在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

五分鐘的演講主題篇一

大家好！

擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流；擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。青春是一種令人羨慕的資本。憑著健壯的體魄，你可以支撐起一方蔚藍(lán)的天空；憑著頑強(qiáng)的毅力，你可以攀登上一座魏峨的高山。憑著旺盛的精力，你可以開(kāi)墾出一片肥沃的地；憑著超人的智慧，你可以描繪出一幅精美的畫(huà)卷。憑著洋溢的熱情，你可以遨游一片大海；憑著樂(lè)觀的精神，你可以走過(guò)一叢繁茂的荊棘。憑著無(wú)盡的好奇，你可以游覽一方神奇的土地……

青春是萬(wàn)紫千紅的春天，是美麗的，但充滿(mǎn)奮斗的青春最美！

著名的無(wú)臂鋼琴家劉偉的一生就向我們?cè)忈屃擞袎?mèng)想有奮斗的青春的美麗。劉偉最初的夢(mèng)想是當(dāng)一名足球運(yùn)動(dòng)員，但是由于一場(chǎng)電擊事故讓他的足球夢(mèng)與他擦肩而過(guò)。他頹廢過(guò)，但更多的是重新建立夢(mèng)想。12歲那年他進(jìn)入了北京殘疾人游泳隊(duì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，可是就在他屢獲成功后卻因得了過(guò)敏性紫癜又一次與自己的游泳夢(mèng)擦肩而過(guò)。被命運(yùn)捉弄兩次的劉偉并沒(méi)有因此被打倒，而是開(kāi)始了自己的音樂(lè)旅途。他克服重重的困難終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，成為了一位著名的鋼琴家！當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地縛住他的雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息他生命的悲哀時(shí)，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫(xiě)下：相信自己。那變幻的旋律，正是他不斷奮斗不斷飛翔的軌跡。

“凡事欲其成功。必須付出代價(jià)：奮斗”愛(ài)因斯坦四五歲時(shí)還不會(huì)說(shuō)話(huà)，卻在12歲時(shí)，經(jīng)過(guò)自己不懈的努力與奮斗，證明了畢達(dá)哥拉斯定理。他曾被老師視為最“蠢”的學(xué)生。競(jìng)靠自己的奮斗在一夜之間成了世界名人，他曾當(dāng)過(guò)小職員，卻發(fā)現(xiàn)了相對(duì)論，成為又一個(gè)獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的猶太人，他一生充滿(mǎn)坎坷與奇跡。卻用自己的拼搏與奮斗，為全世界帶來(lái)了歡樂(lè)與進(jìn)步，成為20世紀(jì)最杰出的科學(xué)家。我們是祖國(guó)的未來(lái)，民祖的希望，我們是新一代的青少年。實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是我們不斷奮斗過(guò)程的終點(diǎn)站；而實(shí)現(xiàn)我們的大學(xué)夢(mèng)，是我們不斷奮斗過(guò)程的中途站。我們是堅(jiān)強(qiáng)的一代人，面對(duì)日趨嚴(yán)厲的升學(xué)壓力我們還是依然坐在明亮的教室里，認(rèn)真聽(tīng)好每一堂課，認(rèn)真對(duì)待每一次檢測(cè)。縱使我們沒(méi)有天賜的聰穎，但我們可以從后天的努力中獲得；縱使我們被無(wú)形的手掌拉入深淵，但我們可以一步一步地爬上來(lái)；縱使我們前行的道路風(fēng)雨交加，但我們可以冒著風(fēng)雨繼續(xù)前進(jìn)。我們不能氣餒，因?yàn)槲覀兪且蝗翰粩嗥床淖穳?mèng)人。

青春是人生中最美好的年華，我們的青春不能黯然無(wú)色地度過(guò)，平平庸庸不是我們的追求，不斷奮斗才能使我們的青春充滿(mǎn)激情與活力，才能實(shí)現(xiàn)我們的追求。如果我們都守株待兔，自己不去尋找成功，成功也絕對(duì)不會(huì)主動(dòng)來(lái)找你。哪怕只有百分之一的希望，也要付出用百分之百的努力，不斷的拼搏，奮斗。

