每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

演講技巧六種方法演講技巧六種篇一

策略性的帶動掌聲可以營造一種叫“認同感”的情感，這是很多洗腦式演講常用的方式。

真誠的贊美是無法抗拒的!這是每個人內心世界的期許!如果你懂得了這一點，你將會獲得更多的人的認可與回饋。特別在中國，我們多數人在批評中長大，對于贊美的內心渴望是相當地期待。

這個不用多說了，小學老師講了很多，可是我們經常忘記運用!

演講技巧六種方法演講技巧六種篇二

最好的開場白應該是開門見山，如果傳遞給聽眾的是一些無關緊要的信息就是浪費時間，演講開始的時候一定要注意切題。

如果演講的過程中太過乏味的話觀眾很容易會走神，一定要善于控制場上的氣氛，讓大家變得活躍。

誰也不喜歡平白的敘述，抑揚頓挫的演講才可以勾出觀眾的欲望，一定要注意說話時候的細節問題，口才再好也要注意。

演講也不能是一味的演講，要密切關注觀眾的反應，平時要適時發問，讓觀眾回答，吸引觀眾的注意力。

演講技巧六種方法演講技巧六種篇三

你們好!金龍辭舊歲，銀蛇送春歸。在這春光明媚的日子里，有幸參加學校中層干部的競選，我感到由衷的高興。同時，我也很想把握好這個機會，進一步提升自己，更好地為大家服好務，我真誠地希望能得到各位的關心、厚愛和支持!

多年來，我一直和在座的老師們一道，奮斗在三尺講臺，執著從教，癡心不改，在平凡的日子里，虛心學習，不斷地充實自己，提高自己。近幾年來，我一直擔任學校團支部、教研員和辦公室工作，同時擔任語文教學，工作勤勤懇懇，任勞任怨，腳踏實地，從來不計較個人得失。作為團支部，經常和學校領導一道，多次開展國旗下重大節日專題講座，及時對學生進行愛國主義教育;作為教研員，經常與教研組長、老師們一道友好交流，共同研討高效課堂理論，適時開展教研活動，走進課堂，虛心向在座各位老師學習，不斷提高自己教研水平，共同提高教學質量;辦公室工作，事無大小，本人都一絲不茍，圓滿完成領導交待的任務;教學工作，盡職盡責，絲毫不敢懈怠。在特殊的崗位上，本人時刻與學校領導保持高度一致，時刻與教師們走在一起，不但做好領導安排的工作，還最 大限度地滿足老師們的需求，時刻盡心竭力為學校、老師服好務。

如果我當選學校中層干部，我將在以下方面做出努力：

一、是勇挑重擔，作表率。

中層干部，理當身先士卒。我將在分管領導的具體帶領下，充分發揮自己在工作經歷和業務上的優勢，扎實做好本職工作，勇挑重擔，作好表率。

二、是堅持學習，不落后。

面對當今風云變幻的國際國內新形勢，面對要適應新崗位、新任務、新要求，就得與時俱進，堅持學習，永不停息。不僅要加強業務、政策理論的學習，還要虛心向周圍的人學習：向領導學習，做一個深謀遠慮的組織者;向身邊的老教師學習，做一個顧全大局的合作者;向同事學習，做一個謙虛謹慎的實踐者;向先進典型學習，做一個樂于奉獻的勤勞者。我將在干中學，在學中干，不斷提高工作水平和領導水平，不斷提高工作質量和效率。

三、主動服務，抓落實。

工作積極主動，搞好服務，求真務實，注重落實。要牢牢把握領導關注的重點。

謝謝大家!

演講技巧六種方法演講技巧六種篇四

包括了解聽眾，熟悉主題和內容，搜集素材和資料，準備演講稿，作適當的演練等。

包括開場白的藝術，結尾的藝術，立論的藝術，舉例的藝術，反駁的藝術，幽默的藝術，鼓動的藝術，語音的藝術，表情動作的藝術等等，通過運用各種演講藝術，使演講具備兩種力量：邏輯的力量和藝術的力量。

所謂空間就是指進行演說的場所范圍、演講者所在之處以及與聽眾間的距離等等。演說者所在之處以位居聽眾注意力容易匯集的地方最為理想。例如開會的時候、主席多半位居會議桌的上方、因為該處正是最容易匯集出席者注意力的地方。

反之，如果主席位居會議桌之正中央，則會議的進行情況會變如何呢?恐怕會使出席者注意力散漫了，且有會議冗長不休的感覺?因此，讓自己位居聽眾注意力容易匯集之處，不但能夠提升聽眾對于演講的關注，甚至具有增強演說者信賴度權威感的效果。

