人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

申請三好學生的個人事跡 申請三好學生事跡簡介篇一

大學生的主要任務是學習，所以在學習上從不馬虎了事，對任何課程都認真對待。經(jīng)過了大學一年的學習生活，已基本上養(yǎng)成了大學生的學習習慣，既能獨立自主地學習，也能與同學共同討論學習，大家互相提高。對學習我總是抱著用心的態(tài)度去學習，大家都認為我是一個有學習勁頭又用心的同學。由于同學們的信任和支持，以及自我的努力，所以大家在學習上有什么困難，總是愛找我?guī)兔Γ乙脖M自我的潛力幫忙同學們解決困難。學校沒要求要上晚自習，但我總是每一天都堅持去，在我的帶頭作用下，以前不上自習的同學此刻也基本上去上自習，這使我們班的學習氣氛有了很大的改善。雖然我不是學習委員，但在同學們心中，我就是學習的帶頭人，也相當于一個學習委員，所以，我也深感職責重大，但我有信心有潛力把班級搞好，今后我還要更加努力地學習，更要把班級整體的成績進一步提高。我相信在大家的努力下，我們班必須會呈現(xiàn)出一種新的面貌。

在班上，我也用心配合班干部做好班里的事。平時班上有什么事，無論大事小事，只要我能做的，我都幫著做，有時其他同學沒時間或同學們不愿做的，我就一個人做。大一上學期學校要求每班做一份英語報紙，許多同學都不想做，我就一個人挑起了這份重擔，在規(guī)定的時間里圓滿完成了任務。平時我都協(xié)助班長做事，在班長沒時間的時候，班里的事基本上是我負責，所以對班上的一些事務都比較熟悉，為了更好的完成每學期的綜合測評工作，我都用心幫忙進行統(tǒng)計。雖然做這些不能得到什么，但作為班級里的一員，我覺得有義務也有職責幫忙做些事。21世紀的人才是復合型的人才，要求有著廣闊的知識面和良好的實踐潛力，做這些這既能鍛煉自我的潛力，又能為班級作貢獻，所以，我能做的我都盡力去做，并且努力做到最好。雖然我經(jīng)常幫忙班級做這些事，但我還是能夠充分合理的利用時間，提高學習效率。所以，我的生活、學習、工作都很有規(guī)律。

思想政治素質是人才素質的首要。進入大學后，在學習的同時，我也個性注意思想政治素質的提高，以馬克思主義、鄧小平理論武裝頭腦，認真學習“三個代表”重要思想，牢記“八榮八恥”。了解黨的有關知識，學習黨的章程，明確黨的堅定路線，并且在大一就向黨組織遞交了入黨申請書。平時我注意留心看報紙，聽新聞，及時了解實事。雖然此刻我還不是共產(chǎn)黨員，但我時刻注意自我的言行舉止，時刻用黨員的標準來要求自我，理解黨組織的考驗。

“路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索”。在未來的生活中，我將以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰(zhàn)，用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫完美的明天！

申請三好學生的個人事跡 申請三好學生事跡簡介篇二

三好學生個人事跡

我叫何玉鳳，是一名天津商務職業(yè)學院國際物流系物流管理1001班的學生。轉眼間，一年的大學時光已經(jīng)過去，我也從一個青澀的中學生走向了成熟。大學是我們走向社會的第一站，也是我們能集中精力學習的最后一站。在這里，我不僅能學到相關的專業(yè)知識，培養(yǎng)自己的組織管理能力，提高自身素質和修養(yǎng)。同時也能培養(yǎng)和提高自己的思想道德素質，為人處事及交際能力，使自己成為一個既有專業(yè)知識水平的高素質優(yōu)秀大學生，又能各方面全面發(fā)展的適合社會要求的現(xiàn)代化人才。

