū)在五月十二日十四時(shí)二十八分，發(fā)生了八點(diǎn)零級(jí)大地震，十九日至二十一日為全國(guó)默哀日，在十九日的第二節(jié)課的兩點(diǎn)二十八分我們?yōu)樗拇ㄓ鲭y者默哀三分鐘，在默哀的時(shí)候，汽車都停下鳴笛，行人也停下來(lái)默哀，我們也站在自己的坐位上低頭默哀，心情非常沉重。

小學(xué)生活二三事作文400字篇九

無(wú)論寒假還是暑假，只要一放假，我第一時(shí)間就會(huì)去龍海的姑姑家賴上幾天。今年也是如此。

但是今年姑姑家的養(yǎng)鴨的網(wǎng)破了，被關(guān)著的鴨子總趁姑姑和姑丈不注意的時(shí)候成群結(jié)隊(duì)地溜出來(lái)“玩耍”。

果然，今年我一到姑姑家就碰上了這樣一出“精彩的好戲”。

簡(jiǎn)單地弄好行李，我便下樓幫姑丈姑姑捉鴨了！

姑姑家的鴨可被姑丈培養(yǎng)得只只都是“跑步健將”！我滿頭大汗地追著一只白色的大鴨到處跑。

終于，在我追得氣喘吁吁時(shí)，白大鴨跑進(jìn)了一個(gè)“死胡同”，我伸出手抓向大白鴨的羽毛往外拉。天啊！大白鴨的力氣居然比我還大！怎么拉也拉不出來(lái)，我使出最大的力氣拉大白鴨的羽毛。大白鴨紋身不動(dòng)，而我卻成功得奪走了大白鴨的兩根羽毛。我只好另取策略。

我挽好袖子，直接向大白鴨抓去，大白鴨似乎害怕了，急忙扇動(dòng)翅膀保護(hù)自己，嚇得我連忙縮回雙手。最后還是姑丈來(lái)幫我捉住了這只大白鴨。

洗完手，姑丈告訴我：“捉鴨不能拔羽毛，應(yīng)該小心翼翼的抱起來(lái)，然后放到網(wǎng)子里！”我認(rèn)真地聽著，似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，往二樓跑上去寫作業(yè)了。

小學(xué)生活二三事作文400字篇十

寒假，這兩個(gè)字的含義對(duì)我們每個(gè)小朋友來(lái)說(shuō)，都是各不相同的。有的小朋友認(rèn)為是五顏六色的，有的認(rèn)為是快樂(lè)無(wú)比的，還有的認(rèn)為是難忘的……而我的寒假是豐富多彩的，因?yàn)橛辛税职值呐惆椤?/p>

1、放煙花

春節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，當(dāng)然也是我們小朋友最喜歡的節(jié)日之一了。

大年二十九這天晚上，大家津津有味地吃著一大桌美食，喝著果汁，講述著一年中的開心與收獲。

晚飯過(guò)后，也是我最開心的時(shí)候，我和爸爸要放煙花了。爸爸鼓勵(lì)我點(diǎn)燃了我人生中的第一個(gè)煙花，我鼓起勇氣，小心翼翼地點(diǎn)燃，轉(zhuǎn)身就跑。突然，天空中的煙花五彩斑斕，五光十色，像一朵朵盛開的菊花；還有的像流星一樣，在空中劃過(guò)，打破了夜的寧?kù)o。我舉起雙手，趕緊對(duì)著煙花許下新年愿望：希望我的家人身體健康，希望新的學(xué)期我能取得更好的成績(jī)。