“停止奮斗，就意味著生命也就停止了”。青春像一條蜿蜒曲折的河流，因?yàn)橄胍度氪蠛５膽驯В詻_破礁石的阻擋，一路高歌；青春像一粒沙子，因?yàn)橄胍惺艽竽膱?jiān)實(shí)的臂膀，所以不斷的追隨風(fēng)兒，一路飛舞。

五分鐘的演講主題篇二

尊敬的各位老師·親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的主題是“課堂是我們成長(zhǎng)的陣地。”

作為一名中學(xué)生，在課堂上，我們應(yīng)該做到以下三點(diǎn)：

1·自主；2·合作；3·展示。

也許你會(huì)問(wèn)；什么是自主呢？”自主就是應(yīng)該學(xué)會(huì)逐步減少對(duì)父母和老師的依賴(lài)，運(yùn)用自己的大腦和才能，獨(dú)立思考，在課堂上積極舉手發(fā)言，遇到不會(huì)的題，借助字典·詞典，各種工具書(shū)解決難題。有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“問(wèn)題是思考的源泉。”對(duì)于問(wèn)題，我們應(yīng)該打破砂鍋問(wèn)到底，積極地向老師發(fā)問(wèn)。

俗話(huà)說(shuō)：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。”這句話(huà)告訴我們應(yīng)該合作。如果沒(méi)有班級(jí)中人與人之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，即使我們每個(gè)人都能奏出最美妙的音符，人們聽(tīng)到的，也只能是雜亂無(wú)章的噪音。只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相配合，我們才能奏出最優(yōu)美的班級(jí)樂(lè)章，在集體中不斷成長(zhǎng)。

曾經(jīng)有人問(wèn)世界著名的指揮家卡拉揚(yáng)：“你是如何指揮世界著名的交響樂(lè)的？”卡拉揚(yáng)說(shuō)：“我只強(qiáng)調(diào)三個(gè)音，來(lái)使我的樂(lè)隊(duì)變的團(tuán)結(jié)。首先起音；起音不齊，樂(lè)隊(duì)就亂。第二是個(gè)人的專(zhuān)業(yè)音；不管是吹長(zhǎng)笛還是拉小提琴的，要表現(xiàn)出自己的專(zhuān)業(yè)音。第三是團(tuán)體音；當(dāng)你打出自己的專(zhuān)業(yè)音之后，還要考慮到整體，是不是會(huì)成為干擾別人

的音。”

如果把我們的班級(jí)比作一支樂(lè)隊(duì)，那么，共同的目標(biāo)就是我們的“起音”，發(fā)揮每個(gè)人的才能是我們的專(zhuān)業(yè)音。團(tuán)結(jié)互助，同心協(xié)力就是我們的“團(tuán)體音”。

“如何理解展示？”展示就是發(fā)揮自己的所長(zhǎng)，去奉獻(xiàn)集體。彩虹的美麗在于他的七彩光芒，班級(jí)的美麗在于我們每個(gè)人的才能。當(dāng)我們把自己的智慧，熱情和才能。展示在課堂上，展現(xiàn)出彩虹般迷人的色彩，每個(gè)人都會(huì)成為班集體的美麗而驕傲，自豪。

課堂就是我們成長(zhǎng)的陣地，我們應(yīng)該向戰(zhàn)場(chǎng)上的戰(zhàn)士一樣自主，團(tuán)結(jié)，合作，堅(jiān)強(qiáng)。

謝謝大家， 我的演講完畢。

五分鐘的演講主題篇三

為熱烈慶祝公司成立十周年，大力宣傳公司的輝煌業(yè)績(jī)和干部員工的感人事跡，倡導(dǎo)員工與企業(yè)同呼吸、共命運(yùn)，牢固樹(shù)立企業(yè)利益是最大利益、事業(yè)發(fā)展是最大的職業(yè)價(jià)值的理念，進(jìn)一步增強(qiáng)企業(yè)凝聚力和員工對(duì)公司文化的認(rèn)知、認(rèn)同，決定在公司系統(tǒng)舉辦“我與**”主題演講比賽。