在思想方面，我深知思想對一個人的成長有著至關重要的影響。所以我積極向黨組織靠攏，從高中的時候，我就參加了學校組織的黨課學習。再加上大學這一年的學習，我對馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和三個代表重要思想理解的更加透徹，明確了當一名合格的共產(chǎn)黨員，必須要不斷提高自己為人民服務的本領，提高自己的政治理論水平。我知道要成為一名共產(chǎn)黨員，我還有很多地方需要提高和改進，雖然還沒加入到黨這一大家庭中，但我還是會繼續(xù)以黨員的要求來嚴格約束自己。同時，不管在生活中還是以后的工作中，我都會做黨忠實的執(zhí)行者和宣傳者，時刻關注國家大事，堅決擁護黨，支持黨。

在學習方面，我時刻端正自己的學習態(tài)度，明確自己的學習目標，勤奮刻苦，持之以恒。我一直堅持“為知識而學習”的學習態(tài)度，注重學習效率，講求學習方法。平時按時上課，認真聽講，努力學好每

一門基礎課和專業(yè)課。課后我都會認真鉆研，去學習消化，將其轉化為自己的知識。在這同時，我時常去圖書館查一些專業(yè)課的相關資料，擴展自己的知識面，提高自己的自學能力。經(jīng)過自己的努力，成績一直穩(wěn)步提高，大一第一學期，總成績在班級第二，幾門單科成績排名第一。第二學期，總成績在班級第一，幾門單科成績排名第一。在報這所學校的時候，我就了解到我們學校是非常注重英語的學校。而我本身也對英語的學習很感興趣，并且英語成績在中學時期名列前茅。所以在大一上學期，我一次性通過了大學英語a、b級考試。在下學期剛開學，我就做好了一次通過大學英語四級考試的準備，因為我知道四級畢竟對英語的學習有了難度的要求。我給自己制訂了一套合理的備考計劃，每天早上都去操場背單詞，讀英語文章，下午課后去圖書館做四級套題，晚上睡覺前聽聽力半個小時。雖然有時候會因為一些事沒有按計劃進行，但在這三個月中大多數(shù)時間還是完成了原計劃的任務。功夫不負有心人，我終于順利通過了英語四級的考試，也是我們班惟一一個。與此同時，在老師一學期的耐心教導和自己的努力下，我通過了國家計算機一級考試。并且，我也進入了物流師職業(yè)資格證的考試準備當中。學習是學生的天職，我會再接再厲，在學習這條道路上不斷創(chuàng)新，堅持不懈。

在工作方面，作為班里一名普通的學生，我雖然沒有擔任班委的職務，但是對班里的每一次活動，我都會踴躍報名參加，爭取為班級創(chuàng)佳績。班委或輔導員安排的每一次任務我都認真對待，并且負責的做好。在大學，我深切感受到與中學的不同。大學既是我們學習更多

知識的小社會，也是為我們提供展現(xiàn)自我，鍛煉自己的大舞臺。大學的生活要想變得豐富多彩，是要靠自己的努力的。所以在大一剛開學，我就報名參加了e城社團和物流之家社團，并擔任物流之家社團策劃部部長的職務。e城是一個專門鍛煉學生英語口語，聽力和交流能力的社團。該社團每周都會舉辦一些活動，而我作為其中一員，當然會積極參與其中，配合干事們組織好每次活動。作為物流之家策劃部部長，每次活動我都得寫一份完整的策劃書，然后跟社長，其他部長詳細商量之后，再做具體安排。通過在這兩個社團一年的鍛煉，不僅提高了我的辦事效率，也增長了我的工作經(jīng)驗。工作中，遇到一些問題，我都會虛心向同事請教，與他們共同進步，共同發(fā)展。在這期間，我學會了如何與社團成員和睦相處，即使我們會出現(xiàn)一些分歧。同時也鍛煉了我的組織能力和領導能力，這也是我最想提高自己的地方。社員對我的評價是容易溝通但有些嚴格，對于工作，我不僅對自己，也對社員們都嚴格要求，我始終堅持能一次做好就不做第二次的原則，認真對待工作。除了社團活動，學院組織的大型活動我都積極參加，大一第二學期參加了學院運動會，并作為觀眾給我們系的參賽者加油助威。學校畢竟只是一個小社會，接觸的基本上都是同齡或大自己幾歲的人。為了讓自己以后更加容易的立足于社會，從大一上學期開始，每周末我都去一家手機賣場做促銷，整整做了一年。毫無疑問，一天站八九個小時的日子是很累的，但是我還是堅持下來了。因為從答應在那上班的第一天開始，我就告訴自己，我不是來掙錢的，我要為自己以后的工作打基礎。在那工作的一年時間，我最大的收獲就是克服

