無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

小溪水命實用篇一

家鄉的小溪，它沒有漓江那么秀，也沒有西湖那么美，但它有自己獨特的風姿與韻味。我愛家鄉的小溪。

清晨，公雞報曉，將我從睡夢里喚醒，我沿著蜿蜒的小路來到小橋邊，清悠悠的溪水從橋下流過，披著薄薄的輕霧流向遠處，消失在晨霧之中。透過晨霧，遠處朦朧可見幾處白墻紅瓦的農舍，右側是一片濃翠的果地，左側是一邊綠油油的草地。

黃昏，我來到小溪邊，坐在柳蔭下的石頭上，細細的察看小溪的水色波光。溪水真清，清得可以看到溪底的游魚和碎石。看著這清粼粼的溪水，一天的疲勞被洗刷殆盡，世上的一切煩惱都會被蕩滌干凈，心靈上的一絲塵埃都會沖掉。我真想融入這玻璃般的水里，成為空明澄清中的一滴。

朋友，要是你置身在那溪邊，聆聽它的縷縷絮語時，你一定會浮想聯翩，百感交集。你會感到愜意，腦里浮起遐想，就像脫了韁的駿馬，馳騁不息。

小溪啊，我愛你這樸實無華的美！春天，小溪叮叮咚咚地流淌，像多情的少女哼著婉轉美妙的歌兒。清澈見底的小溪中，條條魚兒悠閑自得地在溪中游著，令人不禁要停下瞧瞧。溪水流到中心時，有幾塊大石子，黑黝黝發亮。溪水撞擊、水花四濺，又增添了幾分樂趣。小溪兩旁，滿是野花，紅、黃、藍、白、紫，五彩繽紛，給小溪編織了一個五彩花環。垂柳輕輕甩著長發，跟著小溪婆娑起舞。春天的小溪充滿生機。

夏天，小溪更加迷人。溪水被太陽照得波光粼粼，水面一閃一閃，像是點綴著一顆顆星星。小孩們到溪邊撿石子，投向小溪，小溪濺起水花，飛珠滾玉般把“珍珠”灑向兩旁。每逢雨天，雨蛙們成群結隊地“唱歌”。這時，你若來到溪邊，只聽見“呱呱”的聲音。那是雨蛙們在唱“夏日交響曲”呢！蛙聲時而高，時而低，很有規律。小溪也樂了，臉上泛起了小酒窩，蕩起笑的漣漪。夏天的小溪美麗迷人。秋天，小溪搖身一變，成了文靜的小姑娘。靜靜地、緩緩地流淌。既不像春天那樣活潑，也沒有夏天那樣迷人。但是，她也有獨特之處。當一片片枯黃的葉子飄落下來，小溪便把它們接住，讓它們隨著自己流動。一片片葉子猶如一條條金色的小船在水面上滑行。魚兒們也紛紛沉到水里，大概是冷了吧！

秋天的小溪安安靜靜。冬天，裊裊升騰的薄霧好似小溪的輕紗面罩。小溪為何不向人們展示出她修理的面龐呢？是害羞，還是……這讓人不由得不想起一種似乎神秘的境界。送天的小溪神秘極了。

小溪水命實用篇二

我們實驗小學里的月光廣場東北部，有一條小溪，小溪的盡頭，是一個魚塘，中間還有s型一條小木橋。

那條小溪叫“雨聲溪”，那名字是我給它起的。

五顏六色的小魚形成了一條彎彎的彩虹，好看極了！

魚塘的左側，有一條超級迷你的瀑布。迷你瀑布是由三四塊大石頭組成的，中間那塊兒石頭頂部挖了個大洞，流水就從那兒來的。流水順著石頭邊流下來，落在魚塘里的聲音好聽極了！就像下雨了的聲音。

