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四級(jí)聽(tīng)力聽(tīng)寫(xiě)篇一
在聽(tīng)寫(xiě)考試中，我們發(fā)現(xiàn)不少考生由于過(guò)度緊張而忽視了題意，所以本應(yīng)該完成得非常好的題從手中錯(cuò)過(guò)。今年dictation考試從one to seven應(yīng)填single word；從eight to ten則要求use yourown words to finish the sentence。有的考生在做第8一10個(gè)填空時(shí)，由于沒(méi)弄懂題意，
只想著全部聽(tīng)寫(xiě)下來(lái)，結(jié)果感到速度太快，記不下來(lái)。聽(tīng)寫(xiě)部分意思雖然理解了，也沒(méi)用自己的話表達(dá)，白白地丟掉了好幾分。
聽(tīng)寫(xiě)的短文一般在100—200字左右，共重復(fù)三遍。考生可利用聽(tīng)指令前的空隙，略看一下短文，做到“有的放矢”。去年6月份大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試中的聽(tīng)寫(xiě)文章：考生掃一眼便會(huì)知道是一篇關(guān)于policeman和他們的job的事，這樣就不會(huì)措手不及，心慌意亂，影響正常水平的發(fā)揮了。
學(xué)生們?cè)诼?tīng)寫(xiě)時(shí)，往往會(huì)出現(xiàn)記下了聽(tīng)寫(xiě)的第一單詞，而后面的幾句后匆匆而過(guò)，來(lái)不及填寫(xiě)第二個(gè)空，針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我認(rèn)為在考試中應(yīng)采用速記方法，迅速記下每個(gè)聽(tīng)到的單詞。所說(shuō)的速記就是用一些簡(jiǎn)單的符號(hào)。縮寫(xiě)、字母記下所聽(tīng)到的'內(nèi)容，不讓每個(gè)單詞漏網(wǎng)。
例如：so—equal t—teacher sts—students，ad—advertisement flu—influenza pro—professional，tec—detective fridge—refrigerator demo—demonstration等等。先速記，然后再展開(kāi)這些單詞，這樣所聽(tīng)的內(nèi)容就不易漏掉了。此外，學(xué)生還會(huì)出現(xiàn)另一種現(xiàn)象，就是聽(tīng)懂了詞意，不會(huì)寫(xiě)單詞。遇到這樣的問(wèn)題，我們不妨從上下文找一找，看看是否有幫助提示的地方。例如：有這樣一段話…of the united states monday，the earthquake observatory in
san francisco reported today。聽(tīng)寫(xiě)的句子是anearthquake shook the nortbwestem coast。有些學(xué)生不會(huì)寫(xiě)地震earthquake這個(gè)字，我們通過(guò)上下文，便會(huì)很容易地寫(xiě)下這個(gè)單詞。
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