2、打雪仗

大年初七的早上，我一起床，驚奇地發(fā)現(xiàn)，到處都是白茫茫的一片，大地、房屋、山頭、大樹、竹林都穿上了雪白的棉襖，美麗極了！

我迫不及待地?fù)Q上了雨靴，沖到了院子里，忍不住在白茫茫的雪地里跑上兩圈，一邊跑，一邊歡呼著。我呼喊著爸爸媽媽出來(lái)陪我打雪仗，他們滿足了我的愿望。我和媽媽一隊(duì)，我們的“敵人”就是爸爸。我撿起地上的雪，放在手心，搓成一個(gè)小圓球，扔向“敵人”。這時(shí)的爸爸正低著頭去拾地上的雪，趁他不注意，我的一個(gè)雪球飛進(jìn)了爸爸的脖子里。爸爸尖叫起來(lái)，頓時(shí)，我們的歡呼聲、尖叫聲、打鬧聲回蕩在雪地中……

真是開心又難忘的一天呀！

小學(xué)生活二三事作文400字篇十一

記得在五年級(jí)的時(shí)候，有很多有趣的事，就像天上的星星一樣，我就說(shuō)說(shuō)兩顆最明亮的星吧，

那是在五年級(jí)的一堂自然課上，老師對(duì)我們說(shuō)：“你們誰(shuí)能不用玻璃刀把玻璃很整齊的從中間段成兩半呢？”我們心想：“不用玻璃刀怎能把玻璃斷齊呢？”老師好象看出了我們的心思一樣，對(duì)我們說(shuō)：“我就給你們做個(gè)實(shí)驗(yàn)，做完了我叫你們說(shuō)這是什么道理。”我們都半信半疑的看著老師做實(shí)驗(yàn)。老師先端來(lái)一盆涼水，有拿來(lái)了一塊長(zhǎng)方形玻璃，一根鐵絲，汽油和一盒火柴。

試驗(yàn)開始了，只見老師先把鐵絲蘸上汽油，又把鐵絲繞在玻璃的中間，用手捏著鐵絲的另一端，拿起火柴擦著了，繞著鐵絲燒起來(lái)，火燒了三分鐘后才漸漸的熄滅，然后又見老師把玻璃和鐵絲一起放在涼水盆里，過(guò)了一分鐘再把玻璃提上來(lái)，把鐵絲去掉，用手一掰只聽見“啪”的一聲，從玻璃的中間齊齊地?cái)喑闪藘砂耄疫吙催呄耄瑸槭裁捶堑脤㈣F絲圍在玻璃的中間，是不是不那樣就不能斷呢？對(duì)了，這不是熱脹冷縮的道理嗎？想到這兒只聽老師對(duì)我們說(shuō)：“你們知道這是怎么回事嗎？”老師話音剛落，我就舉起了手。“高文相，你說(shuō)這是什么道理？”老師對(duì)我說(shuō)。

我就大聲回答：“這是熱脹冷縮的道理，鐵絲受熱烤著玻璃的中間，使玻璃的中間受到熱，比兩邊熱得要多，把玻璃放進(jìn)涼水盆里后，因中間比兩邊冷得快，所以中間收縮力強(qiáng)，用手一掰就會(huì)從玻璃中間很齊的斷開。”老師聽完，臉上露出了滿意的微笑，同學(xué)們也投來(lái)佩服的目光。

記得還有一次，我們講古詩(shī)，老師怕我們聽不懂，就給我們編了一個(gè)引人入勝的小故事，這就是《少年行》這首詩(shī)中的情景。

老師給我們講道：“有一個(gè)很勇敢的少年，這少年騎著一匹大馬，手中拿著一張弓，他的本領(lǐng)非常高，能左右開弓，而且還是百發(fā)百中，在敵人的重重包圍中，一點(diǎn)也不慌張，沉著應(yīng)戰(zhàn)，射死很多敵人。聽到這，我仿佛親生來(lái)到了戰(zhàn)場(chǎng)上，看見他們廝殺一樣。

老師講完了，我還在發(fā)呆，一個(gè)同學(xué)捅了我一下，我才醒悟過(guò)來(lái)。老師的這種教學(xué)方法真好，我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一個(gè)教師，也用這種方法來(lái)教我的學(xué)生，讓同學(xué)們更加了解詩(shī)的意識(shí)。