醒來后，我才發現，這是一場夢。

我立刻穿好鞋子，跑到了魚塘前面。我心里想：雨聲這名字真好聽，好像真的下雨了呢！那我給你起一個名字，就叫雨聲溪。

小溪水命實用篇三

我的家鄉在云南，那兒是個美麗的地方，有山，有水。

我家后面有一條石板鋪成的小路，小路兩邊偶爾會竄出幾只小松鼠，路兩旁的大樹挨挨擠擠的；我和小伙伴有時候也在樹下睡午覺或把食物帶來吃，走到盡頭就到溪邊了。

姑媽還曾經在水里養過幾條小魚，還有幾只烏龜呢！這條小溪留給了我快樂和回憶。

小溪旁邊有一些“大石凳”，人們上山拾柴回來了，就會坐到石頭上，休息一下，喝口水。那條小溪非常清澈，小溪里的水甘甜無比。

美麗的小溪，謝謝你帶給我快樂和回憶。提示我要珍惜眼前的一切。放暑假了，我一定會回來看你的。

小溪水命實用篇四

在我家房子后面有一座大山，山上有一條清澈見底的小溪，它是寧靜的，一陣風吹來，又覺得它很活潑。

小溪的早晨是迷人的，剛剛睡醒的小溪，坐起來向周圍的樹木問好，這時的水藍藍的，一層白紗輕掩著小溪姑娘羞澀的臉蛋。

太陽掛在空中，把自己的光芒散發在小溪上，把小溪變成一個閃亮的舞臺，這個時候的小溪很熱鬧，青蛙在舞臺上唱歌，小鳥在空中舞蹈，中午的小溪可真熱鬧。

傍晚，小溪可愛極了。夕陽西下，太陽那火紅的光灑在小溪上，讓小溪變成第二個太陽。一陣風吹來，小溪中的紅和綠混在了一起。過了一會兒，我才分清楚了顏色。

夜晚的小溪是寧靜的。累了一天的小溪漸漸進入了夢鄉，它靜靜地睡在那里一動不動。清清的明月，慢慢爬到空中對著小溪照鏡子，一陣風吹過，樹葉和野草發出稀稀疏疏的聲音。遠處的狗叫聲，讓這時的小溪顯得更靜更清。

家鄉的小溪呀，你真美麗！

小溪水命實用篇五

作為一位優秀的人民教師，常常要根據教學需要編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編精心整理的小班語言教案：我愛小溪水，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

·萌發愛護樹木和河流的情感

·理解故事內容，感知小溪水由清到渾，又由

渾變清的過程

·知道植樹造林對河流的影響

一課時，20分鐘

·重點：理解故事內容，感知小溪水由清到渾，又由渾變清的過程

·難點：了解砍伐樹木會給人類和動物帶來危害

初步了解樹木的作用

一、提出疑問，引起興趣

小兔家門前，有一條清清的又香又甜的小溪。小溪水突然變黃了，變苦了，這是怎么回事呢？(請幼兒自由議論，說說小溪水變苦變黃的原因。)

二、感知故事，理解內容

師：剛才小朋友講了這么多的原因，都很有道理，讓我們一起來聽故事《香甜的小溪》。

圖3-10小兔去河邊打水

圖3-11小兔看見大象和野豬在拔樹

圖3-12小兔跑去勸阻

圖3-13野豬和大象比賽栽樹

小兔子看見野豬和大象在干什么？

為什么小兔說大象、野豬毀了小溪水？

大象、野豬拔樹和小溪水有什么關系呢？

后來溪水變清了嗎？有什么辦法使小溪水變清呢？(幼兒自由討論)

2．講述故事第二部分(4～6自然段，并結合圖片3—13)，提問：

野豬和大象比賽栽樹，樹長大后，小溪水變得怎么樣了？

為什么種上了樹，小溪水又變得清了呢？

三、完整欣賞故事

四、交流討論

1．砍樹、拔樹會給我們的環境造成哪些危害？

2．如果我們看到了有人砍樹、拔樹怎么辦？

1．討論：我們幼兒園里也有許多小樹，我們該怎樣關心幫助它們呢？

2．教師準備一些小工具，組織幼兒幫小樹松土、澆水、拔野草，讓小樹快快長大。

一、設計思路

在這個語言活動中，主要目標是激發幼兒愛護樹木，讓幼兒在理解故事的同時了解小溪水由清變渾，又由渾變清的過程，從中懂得植樹造林對河流的影響，并結合近期電視、報紙報道的沙塵天氣和發洪水的.情況，讓幼兒自由交談植樹造林的重要性，知道砍伐樹木給自然界帶來的危害，也給我們人類的生存帶來困境，萌發愛樹木愛河流的情感。

