總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結吧。相信許多人會覺得總結很難寫？下面是小編整理的個人今后的總結范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

it培訓心得 it 工作總結篇一

那么，xx的醫院是如何贏得這群高要求患者的良好滿意度的呢？我在xx醫院工作期間深感他們在以下方面做得比較好。

在xxxx醫院，只要患者入院，不管你是國家總統，還是街頭小販，都會得到醫院無微不至的關懷與照顧。醫院為患者考慮得很周到，他們每天給病人換一套封口的消毒床單，每天安排病人洗澡，護士查房時除醫療問題外還會征求患者對飯菜的滿意度，查體前總會把患者床旁的布簾拉上。病人出院時，都要填寫醫務人員服務態度調查表。調查表開頭寫著：感謝您選擇了xx醫院，希望您在住院期間感到舒適，請您抽一點時間填寫此表，本人將親自查看，落款是院長簽名。醫院則是根據此表評選出優秀職員，并佩帶不同顏色的胸牌，這是對他（她）們的最高獎勵，一年中表現最突出者還會得到總統勛章。

xxxx醫院人手一本的服務手冊上一開始就寫到：第一印象往往是最后的印象，一個良好的職業形象象征著我們的自信和病人對你的信任，切記：患者對醫院的評判來源于您的形象和服務！所以，醫務人員的服飾、個人衛生、坐姿立態都要求嚴格。比如醫生，個個皮鞋锃亮、發型大方、讓您頓感信任。護士更是端莊，醫院要求護士的工作服應該每天洗凈熨平后才穿。不允許有污漬皺褶的制服出現在患者面前，否則便認為是對患者缺乏禮貌。工作認真負責，無怨無悔，微笑服務是xx醫院工作者的顯著特點。病房有一位老太太想喝綠茶，拿出一張兩元紙幣讓護士去自動售貨機買，護士告訴她自動售貨機不接受紙幣，老太太堅持說可以，護士面帶微笑，掏出自己準備買飲料的硬幣給老太太換來了那桶綠茶。

xx醫院的病號伙食花樣繁多，物美價廉。那么，他們是怎么解決伙食問題的呢？其實很簡單，就是采用“廣泛、靈活的社會化服務”。他們把多家信譽良好的飲食公司引入醫院，這既滿足了患者和家屬，又方便了工作人員。他們還把全國最著名的連鎖超市、書店、美容院、自動銀行、郵局、藥店、售租醫療用品的公司、警察局等辦進醫院。病房大樓的一層一般不是病房，而是餐館、超市等后勤保障部門，或義務部、護理部這樣的職能機關。對xx醫院的后勤部門來講，除了具有“患者第一”的思想外，還多了個“員工第一”的概念。他們每年給護士量體裁衣配發三套漂亮的工作服和兩雙品牌軟皮鞋，每人一塊漂亮的夜光胸表。病房大樓的九層，設有工作人員休息室，里邊有錄像廳、游戲廳、ktv音樂廳、茶點廳、網吧、閱覽室及體育活動廳等。他們認為醫務人員對醫院的滿意度會直接影響到患者對醫院的滿意度，讓臨床一線的工作人員舒適是醫院的職責。

it培訓心得 it 工作總結篇二

早上，方方、文文、天天三人正在游戲插牌區插牌，方方說：“我插在理發店的，你們插在哪里？”文文和天天拿著自己的插牌，先后插在理發店。方方笑著摟著文文和天天說：“我們三人都玩理發店游戲。真好！”游戲開始了，三人一起走進理發店，圍在一起商量分配角色，方方：“今天我想當理發師，我要試試新工具。”文文：“我也想當理發師。”天天：“我也要試試新的理發工具，讓我當吧。”方方：“我們三人都想當理發師，那就只能來石頭、剪刀、布。”文文：“不要石頭、剪刀、布了，換個點兵點將的方法吧，”天天：“我們三人輪流上班，方方第一個插在理發店，就上早班，文文上中班，我就上晚班，好嗎？”方方文文都說：“好。”

游戲是幼兒的自主性活動，是幼兒的需要，是游戲的主人。因此，在游戲中，幼兒能自己確定想玩什么、怎么樣玩、和誰一起玩、在什么地方玩等等，如游戲中的角色如何商量，到了大班，可以讓幼兒學習自己商量，自己分配。在幼兒自己協商分配角色時，教師只是有意識地組織誘導，啟發，幫助。

某段時間，喜歡做理發店游戲的幼兒特別多，協商分配角色特別慢，我就重點誘導啟發這些小朋友，他們協商，我仔細聽。這個說：“我今天要做理發師。”那個也說：“我也想做理發師，你讓我做。”結果，誰也不肯讓，過了一會，特別喜歡做理發師的怡怡退了出來，我問她：“你怎么走啦？”她說：“我讓菲菲做理發師了。”我就立即表揚她，怡怡真好，能讓好朋友做理發師。我這樣一誘導，幾次下來，以后很多小朋友都肯謙讓了，同伴關系友好多了。

