無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

春節活動新聞稿篇一

八十分撲克牌作為一項普遍的娛樂休閑方式，廣受教職工歡迎。比賽開始后，老師們迅速投入“戰斗”之中，賽場氣氛時而緊張激烈，時而活躍風趣，我們的老師紛紛展現各自高超的牌技，用快樂參與和相互包容將娛樂與競技完美結合，比賽始終在歡聲笑語中有序進行。

看，拿得一手好牌，我們的老師笑的合不攏嘴！

這一桌的老師們各個聚精會神，在這一場默契的配合和技術的較量中現場氣氛時而緊張激烈，時而愉快輕松，我們多才的老師們可是技能牌技兩不誤呀！

這是我們小三班時髦又開朗的保育員老師，平時臉上總洋溢著熱情開心的笑容，每次和她在輕松愉快的聊天中也總能給我們帶來快樂。平時總笑呵呵的她今日加入八十分大賽也開始嚴肅起來啦！

此次活動給我們教職工提供了一次以牌會友、切磋技藝的難得大好機會，大家在比賽中放松了心情，深化了交流，增進了感情，也展現出了團結協作、堅持不懈的良好精神風貌！

春節活動新聞稿篇二

――把愛大聲說出來

20ｘｘ年ｘｘ月20日ｘｘ團支部與ｘｘ團支部，ｘｘ團支部一同于雨虹蓮開辦了十一月的團日活動。本次團日活動的主題是“把愛大聲說出來”，同學們都積極參與其中，活動開展得十分順利。

在活動開始之前大家一起動手布置場地，在展板上寫下自己心中的祝福和期望，將活動現場布置得溫暖而充滿了愛。本次活動ｘｘ團支部的團支書還為大家增添了童趣，讓小朋友們也參與了其中，讓他們說出對父母的愛。活動在大家的期待中展開，首先徐天驕給每位參與者都發放明信片，讓大家在明信片上寫下心中的愛，不管是對朋友的，還是對父母的，亦或者是對戀人的。大家都很認真地在明信片上寫下了自己的祝愿與期待。

然后由徐天驕統一收起來暫為保管，接著組織大家一起玩了數字抱團游戲，將大家的積極性調動了起來，也將活動氣氛炒熱，然后在游戲最后給勝利者贈送了小禮品。接著進行活動下一項明信片抽獎，由徐天驕從明信片中隨機抽出十張，讓寫明信片的同學大聲讀出寫的內容，然后在楊興處領取獎品。同學們都期待著中獎者和他們對親人朋友寫下的祝福，每抽中一位同學大家都用掌聲表示祝賀并歡迎那位同學，每位中獎者站在人群中央大聲說出在明信片上寫下的文字，那一句句并不華麗的語句卻讓大家都感受到了他們對父母的感謝，對朋友的珍惜以及對戀人的思念，大家通過這次活動將愛大聲說出來，讓每個人都對愛有了不同的認知。

在活動最后，有一位特別的參與者讓活動走向了高潮，那位參與者是一位老爺爺，他在大家的簇擁下為大家講解了愛的含義并為大家深情演唱了幾首歌曲，大家都受益頗多，學會了用歌唱是方式來表達愛，最后活動在老爺爺的歌聲中和大家的歡笑聲中順利結束。

本次團日活動鼓勵大家大聲說出愛，讓愛的人明白，也讓大家更深刻地理解了愛的含義，同時增進了同學們之間的友誼，希望各團支部在以后的大學生活里也能互相幫助，一同奮進。

春節活動新聞稿篇三

20xx年5月1日，中國網絡教育臺州教學服務中心為傳遞網上人大秉承的“學習我奮進，公益我先行”的校園文化思想，積極響應網上人大“為公益，我們一起行動”的公益口號，利用假期組織多位師生志愿者前往臨海山區東山陳村開展義務植樹造林活動，共種植各類樹苗200多株，為同學們上了一次生動的社會實踐課，也讓大家深深感受到參加社會公益活動的意義和快樂!

當天早上，盡管路上堵車十分嚴重，天氣炎熱，但同學們還是熱情高漲，沿著一條彎彎曲曲的山泥路到了東山陳村一片山地。一到目的地，同學們就爭先恐后地開始搬運勞動工具、樹苗;挖土的、放樹苗的、澆水的各自忙活起來，不嫌臟，不怕累，最顯眼的莫過于隨行的幾個小朋友。有一個雖然因為協助大人澆水不小心弄得全身濕透，但還是堅持到最后。一位同學說，已經很多年沒有拿過鋤頭了，今天這次活動，讓他倍感親切，找到了公益活動帶來的樂趣。還有一位女同學干到酣暢淋漓，干脆脫掉鞋子和襪子赤腳揮起鋤頭來。

看到這些同學這么熱情、其樂融融，帶隊的班主任龐彩萍老師臉上一直掛著笑容。“我希望所有同學都去參與、去感受公益，盡自己的一份社會責任，同時也與大家分享其中的快樂。”龐彩萍老師說。

據當地的村民介紹，該村還屬于貧困山村，當地村民主要的收入為毛竹、番薯、野菜和家釀白酒。由于收入比較低，很多年輕村民都外出，這一次看到我們前來種植樹苗，很有感觸，他們表示以后他們也會盡量多種一些樹，將荒山變為林海。

5.1活動是結束了，但我想:我們網上人大的公益活動才剛剛開始，接下去還有更多的社會公益活動需要我們同學去組織、去參加，還有更多的公益理念值得我們去學習、去傳播。

我愿意和同學們一起行動，種下愛的樹苗，伸出愛的雙手，融入網上人大的愛心行動中，融入到社會的愛的海洋中，無愧作為一名網上人大的學子。

春節活動新聞稿篇四

20xx年7月2日，由吳善中、萬偉、薛鑫、賈俊杰、于沛、王飛翔、陳威組成的廣陵學院土電系“求知求實”實踐小分隊，在揚州邗江區開始了我們的暑期實踐之旅。我們此行的目的是追蹤我校部分畢業生職業發展情況，了解企業的人才需求和要求，希望能通過此次暑期實踐，使在校大學生能及早地、有針對性地進行鍛煉和提高。與此同時發展我們的組織協調能力和服務意識，完善個人品質，養成務實的學習態度，不斷提高自己，完善自己。

7月2日至3日，“求知求實”隊一行7人至揚州大學廣陵學院招就辦向相關老師詢問就業情況，相關老師配合我們隊進行社會實踐活動并相互合影。

7月4日至5日，我們到揚州大學各個校區向本校學生了解對就業的觀點，并配合問卷調查形式開始實踐。很多同學配合我們進行問卷調查，也部分同學對此不感興趣。

調查表明，大多數面臨就業的大學生缺乏就業觀念，對當今就業的形式和狀況還不是很了解，同時部分同學并沒有在意就業的嚴重性和必要性。

7月5日，伴著大雨，上午我們“求知求實”隊來到了揚州市人力資源市場。通過事先準備的調查問卷進行調查，我們與招聘企業了解他們招聘的要求，以及重點抓住與我們專業相關的企業進行調查。

通過問卷調查，我們了解到企業每年招收員工的次數、招聘的方式、途徑、招聘涉及的環節以及企業對被招聘者的要求等，通過統計，我們對現在企業招聘情況有了一定的了解。當日，我們還與人力資源市場的工作人員們進行交流，了解企業開展招聘會所要準備的內容等方面。

通過一些列的調查，我們收獲了此次社會實踐的成果，同時了解到現在就業者和招聘者之間的相關問題，對我們以后畢業就業受益匪淺。