這兩件事雖然平常，但是它卻使我學(xué)到了不少知識(shí)，使我懂得了學(xué)知識(shí)就應(yīng)該應(yīng)用的道理。

小學(xué)生活二三事作文400字篇十二

不知不覺間，時(shí)間已從指縫間悄然飛逝，我已經(jīng)在人大附中這美麗、溫暖的校園中生活了近一個(gè)學(xué)期。老師的關(guān)懷、同學(xué)的幫助、父母的呵護(hù)，都像一顆顆種子，在我的心中扎根、發(fā)芽，結(jié)滿了感激的果實(shí)，這每一顆沉甸甸的果實(shí)，都包含著一個(gè)動(dòng)人、美麗的故事。

“生日快樂(lè)！”媽媽剛一進(jìn)門，我就大聲地喊道，似乎要讓全世界的人都能聽到這真摯的祝福。我小心翼翼地端來(lái)插著音樂(lè)蠟燭的蛋糕，把它送給了媽媽。透過(guò)搖曳的燭光，我猛然間發(fā)現(xiàn)媽媽蒼老了許多，又有幾根皺紋悄悄地爬上了媽媽的額頭。媽媽的眼里滿是幸福與期盼，卻也不乏一絲蒼老與疲倦。正如《燭光里的媽媽》中所唱，媽媽就像這根蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人。

我再也忍不住了，含淚在卡片上輕輕流瀉下我的感受：“媽媽，你就像一盞明燈，照亮了我成長(zhǎng)的道路；您就像一只辛勤的蜜蜂，為我采擷成長(zhǎng)的花蜜；您就像一捧清澈的泉水，滋潤(rùn)我的心田。我將用我的心來(lái)?yè)崞侥~上的皺紋，用我的成績(jī)來(lái)報(bào)答您對(duì)我的養(yǎng)育之恩，媽媽，我愛您！

苦澀

汗水 溫暖

“孩子，別傷心了，老師寧愿不得名次也不愿看到你受委屈！”接到短信的那一刻，我的淚水奪眶而出，淚水的聚焦是手機(jī)屏幕變得模糊了，我的思緒不禁飛到了練習(xí)的時(shí)候……

學(xué)校要舉行跳繩比賽了，全年級(jí)都在積極地準(zhǔn)備，我們班也不例外。一天下午，我們?nèi)嗳ゾ毩?xí)跳繩，剛開始，我還能跟上大家的節(jié)奏，可是，好景不長(zhǎng)，隨著速度的加快，我有些力不從心了，總是絆到繩，同學(xué)們的不屑與指責(zé)，都像一把把鋒利的匕首，直插入我的心中，我的心像那血的殘陽(yáng)般血紅。

望著老師給我發(fā)來(lái)的短信，我心中的傷口似乎愈合了許多，我暗下決心，就算是為了老師，我也要練好跳繩，為班級(jí)爭(zhēng)光。比賽前的每一個(gè)晚上，樓下都會(huì)出現(xiàn)我和媽媽練跳繩的身影……

比賽的日子到來(lái)了，我的血液在那一刻沸騰了，寒冷的風(fēng)也不再刺骨！在比賽時(shí)，我表現(xiàn)得異常出色，我們班取得了第二名的好成績(jī)，在歡呼的人群中，我又看見了老師的笑臉……

在初一的生活里，類似的事情還有許許多多：當(dāng)統(tǒng)練與高分失之交臂時(shí)，感受到同學(xué)輕撫我肩膀的手傳遞的安慰；當(dāng)參加掃除奮力參與時(shí)，感受到老師關(guān)切的眼神中包含的認(rèn)可；當(dāng)解決一道難題長(zhǎng)出一口氣時(shí)，感受到媽媽動(dòng)人的微笑中充滿的鼓勵(lì)……這一切的一切，都會(huì)使我永遠(yuǎn)的珍藏，是它們給了我溫暖。雖然這些事情都已過(guò)去，但在我心間留下了最美好的回憶。