每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文150字 我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文300字篇一

作者：王雅韻

星期五，宋老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，就是讓我們做一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。我在心里暗暗地想：做實(shí)驗(yàn)這可是我的弱項(xiàng)，而且要做一個(gè)又簡(jiǎn)單又有趣的實(shí)驗(yàn)，這可怎么辦啊？

我回到家里左思右想，終于想到了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，就是鹽水浮雞蛋。這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備一杯水、一個(gè)空杯子、一根筷子、一個(gè)雞蛋和鹽。首先，把水倒進(jìn)空杯子里；接著，將雞蛋輕輕放入水里，我本以為雞蛋會(huì)漂浮在水面上，可我看到的雞蛋卻是沉在水底的。我仿佛聽(tīng)到雞蛋喊：“不要！不要！我才不要在水面上曬太陽(yáng)哩！我要在水底好好地睡上一覺(jué)！”我忽然想起來(lái)，我們的鹽大哥還沒(méi)有閃亮登場(chǎng)呢！于是，我就在水里放了很多很多的鹽。一開(kāi)始，雞蛋還躺在水里安安穩(wěn)穩(wěn)地睡大覺(jué)；到了后來(lái)，我們的鹽大哥把雞蛋從睡夢(mèng)中喚醒了；最后，雞蛋睡意全無(wú)，就慢慢地浮到了水面上。我的實(shí)驗(yàn)成功啦！我的臉上頓時(shí)笑開(kāi)了一朵“花”。

為什么雞蛋會(huì)浮到水面上呢？讓我來(lái)告訴你們實(shí)驗(yàn)道理吧：“鹽會(huì)增加水的密度，也就是增加水的浮力，當(dāng)雞蛋的重量小于水的浮力時(shí)，雞蛋就浮起來(lái)了。”

小朋友們，如果你們也喜歡這個(gè)實(shí)驗(yàn)，那就按我的方法，趕緊動(dòng)手做一做吧。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文150字 我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文300字篇二

科學(xué)非常有趣，如果你發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣，你便會(huì)沉迷于其中。

兩天前，我聽(tīng)同學(xué)說(shuō)他把一張帶字的紙放在水里，再烘干，紙上的字就無(wú)影無(wú)蹤了。我感覺(jué)這一定是假說(shuō)，但我也想試試。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)要準(zhǔn)備兩封同樣的信、一升水、容器、筆和電磁微波爐。我的“無(wú)字天書(shū)”實(shí)驗(yàn)正式開(kāi)始。

我剛想把玻璃杯裝入水，結(jié)果發(fā)現(xiàn)玻璃杯有裂痕，于是我趕緊去樓下的超市買(mǎi)了一個(gè)塑料杯。我把杯子裝入一升水，然后我在兩張同樣的白紙上寫(xiě)了大約二十多個(gè)字。然后把帶字的紙放入塑料杯中，泡了大約半個(gè)小時(shí)。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)好像塑料杯中的水有點(diǎn)少，于是我又往塑料杯中加滿水，把第二張同樣帶有字的紙放入杯中，侵泡了大約四十分鐘，再把紙放入微博爐里微波了一下。這期間我多次懷疑這個(gè)實(shí)驗(yàn)室是假說(shuō)。

終于時(shí)間到了，我來(lái)不及看紙上有字無(wú)字，跑去問(wèn)媽媽，結(jié)果媽媽說(shuō)她備課呢，讓我一邊看書(shū)去。可是當(dāng)我把紙仔細(xì)一看，哇，紙上的字沒(méi)有了，渺無(wú)蹤跡！我的小實(shí)驗(yàn)成功了。

我從網(wǎng)上查詢到，原來(lái)墨水是用水加色素調(diào)和成的，把有字的紙放入水中浸泡一會(huì)，再放入微波爐內(nèi)烘干，紙上用墨水寫(xiě)的字會(huì)被微波內(nèi)的熱量所蒸發(fā)！為什么把有字的紙泡在水里呢，是為了保持紙的濕潤(rùn)。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)真的很有意思！我決定一有時(shí)間就做這樣有意思的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)！獲取更多的知識(shí)和科學(xué)常識(shí)！