在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

快樂(lè)如此簡(jiǎn)單作文300字 快樂(lè)如此簡(jiǎn)單作文700字篇一

其實(shí)，在尋找快樂(lè)的方法的道路上，不需要探索太久，因?yàn)榭鞓?lè)一直伴隨在身邊，所以隨時(shí)都可以發(fā)現(xiàn)它的蹤跡。在我的身邊，快樂(lè)像一個(gè)無(wú)處不在的小精靈，即使我的天空出現(xiàn)了烏云，不一會(huì)它也會(huì)變成彩虹悄悄掛在我的頭頂。

我感受到的快樂(lè)，在微風(fēng)陣陣的春天時(shí)，獨(dú)自尋找一片郁郁蔥蔥的綠草地，躺在上面仰望天空，讓煩惱和難過(guò)一起涌上天空，隨著風(fēng)輕輕散開(kāi)，無(wú)影無(wú)蹤。

我感受到的快樂(lè)，是在涼爽的`夏夜里，一家人圍著桌子，開(kāi)心的吃飯討論。爺爺會(huì)高興地說(shuō)起他的股票新聞；奶奶會(huì)把清晨菜市場(chǎng)的趣事津津樂(lè)道；爸爸會(huì)對(duì)今天的時(shí)事加以評(píng)論；媽媽也在關(guān)心我在學(xué)校的趣聞。一家人在餐桌旁其樂(lè)融融，伴著夜風(fēng)吹來(lái)的快樂(lè)。

我感受到的快樂(lè)，是在微涼金黃色的秋天，約上幾個(gè)同伴，在太陽(yáng)剛剛升起的清晨，騎著腳踏車(chē)，越過(guò)一條條鋪滿金黃色落葉的街道，車(chē)輪滾動(dòng)的聲音和落葉的沙沙聲，混合著清新的氣息，快樂(lè)蔓延開(kāi)來(lái)！

我感受到的快樂(lè)，是子啊大雪紛飛的寂靜世界里，伏在書(shū)桌前，讀著名家著作，古典詩(shī)詞，想象著“未若柳絮因風(fēng)起”的美妙景象；體驗(yàn)著王安石對(duì)仲永的無(wú)限感傷；領(lǐng)略著陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的心情。快樂(lè)就變成了一個(gè)個(gè)漢字躍然紙上。

其實(shí)，我們不必苦苦思索快樂(lè)的內(nèi)涵，更不必刻意去追求快樂(lè)，因?yàn)椋鞓?lè)原本是很簡(jiǎn)單的！

快樂(lè)如此簡(jiǎn)單作文300字 快樂(lè)如此簡(jiǎn)單作文700字篇二

挫折和失敗的結(jié)果，不是我后悔抱怨的理由，更不是我止步不前的借口。我永遠(yuǎn)無(wú)法預(yù)知未來(lái)，所以也不必后悔過(guò)去。

我相信每個(gè)人都有承受各種壓力而倍感無(wú)奈、沮喪的時(shí)候。我也不例外。這時(shí)候放飛心情的最好的辦法就是給別人制造一點(diǎn)點(diǎn)的小小的快樂(lè)。故事開(kāi)始于一次心血來(lái)潮之舉。

我家二樓的陽(yáng)臺(tái)正對(duì)著繁華的街道，心情抑郁的時(shí)候，我喜歡趴在陽(yáng)臺(tái)的窗戶上，看著街道上人來(lái)人往的行人。一個(gè)個(gè)走過(guò)的行人表情各異，或麻木或愉悅或憂傷或失落不一而足。我暗暗猜測(cè)他們心中所想。那一刻我把自己想象成一個(gè)心理大師，深深沉浸其中。看那個(gè)嘴邊難以掩飾的小姑娘大概是考試考了雙百吧，那個(gè)挎籃子的大娘行色匆匆一定是著急給孫子做晚飯吧，而那個(gè)緊縮眉頭的大哥哥沒(méi)準(zhǔn)是為自己的工作發(fā)愁……而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，抑郁的心情早已一掃而空。一切也就釋然了。