有時組織幼兒協商分配角色，我啟發在先，今天老師要出一道題目：“假如我今天很想做理發師，又假如做理發師的小朋友很多，那我怎么辦？”小朋友都說：“假如想做理發師的小朋友很多，那我就不做，讓別人做，我可以到別的游戲里玩。”這樣老師啟發在先，鼓勵在前的誘導，小朋友協商分配角色就相當友好，特別快。

另外，我還采用“增加理發師”人數，啟發他們輪流上下班。我對當理發師的偉偉說：“理發師，你是上早班吧？下午誰接你的班啊？”偉偉指著在理發店的杰杰說：“他是來接我的班的。”

這樣，盡可能的滿足幼兒的心理要求，就能使他們個個心情愉快，在玩的時候也會很投入。

經過一段時間的誘導啟發，幼兒分配角色上的方法已多種多樣，并在不斷翻新，由于完全是自己做主，自己決定，他們覺得正當公平，玩的不亦樂乎。

幼兒在自由游戲的場景中的表現是最真實，在游戲中幼兒可以自然地、輕松地、由衷地做自己想做的事，并且按照自己的想法做事，他們的表現是由自己控制和支配的。這樣，我們教師可以真正觀察了解幼兒的興趣、想法、特點以及他們的實際能力，幼兒的發展離不開教師的指導，但教師對幼兒游戲的指導就是以幼兒的需要為前提的。

it培訓心得 it 工作總結篇三

從xx年11月30日入司已經三個月時間，在此期間公司領導和同事在工作和生活方面給予我很多幫助。公司客戶服務中心剛上線階段，通過日常工作學習自己對客戶服務中心建設和客戶服務有了更高的認知，同時積極與領導和同事進行溝通，盡快的融入了東興證券這個集體。

在試用期階段自己主要負責完成以下工作：

1、由于公司客戶服務中心的客戶服務平臺正處于開發階段自己進入公司，利用之前的工作經驗自己首先提出客戶服務平臺功能需求，在xx年12月14日和12月22日組織總部和營業部客戶服務中心工作人員對客戶服務平臺進行測試，同時將測試結果及時反饋給金正公司工作人員，并且與金正公司工作人員進行溝通商討對客戶服務平臺的功能完善，并于xx年1月15日完成功能完善建議提交金正工作人員；

2、負責公司客戶服務中心質檢管理辦法編輯，并且協助完成公司客戶服務中心管理辦法制定及公司客戶服務中心規范用語編輯，完善公司客戶服務中心制度體系建設；

3、每月定時對總部和營業部客戶服務中心話務進行抽查質檢，并且將話務中存在的問題進行匯總發送給各相關工作人員，并對質檢問題進行溝通，同時每月提交客戶服務中心質檢月報，通過此項工作來提高客戶服務中心服務水平；

4、從xx年1月客戶服務中心客戶服務平臺坐席系統上線之后，開始接聽客戶，通過在接聽客戶電話過程中來促進業務知識的學習，同時提高自身客戶服務意識；

5、每日組織客戶服務中心人員的晨會，通過晨會來了解當時市場資訊，共同學習每日疑難業務知識和新業務知識，同時學習公司近期工作任務與重點；

6、針對客戶服務中心工作流程和標準使用語及相關工作對北京營業部相關工作人員進行培訓，通過培訓學習了解客戶服務中心工作流程和提高服務認知；

7、在總部和營業部客戶服務平臺坐席系統上線之后，指導營業部通過坐席系統完成新客戶回訪工作，并且及時解決營業部外呼人員在外呼過程中出現的問題；

8、根據公司領導要求同時為了加強公司各部門業務相通，每日收市后負責搜集整理當日疑難業務，并且每周將疑難業務匯總發送總部經紀業務部各位領導和各營業部客服主管。

通過以上工作任務的完成自己發現在很多方面仍然需要改進：

1、加強業務知識的學習，通過不斷的接聽客戶過程中發現對于公司很多業務知識方面自己仍然需要加強學習，從而才能提高對客戶的服務水平；

2、加強團隊溝通協作，加入新的集體之后，并且在公司客戶服務中心建設階段必須很好與領導和同事溝通才能保證各項工作的開展與完成，尤其根據公司客戶服務中心發展目標，積極加強與各營業部客服主管的溝通；

3、對于公司客戶服務中心建設階段，應該利用自己之前的工作經驗與客戶服務中心運營管理的認知加強創新能力，尋找合適公司客戶服務中心建設的方式方法。

在正式成為東興證券的一員之后，根據試用期發現的不足認真改進，同時積極完成公司領導分配的任務工作，對公司客戶服務中心建設工作作出自己的努力。按期完成總部和各營業部客戶服務中心客戶服務平臺坐席系統的上線工作，認真協助公司各營業部客戶服務中心的上線工作，同時認真協助完成對公司客戶服務中心制度建設，而且加強對自己今后負責的客戶服務中心呼入組的團隊建設管理，積極主動配合領導和同事開展各項工作。

