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校園一角寫景篇一

我們都愛自己的校園：它就像一座美麗的花園，古樹參天，綠草如茵。校門口處有“綠野仙蹤”，門廳有“附小最美”墻，各教室有班級文化展示，而讓我最喜歡的還是那美麗的操場。

操場處于學校的西面，穿過門廳往右拐，就來到了操場。有藍色的排球場地，有紅色的塑膠跑道，還有那金燦燦的沙坑，中央有一棵高大又蔥郁的古樹。那棵古樹像一位士兵一樣，挺立在操場中央，十分壯觀。古樹的樹干很粗，一個人都合抱不攏它；古樹十分高，大約有7、8米高，跟教學樓差不多高；古樹的葉子綠油油的，它的葉脈很特別，跟別的葉脈不同，古樹的葉子有明顯的三條葉脈，這叫“離基三出脈”。從遠處或從高處看，古樹的樹冠像一把巨大的傘。這棵古樹就是我們學校的香樟樹。它每年都會開花、結籽，它的籽到春天變成了黑紫色的漿果，風一吹就掉到地上，流出黑紫色的漿液。

香樟樹的左邊是一排桂樹。秋天，桂樹開花了，香氣醉人，整個校園都充滿了桂花的香味，沁人心脾，把我們的校園充滿了生機。

香樟樹的右邊是一排山茶花。冬天，山茶花開了，花朵的形狀千姿百態，像一張張燦爛的笑臉。花朵的顏色有兩種，一種是深紅色，一種是淡粉紅色，美麗極了。山茶花是世界名花之一，也是中國十大名花之一。

校園真美麗啊，它給我留下了一種說不出來的感情。我愛校園，更愛校園的操場。

校園一角寫景篇二

走進校園一角的櫻花廣場，一陣陣清香撲鼻而來，仿佛你走進了櫻花的世界一般。

從遠處看，一棵棵櫻花樹像棉花糖一般，真想把它一口吃掉，走近一看，櫻花長著粉色的花瓣，花蕊是黃色的，細細長長。

站在櫻花樹下抬頭看，小花好像要跳到你的臉上來，像天上的滿天星星，成千上萬顆白色小點，多極了。

櫻花真漂亮，活潑大方，有的花瓣已經全部展開；有的十分害羞，還是含苞待放的花骨朵兒；有的則可愛調皮，一下子從樹上跳了下來。

一陣風拂過，櫻花從樹上落下，像飛舞的小精靈，它們一個接一個地落到地上，為大地鋪上了一層芬香撲鼻的白茫茫的地毯。

過了一會兒，下起雨來，小花被雨淋得濕濕的，可它們好像仍然很開心，不住地點頭，有的還高興地跳起舞來。雨停了，陽光出來了，花在陽光的照耀下，顯得更加耀眼。

最后，我們一行人回去了，我不禁感到深深的留戀和感慨，我們校園的櫻花廣場真的好美。

校園一角寫景篇三

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走在開始，卻看不清盡頭。停住腳步，那盡頭悠長地伸向遠方;那盡頭似霧，似香彌漫在這長廊，讓我迷戀又有些許迷茫。

雨后的長廊，散發著木質的清香，倚在夢湖旁。似剛睡醒的孩子，懶懶的，不想起床。漫步在這長廊，看到了一湖碧水。走進看，那是一群群金色的，紅色的魚兒，它們暢游在這水中，成群的順著一個方向游動，我跟著它們一起走，似乎我也是一條小魚了。偶爾會有小魚跟不上，被落下，然后向相反的方向游去，就這樣它們被拋棄了?；仡^望著那幾條孤零零地遠去的身影，頓了頓腳步……轉過頭，繼續向前走。

隨著魚群，我恍然看到了一片荷：荷葉、荷花。那朵朵精致小巧的睡蓮臥在湖面上，“出淤泥而不染，濯青蓮而不妖”，它不受外界的影響，依舊是那樣純潔、美麗。再看荷葉，如綠盤貼在湖面上，盤里還有一顆珍珠，隨風在綠盤里滾動，搖來搖去，活像個頑皮的孩子，一不小心跌進了湖里，泛起了陣陣漣漪。

我追尋著泛起的陣陣漣漪，直到一圈一圈的水紋消失，再也找不到當初的痕跡，水珠落入了湖中，那又是誰的眼淚……。

抬眼，這是一個岔口。一個很短，也許很快就能走出長廊;而另一條路，似乎看不到盡頭。徘徊過后，我決定沿著長廊繼續走，去追尋它的盡頭。

路越來越陡，越來越高，一階又一階的臺階在等著我，即使走的慢，我也要走完，因為長廊的盡頭在呼喚我。抬頭一看，我已經走過了那段崎嶇險路，眼前剩下的只是一條悠長的路，沒有了樹的遮蔽，陽光充滿了長廊，顯得神圣，長廊像是被無數扇門拼成的，就這樣簡單的重復著，一直重復著就是長廊，而我也在一直簡單地重復著就是學習。