了自己羞澀于跟陌生人說話的膽怯心理，每一位顧客的出現(xiàn)，我都得主動上前跟他們介紹我們的產(chǎn)品，這樣真的讓我鍛煉了不少，也成長了許多。面對不同的人，我也總結出了應對方法，我相信這些經(jīng)驗對我以后進入真正的社會都是百利而無一害的，我也慶幸自己在過去的一年里沒有像有些大學生一樣浪費時間，我付出了，同時我也收獲了。

在生活方面，我是一個熱情友善，積極樂觀，誠實守信，樂于助人的人。講道德，遵守校規(guī)校紀，遵守學生守則是我對自己的基本要求。每一天我都會以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn)，并且告訴自己：“我不能給自己降低目標，不能停留在力所能及的事上，不能安于現(xiàn)狀、滿足目前的成就，要做一個不斷進取，不斷進步的人。”在大學生活中我要使個人榮譽與集體榮譽同時存在，寢室就是我的家，為了使家更溫暖、更具魅力，我努力做到團結同學，搞好宿舍成員間的關系，互幫互助，從寢室衛(wèi)生到寢室特色，從寢室特色到寢室文化，都在不斷的改進與進步。與室友一起奮斗，追求理想的高度。

大學的生活，為我創(chuàng)造了學習的平臺，給了我鍛煉的機會，讓我從實踐中不斷吸取成功的經(jīng)驗和失敗的教訓，與初為大學生相比，今天的我更能沉著、冷靜地面對問題，分析問題，解決問題。

面對未來，我充滿了信心。我相信，在我的努力下，我的明天會更加美好。

何玉鳳

申請三好學生的個人事跡 申請三好學生事跡簡介篇三

我在學校團結同學，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌，自覺遵守學生行為規(guī)范，深得老師和同學們的好評。對待學習從來是一絲不茍，并在各個比賽、評比中獲得較為可喜的成績，但是我從不驕傲，反而更加刻苦、認真。我尊敬老師，見到老師主動問好；孝敬父母，為父母做力所能及的事情，我回家及時完成家庭作業(yè)，不讓他們?yōu)槲也傩模晃抑鲃訋椭瑢W，幫助那些學習上有困難的同學。

我還是老師的得力小助手。因為我有較強的的領導能力和組織能力，老師交給我的任務我都會用盡全力出色地完成它。我經(jīng)常帶領一些同學排演小節(jié)目，并在學校組織的聯(lián)歡會上演出。我還定期的帶領班上的一些同學出板報，宣傳科學知識、弘揚民族精神。我不僅自己進步，還幫助同學一起和我進步。

除此之外，我的興趣十分廣泛。我喜歡讀書，書給了我另一種精神。因為它還使我學到了許多東西，開闊了我的視野，增長了我的知識，豐富了我的課余時間，同時還提高了我的寫作水平。從書中，我懂得了許多做人的道理。以上就是我的三好學生事跡總結。

