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大班健康活動我是小小消防員篇一
教案是教師為順利而有效地開展 教學(xué)活動，根據(jù)教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實(shí)際情況，以課時(shí)或課題為單位，對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué) 步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計(jì)和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書。下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家搜索整理的大班安全教育活動教案：我是小小消防員，希望對大家有所幫助。
1、 通過我是小小消防員的活動，讓幼兒了解幾種常見的滅火方法，初步了解簡單的消防知識。
2、 教育幼兒不玩火，避免發(fā)生火災(zāi)。
1、 蠟燭2根，打火機(jī)一個(gè)，水、沙子、濕布、扇子等。
2、 有關(guān)滅火的相關(guān)錄象。
3、 人手一份操作圖片(圖上畫的是在著火的時(shí)候，幾個(gè)小朋友采取的不同的滅火方法)。
1、 游戲：滅蠟燭。
教師出示蠟燭，點(diǎn)燃。
“請幼兒動腦筋想一想，用什么辦法能把蠟燭熄滅呢?”
幼兒想出辦法以后，教師提供備有的材料，請幼兒到面前試一下，教師小結(jié)。
2、 討論：“出現(xiàn)了火情，該怎么辦?”“現(xiàn)在天氣干燥，如果出現(xiàn)火情，我們小朋友該怎么辦呢?”
引導(dǎo)幼兒說出各種滅火的方法。
教師小結(jié)：剛才小朋友想出的辦法都不錯(cuò)，如果出現(xiàn)了火情，我們可以用火潑滅火，用濕布撲滅火，用沙子滅火，用滅火器滅火??????但小朋友要記住，如果出現(xiàn)大火的時(shí)候，我們一定要先撥打119電話。
3、請幼兒看錄像。
“前幾天，有個(gè)地方著火了，我們來看看他們想出的辦法個(gè)我們想出的辦法一樣不一樣?”
看完錄像，提問：“他們想到了哪些辦法?”“哪些辦法是我們沒想到的?”(開窗，捂著嘴，鼻跑出煙火區(qū))。
教師小結(jié)：火小的情況下，我們可以采取開窗，用水，沙子，濕棉被，滅火器等滅火，火很大的時(shí)候，我們撥打119電話，消防叔叔還沒到，我們小朋友一定要把嘴巴，鼻子捂上，以最快的速度跑出煙火區(qū)，學(xué)會保護(hù)自己。
4、幼兒操作
“請小朋友看操作圖片，圖上畫的是幾個(gè)小朋友在著火的`時(shí)候采取的不同的辦法，每幅圖的坐下方有一個(gè)圓圈，你認(rèn)為辦法好的就在圓圈內(nèi)打上√號”。
討論：用扇子扇，是不是最好的辦法?
“小朋友想一想，爺爺，奶奶生爐子的時(shí)候，用扇子輕輕地扇，火就越扇越旺了。如果火很大，用扇子扇來滅火行不行呢?著火地時(shí)候，我們可以想別的辦法。
5、怎樣避免火災(zāi)?
“一旦發(fā)生了火災(zāi)，對我們的危害特別大，房子沒有了，人也受傷了。那我們平時(shí)怎么做才能避免火災(zāi)呢?”
幼兒討論回答。
教師小結(jié)：小朋友說的很好，但是光我們知道還不行，還要讓別人都知道。那我們現(xiàn)在就到外面去，告訴別的小朋友，好嗎?
：戶外游戲“勇敢的消防隊(duì)員”
：訓(xùn)練幼兒在墊上滾動，爬行和往返跑的能力。準(zhǔn)備：體操墊，紅布
：教師發(fā)出指令，排頭幼兒迅速跑到墊子前，從有紅布的地方爬行或滾過去，表示避開煙或滾滅火源，然后爬起來，繞過墊子，跑到隊(duì)伍前拍一下第二位幼兒的手。被拍的幼兒迅速起跑，重復(fù)前一名幼兒的動作。
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