一、演講內(nèi)容 1、歌頌**發(fā)展的光輝歷程、取得的豐碩成果和創(chuàng)造的宏偉事業(yè)；歌頌**事業(yè)在全國(guó)各地欣欣向榮、蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上的新氣象、新風(fēng)貌；歌頌在**事業(yè)發(fā)展過(guò)程中涌現(xiàn)出來(lái)的具有典型性、代表性、示范性的事件事例，暢想**美好的發(fā)展前景。

2、展現(xiàn)**干部員工長(zhǎng)期以來(lái)自我加壓、干事創(chuàng)業(yè)、拼搏奉獻(xiàn)的可歌可泣精神，歌頌?zāi)切┦冀K與**事業(yè)發(fā)展同呼吸共命運(yùn)、榮辱與共，實(shí)現(xiàn)事業(yè)與個(gè)人共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步的**員工。

3、從**事業(yè)發(fā)展對(duì)個(gè)人、家庭和生活帶來(lái)深遠(yuǎn)影響和深刻變化的角度出發(fā)，暢談對(duì)**的感情、感觸、體會(huì)、認(rèn)識(shí)，抒發(fā)個(gè)人對(duì)**的自豪感、榮譽(yù)感和歸屬感。

二、有關(guān)要求

1、精心組織。各單位要充分認(rèn)識(shí)這次活動(dòng)的重要意義，把這次演講活動(dòng)作為弘揚(yáng)優(yōu)秀企業(yè)文化的重點(diǎn)內(nèi)容，精心策劃，認(rèn)真 1

組織，確保活動(dòng)質(zhì)量。

2、強(qiáng)化宣傳。加強(qiáng)活動(dòng)宣傳，營(yíng)造濃厚的氛圍，唱響“與事業(yè)共成長(zhǎng)”主題，增強(qiáng)廣大員工愛(ài)崗敬業(yè)、忠誠(chéng)奉獻(xiàn)意識(shí)，倡導(dǎo)“誠(chéng)信、責(zé)任、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的核心價(jià)值觀，與企業(yè)同命運(yùn)，與事業(yè)共成長(zhǎng)。

3、演講一律脫稿。演講時(shí)間：6-8分鐘。鼓勵(lì)選手利用音樂(lè)、幻燈片等多種元素，增強(qiáng)演講效果和感染力。

**集團(tuán)“我與**”主題演講比賽報(bào)名表

五分鐘的演講主題篇四

老師們、同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《永遠(yuǎn)令我驕傲的祖國(guó)》。

迎著朝陽(yáng)，披著霞光，鮮艷的五星紅旗在高亢的國(guó)歌聲中冉冉升起，它飄揚(yáng)著，飄在九百六十萬(wàn)廣沃的土地上空，飄在所有的中國(guó)人心中，面對(duì)它，我們?cè)僖种撇蛔?nèi)心的崇敬，我們?yōu)樗院馈?/p>

每個(gè)黃皮膚黑頭發(fā)的中國(guó)人都有著炎黃的血脈；每個(gè)華夏子孫都把龍看作自己永恒的圖騰；每個(gè)中華兒女，無(wú)論身在何方，心中都有一件讓他永遠(yuǎn)擱舍不下的東西，那就是讓他永遠(yuǎn)為之自豪的祖國(guó)！此時(shí)此刻，一幅跨越時(shí)空、交織著歷史與現(xiàn)實(shí)的畫(huà)卷漸漸浮現(xiàn)……

當(dāng)世界籠罩于原始與愚昧的混沌中時(shí)，古老的東方燃起了文明的火種；當(dāng)歐洲處于中世紀(jì)教會(huì)神權(quán)統(tǒng)治之下時(shí)，中國(guó)的四大發(fā)時(shí)迸出了科技的火花；當(dāng)世人習(xí)慣于不知所蹤的七大奇跡時(shí)，他們?nèi)砸獮闁|方古國(guó)的兵馬俑倍感驚嘆！