我是xxx班的xxx，這次非常榮幸地獲得“省級三好學生”榮譽稱號，我感到非常高興，也非常感謝同學、老師對我的信任和鼓勵。進入xxx技校學習已經(jīng)快x年了。在這段時間中，我端正學習態(tài)度，虛心請教同學和老師，使我的成績總是名列前茅。我一直堅持著“只要有付出，就有回報”的信念，認真上課、努力學習，充分利用課余時間，使自己能夠充分 掌握新知的重點、難點，從而積少成多、靈活運用。我的專業(yè)是xxxx，開始這對于我來說是一個很陌生的專業(yè)。為了能夠使自己迅速融入新的學習科目中，打好扎實的基本功，除了在課堂上認真學習外，我還經(jīng)常到圖書館借書來為自己增長知識，使自己能更快的融入學習中。時間對我來說是十分珍貴和緊迫的。特別是現(xiàn)在，我們都xxx（大三）了。所以只有多學、勤學、善學，從開始在老師的帶領下學習到自己能夠動手作出一點什么東西來。在工作方面，作為xxxx(班干部）的我，除了認真負責地學院老師布置的任務，我的工作重點則是放在每天的課余時間。為了能夠充分利用好這段時間，每天先收集好自己學習所需要的資料和筆記。 同時，我也會協(xié)助班長做好他的工作，在同學有關于學院的通知有疑問時，我也會熱心為他們講解（如班級同學申請助學貸款的事情），為班級同學的共同進步盡自己的綿薄之力。

在思想認識方面，我積極要求進步，積極靠近黨組織，于x年x月成為入黨積極分子。通過對黨的進一步的認識和學習，我的政治素養(yǎng)和理論水平得到了進一步提升，更加堅定了他的共產(chǎn)主義信念。通過在x年來的學習，獲得xxxxxxxxxxxxxxx。我將會在今后的學習生活中繼續(xù)努力，對自己高標準、嚴要求，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)、工作能力，不負于“省三好”這個榮譽稱號。本人在思想上積極要求進步，熱愛祖國擁護中國共產(chǎn)黨，積極向先進人物學習，樹立勤奮學習報效祖國的遠大志向，樹立振興中華的遠大志向，樹立振興中華的遠大理想，并有為之奮斗的決心和行動，是一個具有遠大理想并積極進去的青年學生。

我熱愛學習，敢干大膽提出問題進行置疑，學習成績一直名列前茅，在校內校際考試中也排啊在前列。在學習中敢干探索尋求適合自己的學習方法，并取得了一定的成績。在學習上熱心幫助其他同學，從不隱瞞自己的知識和學習方法，經(jīng)常將自己的學習方法教給其他同學，深得同學們的敬佩。曾獲九三局一中三好學生的稱號，并在歷史競賽中獲三等獎。

我在高三學習期間任三年一班班長，積極做好本職工作，幫助班主任管理班級，每逢班級勞動或掃除都積極帶領同學勞動，從不叫苦從不喊累，起到了非常好的帶頭作用，積極協(xié)調老師和同學間的關系，解決師生間的矛盾，積極參加學校、團支部、學生會組織的活動，并以班長身份起帶頭作用，受到師生好評。曾被評為九三局一中優(yōu)秀學生干部。

我在學習過程中不僅成績優(yōu)異而且品德高尚，尊老愛幼，孝敬父母，尊師愛校，團結同學。每逢遇到困境中的同學總是設法給予幫助或給以安慰。始終以作為一名九三一中的學生為榮，嚴格遵守校規(guī)校紀，誠實進齲