未曾觸碰你的盡頭，而我卻一直走在這路上。你是這美麗校園的一角，挺立在夢湖上。歲月也未曾消了你的顏色、散了你的芬芳，那也只能讓你不朽，讓你發光。

一切都就像我所希望的那樣，這是我們的校園，這就是夢湖上的長廊。

校園一角寫景篇四

我的校園風景如畫，十分美麗。其中最美麗的是操場。

走進大門，由教學樓、花壇、少年宮和圍墻圍起來的大片空地，便是我們活動的地方——操場。

操場正前方是舞臺，這是我們表演節目和舉行大型集會的地方。

舞臺正前方是升旗臺，升旗臺形成了一個半弧形，中間聳立著三根旗桿，一根是隊旗，一根是校旗，中間那棵高高的是國旗。微風吹過，鮮艷的國旗、隊旗和校旗在空中迎風飄揚。

舞臺的四周擺放著五彩的花卉，有富貴竹、像皮樹、鐵樹……說也說不盡，一盆花有一盆花的特點。比如富貴竹，雖然生命力不強，但它那迷人的身姿，一順兒彎曲朝下的尖尖的葉片，十分惹人喜愛。

舞臺正前方那片空地，便是我們的活動場，每當下課鈴一響，操場頓時沸騰起來。同學們像兔子似的跑出教室來到操場，參加自己喜愛的活動，有的在觀賞花壇上的萬年青，有的在欣賞圍墻上的月桂，有的跳繩，有的做游戲，有的跑步，大家玩得十分開心、幸福。

操場西邊的堡坎墻頂生長著一排翠綠的桂花樹。這種桂花樹叫月桂。每個月都會開花，棵棵樹都會綻放出米粒大小的金色桂花來，散發出迷人的花香，在很遠都能聞到。

操場東邊的圍墻腳是一條寬約70厘米的長長的綠化帶。里面栽種小葉萬年青，正迎著春風，萌發出許多嫩黃的新芽，在陽光中顯得生機勃勃。

校園一角寫景篇五

我愛我的校園，更愛校園的一角——花壇。

早上，這里一片生機勃勃，微風一吹來，花壇里的花朵搖頭晃腦，仿佛對同學們說：早上好！如果有領導嘉賓到來參觀指導，它們好像對來客們說：您們好！歡迎光臨！到了上課的時間，兩個花壇四周寂靜，只有一些小昆蟲在這里忙碌，最勤快的是蜜蜂，它們“嗡嗡嗡”地飛來，又“嗡嗡嗡”地飛走，真像奏著一首美妙的樂曲。不知是否蜜蜂美妙的“樂曲”又引來了一群舞蹈家——蝴蝶，它們一高一低，一快一慢，翩翩起舞，美麗極了。

中午，烈日當空，花壇里的花草形態各異：有的抬起“頭”，好像一點不怕太陽；有的花朵低著“頭”，好像怕曬黑“面孔”。

傍晚，太陽下山了，日落的余輝灑落在花朵上，花朵上好像鍍了一層金鉑似的，一陣風吹來，仿佛一片片金鉑撒落地上。

美麗的花壇給我們一小塊自然空間，讓同學們暫時忘卻緊張的學習，全身心放松，就像一個心靈的加油站，我們能不喜歡它嗎！

校園一角寫景篇六

我的校園南門，有一個植物園。春天繁花似錦，夏天綠樹成蔭，秋天是金色的海洋，冬天銀裝素裹。

春爺爺笑呵呵地來到了植物園，整個植物園像一座大花園。桃花當然是最顯眼的，它們一朵挨著一朵，擠滿了枝丫，群芳爭艷，好像在比誰最漂亮呢!教師辦公室就在桃樹旁。老師批改完作業，望著窗外桃花，聞著陣陣花香，沁人心脾，露出了甜美的笑容。真是“人面桃花相映紅”啊!

夏哥哥美滋滋地來到了植物園，蒼翠挺拔的梧桐樹與它交了朋友。梧桐樹葉層層疊疊，好似一把碩大的遮陽傘。烈日炎炎，同學們在郁郁蔥蔥的梧桐下乘涼、聊天。一陣清風習來，是多么涼爽呀!

秋姑娘迫不及待地來了，她像一位美發師，把銀杏樹的“頭發”染成了金黃色。秋風嫉妒了，將銀杏樹的“頭發”一點點吹落。樹葉在空中盤旋，時而飛上天，時而落下地，像是和大家在捉迷藏。整個校園被鋪成了“黃金大道”，好看極了!

冬小弟慢悠悠地走到了植物園里，臘梅無畏嚴寒，頂雪開放。漫天飛舞的雪花好似潔白的小天使從天而降。下課了，同學們在斗霜傲雪的臘梅樹下，堆雪人、打雪仗……白雪皚皚，整個校園成了“冰雪王園”!

