無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

彩虹二年級篇一

在神奇的大自然中，有許多值得我們去思索的問題。比如：蘋果切開后會變黑，向日葵跟著太陽轉等，我就在一次不經意間發現了雨后彩虹的原理。

小亮說：“這有什么的，我都知道是什么原理呢!”

“真的?”我們齊聲說道。

當然是真的，不信我給你們說說。

小亮說：“虹是由陽光射到空中的水滴里發生反射與折射造成的。我們知道，當太陽光通過三棱鏡的時候，前景的方向會發生偏折，而且把原來的白色光線分解成紅，橙，黃，綠，青，藍，紫七種顏色的光帶。

”說的太好了!“我們一起說道。

是啊!只要我們仔細觀察生活中的點點滴滴，善于思考，就能獲得意想不到的收獲。

“大自然的語言，真是妙不可言。”我也發現的奇妙的所在。

有一次，我來到壺口瀑布游玩，突然一道絢麗的彩虹出現了。

原來，彩虹的形成這么奇妙。

彩虹二年級篇二

今天，我看到了彩虹。彩虹離我很近。馬上就遇到了！

看那個！我摸過了。太順滑了。我想走上去！快走！我走到了頂端。

我看到鳥兒自由飛翔！

哇！彩虹好美！

彩虹！什么時候可以變成項鏈掛在媽媽脖子上？

今天，我好開心！

彩虹二年級篇三

一陣大雨過后，我走到窗前一看，啊!天上有一道好美的彩虹呀!仿佛碧藍的天空中站著一位美麗的彩虹公主。

她有一雙美麗的翅膀，他的裙子五顏六色的，有紅、橙、黃、綠、藍……美麗極了!

如果我能住在上面有多好呀!我可以邀請很多的小朋友來我的彩虹橋上玩，我們可以一起看風景，一起玩碰碰車，在上面追逐、嬉戲。

他們一定會玩得很高興的!

前年暑假，我和爸爸、媽媽一起去了美麗而涼爽的青島。

絢麗的彩虹多美麗呀，我愛你!

今天早上，我從鄧老師的照相機里看到了彎彎的彩虹。我看到的彩虹有四種顏色，這四種顏色是，火紅、檸檬黃、天藍、玫瑰紅。

我看見彩虹的顏色越來越淡，轉眼間彩虹就消失在白云中間，好可惜啊!我想彩虹應該是有七種顏色呀，為什么我這次看到的彩虹只有四種顏色呢?我的同學們，你們知道嗎?如果知道的話，請記得告訴我哦!

有一次體育課跑步的時，突然，我們聽見有一名同學高聲喊到：“看那!是彩虹!我們非常驚訝，抬頭一看，真的是彩虹。

我們全班同學都是第一次見到天上的彩虹，想弄清楚彩虹的形成原因，我們回到教室后，認真地聽老師講解：”彩虹是人們時常看到的一種自然界的光現象，每當五彩繽紛的彩虹當空掛時，人們都會情不自禁地爭相觀賞這種大自然美景… …“哦——我懂了，原來是這樣。下課了，我急急忙忙的跑到外面去看彩虹，我抬頭一看，彩虹沒了，我知道了，原來彩虹會隨著天氣的變化所出現呀!

這次，我第三次”看“到了彩虹，但我是在爸爸的手機上看到的，那是爸爸前天在廠里拍下的彩虹照片。

那天下著太陽雨，沒過多久，雨就停了。我想：下完雨就有太陽了，那應該有彩虹，而且彩虹應該在太陽那邊。所以，我沒有往東邊看。我望著太陽，瞅來瞅去，怎么也找不到彩虹。

后來，等爸爸回到了家，爸爸給我說：”今天你看見彩虹了嗎?我還拍了照片呢。你看不看?“我趕緊把手機拿出來，看了看，真的有彩虹!紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，只不過綠顏色和紫顏色不太清楚。

現在我知道，一般彩虹出現在東邊，下次一定要往東邊看看!

彩虹二年級篇四

我是一個胖乎乎的小男孩，我有一個圓圓的腦袋，腦袋上長著烏黑烏黑的頭發。我的眼睛亮晶晶的，我長長眼睫毛讓阿姨們羨慕不已。但是我的鼻子有點塌，媽媽常常趁機捏我的鼻子。我的嘴巴像回鍋肉一樣肥肥的.，媽媽說我的嘴皮和臉皮一樣厚。

我很愛看笑話書，大人們也覺得我很搞笑。有一次媽媽教我背陸游寫的《詠梅》，過了一會兒，我和哥哥就加上了自己的動作把它改編成了q版的。我擠眉弄眼的表情和手舞足蹈的樣子，讓大人們笑得前仰后合。

我這個人的愛好非常廣泛。我喜歡打乒乓球，打羽毛球，玩電腦，看科學類的課外書。我長大以后想當一名科學家，把那些未解之謎一一解開。

這就是我---一個八歲的小小男子漢!