我在課余時間積極參加學校組織的文體活動，在活動中積極肯干，積極參與，不斷豐富和完善自己，并在活動中受到教育、鍛煉、自己的毅志、品質也得到培養(yǎng)受到好評

在學習方面，我是個勤奮刻苦、勇于探索的好學生。我學習態(tài)度端正，目標明確，主動好學，成績始終在班級名列前茅。我有良好的學習習慣，如課前預習，上課認真聽講，積極回答問題，課后認真完成作業(yè)并復習等。我熱愛學習。作為一名學生；我認為學習是我們的第一要務；在學習上積極做好榜樣作用。我經(jīng)常通過去圖書館和上網(wǎng)的方式查閱資料來充實自己；學習目的明確；認真刻苦，在思想上；堅持四項基本原則；擁護改革開放；熱愛社會主義；熱愛祖國維護祖國統(tǒng)一；擁護中國共產(chǎn)黨的領導；認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想；認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和上級的決定；能處理好個人與集體、個人與國家的關系。思想品德良好；一直積極向團組織靠攏。 我自覺遵守學校的各種規(guī)章制度，處處以班干部標準要求自己，樹立帶頭作用。群眾基礎扎實團結協(xié)作的集體主義觀念強，積極參加學校的各項文體活動。在各個比賽、評比中獲得較為可喜的成績，曾榮獲小報比賽第一名和作文比賽第二名，以及演講比賽第三名。最后；在生活上；能遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和學校的各項規(guī)章制度；積極樂觀；以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn)；尊敬師長，見到老師主動問好；孝敬父母，為父母做力所能及的事情，我回家及時完成家庭作業(yè)，不讓他們?yōu)槲也傩模粓F結同學；努力用自己積極向上的心態(tài)去影響周圍的同學；我總是懷著熱心、耐心、責任心竭盡全力的幫助同學解決一些在學習和生活方面的問題，面對同學在學習方面所遇到的難題總是能不厭其煩的講解。樂于助人；積極幫助同學們做一些力所能及的事；朋友是我最寶貴的財富；并且我們班是一個不甘落后、積極向上的班級。因此生活在這樣的大集體里；怎么能不積極向上。除此之外，我的興趣十分廣泛。我喜歡讀書，書給了我另一種精神。因為它還使我學到了許多東西，開闊了我的視野，增長了我的知識，豐富了我的課余時間，同時還提高了我的寫作水平。從書中，我懂得了許多做人的道理。

今后，我一定會更加努力，爭取有更大的成就！路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索”。在未來的生活中，我將以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰(zhàn)，用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫美好的明天！

我進校以來各方面表現(xiàn)積極，政治上。學習上勤奮好學，自覺性強，興趣廣泛，愛好體育、攝影等，各科成績優(yōu)秀，生活中。

在思想政治上，要求進步，具有堅定正確的政治方向，積極靠攏黨組織，堅持以黨員標準嚴格要求自己，擁護黨的領導，堅持黨的基本路線。在平日的生活里認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”，“科學發(fā)展觀”等重要我黨的指導理論和思想。并且將這些理論理解與平日的實踐結合，在思想和行動上嚴格要求自己。在對黨的認識更加深刻的同時，我對自己的要求也越來越高。在不斷加強自身素養(yǎng)的同時，做好各項工作，全心全意為同學服務。

在學習上，我系統(tǒng)地學習掌握了較為扎實的專業(yè)知識。在校期間，我學習努力，嚴格要求自己學好測量領域的各項專業(yè)知識及交通相關基礎知識，不斷提高實際動手能力，同時我還積極參與學院各種測量大賽，并獲得多次優(yōu)異的成績。兩學年內分別獲得一次一等獎學金、一次二等獎學金及“三好學生標兵”榮譽稱號。

在生活中，作為學生干部我尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂于助人，積極幫助有困難的同學，所在寢室關系融洽，在同學中享有較高威信。

兩年多的大學生活，我崇尚質樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風，同時我積極參與勤工助學工作，在院辦工作，合理利用自己的生活費，我深知金錢的來之不易，從不亂花一分錢。在不影響學習的前提下做兼職，寒暑假時到第一線做兼職，不但鍛煉了自己，也減輕了家里的負擔。此外，我對時間觀念性十分重視，合理安排好工作、學習、圖書、鍛煉身體及娛樂等的時間。最重要的是，我相信：敢于拼搏刻苦耐勞的精神將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)

申請三好學生的個人事跡 申請三好學生事跡簡介篇四

小張同學，今年11歲，是通榆縣第一小學四年五班學生。他在學習上認真刻苦，各科成績優(yōu)異；在實踐中大膽嘗試，勇于創(chuàng)新；在班級工作中，能出色地完成老師交給的任務。他時刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學們的好榜樣。