演說時的姿勢(posture)也會帶給聽眾某種印象，例如堂堂正正的印象或者畏畏縮縮的`印象。雖然個人的性格與平日的習慣對此影響頗巨，不過一般而言仍有方便演講的姿勢，即所謂“輕松的姿勢”。要讓身體放松，反過來說就是不要過度緊張。過度的緊張不但會表現出笨拙僵硬的姿勢，而且對于舌頭的動作也會造成不良的影響。

決竅之一是張開雙腳與肩同寬，挺穩整個身軀。另一個決竅是想辦法擴散并減輕施加在身體上的緊張情緒。例如將一只手稍微插入口袋中，或者手觸桌邊、或者手握麥克風等等。

在大眾面前說話，亦即表示必須忍受眾目睽睽的注視。當然，并非每位聽眾都會對你報以善意的眼光。盡管如此，你還是不可以漠視聽眾的眼光，避開聽眾的視線來說話。尤其當你走到麥克風旁邊站立在大眾面前的那一瞬間，來自聽眾的視線有時甚至會讓你覺得刺痛。

克服這股視線壓力的秘決，就是一面進行演講;一面從聽眾當中找尋對于自己投以善意而溫柔眼光的人。并且無視于那些冷淡的眼光。此外，把自己的視線投向強烈“點頭”以示首肯的人，對鞏固信心來進行演說也具有效果。

演講時的臉部表情無論好壞都會帶給聽眾極其深刻的印象。緊張、疲勞、喜悅、焦慮、等情緒無不清楚地表露在臉上，這是很難藉由本人的意志來加以控制的。演講的內容即使再精彩，如果表情總覺缺乏自信，老是畏畏縮縮，演講就很容易變得欠缺說服力。

控制臉部的方法，首先“不可垂頭”。人一旦“垂頭”就會予人“喪氣”之感，讓聽眾覺得自己很不自信。而且若視線不能與聽眾接觸，就難以吸引聽眾的注意。另一個方法是“緩慢說話”。說話速度一旦緩慢，情緒即可穩定，臉部表情也得以放松,再者，全身上下也能夠為之泰然自若起來。

服裝也會帶給觀眾各種印象。尤其是東方男性總是喜歡穿著灰色或者藍色系列的服裝，難免給人過于刻板無趣印象。輕松的場合不妨穿著稍微花俏一點的服裝來參加。不過如果是正式的場合，一般來說仍以深色西服、男士無尾晚宴服(tuxedo)、以及燕尾服為宜。其次，發型也可塑造出各種形象來。長發和光頭各自蘊含其強烈的形象，而鬢角的長短也被認為是個人喜好的表征。站出來演講之際，你的服裝、究竟帶給對方何種印象?希望各位好好地思量一番。

聲音和腔調乃是與生俱來的，不可能一朝一夕之間有所改善。不過音質與措詞對于整個演說影響頗巨，這倒是事實。根據某項研究報告指出聲音低沉的男性比聲音高亢的男性，其信賴度較高。因為聲音低沉會讓人有種威嚴沉著的感覺。盡管如此，各位還是不可能馬上就改變自己的聲音。總之，重要的是讓自己的聲音清楚地傳達給聽眾。即使是音質不好的人，如果能夠稟持自己的主張與信念的話，依舊可以吸引聽眾的熱切關注。

說話的速度也是演講的要素。為了營造沉著的氣氛，說話稍微慢點是很重要。標準大致為5分鐘三張左右的a4原稿，不過，此地要注意的是，倘若從頭至尾一直以相同的速度來進行，聽眾會睡覺的。

演講時要注意與觀眾互動，這樣可以渲染場上的氛圍，增強感染力!

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演講技巧六種方法演講技巧六種篇五

演講比賽稿一般由開頭、主體框架和結尾三部分組成。

1.開頭。開頭部分的寫法很多，常用的有以下幾種:

(2)幽默式。即用幽默詼諧的語言或事例作為演講的開始，使昕眾在輕松愉快中迅速進入演講者的影響之內。

(3)名言式。名人名言對昕眾來說有著強烈的刺激，運用得當，往往能收到良好的演講效果。

(4)抒情式。用華麗的辭藻和澎湃的激情，以類似詩歌或散文的形式開場，引導聽眾進入美的意境。

(5)懸念式。懸念能激發聽眾的好奇心，從而促使聽眾迅速被演講所吸引。

(6)開門見山式。即在演講開始就用簡明扼要的語言交代清楚演講的意圖和主題。這種開場白適用于較為正規、嚴肅和莊重的場合，要求演講者具有較好的概括能力。

(1)遞進式。即利用因果、邏輯、時間等內在聯系，循序漸進展開材料，從而在演講的最后達到情感和主題的高潮。

(2)排比式。就是將演講主體分為幾個并列的分題，逐個展開論述。整個演講從外觀上看，好像一個巨大的展開的排比句群，排比運用得好，會形成氣勢如虹的演講場面。

(3)對比式。對比式就是圍繞演講主題，從正反兩方面組織材料進行論證。其特點是反差強烈，發人深思。

(1)格言式。語言簡潔而內涵豐富，富有寓意。

(2)號召式。以極富鼓動性的言辭號召人們為某種目的、某種理想而行動起來。

(3)祝頌式。用祝成功、健康、幸福等形式作為演講的結尾。

(4)總結式。即在演講結束時，對整個演講的內容作出提綱擎領的歸納。這也是一種行之有效的常用結尾方式。

(5)余韻式。即用含蓄的語言來結尾，使昕眾在演講結束后能繼續回昧和琢磨演講的主題。

3.把握它的互動性。一般的文章是單個的讀者與文本間的交流，而演講是演講者向聽眾的論說，具有某種集體的"場"性，所以，要從聽眾集體的心理、感覺和感受去選擇演講的主題和風格，增強演講效果。此外，還應特別在新穎上做文章，在想方設法吸引聽眾的注意力上做文章。

演講技巧六種方法演講技巧六種篇六

奎幾年，電視上的學術演講多了起來。前些天看央視科教頻道“百家講堂”正在播的“正說清朝二十四臣”，“硬傷”累累，“正說”近似于“戲說”了，很不舒服。

所謂“正說清朝二十四臣”，是從清朝歷史中挑出二十四個臣子，一個個介紹評論。現在只講了和珅、劉統勛、劉墉等人。演講者在講授中心人物生平時，如不離開《清史稿》本傳，大體還可以，只要一發揮，就容易信口開河。

如講和珅與什么人交朋友時說，和的朋友有商人，商人雖然有錢，但沒有權，古代歧視商人，自己有車子也不能坐，商人也不能參加科舉考試，自然就不能做官。這段分析的意思是，和珅交商人的朋友是權錢交換。古代有時是歧視商人（但各朝對于行商、坐賈分別對待，有不同的態度），但清代沒有商人不許坐車的歧視；更沒有不許商人參加科舉考試的規定。在徽州所屬六縣中，明代中進士者有392名，清代有226名（見張海鵬等人《徽商研究》）。不僅參加科舉，清代商人捐官的還很多。

其實，要弄清這些史實不須什么珍本秘籍，翻翻《清史稿》之類就可以查到的。演講中，不要因為講得興起，就信口開河，學問是件嚴肅的事。

學術演講是學術會議等場合常見的交流形式，它是學術共同體成員或職業傳播者利用學術會議的活動平臺，面對與會者進行學術信息傳播和交流的職業行為。我從事學術交流的組織工作多年，見過許多成功的學術演講，也見過一些很不成功的學術演講。我對他們這些學術演講進行分析后以為，學術演講不是學術論文的機械性搬動，它是一個包括信息轉換、媒體轉換、環境營造等過程。

學術演講文體的轉換是指在學術信息保真的前提下，把論文、專著、教科書、標書，甚至學術思想等轉換成與會者容易理解和接受、學術演講媒介適合演示的文本形態。科學、藝術、高效的學術演講要求傳播者必須進行學術演講的的原信息進行轉換。如，在形式上，要把學術研究結果寫成論文；將論文、講義、教科書改寫成教案；要把研究論文改寫成演示稿（如ppt文件）。要對原作的內容進行加減處理，即擴展或縮寫；要對原作進行通俗化、口語化、圖式化、視頻化等處理，即以提綱、表格、框架圖、箭頭圖、簡圖，甚至圖片、視頻等，把泛泛而論的散在材料按邏輯順序和思維方式進行歸納；要以通俗的`形態解釋高深的學術理論，以簡明的表達繁雜的程序。

沒有進行文體轉換的演講，是學術演講的大忌。在與會者看來，最反感念稿，據調查資料，97。1%的與會者認為最難以忍受的是念稿、冗長等的演講；而念稿式的演講，有35。4%的與會者認為只聽到演講者的聲音、45。8%聽眾認為什么也沒聽到，只有10。4%的與會者認為聽到稿子的內容。在與會者看來，精彩的演講應是有共鳴、真實、言之有物、幽默、有激情、精短、脫稿的演講。

