人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

培訓師自我介紹開場篇一

大家晚上好！

很榮幸認識大家。我叫盧恩。盧武鉉的盧，周恩來的恩。

本人和韓國前總統(tǒng)盧武鉉有三大共同點，第一都是出身草根階層，第二，雖然盧武鉉和盧恩都不是名牌大學畢業(yè)，而是畢業(yè)于二流大學，但是我們都是自學成才。盧武鉉畢業(yè)后自學通過司法考試后來擔任法官律師直到總統(tǒng)。我靠自學考試獲得報關員，國際商務師兩張資格證書。我可能當不了總統(tǒng)，不過以后成為1家小公司的president總裁，我還是有信心的。第三，我和他的共同點，都姓盧。本人與偉大的周恩來總理至少有1個共同點，名字里面有個恩字。大家別小看這1個恩字，其實它濃縮了口才和做人的精華，我會給大家詳細論述。

我是56期口才特訓班的老學員，我覺得學習口才其實很簡單，只要記住盧恩兩個字就行了！

在古代蠻荒歲月，古人的最理想生活，是有一個大的房屋(虎頭的譯義），有大片田地（中間有個田字），有了田地就有了一切呀，還要有吃飯的工具。

我們學習口才的第二個目標是不是也為了房子？。為什么很多人要花大半輩子的時間買一套房子？為什么有些人生活那么辛苦，那么累，就是因為他的人生目標太低了。所以打工者按揭買房，一輩子就是一套房子。所以，這肯定不是我們要的生活。定位決定地位。思路決定出路。我們的目標應該是像邵逸夫一樣，成功后，蓋大樓，作為捐獻給家鄉(xiāng)母校的教學樓，大家說好不好？

所以，當你想到盧老師的時候，你就要時刻牢記學習口才的偉大目標就是金飯碗加教學樓，只有偉大的目標才能促使你產(chǎn)生偉大的行動，大家說對嗎？

學習口才第二個字：是恩字。恩字其實是2個子組成，因為有心。很多人都說自己忙，中秋節(jié)也不給家里打電話，甚至連續(xù)幾年春節(jié)都不回家，這種人是真的很忙嗎？我認識他不是忙，而是他的心死亡了，中國的漢字就是這么神奇，如果一個人對父母沒有孝心，對家人沒有關心，那么他的最好借口就是忙了。

學習口才的成功秘訣第二條：就是有心。一顆心不夠，至少五顆心才能成為五星上將。

第一顆心，就是要開心。開心也分2種境界，第一是要樂觀積極，讓自己開心。第二，對朋友打開心門，心底無私口才寬，摒除患得患失的心態(tài)，才能真正學好口才。勇敢地表達自己的觀點。雖然有句老話叫：是金子總會發(fā)光的。可是現(xiàn)在這個社會競爭太激烈，金子、鉆石太多了，如果等著別人來發(fā)現(xiàn)，這個時間太漫長了。所以我們要勇敢地公開地表達自己的內(nèi)心世界，這樣才能讓別人發(fā)現(xiàn)我們的光芒，更好地釋放我們的能量！

第二顆心，恒心。我們都知道口才是練出來的，冰凍三尺，非 ？，只要功夫深，什么磨成針？所以，學習口才需要不斷地堅持練習，持之以恒，才能有所突破。一個1.5米高的老婆為什么能扇一個1.9米高丈夫的耳光，而且每次都打得很準？那是因為經(jīng)常跳起來打，打得多了，持之以恒，熟能生巧。

第三顆心，虛心。每個人的知識面就好比一個圓圈，當你知道的越多，與未知世界的邊界就越大，所以，虛心使人進步，虛心才能使別人更愿意把自己的成功經(jīng)驗和技巧傳授給你，是不是這樣啊？

第四顆心，就是要創(chuàng)新(心)，因為簡單抄襲和模仿是不需要用心的，所以也就沒有心（新）意，對不對？真正創(chuàng)新的東西，往往是實現(xiàn)了我們發(fā)自內(nèi)心的想法，才算有心（新）意，值得被珍惜，對不對？當我們能夠自如的陳述、表達自己的觀點的時候，我們就要更進一步，勇于打破常規(guī)，推陳出新。老故事新說法，往往能讓人耳目一新！