在學習上，他能夠嚴格要求自己，虛心接受老師的教育。從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；學習上勤學善思，年年成績都優(yōu)秀；他熱愛勞動，積極參加學校開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質較好。他曾獲得“優(yōu)秀班級干部”，“優(yōu)秀少先隊員”的榮譽稱號。，此外，還積極參加各種比賽，獲得讀寫大賽一等獎，規(guī)范字書寫大賽一等獎，數(shù)學知識競賽三等獎，朗讀競賽活動三等獎等獎項。在成績面前，他從不驕傲。并不斷努力，追求更高的目標。

無論是在家在校，他都能接受到正確思想的教育 和熏陶，因此，小張像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學中，他是一名懂事的“小大人”，老師和同學都很信任他。幾年來，他勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，對老師交給的任務，他總是做得有條不紊。他處處以身作則，為同學樹立榜樣。幾年來，上學從不遲到或早退，上課專心聽講，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。

三、 團結同學，樂于助人。

他具有很強的集體榮譽感。他認為，只有讓全班同學都進步那才是一件大樂事。他不僅和學習成績好的同學在一起談心得，交流學習經(jīng)驗，爭取更大進步，還經(jīng)常與其他班干部一起主動幫助學習較差的同學。

小趙的每一個進步，都是和各位老師的辛勤培育分不開的。班主任老師給了他極大的鼓勵，每年班主任給他的評語都是：思想進步、成績優(yōu)秀、關心集體，熱愛勞動，要作同學們學習的好榜樣等等。在今后的學習生活中，他一定不會辜負老師的期望，再接再厲爭取取得更大的進步！

他就是品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、向上的思想品質，優(yōu)異的學習成績，發(fā)展的綜合素質，同學中的佼佼者！

申請三好學生的個人事跡 申請三好學生事跡簡介篇五

本人在班里只是一名普通的學生，雖然沒有擔任班干的職位，但是我有積極配合老師同學的工作，同時也很高興自己能取得優(yōu)異的成績。我認為作為一名從學生，學習是學生的天職，我深知學業(yè)的重要性，因此我刻苦努力學習，除了學習課堂知識外，我還積極的參加課外活動，提高出專業(yè)知識外的一些別的知識。這不僅提高自己知識的水平，還提高了自己的內涵修養(yǎng)。

知識是無邊無際的，要想成功就得懷著活到老學到老的理念，不斷學習，不斷地進步，緊跟著時代的脈搏而進步。在學習上，我積極上進，以堅持不懈，迎接挑戰(zhàn)為信念，本著積極認真，步步為營的態(tài)度和濃厚的學習興趣，積極尋求更好的學習方法。在這個充滿競爭的社會里，只有不斷地充實自己，才能使自己融入這個社會，適應這個社會。

在生活上，我積極樂觀，誠實守信，樂于助人；講道德、遵守校規(guī)校紀，我認為這是做一個合格的學生的基本條件。我在學校積極參加活動，例如學校的秋季趣味運動會，拔河比賽，還有小話劇的比賽等。和同學相處也很和諧，我可以通過與同學們的相處中發(fā)現(xiàn)自己的不足，我會取別人之長補自己之短，努力完善自己、豐富自己。在校也快兩年時間了，我在學校過得很快樂，那也是因為有同學們的相伴，也學到許多東西，也成長了不少呢，因此我會更加努力地去做好每一件事，為以后的學習道路留下串串美好的足跡，也為我的學習生涯畫個完美的句號。

在思想上我從沒松懈過，在班里，在學校里，在生活中，我嚴格的要求自己，處處以身作則，按時政治學習活動，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，爭取在各方面做到最好，能處理好個人與集體的關系。黨組織的激勵和指導，會使我有所進步，才能收自己成為一個優(yōu)秀的人，才可以充分的去發(fā)揮自己的潛能，為集體做出更多的貢獻。與此同時，積極參加各種有益的社會活動，能讓自己做一個富有社會責任感的人，在班級可以積極配合班干部開展各種活動，位同學創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。

