人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

小學生感恩老師的詩歌篇一

歲月奪走了您貌美的容顏。

淚水洗過了良心。

我們才明白，

這世間什么才是最美。

是您， 教會了我們笑對苦難；

是您， 教會了我們少年當自強；

也是您， 教會了我們如何做人。

無私的愛， 包容我們犯下的過錯；

仁愛的心， 為我們留下句句贊美。

苦心的栽培， 孕育了幼小的生命。

我們依偎在您的懷抱中，

好似嬰兒依偎在母親懷中。

您用教師的使命， 譜寫育人的篇章；

您用母愛的偉大， 詮釋世間的真善美。

您用理解與善良點綴世界， 用職責守護門生。

用信念點亮莘莘學子的路途。

請給我們一次機會， 用行動回饋無私與感恩。

小學生感恩老師的詩歌篇二

你在校園里辛勤地耕耘。你早已把心種了下去，在年復一年的期待中，看著你的詩句從校園里長出，在人們的嘴中被吟誦成果實。

呵，老師，校園里有著你的驕傲和光榮。在你嘔心瀝血的澆灌下，有著太多的豐收季節。你忠貞不渝地守護這塊園地，就像守護著你的陽光照在你的臉上，那是一片明朗的希望。

信念之火在校園里焚燒著愚昧和無知。歲月證實你的耕耘是神圣的。你擁有春天，擁有陽光，擁有花朵；在永恒的歌聲中，成為果實！

你晶瑩，是人類靈魂的雕塑大師和巨匠；你誠摯，毫無自私之心地默默奉獻青春，在講壇上愿作一滴滋潤參天大樹根基的水珠；你無畏，歷經磨難卻依然頑強不息地開拓前進，為整個中華民族的振興而奮斗；你奮進，站在時代的潮頭之上，呼喚著一個燦爛的未來……

這一切，匯成了一曲最雄渾、最優美、最壯麗、最動聽的樂章。因為，這是在有5000年文明史的國度里、在陽光普照的960萬平方公里的土地上、在13億根心弦上的奏鳴，怎么能不激昂奔越，怎么能不高亢雄渾，怎么能不起伏跌宕，怎么能不繽紛絢麗呢……

呵，我贊美你，為培育祖國花朵而辛勤工作的老師！

山村教師，依山而立，雄壯的骨骼挺拔如松，高潔的靈魂燦爛似霞。

從燭光中走出不倦的身影，在陽光下撐起一片知識的綠蔭；一群燦爛的文字跋山涉水，穿透堅硬的黑板，走過殘喘的桌椅，破舊的教室，大面積攻占貧瘠與愚昧的堡壘。

身披山村鄉民希冀的目光，似縷縷陽光，一腔至愛至誠的火焰在心中燃如山花爛漫。

每當鐘聲響起，語言的犁鋒便劃過板結的心田，在瑯瑯的讀書聲中耕耘著一個綠色的夢。

清純的眸底坐定幾十顆稚嫩的童心，瀲滟的柔波輝映雛鷹奮飛的翅膀。

與貧困對峙，與愚昧對望，順著山勢，呵，山村老師，你把貧困與愚昧深深地折在了教科書里，在清貧中走上了一片靈魂的高地。

這里有陽光和雨露，有默默耕耘的身影。

呵，老師，你抱定了牛的形象，一耕耘便是幾十個春秋，即使兩鬢斑白，也老秋楓葉色最紅。于是，你把春蠶的精神汲取，讓祖國披上美麗的織錦。你心底無私天地寬。

你最清楚“為人師表”的份量。清貧與寂寞，鮮花與贊美，都淡然迎送，心靈坦蕩，如無際的原野。桃園的芬芳最為愜意，園丁的心花更是美麗。低下頭，耕耘的泥土清又香；挺起胸，鮮紅的太陽笑盈盈。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”呵，這便是顛撲不滅萬古流芳的園丁魂！

上聯：一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水誠滋桃李芳天下。

下聯：十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五經四書三字兩雅一心，誨人不倦點點心血勤育英才澤神州。

