在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中班規細則篇一

二、遵守課堂紀律，依照教師的安排進行課堂活動，以飽滿大活力參與學習和討論，做好應做筆記，并按時完成作業。

三、自習課自覺學習各門課程，安靜而專心。培養自學本事，學會自我約束，自我管理。

四、愛護公共環境和公共財物，不亂拋垃圾，不亂涂亂劃畫。

五、不在教室內打球或進行其他影響他人正常活動的行為。

六、用語禮貌，舉止、發言有分寸，尊重和維護他人的正當權益，與同學友好相處。

七、勞動積極，依照安排各自完成應盡義務。（每日的清潔工作包括清掃衛生區、清掃教室、擦黑板、抹走廊欄桿、擺正桌椅，并把清潔工具擺放整齊。）

八、自覺維護班團體利益，離開教室時注意關掉門窗。

九、依照學校規定穿著，注意儀表的整潔大方；樸素節儉，不攀比、顯擺身外之物。

十、積極參加有益的課外活動活動。在家堅持學習，提議廣泛閱讀健康有益的課外書籍和觀看科學性的電視節目，同時，上禮貌網，禮貌上網。（提議在教師或家長的指導或陪同下）

每人原始分80分，以周為單位計算加減結果。

不履行請假手續，擅自缺席。（6-10）一次，電話家長；兩次，請家長到校；三次家長接回教育。

遲到、早退。（1-3分）

儀表不合要求，穿拖鞋，留長發、戴首飾、留長指甲、化妝、襯衫紐扣沒有扣全、穿鞋沒有拉起后跟等。（1-3分）

不認真做兩操、（1-2分）

課堂上不遵守紀律，吃東西、玩小物件、傳紙條、亂扔雜物；看課外書；交頭接耳、嬉笑打鬧；擅自換座位、離座、中途離開教室者。（5-8分）

科任教師反映的違紀情景，兩次，電話家長；三次，請家長到校配合教育。（8-10）

課間制造巨大噪音、狂奔亂跳；滋擾同學，無事生非；聚眾打牌甚至賭博。（3-5分）

毀壞公物且沒有及時修補；破壞環境衛生；（5-8分）

清潔值日缺勤，或袖手旁觀，勞動拖拉、懶惰（2-3分）

課后騷擾同學（粗言穢語、跟蹤、電話、書信）；敲詐勒索、打架；抽煙；偷竊（對他人的東西不問自取，亦視為偷竊）（5-10分）

進入網吧、游戲機室等未成年人不得進入的場所（10分）

拖欠作業、考試作弊；拖欠應交付學校的款項。（5-10分）

欺瞞、頂撞師長；對同學惡言相向。（5-10分）

主動清理教室內外的環境；放學后主動回到課室關掉門窗。（2分）

每周勞動積極，工作細致周到（2分）

主動協助教師工作，熱心幫忙同學解決困難（2分）

無不良舉止言談，與同學關系融洽（5分）

在各項競賽（運動會、球賽或知識競賽等）中獲得名次（6-10分）

大考中總分進入全級前50名或成績較上次級排行前進20位以上（5分）

舉報不良現象；拾金不昧（2-5分）

知錯能改，表現較前周有較大改善者。（3分）

獲得各項榮譽（三好學生、優秀班干等）（5-10分）

每周扣分超過15分者，請家長到學校協助教育。

記載情景，將作為畢業學生"綜合評價"的重要依據。

初中班規細則篇二

1、主動清理教室內外的環境；放學后主動返回課室關閉門窗。（2分）

2、連續一周無遲到早退、缺勤（2分）

3、連續一周無拖欠作業，無課堂違紀現象（2分）

4、每周勞動積極，工作細致周到（2分）

5、一學期周記得等級a+累計5次以上或a8次以上。（3分）

6、各科作業一周內80%得a級（3分）

7、每次口語交際主動上臺發言者（1分）

8、每周按時按量完成各科背記任務（5分）

9、主動協助老師工作，熱心幫助同學解決困難（2分）

10、連續三十天無不良舉止言談，與同學關系融洽（5分）

11、在各項競賽（運動會、球賽或知識競賽等）中獲得名次（3-5分）

12、大考中總分進入全級前50名或成績較上次級排名前進20位以上（5分）

13、舉報不良現象；拾金不昧（2-5分）

14、知錯能改，表現較前周有較大改善者。（3分）

15、獲得各項榮譽（三好學生、優秀班干等）（5-10分）

初中班規細則篇三

1、全班共有54名同學：男生28人、女生26人；

2、全班分成四組和一列；

3、每組設組長一名；

4、班干部：班長、學習委員、文娛宣傳委員、衛生委員、體育委員、生活委員；

5、團支部設書記、組織委員兩人；

