每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

曬出我的 半命題作文篇一

題記

有這樣一個(gè)人，他與我共同進(jìn)步，與我共同歡笑，與我共同成長，與我共同收獲。他，就是我的老鐵，與我共同度過三個(gè)春秋冬夏的開心果。

他與我的友誼，如同一座大山，怎么砍也砍不斷。我們的友誼，比水還深，比山還高。

我與他，是一年級(jí)時(shí)認(rèn)識(shí)并成為好朋友的。有一次，我們一起坐公交回家，他忘記兌硬幣，急得像熱鍋上的螞蟻螞蟻。我見他這么著急，便把我坐公交車的錢給了他，自己走了四十幾分鐘才到家。

也許注定會(huì)成為摯友，也許只是巧合，我與他居然報(bào)了同時(shí)間、同地點(diǎn)的同一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，這為我們成為摯友創(chuàng)造了條件。

我腦子很靈光，常常獨(dú)霸全班乃至全年級(jí)第一的寶座，可他卻始終在后二十名徘徊。我忍痛割愛放棄了課余時(shí)間，幫他查漏補(bǔ)缺。在一次期末考試時(shí)，他破天荒地考了全班第四，所有人都質(zhì)疑他做假，只有我相信這是他努力付出的結(jié)果。

五年級(jí)上學(xué)期，因?yàn)槟赣H的緣故，我轉(zhuǎn)學(xué)了。我很傷心，擔(dān)心以后再也不能與他一同玩耍。他也很舍不得我。雖說他現(xiàn)在不需要我的幫助也可以考進(jìn)全班前十，可他總說與我一起學(xué)習(xí)可以準(zhǔn)確找到自己的不足。我何嘗不是呢？

我終究還是離開了，可我卻不曾想到他竟選擇與我一同離去。

現(xiàn)在的我們是真正的摯友。他反應(yīng)很慢，可美術(shù)很好，而我卻與他相反，也許注定是絕配。

友誼，是一同進(jìn)步；友誼，是一同分擔(dān)悲傷；友誼，是永不會(huì)翻的小船。只有在青春年華遇見他，才會(huì)有我的綻放，不為別的，只因這是我們所信仰的友誼。

曬出我的 半命題作文篇二

步入初四了，一切看似沒有變化，其實(shí)變化都在細(xì)微處，你不留心就無法發(fā)現(xiàn)罷了。在此之前因?yàn)槲蚁矚g偷懶有些作業(yè)都是竊取的別人的勞動(dòng)成果，所以我想，以后的作業(yè)要全部自己做，初四這一年不管有多累，我都要堅(jiān)持下來：這是我的決心，也是我的目標(biāo)。

“天啊，你們的數(shù)學(xué)作業(yè)好多啊！”“你們的數(shù)學(xué)作業(yè)真的多，題還很難。”我拿著幾個(gè)數(shù)學(xué)題去問輔導(dǎo)班的同學(xué)，他們都大搖其頭。“對啊……唉！”我偏了偏腦袋，看了看窗外的夜空，皎潔的月亮顯得天幕格外的湛藍(lán)，星星一閃一閃的向我眨著困倦眼睛。我低頭看了看手表，“九點(diǎn)半了啊。”夜間輔導(dǎo)班的整間教室只剩我一人，雙眼澀得像許久沒喝水的喉嚨，真累。

輔導(dǎo)班的教學(xué)老師推門進(jìn)來耐心地給我檢查作業(yè)，“你看這個(gè)題……所以是利用了相似……它和它相似……正切值是……”

“幾點(diǎn)了？”“十點(diǎn)！”老師抬手看了看腕間的表：“來，我們繼續(xù)講題。”時(shí)間一分一秒的過去，原本漫長的半小時(shí)卻在講題中顯得格外快，十點(diǎn)半了，對，十點(diǎn)半了。

“你是最好后一個(gè)走的哎。”“對啊，這么晚了，趕緊回家了。”“題都聽懂了吧？”看你明天幾點(diǎn)寫完作業(yè)，哈哈！“聽懂了，明天肯定比今天早！”

昏黃的路燈照在馬路上，映出我略顯細(xì)長的身影，心底忽然有了一種孤獨(dú)的感覺。一陣微涼的風(fēng)，吹走了我的困意，我從沒像這現(xiàn)在這樣清醒過，原來城市夜如此繁忙。

躺在床上，困意波濤般洶涌而來；在夢里，我的那個(gè)決心終于變成了現(xiàn)實(shí)。

我知道這個(gè)決心堅(jiān)持下來很難，所以我把它曬出來，就是讓大家督促我，這一年會(huì)有數(shù)不清的這樣的夜晚，這條路很難走，但我會(huì)一直走下去。