尤其是微雨的夜晚，那意境就更妙了。昏黃的路燈下，行人的面孔也迷離起來(lái)。看著行人快慢不一的'步履，想象著他們的故事，自己也豐富起來(lái)。

快樂(lè)也就在陽(yáng)臺(tái)上蔓延。

想起一首詩(shī)：你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在橋下看你.明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢(mèng)。不管誰(shuí)裝飾了誰(shuí)，誰(shuí)看了誰(shuí)，最重要的是心中簡(jiǎn)單的快樂(lè)。

快樂(lè)如此簡(jiǎn)單作文300字 快樂(lè)如此簡(jiǎn)單作文700字篇三

一個(gè)悠閑的日子里，小男孩坐在沙發(fā)上，無(wú)有無(wú)慮的在看自己喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片，旁邊還有一只可愛(ài)的小貓。

每當(dāng)小男孩看到精彩片段時(shí)，總會(huì)大呼小叫，高興得手舞足蹈，嘴都合不攏，小貓也在一旁“喵，喵”的叫著。

鄰居老奶奶聽(tīng)到聲音，便走了看看發(fā)生了什么事。

老奶奶滿臉皺紋，年紀(jì)很大了，走路時(shí)腰總是彎著，右手不時(shí)地為自己捶背。老奶奶看見(jiàn)我在看電視，會(huì)意地走了。笑的時(shí)候，假牙潔白光亮。兩鬢斑白，頭發(fā)亂糟糟的。

小貓一聲雪白，蹲在椅子上，還在抓癢呢！小貓見(jiàn)老奶奶走過(guò)來(lái)，“喵喵”地叫了起來(lái)，還跳在地板上，仿佛在叫老奶奶，您請(qǐng)坐！

小男孩聽(tīng)見(jiàn)貓叫，腦袋像飛鏢似地迅速轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，望了望。

月牙兒似的眉毛豎了起來(lái)吃驚，眉毛下那好似大燈泡的眼睛，上下滾動(dòng)，機(jī)靈的小男孩像觸電似的.停了下來(lái)。

小貓都懂得讓座，連動(dòng)物都知道讓座，連人都不知道嗎？

“老奶奶，請(qǐng)您坐沙發(fā)吧！”小男孩真誠(chéng)地說(shuō)。

真懂事，是個(gè)懂事的乖娃娃啊！老奶奶會(huì)意的笑了。小男孩高興極了。

人的道德好壞，就在一念之間。只要用一顆真誠(chéng)心，去對(duì)待社會(huì)上的每一個(gè)人，都會(huì)得到快樂(lè)，原來(lái)快樂(lè)如此簡(jiǎn)單！

快樂(lè)如此簡(jiǎn)單作文300字 快樂(lè)如此簡(jiǎn)單作文700字篇四

上小學(xué)也有４年了，這４年我學(xué)到了不少東西，會(huì)算術(shù)了，會(huì)認(rèn)字了，會(huì)寫(xiě)作文了……可是總是覺(jué)得有一種叫“快樂(lè)”的東西總也弄不明白。去問(wèn)老師，老師說(shuō)快樂(lè)很簡(jiǎn)單，你一定會(huì)破解它；去問(wèn)同學(xué)，他們對(duì)著我傻傻的笑，還連連搖頭，說(shuō)我是傻瓜，不知道什么是快樂(lè)；去問(wèn)爸爸媽媽他們說(shuō)讓我自己琢磨，還說(shuō)快樂(lè)無(wú)處不在。

快樂(lè)到底是什么，我越問(wèn)越糊涂，為什么老師說(shuō)快樂(lè)很簡(jiǎn)單？為什么同學(xué)不知道快樂(lè)的是傻瓜？為什么爸爸媽媽說(shuō)快樂(lè)無(wú)處不在？