學術演講是一種表達式交流，即通過各種語言，使與會者之間能夠方便地進行表達和交流。學術演講媒介的轉換是指把演講者的書面材料、圖表等轉換為視聽媒體的過程，它的目的是便于有效傳遞視聽的學術信息，便于吸引與會者的注意力，提高其學術交流興趣；它的核心是做媒介化處理，呈現在視聽媒體上的學術內容決不能是文稿內容生硬的轉移，而是以條理化、精煉化、圖表化的文圖上再現文稿內容，以口述和多媒體演示相結合的呈現方式。成功的學術演講者，一定要使用多媒體投影；如果采用視頻，一定要做藝術化處理，符合與會者動態畫面閱讀的習慣。

學術演講須善于利用交流的媒介工具，通過與會者的視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺五大感官，特別是視覺來實現。有研究表明，視覺單位時間內視神經輸入的信息量是聽神經的540倍。因此，學術會議中，利用幻燈或投影進行學術講演，其效果顯著優于單純地口述演講，因為不同的學術演講媒介，其效果差別明顯，其中文字7%，聽覺38%，視覺55%；大部分人的語速是120—200字/分鐘，但人們的聽力速度是600字/分鐘左右；與會者會在24小時之內忘記演講者所講內容的75%；如果借助圖片或有趣的學術演講，與會者記住演講內容的可能性會提高6倍；與會者一般能記住10%閱讀的，20%聽到的，30%看到的，以及50%既聽到又看到的。

理想的學術演講情景應是既莊重又活躍，既緊湊又寬松。學術演講者須恰如其分地駕馭演講氣氛，營造自己學術演講的良好氛圍。

一是善于同與會者互動。學術演講者應把自己的演講能引起與會者的互動或爭鳴視為幸事。學術演講中，要善于創設情景，引導與會者去質疑和討論，激發求知欲，激發學術探究的動機。

二是要選擇適宜演講的內容。演講內容的學術價值高，交流參與者興趣就大，會場氛圍就熱烈。如，演講內容符合會議規定的主題和與會者的價值判斷；學術演講的立論準確，觀點新穎，并具學術啟迪意義等。學術演講者須對與會者群體的背景和期待有足夠的了解。

三是善于應用演講的技巧。學術演講須合理運用與會者的感官，以及“形體—表情—語言—媒體”的技巧，如，利用形體傳意；利用表情左右與會者情緒；利用語言傳輸信息；利用媒體助講等。據英國社會心理學與肢體語言學專家邁克爾。阿蓋爾研究，如果想與其他人建立友好的關系，就應該在演講時多向與會者報以注視的目光，這個時間至少應該在60—70%，這會讓與會者對你產生好感。

演講技巧六種方法演講技巧六種篇七

大家好!

我知道自已要做好流管站站長這一崗位的工作，有較大的壓力，存在較多不利條件，我將從零開始，學習計生政策，鉆研流動人口工作業務，轉換工作角色，熟悉工作情況，盡快進入新的工作狀態，盡自己最 大努力做好工作。

崗位競聘標志著工作有一種危機感、緊迫感，人人要有一種壓力，要把壓力變為工作動力。

競聘崗位并不重要，重要的是我們今后怎樣努力工作，珍惜每個工作崗位，服務群眾要有真情，少說不，多說行，真心誠意做人，踏踏實實干事。

作好企辦主任要千方百計多動腦筋，在引資、引企、引人才方面下功夫，勤跑企業，大力發展來料加工，增加農民收入，增加我鎮稅收。

參加工作以來，我也真切感受到，工作是幸福的，工作是快樂的，工作是靠大家共同協作完成的，離開了各方的支持和關心，將一事無成。

在今后的工作中，我要勤奮努力，公正廉潔，不驕不躁。加強自身修養，不斷充實完善自己，提高綜合素質，當好領導參謀，提高認識，超前思維，創造性地開展工作，把問題想在前，把工作做在前。

中層干部是我追求的一個方面，但不是我人生的。我會微笑著面對失敗，也期待著城建辦主任這個平臺，給我一次學習、鍛煉的機會。我將進一步發揮主觀能動性，使城建辦成為學習型、務實型、效率型的辦公室。

假如我能進入中層崗位，我一定會對照崗位，敬業工作，不辜負領導和同志們對我的期望，全面完成黨委、政府交給的任務。假如不成功，我會以一顆平常心，正確對待，努力地做好本職工作，駐好村，做一名合格的鄉鎮干部。

謝謝大家!