第五顆心，就是愛心。熱愛丟臉，你將從失敗中學習更多，進步更快。熱愛演講，熱愛你現(xiàn)在的工作，因為熱愛是做好的老師，熱愛促使你進步。另外，要愛你的老板，你的員工，你的股東，你的客戶和你所有的朋友，當你真正去關愛他們的時候，你在事業(yè)上的成就是無法估量的。當你開始為某一個偉大的使命而不是金錢來工作的時候，你就已經(jīng)邁向成功之路！

最后我想同樣用我的名字來祝福大家，祝愿各位都能擁有人人羨慕的成功口才，找到最好的金飯碗，建一棟以你的名字命名的教學樓！你們一定可以成功！因為有心！！

我是盧恩，謝謝大家！！

培訓師自我介紹開場篇二

講師自我介紹對于一場演講真的很重要，很多講師介紹自己名字會陷入一些常見的誤區(qū)，這樣就會影響培訓的效果，所以我們要了解講師自我介紹需要注意的各個方面，努力做出一份完美的自我介紹。

首先講師自我介紹的目的是什么？一方面是讓學員認識自己，便于培訓中的交流。另一方面簡單的概述自我的個人經(jīng)歷和特長，建立威信等，給更多的培訓學員留下深刻的印象，達到最好的培訓效果。

其次做講師自我介紹前需要準備什么？

1.對被培訓公司或員工進行相關的調查分析，策劃培訓內(nèi)容。

2.準備更多的培訓學習資料，設計培訓授課方式，制作符合公司和學習的方法和內(nèi)容。

3.準時參加培訓。主要是給被培訓學員們留下更好的第一印象。

再次避免講師自我介紹四大誤區(qū)。

1.不講講師自己的名字，封閉自己不愿意打心門。有些人在介紹自己的時候，只是簡單的說一下自己的姓是什么，比如說姓趙，叫我趙先生就可以了。其實這樣很不容易拉近和學員們之間的關系，也難以讓別人記住自己。

2.拆字介紹——特別是生僻的字，拆了半天，對方可能仍然沒有明白。比如，名字叫趙杰，如果說：各位朋友，大家好。我叫趙杰，趙就是一個走字旁，加一個叉，杰就是上面一個木下面四點水。——這樣的介紹是最普通的介紹方法，也是最吃力不討好的介紹方法。

3.不注意語氣語調，沒能抑揚頓挫。沒有抑揚頓挫，講話平淡無奇，無法給別人形成強力的沖擊力，所以也無法記住您的名字。

4.低級粗俗的詞語來介紹自己。比如，我姓王，王八的王；我姓涂，涂料的涂；我姓黃，黃色的黃——這些介紹可能都會貽笑大方。

最后講師自我介紹要學會利用培訓講師開場白的一些技巧，才能給人留下更加深刻的印象。

1.采用故事法，對自己的名字或者自己的經(jīng)歷通過講故事的方式來表達出來。比如孫迎菊，可以這樣介紹：我叫孫迎菊，據(jù)我媽媽講，在我出生的那天，我家窗臺的一那盆菊花一夜之間就綻放出來，于是我媽媽就給我起了這個一個名字。

2.采用諧音法，講師可以利用自己名字的諧音進行相關的自我介紹。比如邢蕓，這個名字，就可以這樣子介紹，效果就好多了：我叫邢蕓，蕓是蕓蕓眾生的蕓。我告訴大家一個秘密，你們要經(jīng)常喊我的名字，你們就會得到好運。因為我的名字的諧音就是：幸運！請大家記住我，我會帶給你們幸運的！

3.圖像法：就是營造一種圖象，讓別人想像一下，這樣更能人記住你的名字。

我們比較容易記住生動的畫面，而很難記住抽象的道理。

比如，在外面演講時，經(jīng)常會朗讀高爾基的《海燕》，然后請大家想像，在蒼茫的大海，有一只黑色的閃電，張開翅膀在高傲的飛翔！——那就是我張海翔！

每個培訓講師在授課之前都會進行自我介紹，不要小看這短短幾分鐘的自我介紹，如果一個好的自己我介紹不僅僅可以讓培訓講師給別人特別的印象，還會給整場的培訓帶來很好的效果。