去翻翻字典，快樂(lè)是無(wú)憂無(wú)慮，是自由自在。

和朋友在一起，坐在后花園的草坪上，呼吸著新鮮的空氣，聽(tīng)著喜歡的音樂(lè)，看著喜歡的書(shū)籍，聊著喜歡的話題……現(xiàn)在是無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的，我知道了，這個(gè)時(shí)刻的我就是快樂(lè)的。

星期天，早晨早早起床，沐浴著清晨的陽(yáng)光，仰望天空，回憶這一周來(lái)美好的時(shí)光，這一刻我是無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的，我知道了，這一刻的我是快樂(lè)的.。

和我的同學(xué)們坐在教室中，聽(tīng)敬愛(ài)的老師講著有趣的知識(shí)，這一刻無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的，我知道了，這一刻的我是快樂(lè)的。

我知道了，老師為什么說(shuō)快樂(lè)很簡(jiǎn)單，同學(xué)們?yōu)槭裁凑f(shuō)不知道快樂(lè)的是傻瓜，爸爸媽媽為什么說(shuō)快樂(lè)無(wú)處不在，快樂(lè)ｉ ｌｏｖｅ ｙｏｕ！

快樂(lè)如此簡(jiǎn)單作文300字 快樂(lè)如此簡(jiǎn)單作文700字篇五

一天清晨，我悶悶不樂(lè)地坐在窗邊。媽媽見(jiàn)我這樣，便問(wèn)：“你為什么不高興？”我說(shuō)：“樓上的老太太在和鄰居大聲說(shuō)話好煩，鳥(niǎo)在窗外一通亂叫好煩，窗外的樹(shù)葉稀稀拉拉好煩......” “好了，我給你一個(gè)任務(wù)，今天至少發(fā)現(xiàn)五種快樂(lè)。”說(shuō)完，她讓我上學(xué)了。

我一路想著任務(wù)來(lái)到教室，同學(xué)們?nèi)寄弥鴷?shū)在大聲地朗讀，所有的'聲音混在一團(tuán)，唔，亂糟糟。我正準(zhǔn)備想“好煩”的時(shí)候，突然想起了媽媽給我的任務(wù)。于是，我轉(zhuǎn)念一想：同學(xué)們?nèi)绱藸?zhēng)求上進(jìn)積極讀書(shū)，我該開(kāi)心呀。我笑了，同時(shí)驚訝萬(wàn)分地發(fā)現(xiàn)胸口那塊堅(jiān)硬的東西好像融化了一點(diǎn)。

早讀完后，語(yǔ)文課開(kāi)始了。語(yǔ)文老師朗讀課文時(shí)讀錯(cuò)了一個(gè)字，她嘗試了好多遍。我正準(zhǔn)備想“好煩”的時(shí)候，突然改變想法，覺(jué)得我的語(yǔ)文老師如此積極改正錯(cuò)誤，我該高興啊。我高興之余，覺(jué)得胸口好像又舒展了一些。

下了課，我不小心碰到了同桌。她說(shuō)：“你弄到我了，請(qǐng)你向我道歉。”這次我沒(méi)有用以前的思維方式，而是說(shuō)了“對(duì)不起”。因?yàn)槲蚁耄谔嵝盐易稣_的事，幫我變優(yōu)秀，我該高興啊。我胸口堵塞的東西好像要沒(méi)了！

這一天，我慢慢學(xué)會(huì)了用新的思維方式看問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)其中的快樂(lè)。嘿，我竟然發(fā)現(xiàn)這樣很好！

放學(xué)走到家門(mén)口，一切照舊，可在我眼里，它們都變了：老太太仍在喋喋不休——鄰里和諧;鳥(niǎo)兒大聲啼鳴——如此動(dòng)聽(tīng)；大樹(shù)葉子稀少——獨(dú)特美感。我真想放聲歌唱：“快樂(lè)如此簡(jiǎn)單，如此簡(jiǎn)單！”