二、效果分析

幼兒非常喜歡本次活動，幼兒的思維一開始就非常活躍，他們說出了許多"小溪水變黃變苦"的原因，如垃圾亂扔、污水排放、亂砍樹木、泥水被沖到小溪里等。通過分段欣賞故事，使幼兒較好地理解了故事情節和內容。中間穿插提問，不但給了孩子自由議論和擴展思維的機會，更激發了幼兒積極參與探索的積極性。在最后的交流討論中，幼兒根據已有的經驗說出砍樹、拔樹給環境造成的一些危害，并說出如何保護樹木的方法，說明了本班幼兒已具有了初步的環保意識。

附：《香甜的小溪》

小兔跑過去大叫："別拔了！你們毀掉了小溪水。"

"這和小溪水有什么關系？"野豬和大家問。小兔要大象和野豬自己去試試。大象走近小溪吸水，泥沙把鼻子堵住了，野豬跳進小溪洗澡，越洗越黃，像只泥豬了。

野豬和大象又開始比賽栽樹。小兔呢？幫著背樹苗。樹栽好了，樹長大了，小溪水又變清了，清清的，甜甜的。

野豬和大象當上了護林員。誰要是去毀壞樹林，得小心野豬的嘴巴和大象的鼻子。

小溪水命實用篇六

2、小溪歡快地用它那清澈的溪水直沖我的腳，它的伙伴們——花草樹木也在沉迷中醒了過來。

3、小溪好像累了，無精打采，仿佛要睡了。

4、小溪，仿佛識得人間情誼，剛見面，一種爽肌滌骨的感覺遍部全身，那種清新的感覺刺進我的肉，徘徊在血管。

5、溪水淙淙地流著，嘩嘩地唱著，咚咚地跳著，一刻也不愿停留。

6、溪水啊，你以你美麗的面容，歡快的歌聲，無限的活力感染著我，可我卻不得不去趕路了，因為路上春色正好，天上太陽正晴著呢。

8、水是怎樣的開心呵，她將那可憐的失路的小紅葉兒，推推擠擠地推到一個漩渦里，使他滴滴溜溜地打團轉兒，那葉兒向前不得，向后不能，急得幾乎哭出來，水笑嘻嘻地將手一松，他才一溜煙地逃走了。

9、水開始嬌嗔起來了，拼命向石頭沖突過去，沖突激烈時，淺碧的衣裳袒開了，露出雪白的胸臂，肺葉收放，呼吸極其急促，發出怒吼的聲音來，縷縷銀絲頭發，四散飛起。

10、水初流到石邊時，還是不經意地涎著臉撒嬌撒癡地要求石頭放行，但石頭卻像沒有耳朵似的，板著冷靜的面孔，一點兒不理。

11、人類喲，你聽，那溪水在哭泣，你聽，那死去的亡魂在冤鳴，請你再聽一聽，歸根結底的道理，為了自己和他人，請一定一定，好好珍惜水資源。

1、小溪知道前面的路更加難走，于是一路上，它都備好了勇氣和前進的動力之槳。

2、小溪在山間歡快的奔跑歌唱

3、小溪一路上輕松地邁著步伐，它想見見更為廣闊的小河。

4、小溪一路上美滋滋的，因為有清晨的露水和第一縷陽光和它作伴。

5、小溪一路彈著自己隨性創作的曲子，非常動聽，引得詩人為它吟誦。

6、小溪一路奔跑著，看著路邊的風景，從自己的身邊倒退，感到大自然的神奇與美麗。

7、小溪一路“叮咚叮咚”地唱著歌，向遙遠的大海奔去。

8、小溪邁著輕盈的步伐，唱著歡快的歌兒，歡快地奔向遠方。

9、小溪歡騰跳躍著在山間流淌

10、小溪從大山里走來，時而急，時而緩，一路歡歌流過我的家鄉。

11、小溪不慌不忙地流淌著

小溪水命實用篇七

我的家鄉——下管，有一條清澈明亮的小溪，那里珍藏著我童年美好的回憶。

春天，冰雪融化，小溪叮叮咚咚唱著歡快的歌流向遠方。清澈見底的溪水中，成群結隊的小蝌蚪在自由自在地嬉戲；色彩斑瀾的鵝卵石縫里，還有許多小魚和小蝦在捉迷藏呢！小溪兩旁桃紅柳綠，鳥語花香，到處充滿著勃勃生機。