一個人都要有自己的目標，才有向前走的動力，才不會感到迷茫。有大部分的人都認為人就應該接受命運的安排，實際上人的命運是由自己安排的，只是人們一直沒有意識到。未來的路還是有自己決定該怎么走，無論是什么都要堅持下去，努力的學習、工作。我有很多做得不夠好的地方，也存在許多缺點，對于自身不足的地方，我會嚴格要求自己，不斷完善自身的知識結構，只有掌握知識的鑰匙才能，開啟美好未來的大門。

閑雅倩 12級旅游系

申請三好學生的個人事跡 申請三好學生事跡簡介篇六

xx是興城中學一名初三年級學生，自入學以來一直品學兼優(yōu)、多才多藝、能力突出，每學期均被評為三好學生，優(yōu)秀學生干部。在學校、老師的關心、教育和幫助下，在父母支持和自身的努力下。他德智體美勞等各方面全面發(fā)展，能嚴格地要求自己，激勵自己，一直以來都在不斷地進步，并在許多方面都取得優(yōu)秀的成績。

在學校，他是一名好學生，課堂上，他思維活躍，有著良好的語言表達能力，發(fā)言常常是課堂的精彩呈現(xiàn)。他養(yǎng)成了愛好閱讀的好習慣，較早便廣泛閱讀了文學類、科學類和其他多種題材的作品，有效拓展了知識面，并注重學有所用和學習創(chuàng)新，勇于實踐，不斷進行寫作鍛煉，他的習作和日記，都被老師做為范文來示范。學習成績也非常優(yōu)秀，名列班級前茅。

她擔任了班級的班長、是老師的小助手。對于學校部布置的各項任務，他總是積極認真地去完成。為了激發(fā)同學們的閱讀興趣，還想到各種辦法，如：在黑板上畫一個房子，如果有閱讀課外書的同學，就把他們的名字寫在書房里，并獎他們一面紅旗；再如：考考你，你讀了那些書？我問你答。在他的鼓勵下同學的閱讀興趣大大的增加了。

xx同學是個禮貌的孩子，對周圍的鄰居、老師、同學都很有禮貌。他一直在行動中不斷實踐著自己的理想，得到了老師和同學的好評。真誠地對待每一位同學，對學習和生活上遇到困難的同學，他總是能及時地伸出援助之手，盡自己所能地幫助他們。看到班級中一些學習有困難的同學，總是主動的去幫他們，教給他們學習方法，在他的幫助下，有一部分的學生在學習上有了很大的進步。富有同情心，每次看到有困難的人時，雖然只是一點綿薄之力，他都會掏出自己的零花錢去幫助他們。特別是四川汶川大地震發(fā)生后，他不僅關心著災區(qū)受難的人民，為他們傷心流淚，而且拿出了自己積攢許久的零用錢，捐獻給災區(qū)，表達自己的一份愛心。

xx同學不僅學習成績優(yōu)秀，各方面素質都很突出。寫得一手端正秀氣的字，每次出班級的黑板報時，都積極畫報花、寫字，努力為班級爭光。

在家里，她能主動承擔一些力所能及的家務事，提高自己生活自理能力。在家從不嬌氣，能做的事情都自己做。是個懂事的孩子，能體味父母親的辛勞，不亂花錢。能自己一個人在家里照顧自己，有著比較強的生活獨立自理能力。對環(huán)保的意識非常強烈，是個熱心的環(huán)保主義者。經(jīng)常參加一些公益環(huán)保活動，并且從自身做起，參與保護生態(tài)，保護環(huán)境。比如：在班上收集舊電池，然后送到回收點，平時外出自帶碗筷，拒絕使用一次性碗筷，節(jié)約用水用電等等。

三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一直以來這都是他努力的方向和目標。小學的三年里，他一步步地朝這個目標在前進、在努力，全面認識自己、提高自己，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志！