6、小組長兼課代表：語文（1人）、數學（1人）、英語（1人）、自然科學（1人）、社會（1人）、政治（1人）、音樂（1人）、美術（1人）。

班干部職責：

班長：積極主動與班主任和學校聯系，搜集同學意見，主管班級全面工作。抓班級紀律；收取家庭聯系等一切聯系單。

學習委員：與老師聯系，領導好課代表做好有關學習的工作，負責統計班級每次考試的相關數據和周記的收繳。

文娛宣傳委員：負責開展文藝活動和組織班會；出好黑板報，宣傳班級好人好事。

衛生委員：安排、檢查清潔衛生工作。

體育委員：管好體育課和早操、眼保健操，開展各種體育活動。負責在校就餐的組織；管理班級用品。

團干部職責：

書記：做好團員管理工作；協助班長做好學生紀律管理；負責班級圖書管理。

組織委員：收取團費，培養新團員。

組長職責：

組長：負責收發、檢查作業，背書，完成班委和老師布置的任務，使小組成員相互幫助、相互謙讓、團結協作、共同進步。

課代表職責：

收發、送交各科作業；協助任課老師老師組織好【】課堂教學；協助班長管好課堂紀律；語文、外語、數學、自然科學課代表負責及時總結新老知識，帶領早讀和安排自習，記錄作業完成情況，并及時向任課老師和班主任匯報。

各級干部要做到：

①以身作則，嚴以律己。

②敢于同班上的不良風氣作斗爭。

③關心和幫助落后的同學。

1、老師提名或自薦。

2、班干部任期一期。

3、隨時聽取同學的意見和建議。特別不稱職的可以中途撤換。

4、班干部成績不得進入全班后十名。

1、原則上按身高、成績、男女搭配進行分組。

2、每周各組輪換一次。課桌椅不動，中間一列不動。

3、位置調動由有自己與同學協商并自己提出申請，報班主任批準。同學之間不準任意調換座位。

1、每兩周召開一次有班干部、團干部、組長、課代表參加的聯席會，時間自定。

2、 聯席會由各班委負責主持，班主任列席旁聽。討論主題：班級常規，動態，解決辦法等。

3、 學習例會由學習委員主持。討論主題：課堂紀律，知識總結，對老師的建議，學習計劃等。

4、團支部例會由團支部書記支持。討論主題：團員思想動態，青年入團，活動開展……

由衛生委員負責分配班級衛生值周、就餐等事務的分工安排，各同學各司其職。

（一）要求做到：

1、養成“兩個最根本的習慣“：

一是愛學習的好習慣，二是愛勞動的好習慣。

2、“六特別”：

特別有禮貌，特別守紀律，特別會學習，特別能吃苦，特別有志向，特別有作為。

3、“三不做”：

損害自己的事——不做；傷害他人利益的事——不做； 損害班級名譽的事——不做；

4、“四個目標”：

①保持班上的清潔衛生，愛惜班上的公共財產，維護班上的組織紀律。

②上課用心聽講，回家認真完成作業，培養良好的學習習慣。

③勤奮地學習，刻苦地學習，為今后的人生打下一個堅實的基礎。

④講文明，守紀律，做個品學兼優的好學生。

（一） 獎勵：

每月設立七個獎項：

1）、每月班級行為標兵；

2）、每月班級學習最佳；

3）、每月班級品德進步生；

4）、每月班級優秀值日生；

5）、每月班級最佳好人好事；

6）、每月班級學習積極分子

7）、每月最佳管理員

（二） 處罰：

1、四項常規檢查如有無故違反者，則由其承擔因此給班集體帶來的不良后果，為班級服務加以彌補，一周內違反次數超過三次（含三次），寫500字說明書，嚴重者罰搞清潔衛生，每天值周班長公布違紀者姓名。

具體情況如下：四項常規檢查——紀律、兩操、衛生、出勤，如有違反者，每人次為班級服務，并由其承擔因此給班集體帶來的不良后果。

1）、紀律：一般違紀扣1分以內者，服務兩個星期，超過一分者服務四個星期。

2）、兩操：遲到、不認真，缺席者，為班級服務兩個星期。

3）、衛生：不認真、未搞、破壞者，為班級服務兩個星期。

4）、出勤：遲到、早退、缺課者，為班級服務兩個星期。

每周總結一次，進行處罰。

2、不交作業，無故遲交作業，抄襲作業，作業沒做完的，一周內違規三次（含三次）者，同上。

3、考試作弊、打架、抽煙、偷竊、進網吧（游戲室）等不符合中學生行為規范的不良習氣，處理同上，并通報家長，嚴重者交學校處理。

4、其他情況 ，由班長、值周班委和課代表負責酌情處理。