炎熱的夏天來了，嫩綠的樹梢變成了深綠色，夏天象一位小姐姐來到了我們身邊，我們家門口的粉色的小花兒顯得更多了，遠遠望去象一片粉色帶香味兒的地毯，*看象密密麻麻的野草；我們院中間有一片剛扒下來的墻，里面有一大片牡丹花兒帶著誘人的香味兒，松樹也挺起了它又高又直的胸膛，加上它碧綠的樹葉，真是漂亮極了。

到了夏天，我們都換上了短袖短馬褲，帶上了太陽帽、太陽鏡、穿上了涼鞋，冷氣也打開了，吃冰糕，去游泳、喝冷飲。夏天這么美麗，就讓我們一起保護她，不摘花兒、不踩草坪、不折樹枝。

“下雨啦！下雨啦！”我高興地叫著。

滿天的烏云布滿了天空，不一會兒又細又小的雨點落下來了，原本炎熱的天氣變得非常涼快，雨點落在了快要枯死的花兒，花兒變得鮮活起來，雨點落在了河里，魚兒們高興地歡呼起來，雨點落在山林，為山水染上了美麗的色彩。

但是我總會遇到一些下雨天的麻煩，比如：出門沒雨傘被雨淋濕了；天氣非常好要晾衣服，卻突然下起雨來；出門被滑倒摔到了水坑上。

雖然有很多麻煩，但是我還是喜歡夏天的雨。

夏天里的天空是蔚藍的，而且天空中有著朵朵白云：小鳥們有時候會在天空中飛來飛去，當它們累了的時候再去樹上休息一會，休息完了，會在樹上嘰嘰喳喳的你一言我一語地聊起來。哦，還有小動物們，它們看夏哥哥來陪它們玩了，自然很高興。

在夏天中，河里的小魚兒們在自由自在地游來游去，開心極了!我們還可以盡情的游泳呢!

夏天真是美麗啊!

今天晚上，我跟媽媽去溜冰，我溜我的冰，媽媽跳她的舞。

我找到了我以前溜冰認識的人，我跟他們來抓人的，游戲規則是：抓到誰，誰就抓，抓的人數50秒就可以追了。

大家都跑了，我和一個人躲在盒子后面，他沒看見。

然后我們建議到上面去玩，來幽靈的，游戲規則是：每人拿一根木頭，把木頭當成，打一，幽靈就向后面退一步，幽靈也可以用爪子抓別人，抓到了被抓的人就也成了幽靈，跟那個幽靈一起抓。

開始了，每人都拿了一根木頭來打幽靈，我被抓了。我也變成幽靈一起抓，然后其他人都被抓了。除了一個人沒有被抓住，不知道是怎么搞的，他摔了一跤，下巴摔傷了。

他媽媽看見了，估計再也不帶他溜冰了。

聽了我的話早晨堅持學*溜冰，最后終于成功了，“不輕言放棄才能成功，我要把這個道理告訴所有的小朋友。”樂樂高興地想。

老師點評：語言生動，中心明確，文章雖然簡短，意味卻深遠。

暑假里，我想學溜冰，爸爸給我買了溜冰鞋，護肘和護膝，我和爸爸來到蘇州大公園開始學溜冰，我把溜冰鞋穿上，帶上護肘和護膝，剛走出一步，就摔倒了，幸好我戴了護肘和護膝，才沒有受傷， 我又站起來，一步一步向前滑去，一不小心又摔倒，很疼，這時，我對爸爸說“爸爸，我不想學了”，爸爸走過來對我說“怎么打退堂鼓了？”，我紅著臉對爸爸說“那就繼續吧”，我忍著疼又站了起 來。爸爸不厭其煩的教我溜冰的一些技巧和方法，我按照爸爸說的方法一遍又一遍的練，沒過多久我就能滑很長一段路了，摔倒的次數也少了，漸漸地我也掌握了一些基本要領，重心在前，不能在后， 否則會摔跤。

時間過得很快，已經是中午12點，爸爸說“該回家吃飯了”，我坐在爸爸的電瓶車后面，回想著學溜冰的情景，心里感到由衷的喜悅，我終于學會了溜冰。

親愛的各位游客，歡迎來到我的校園——杭州市育才教育集團第二試驗學校。

我是二（3）班的汪鑭，很高興能擔任大家的小導游，和大家一起游覽美麗的校園。

請大家跟我來，小心臺階，我們首先來到的是我們學校的大廳，大廳兩邊的櫥窗，陳列滿了我們學校獲得的各項榮譽，你們看，這些可愛的同學多高興啊，金燦燦的獎杯是他們汗水的結晶。學校的榮譽讓我們都感到驕傲。