歷史的車(chē)輪伴著禮炮的嗚響把中國(guó)載入了新的紀(jì)元—我們不再只有原始的火藥，騰飛的火箭將中國(guó)人飛天的夢(mèng)想載上了環(huán)宇；我們不再只有古老的長(zhǎng)城，橫截大江，“高峽出平湖”的情景仿佛就在眼前；我們也不再只有貧窮落后，公元一九九八會(huì)銘記：三分之一的中國(guó)人已告別溫飽，實(shí)現(xiàn)小康……

今天，我們?cè)俅握驹趪?guó)旗下，看著它冉冉升起。這鮮艷的國(guó)旗，不正是凝聚了億萬(wàn)炎黃子孫對(duì)祖國(guó)的熱情和期望嗎？為了她，錢(qián)學(xué)森不顧美政府的阻撓，義無(wú)反顧的回來(lái)了；為了她，一位中國(guó)男孩三度與美國(guó)校長(zhǎng)交涉要求懸掛中國(guó)的國(guó)旗；為了她，十六歲的桑蘭不幸頸椎骨折……然而他們沒(méi)有絲毫怨言，他們唯一的心愿就是讓祖國(guó)變得更富強(qiáng)、更加美好！

回首昨天，我們的祖國(guó)在曲折中走過(guò)了近半個(gè)世紀(jì)的光輝歷程；展望未來(lái)，我們的祖國(guó)正以讓世人矚目的姿態(tài)傲立與強(qiáng)國(guó)之林。五星紅旗飄吧！你飄盡滄桑，飄走歷史，飄出輝煌，讓我們虔誠(chéng)的向你宣誓：為了中華崛起而讀書(shū)，為了祖國(guó)——母親而奮發(fā)圖強(qiáng)。

五分鐘的演講主題篇五

從前有個(gè)叫劉大的人做壽，特地邀請(qǐng)好友張三，李四，王五和趙六來(lái)家吃飯，快開(kāi)飯了，趙六還沒(méi)來(lái)。劉大急了，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“唉，該來(lái)的不來(lái)。”“張三聽(tīng)了，心想我可能是不該來(lái)的”于是拍拍屁股揚(yáng)長(zhǎng)而去，劉大一見(jiàn)張三莫名其妙的走了，著急的。說(shuō)：“唉，不該走的又走了”此話(huà)被李四聽(tīng)到了，一想我大概是該走的。于是，也拂袖而去。王五見(jiàn)此情景，便勸劉大：“老兄，你說(shuō)話(huà)可要注意啊！”劉大雙手一攤，對(duì)王五說(shuō)：“其實(shí)我不是說(shuō)他倆”王五聽(tīng)了，不是說(shuō)他倆就是說(shuō)我了，嘆了一口氣，轉(zhuǎn)身也走了。劉大不明究竟，他吃驚地說(shuō)：“啊！怎么走走了？”

哈佛大學(xué)一位著名教授在課堂上給學(xué)生們講述營(yíng)銷(xiāo)學(xué)的概念。為了使之淺顯易懂，這位教授引了生活中的事例加以說(shuō)明：

＜一＞在一次聚會(huì)上，你看見(jiàn)一位漂亮女孩，你走上前去，對(duì)她說(shuō)：“我

很有錢(qián)，嫁給我吧！”這就叫直接營(yíng)銷(xiāo)。

＜二＞當(dāng)你與一群朋友在一次聚會(huì)上看見(jiàn)一位漂亮女孩，你的一位朋友走到她面前指著你說(shuō)：“他很有錢(qián)，嫁給他吧！”這叫廣告營(yíng)銷(xiāo)。 ＜三＞而當(dāng)你在一次聚會(huì)上看見(jiàn)一位漂亮女孩，你走上前去，索取了她的電話(huà)號(hào)碼，第二天，你給她打電話(huà)：“嗨，我很有錢(qián)，嫁給我吧！”這叫電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)。