夏天，驕陽猛烈地烤著大地，小溪依然是那么活潑，嘩嘩嘩地流淌著，顯得更加迷人。溪水在陽光的照耀下顯得波光粼粼，水面忽閃忽閃的，像是點綴著一顆顆小星星。我們撲通撲通跳進水里，瞧！溪水濺起朵朵小花，像潔白如玉的珍珠灑向兩旁，還旋起一個個小酒窩，露出燦爛的笑容。我們在清涼的溪水中追逐、嬉戲，別提有多開心啦！

秋天，涼風習習。小溪緩緩地流著，變成了文靜的小姑娘。但是它頓時濃艷重彩，被火紅的楓葉染紅了，被枯黃的落葉染黃了。水面上飄著的“花蝴蝶”，猶如一只只小舟在溪水里滑過，漾起一片漣漪。

冬天，大雪紛飛，銀裝素裹。小溪裊裊升起一層薄薄的白霧，好似仙女的輕紗面罩。水面上還覆蓋著厚厚的，白皚皚的積雪，在一片安靜祥和中沉睡了。

我愛我家鄉的一草一木，更愛家鄉的小溪。它一直在我心里汩汩地流淌著。

小溪水命實用篇八

清晨，小溪多美啊，溪水映著燦爛的朝霞像浮動的彩色緞帶。我喜歡在溪邊讀書，清新濕潤的空氣滋潤著我的喉嚨，淙淙流水伴隨著我的瑯瑯讀書聲。以下是小編收集整理了形容小溪水聲的詞語，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

涓涓細流 時隱時現 溪水潺涓 溪流無聲 流水潺潺

川流不息 山間小溪 溪流蜿蜒 青溪映月 銀溪如練

流水淙淙 彎彎曲曲 碧波粼粼 碧波蕩漾 清凈澄澈

流水清冽 碧波小溪 一泓溪流 溪水縈回 溪流縈繞 清澈見底

余音繞梁

小溪水命實用篇九

那是一條流淌在山邊的小溪，沒有黃河的雄偉，沒有三峽的秀美，沒有岷江的清澈，更沒有黑龍江的知名。平凡的不能再平凡，在歲月一天又一天的流逝中，把自己靈動的美一點一滴地奉獻給這片天地。

時令已經是秋天了。小溪也漸漸開始了沸騰。小溪兩旁的野草也收到了秋天的邀請，青翠的葉片上有了些許斑駁的黃色。大山像一位憂郁的老人，在不知不覺中已經憔悴了許多。微風吹拂，整個世界都沉浸在這迷人的金色之中。秋天來得快了。

早晨，小溪四周氤氳起了朦朧的霧，薄薄的霧，像一塊紗，輕柔地披在淡綠色的草葉上。像一個披著輕紗跳舞的少女。此時此刻，仿佛一切都融化在了這純潔的白色中，偶爾耳邊輕輕掠過水流的“嘩嘩”聲與幾聲平時很厭煩的鳥叫聲，也是一種很美的情趣呢！溪水平靜地流淌著，仿佛在演奏一支小提琴曲，在這樣一個清新的早晨，我們可以盡情享受大自然的美妙與寧靜。

中午，太陽照耀著大地，光芒萬丈，卻恰到好處，說是熾熱太過分，倒不如說是溫暖。陽光毫不吝嗇地將它的光輝贈送給了小溪。我不禁贊嘆了一句：“好美！”是啊，很美，此時的小溪像一位披上了金甲英明神武的大將軍，又像一條嵌滿了鉆石的項鏈，還像一條銀河，上面有無數的星辰給它作陪襯。

黃昏很美，余暉懶洋洋的灑在水面上，這片天地除了金色什么也沒有了，金色的陽光，閃著金光的水面，淡金色正隨風搖曳的草葉。不知為何，我竟覺得這個畫面有些滄桑。在如此慵懶的黃昏下，我坐在小溪邊，想了許多許多。

夜幕還是來了。雖說有些不舍，但也許會有更美的景色在等著我。好真實。溪水似乎沒有流淌了，定格在那里，像一條烏黑閃亮的絲帶，纏繞在山間，一彎新月靜靜地潛在天空中，此時的世界已歸于沉寂，盡管以沒人能看見月亮的皎潔了，它卻依然散發著清冽的光輝，等待明天的曙光。

小溪，我喜歡你寧靜的風格與平凡的美。