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書是我的朋友作文200字左右 書是我的朋友作文500字左右篇一

說起讀書，我不由想起一些往事。

一天晚上，十點多了，我還在挑燈夜戰，老媽過來一聲呵斥：“這么晚了還在看書！你要不要眼了！”邊說邊大手一揮，把燈關掉了。

又一天晚上，還是10點多了，我還是在看書，還是一聲呵斥，燈又被關了。

一來二去，我看書也就沒了情趣，我趁老媽不注意，溜出家門去商店買了個手電筒，心里打好了小九九。

到了晚上，10點鐘，我準時關燈，老媽一來，夸道：“今天怎么這么聽話？以后天天都這樣就好了?！蔽倚南耄骸昂脩蜻€在后頭呢”等老媽前腳一走，我便把被子一蒙，一手拿著手電筒，一手拿著書，又開始了“挑燈夜戰”。本以為這樣便可以看個夠，沒想到好景不長，我興致剛到，便憋的滿頭是汗。雖然這樣，但我也很快活。

書是我們的朋友，我的知己，讀書不僅可以使我們開闊視野，增進知識，培養良好的自學能力和閱讀能力。讀書還可以進一步鞏固知識，還可以解悶哩！心情不好時，不妨拿起一本漫畫書來看看；清閑時，還可以拿起一本小說品味一下。

書是一片無限廣闊的海洋。書中既有悲傷，也有歡樂。書可以明智，書還可以成為你的小伙伴，當你孤獨是，便可以到書海中尋找，我相信，里面肯定會有許多你知心的朋友！

書是我的朋友作文200字左右 書是我的朋友作文500字左右篇二

有人說：“書是人生最重要的一筆財富?！蔽艺J為，書就是我形影不離的朋友。

暑假，媽媽從哥哥那里借了很多書，其中讓我一見鐘情的就是《毛毛》。

當我剛拿到這本書時，我就被一行字吸引住了：“一個小女孩和時間竊賊的作戰！”我想：一個嬌弱的小女孩怎么能跟陰險的竊賊大作戰呢？“時間竊賊”？好奇怪的名字，時間怎么能偷呢？是有神力的小偷嗎？我帶著一個個問題翻開了它。

果然不出我所料，這本書實在是精彩！我時時刻刻掛念著《毛毛》，沒過多久，我們就成了朋友。

晚上，我正投入地看著，可是媽媽催促我要睡覺了。說也奇怪，每當我抱著書時，就能微笑著入睡；一離開書，我便渾身不舒服，睡不了覺。

第二天早晨，我起來時朦朦朧朧地望著周圍，是要干嘛呢？當然是找我的毛毛啦！可似乎，我看看床頭柜，沒有；望望桌子，沒有；摸摸枕頭邊，沒有。哦，一定是掉到地上去了，我低頭尋找，可也沒有！我慌了神，想：毛毛，毛毛，你在哪里？快出來吧！我找不到你落，別玩躲貓貓了，快出來吧！這時，我突然覺得肚子下面好像有一個東西硌著我，我不耐煩地一看，哈，毛毛！你在這兒?。÷冻鲴R腳了吧？哈！

我將《毛毛》久久抱在懷里，像抱著一個失而復得的珍寶。我翻開書一看，啊，書角折了！我連忙細心地將它抹平，抱在懷里說：“毛毛，你有受傷嗎？痛不痛呀？……”

后來，書被哥哥拿回去了。我還是日日夜夜思念他。毛毛，你現在還好嗎？

書是我的朋友作文200字左右 書是我的朋友作文500字左右篇三

在班級里，我有許多朋友，她們是各有千秋。運動型的彭婧，學習型的劉倩男，淑女型的何姝謹，藝術型的王俞蘇，還有溫柔型的王萌。

其中和我最要好的是彭婧，劉倩男和王俞蘇。

彭婧是一個運動細胞十分活躍的女生，是我們班女生中的體育健將。每次體育活動的名單上都有她，而她也常常在比賽上為我們班爭得榮譽。

劉倩男很喜歡學習，大腦十分靈活。成績也很好，有時我還有點兒羨慕她呢！

王俞蘇是我的所有朋友中特長、優點最多的一個。她最拿手的是鋼琴和唱歌。今年，她鋼琴都快考十級了！看著她那靈活的手指在琴健上跳躍，奏出美妙的樂曲，我的心也仿佛跟著樂曲飛上了蔚藍的天空?？赡苁且驗閺椾撉俚脑?，她的'樂感特別好，唱起歌來動聽極了。不僅如此，她還會畫畫、下棋……

王萌的脾氣是無可挑剔的好。你在什么地方惹到了她，她中是提醒你，不會沖你大喊大叫。當然，她生氣的時候少之又少，在我的印象中，她幾播送沒生過氣，成天都是笑瞇瞇的。

我的朋友們真是各持所長，與從不同啊！

書是我的朋友作文200字左右 書是我的朋友作文500字左右篇四

大家在生活中一定有不少朋友吧，在我們遇到事情后，他們便成了幫助我們的人。我也有很多朋友，但其中還有個特別的朋友，他就是——書。

在我無聊時，他變成了我的玩伴。我會安靜地捧著“他”，坐在椅子上看。時間一分一秒地過去，我也在知識的海洋中不知不覺地遨游，這樣一舉兩得。

在我遇到挫折時，“他”，變成了我傾訴的對象。隨著故事的進展，我也把再次挑戰的勇氣給找回來了。

有一次，在學校午睡時，我的眼睛怎么也閉不上。我悄悄地從書包中掏出一本書，在毛巾毯的掩蓋下，順利地讀了起來。故事的情節令我浮想聯篇，我在微弱的光下津津有味地讀著。我讀得如醉如癡，睡意全拋到九霄云外，心中只有那本書！我仿佛和主人公一起沉浮，一起經歷著悲歡離合。

有一次，外面下著傾盆大雨，爸爸媽媽剛好都走開了。我一個人在家并不害怕，卻十分寂寞。于是，打開一本書開始讀了起來。我一點點地沉醉在故事里，窗外雷“轟轟”地打著，天色十分陰暗，可在我心中，家中不再只有我，天也不再下雨，仿佛故事里的人物正和我一起，在萬里無云的好天氣中盡情玩耍、一起學習。

書，我的朋友，在我需要幫助、需要陪伴的時候悄悄地走來。