＜四＞你在一次聚會(huì)上看見(jiàn)一位漂亮女孩，你站起身來(lái)，整了整領(lǐng)帶，走到她面前親自給她倒上飲料；她要離開(kāi)時(shí)，你為她打開(kāi)車(chē)門(mén)；當(dāng)她的包不慎墜落時(shí)，你幫她撿起來(lái)，然后驅(qū)車(chē)送她一程，這時(shí)候，你借機(jī)說(shuō)道：“對(duì)了，我很有錢(qián)，你愿意嫁給我嗎？”這叫公關(guān)。

＜五＞你在一次聚會(huì)上看見(jiàn)一位漂亮女孩，她主動(dòng)走到你面前，說(shuō)道：“我知道你很有錢(qián)，你能娶我嗎？”這叫品牌認(rèn)知度。

＜六＞你在一次聚會(huì)上看見(jiàn)一位漂亮女孩，你走到她面前對(duì)她說(shuō):我很有錢(qián)，嫁給我吧！”她在你臉上狠狠地扇了一巴掌。這叫客戶(hù)反饋。 ＜七＞你在一次聚會(huì)上看見(jiàn)一位漂亮女孩，你走到她面前對(duì)她說(shuō)：“我很有錢(qián)，嫁給我吧！”這時(shí)候，她向你介紹了她的丈夫。這教供需差距。 ＜八＞你在一次聚會(huì)上看見(jiàn)一位漂亮女孩，你走到她面前，還沒(méi)等你開(kāi)口說(shuō)什么，另一個(gè)人走了過(guò)來(lái)，對(duì)她說(shuō):“我很有錢(qián)，嫁給我吧！”她隨他而去。這叫競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手蠶食了你的市場(chǎng)份額。

＜九＞你在一次聚會(huì)上看見(jiàn)一位漂亮女孩，你走到她面前，還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口說(shuō)“我很有錢(qián)，嫁給我吧”，你的妻子就趕了過(guò)來(lái)。這叫新市場(chǎng)的準(zhǔn)入限制。

五分鐘的演講主題篇六

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

漢字的外形是美的。說(shuō)起來(lái)，不得不提書(shū)法。拾一桿毛筆握于手中，沾于墨硯，使書(shū)墨香氣暈染開(kāi)來(lái)。一手扶宣紙，另一手持筆蒼勁立于紙間，濃墨重彩也典雅風(fēng)范。書(shū)法是藝中之藝，之所以有此稱(chēng)號(hào)，是因?yàn)闀?shū)法是字體的標(biāo)本，也是人格的楷模。宋朝科舉時(shí)期，蘇軾以其驚人思想奪得榜眼，可那時(shí)蘇軾的字只算得上規(guī)范，并不能拔得頭籌。是什么使蘇軾的字成為灑脫不羈的代表？我想，是蘇軾人格上的修養(yǎng)，煉定平凡內(nèi)心，甘于做“閑人”，不爭(zhēng)名利，因此才能寫(xiě)出一幅又一幅完美的書(shū)法之作。

漢字的精神也是美的。漢字向來(lái)就有盡善盡美的稱(chēng)號(hào)，所謂“善”，是人心之善，“美”，是自然之美。因此，書(shū)法的第一筆往往能決定整個(gè)藝術(shù)境界，黑或白，虛或?qū)崱鹿P時(shí)，萬(wàn)物皆圍你旋轉(zhuǎn)，時(shí)間就是永恒。這種忘我的精神也是有限度的，“虛則歧，滿(mǎn)則溢，興則正，正者，沖和之謂也”。它超越了政治上的束縛，擺脫了權(quán)力上的枷鎖，升華為精神上永不衰敗的財(cái)富。

中國(guó)漢字之美，美在我們義無(wú)反顧的與世界撞擊而守住文化，美在擁有真正的中國(guó)魂。也許，眾多人提筆忘字，縱使?jié)h字經(jīng)歷過(guò)這樣的悲劇——而這種悲劇依舊散發(fā)著動(dòng)人光芒的美。

想想伏爾泰的話(huà)：耕種自己的園地，不要急于膨脹自己，當(dāng)我們用真正中國(guó)心堅(jiān)守起這個(gè)大國(guó)，我們才有勇氣不忘初心，慎終如始。