從xx年8月21日來公司報到上班，轉眼間，三個月就過去了，在這段期間內，承蒙公司領導以及其他同事的幫助、關心以及工作的支持，我的工作開展得十分順利，在此表示感謝！

貨代方面的業務知識是我以前從未接觸過的，和我的專業知識相差也較大，初來公司，曾經很擔心不知能否做好工作，但是領導和同事的耐心指導，使我在較短的時間內適應了公司的工作環境，也熟悉了公司的整個操作流程：從接單到訂艙，與貨主及船公司的提單確認，貨物通關，裝船，及收款等方面，已經能夠熟練操作，同時堅持打電話，積極開拓積累客戶……在此，我要特別感謝公司領導和同事們對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。

工作中，我自覺遵守公司的規章制度，對待工作認真負責、高標準嚴要求，不懂的問題及時虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面。

看到公司蒸蒸日上的發展，我深深地感到驕傲和自豪，公司給我們提供了這樣良好的發展平臺，自己迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，和公司一起成長。

在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續鍛煉自己、實現理想的機會。我將一如繼往地保持高度的工作責任心，用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創造價值，同公司一起展望美好的未來。

it培訓心得 it 工作總結篇四

時間匆匆，飛快流逝，我已在xx愉快的度過了一個年齡。工作著并快樂著——是我的一向準則，我希看在這里我能將我的快樂帶給顧客感染同事。在這里我學到并且提倡如何弄好優良服務，必須把握七大要素：

在ktv平常經營過程當中，要求每位員工對待客人，都要報以真誠的微笑，它應當是不受時間、地點和情緒等因素影響，也不受條件限制。微笑是最生動、最簡潔、最直接的歡迎詞。

要求員工對自己所從事工作的每一個方面都要精通，并盡量地做到完善。員工應熟習自己的業務工作和各項制度，進步服務技能和技能。“千里之行，始于足下”，要想使自己精通業務，必須上好培訓課，并在實際操縱中不斷地總結經驗，揚長避短，做到一專多能，在服務時才能游刃有余，這對進步ktv的服務質量和工作效力、下降本錢、增強競爭力都具有重要作用。

即要隨時預備好為客人服務。也就是說，唯一服務意識是不夠的，必須要有事前的預備。預備包括思想預備和行為預備，作為該預備的必須提早做好。如在客人到達之前，把所有預備工作作好，處于一種隨時可以為他們服務的狀態，而不會手忙腳亂。

就是要把每位客人都視為“上帝”看待而不怠慢客人。員工有時輕易忽視這一環節，乃至產生消極服務現象。這是由于員工看他們穿著隨意，消費較低，感覺沒有甚么派頭等表面現象而產生的。而現實生活中，常常越有錢的人，對穿著方面都特別隨意，這是由于他們自信；而衣服根本不能代表財富的多少。我們在這一環節上，千萬不能以貌取人，而疏忽細微服務，要重視和善待每個客人，讓他們心甘情愿地消費。我們應當記住“客人是我們的衣食父母”。

主要表現于服務中的善于觀察，揣摸客人心理，猜測客人需要，并及時提供服務，乃至在客人未提出要求之前我們就可以替客人做到，使客人倍感親切，這就是我們所講的超前意識。

為客人創造溫馨的氣氛，關鍵在于強調服務前的環境布置，友善態度等等，把握客人的嗜好和特點，為客人營建“家”的感覺，讓客人覺得住在ktv就像回到家里一樣。

熱忱好客是中華民族的美德。當客人離開時，員工應發自內心的、并通過適當的語言真誠邀宴客人再次光臨，以給客人留下深入的印象。現在的競爭是服務的競爭，質量的競爭，特別ktv業尤其劇烈。服務的重要性是不問可知的，我們必須應用各種優良服務，構成本身的服務上風，以期其在劇烈的市場競爭中創造更高的客人滿意度，使ktv立于不敗之地！每一個職業都需要講求團隊精神，在快樂迪也一樣。生意比較忙時，同事間都能相互體諒并齊心分擔碰到的麻煩。平時也有碰到比較刁鉆的顧客，一人有難，其他同事也會及時上往調理紛爭，使情形不再卑劣。每一個職員分工明確、工作積極，真正在行動上做到了一個好漢三個幫的效果。平時，我也會和顧客談天，了解他們所喜歡的歌曲并推薦新曲讓顧客滿意而回。這樣就多了幾個回頭客，讓顧客推薦朋友進步了消費率。以后我也會做一些小結，這樣日積月累，使我的服務更能為顧客所接受和喜歡。作為一位服務職員，也會碰到一些挫折和無奈。有些人會覺得小小的一位后勤職員是微不足道的，有些人以為我這個職業是低下而不為人尊重的，可是我要說的是：條條道路通羅馬，我為服務他人而快樂，我為能在這里工作而幸福！我能為這個集體工作而自豪。我以為我的職業就像一個表，表面轉動的時針能給大家帶來時間和歡樂，而里面轉動的微小的零部件則是大家難以看到的，但卻是必不可少的。