九月，獻給老師

九月，如期而至。

世界因此燦爛。

我們歌唱九月，

因為這是您永恒的節日。

我們牢記九月，

因為這是我們真誠的表白。

九月，是只情滿四溢的杯子，

我們用雙手高高地舉起

一片真誠的祝福聲中，

請您干杯。

九月的樂章已經奏響，

請接受我們九月的獻禮吧，

所有拼搏在教育戰線的老師們。

小學生感恩老師的詩歌篇三

《老師您是世界上最動聽的歌》

當學生遨游在知識的海洋

老師你就是

揚起的風帆

讓學生直掛滄海

當學生飛翔在知識的藍天

老師你就是

隱形的翅膀

每一個彩虹的閃爍

都隱含了你無盡的汗水

無盡的深情

老師

你

博大的胸懷

容納了五洲

接納了四海

老師

無私的情懷

比月光皎潔

比清泉明凈

老師

你無私的愛

就是世上最動聽的歌

小學生感恩老師的詩歌篇四

是誰，托著紅日冉冉升起

是誰，培育幼苗參入云天

是誰，孕育花朵婀娜多姿

是您，那樸實無華的母校

是您，那無私奉獻的母校

六年里

是您陪著我們歡笑

六年里

是您伴著我們嬉戲

六年里

是您賦予們知識

六年里

是您關注我們成長

讓我們怎樣感謝您

當我們走向您的時候

是您讓我們在無窮無盡的知識海洋里遨游

讓我們怎樣感謝您

當我們走向您的時候

是您指引我們在人生軌道上航行

讓我們怎樣感謝您

當我們走向您的時候

是您幫我們打下了堅如磐石的基礎

要分別了，我們思忖許久，我們決定

要拿良好的學風感謝您，感謝您的樸實無華

要拿優異的成績感謝您，感謝您的無私奉獻

啊！母校

生命的搖籃！

啊！母校

人生的基石！

啊！母校

航行的坐標！

如母親的母校，謝謝您哺育了我們

給了我們花樣年華

別了，母校

那六年的歡歌笑語在我們的心中常駐

別了，母校

那六年的酸甜苦辣在我們的心中回味

別了，母校

那六年的意氣風發在我們的臉龐綻放

別了，母校，我們永遠銘記您

（領1）燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對藍天的向往；

（領2）小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋的歌唱；

（領1）稻谷飄香，碩果累累，那是大地對萬物的暢想；

（領2）春華秋實，桃李芬芳，那是母校對我們的希望！

（合）老師啊，母校

我們就要離開您！

收起往日的嬉戲，

帶著深深的依戀，

我們靜靜地，

走過校園每一個角落

走過我們生活了六年的地方

（領1）你看，那陽光明媚的教室

多少次聆聽我們，書聲朗朗

（領2）你看，那沉默無語的黑板

多少次書寫我們，知識秘方

（左塊）你看，那寬闊平坦的操場

多少次留下我們，笑聲飄蕩

（右塊）你看，那清脆悅耳的鈴聲

多少次提醒我們，珍惜時光

（領1）母校啊

當我們再一次走進您

多少歲月在我們心中流淌

（左塊）忘不了，困惑時，老師那一句句諄諄教誨

忘不了，摔倒時，同學那一雙雙援助之手

忘不了，失敗時，老師那一個個鼓勵目光

忘不了，成功時，同學那一陣陣熱烈鼓掌

（合）母校啊，讓我們怎樣感謝您

（領2）老師，我們就要畢業了

六年啦，六年的光陰在我們心頭匆匆掠過

還記得運動場上您焦急的目光嗎？

那是我們奮勇爭先的動力啊

看到比賽勝利了，您和我們一起歡呼雀躍

那一刻，我分明看到您眼中激動的淚花

（右塊）怎能忘，進步時，您為我們頒發獎品，

怎能忘，驕傲時，您一句句細心叮嚀

怎能忘，生病時，您對我們噓寒問暖

怎能忘，犯錯時，您一次次誠懇批評

（合）看著我們一天天懂事

您的臉上綻放出最欣慰的笑容

您的心啊，時刻都在為我們跳動

（領1）誰的思想長草了，您就是除草的園丁

（領2）誰的心理受傷了，您就是療傷的醫生

（左塊）老師啊，真難為您

用輕柔的慈愛融合了這樣一個南腔北調的集體

（右塊）真難為您

用溫情的心包容了這樣一群慢慢長大的孩子

（領1）不會忘記，您在每一道溝坎邊扶我們前行

不會忘記，您用并不偉岸的肩膀，托起我們人生的風景

（領2）從步履輕盈到年華老去

您將人生最精彩的篇章都留在我們成長的路上

（合）老師啊，六年級的每一個孩子該怎樣感謝您

（領1）再多的回憶，也道不盡我們彼此的依戀

再多的祝福，也說不盡我們對母校的眷戀

再誠摯的語言，也訴不盡我們深深的思念

（領2）這一切的一切，仿佛剛剛開始

可轉眼，我們就要互說再見

（左塊）再見了，母校

是您給了我花樣的年華

（右塊）再見了，老師

是您給了我生命的滋養

（合） 再見了，媽媽

是您給了我慈愛與陽光

（左塊）謝謝您，母校

（右塊）謝謝您，老師

（合） 謝謝您，媽媽

在這離別的時刻，讓我們再次向您——

致以最崇高的敬意！（敬禮！）

詩歌是一種抒情言志的文學體裁。