申請三好學生的個人事跡 申請三好學生事跡簡介篇七

陳x同學是我校二年二班的學習委員。該生思想進步，學習刻苦，成績優(yōu)異，而且具有極好的組織才能和領導藝術，深受學校、老師及同學的好評。現(xiàn)將她的事跡介紹如下：

一、思想進步，熱愛集體，關心他人

陳x同學思想進步，她時刻關心集體，在班級工作中積極主動，是老師的得力助手。新學期伊始，在班級環(huán)境布置工作中，她積極出謀劃策，并且組織另外5名班干部利用雙休日粉刷教室、布置墻壁，使我們班的環(huán)境布置成為校的楷模。

該生具有一顆金子般的心，她經(jīng)常幫助有困難的同學。去年我校的劉廣學同學患病住進了醫(yī)院，急需十幾萬的醫(yī)藥費，陳x得知后，立刻在全班進行“愛心奉獻的思想動員，她本人率先捐出30元錢，在她的帶動之下，全班共捐款近300元，這給劉廣學以極大的鼓舞和支持。平日里她也時刻惦記班級想著同學。每天她總是第一個來到學校，把教室的門打開，并帶領同學把分擔區(qū)打掃干凈。冬天燒爐子，沒有引柴，陳x主動從家里帶來5袋豆桿。看到班里的爐子每天順利生著，同學們坐在溫暖的教室里學習，陳x的臉上露出了笑容。

該生還能夠積極參加社會的公益活動，如：雙休日，她帶領班里的所有團員到鎮(zhèn)里的敬老院為老人們洗衣服、擦玻璃、掃院子，還自編自演一些小節(jié)目，為老人們送去歡樂。__年5月10日，這些老人連名向學校寫了表揚信。

她能嚴格自覺地遵照《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》辦事，講文明、有禮貌，遵守社會公德，嚴于律己，堪稱學校的楷模。

二、目的明確，志向遠大，成績顯著

陳x雖小，但有著明確的學習目的，志向遠大，報負宏偉。

目前，部分學生家長和學生，對國家改革的形勢不理解、不明確。錯誤地認為念書不念書都沒用、念好書、考上中專、大學，沒有錢，沒有人也無法分配，照樣無工作。受其影響，有一大總分學生到校是受“九年義務教育法”的束縛，被迫而來。沒有明確的學習目的，而陳x則不然，她認為不讀書將來就不能成為祖國建設的有用人才。在學校舉行的“面對二十一世紀，你們怎么辦？”的主題班會上，她激情地說：“我們是二十一世紀祖國的建設者未來的事業(yè)等待我們去開創(chuàng)，我們從現(xiàn)在起必須刻苦學習文化知識，掌握本領，只有這樣才能完成時代賦予我們的重任。”她是這樣說的，也是這們做的，她能堅持按時到校上課，從不遲到早退；上課專心聽講，勇于提出問題，敢于發(fā)表自己的見解；積極地回答老師提出問題，認真思考，見解獨到；認真復習功課，按時獨立地完成作業(yè)，質量好；積極參加、組織課外學習小組，敢于發(fā)明創(chuàng)造；學習成績優(yōu)異，各科成績均名列學年第一。在學校舉行數(shù)學、八方、英語讀、聽、說、寫競賽中獲得學年第一。她愛好廣泛，喜歡唱歌、畫畫，在學校舉辦的“卡拉ok大賽”和“書畫作品展”中均獲佳獎。

三、具有極好的組織才能和領導藝術

作為一名學習委員，她能處處、時時嚴格要求自己，做學習的尖兵，完成任務的模范，遵守紀律的楷模。她說：“只有這樣在工作中才有號召力和凝聚力，反之則一事無成。

學習成績一直名列前茅的陳靜，自己進步的同時，沒有忘記帶動其他同學。她總是利用早自習時間，領著同學朗讀、聽寫、做題等，而且還經(jīng)常在課間何處時為后進生補習功課。班級成績的提高，陳靜的功勞也是不可泯滅的。