我愛四季的植物園，更愛這美麗的校園!

校園一角寫景篇七

春天的下午，我在讀書廊里慢慢的走著，我很喜歡這個地方。

讀書廊的形狀像一個手表，中間圓，兩邊長。地上還有地毯可美了，而且有棉花坐的地墊。四周圍著窗戶可以打開，在讀書廊的最前面是一個書架，上面有很多書，它們整整齊齊的，在中間有很多書，書架上有《西游記》。《三國演義》、《十萬個為什么》、《孫子兵法》?！度嫛?。……書架的樣子像一只小熊。

我每周三的下午都會來看書，下課之后我也會來看書，漸漸的我喜歡上了這里。

我倚著墻壁，坐著看《笑貓日記》。這本書講的是馬小跳的表妹杜真子有一只小貓。這只貓只會笑，它和虎皮貓生下了三個寶寶，圍繞這只笑貓，作者寫出了它們之間一系列冒險有趣的故事。

不久就響起了上課鈴，我們依依不舍的離開了讀書廊。

我知道了一個道理“書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟”。

校園一角寫景篇八

我們的學校面積不大，但是有科技館、操場、圖書館、教室。我很喜歡這些地方，其中我最喜歡教學樓五樓的科技館。

走進科技館就可以看到一些作品，那是以前在這里上課哥哥姐姐們留下的，都很漂亮。

我喜歡窗邊花盆里的花，五顏六色，有黃的、紅的、粉的白色的花是那么純潔?；ǖ钠贩N很多，簡直數不過來。我已被這景色深深地吸引住了。

科技館最后面有一張地圖，所有的大洲都呈現在這上面。我抬起頭向上看去，在那么多國家中終于找到了中國?！鞍?！中國真大呀！”看到中國后，一股自豪感涌上心頭。

在這個對于我來說充滿神奇的科技館中，我不斷地尋找著快樂。

校園一角寫景篇九

我的校園是個美麗的地方。

順著蜿蜒的石梯拾級而上，首先映入眼簾的是那三層高的教學樓，呈白色和綠色，顯得十分有活力，教學樓前是個方方正正的升旗臺，十分莊嚴肅穆，升旗臺旁是兩條綠化帶，周圍被一圈圍墻包圍著。

然而，我最喜歡那兩條綠化帶，綠化帶里種著四棵高大的.榕樹，它們就像四把巨大的綠傘，為我們帶來幾分清涼。也像四個鋼鐵戰士，時刻守護著我們的校園。

春姑娘到了，揮舞著魔法棒，施展著魔法。綠葉就受到召喚，個個都爭先恐后地從那光禿禿的枝丫探出來。幾天后，綠葉已經覆蓋了整個樹頂，綠葉搖擺自己嬌美的身姿，招來了幾只“小精靈”樹上安家筑巢，整個綠化帶顯得春意盎然。

幾個月后，秋小姐姍姍來遲，輕柔地撫摸著榕樹，那些又綠又黃的葉子都陶醉得紛紛落下地來，在地上鋪了一張又厚又長的毯子，同學們都在“毯子”上打著滾，“咯吱、咯吱”地踩著，臉上滿是歡快的笑容。

不過，綠化帶里可不只有幾棵榕樹，還有那矮矮的常青樹，一年四季都長滿蒼翠欲滴的拇指大的葉子。上面有一顆晶瑩剔透的露珠，就像一顆珍珠。綠葉含羞地親吻著露珠，露珠則大膽地反射陽光，使自己變成彩虹的顏色，有人說，這是一顆鉆石，而我說，這就是彩燈一樣光彩奪目。

我愛我的校園，更愛我校園的一角。

校園一角寫景篇十

春天到了，小草探出了頭，花兒露出了笑臉，大樹長出了點點嫩芽，校園就像被春姑娘化了妝一樣，五彩繽紛。

在第二棟教學樓的旁邊，有一排花圃，花圃中月月桂那淺黃色的花朵像米粒般大小，俯前身去，還可以聞到一股淡淡的清香；茶樹長出了一個個小小的花苞，有的還開出了紅色的花朵呢！那中間黃黃的花蕊像幾根小蠟燭一樣，美麗極了！迎春花也開了，黃色的花瓣上仿佛有幾個新的生命在顫動。泥土里，蚯蚓在松土，花圃里，小蜜蜂在采蜂。在花圃中還插著“草木綠，花兒笑”和“青草在微笑，請你繞一繞”……幾個關于保護花草樹木的小牌子，時刻提醒著大家要愛護花草樹木。

我和我的小伙伴們都喜歡到花圃旁邊玩，我們最喜歡玩“跳皮筋”、“捉迷藏”和“撕名牌”了。

這就是我那美麗的校園，一個帶給我美好童年的地方。