請大家跟著我繼續走，我們從1號樓梯上去參觀學校藝術廊。在上樓之前，大家右手邊看到的是我們的中心花壇，這里有很多有趣的花草樹木，每個班級有自己的認養植物，定期給它們澆水施肥是我們最樂意的事情了。花園里花香四溢，大家有聞到嗎？是呀，同學們課間休息的時候能在這里休息玩耍，聞著花香多么快樂呀。

我們已經到了二樓了，請大家先觀賞四周的強柱，朱漆牌匾，古色古香，里面的詩作正是當代愛國詩人胡雨澤的作品，他的作品遵循古韻，意境深遠，以一個*的眼界看待時事。在前不久，我們學校的全體師生還開展了一次愛國詩歌朗誦會呢，有興趣的游客一會我可以贈送他光盤作為紀念品。

大家再看墻體，上面的藝術牌匾同樣獨具匠心，上面有很多著名的文學家的生*介紹和他們主要理論內容。老師告訴我們這些著名的文人多數都是教育家，他們為*的教育事業做出了巨大的貢獻，沒有他們就沒有我們今天的教育。我們整個教學樓一樓至五樓，從古代到現代都有非常詳細的介紹，游客們可以慢慢看。

今天我的介紹就到這里，下面是大家的自由參觀時間，一個小時后在學校一樓食堂集合用餐。謝謝。

今天下了一場鵝毛大雪，雪有的是六邊形，有的是五邊形，還有的是三角形的。雪從天上落下來，就像是美麗的仙女在天空灑下花粉。

大雪壓青松，

青松挺且直。

要知松高潔。

待到雪化時。

路上的車子都經常打滑，行人都撐著傘，縮著脖子。路上，一道道車輪印，就像一條條蛇在白雪中游動。房屋，車子都披上了一件白色的大衣，整個世界成了雪的天堂。

啊？雪多美呀！

當秋天的風卷走最后一片黃葉的時候，冬天邁著匆匆的腳步來到了。跟著來的是淅瀝淅瀝的小雪。雪花兒夾著雨滴一齊落到地上，地上沒有雪，都融化了，到處都是濕漉漉的。人們換上厚厚的毛衣，學生總是打著傘去上學。

嚴冬到來，北風呼嘯，大學漫天飛舞，輕柔、潔白。像鵝毛，像白花，如輕煙，如柳絮，紛紛揚揚地飄撒在大地上。房屋、樹木都披上了白色的大衣，真是“山舞銀蛇，原馳蠟象”，大地成了粉妝玉砌的世界。

雪停了，太陽出來了，萬道金光照射在茫茫雪地上，讓人睜不開眼睛。我們們可樂了，我們在雪地上堆雪人，打雪仗，五彩繽紛的羽絨服在雪地上格外鮮亮奪目。人們都跑出屋外來欣賞雪后的美景。

今天，杭州下了新年里的第一場雪。

早上我打開家門，一看，到處都是雪，但不是很厚，沒有積起來。隱隱約約地可以看到有幾個腳印，我突發奇想，我也想去踩出幾個腳印。

大約十點左右，刮了一陣大風，小雪朝著西面飛過去。然后刮了一陣大風，小雪變成了大雪。一片片的雪從天而降，像是給樹都穿上了一件件雪白的外衣。

慢慢地，雪越下越大，大地都變成了白茫茫的一片，晶瑩透亮，我完全沉醉在這一片白色的雪景中！

彩虹二年級篇五

朋友，你喜歡雨后的那一道彩虹嗎?那真是一道既美麗又神秘的景象。

眾所周知，下雨后出太陽，偶爾你會看見彩虹。那時所有人都會不禁感嘆：好美啊!太漂亮了!

可有人想過彩虹從哪一個地方出發?出發后，又要到哪去?有的人嘗試著追逐彩虹的腳步去尋找彩虹的起點和終點，可他們所有人甚至于都失敗了。因為還沒有等他們跟上彩虹的腳步，彩虹就已經消失了。

我曾幻想著彩虹是天上的人們從一座城市到另一座城市的通道、橋梁，只要彩虹橋一出現，那么就有人離開自己的故鄉，去到其他城市。

彩虹的出現前是暴雨，而暴雨后要有陽光。

這彩虹的出現，也是來之不易的。這說明我們事業和學業的成功前都是需要經歷暴風雨的。

彩虹，她是美麗的、神秘的，我們不知她要去哪，這也正如我們的人生一樣，永遠不知道下一步會走向哪!

彩虹二年級篇六

《堅持，就能看到雨后的彩虹》是我的暑假讀物――《送給青少年的心靈雞湯》這本書中的一篇文章。文中講的是一個人乘船出海遇上風暴，被迫上了一個孤島，他在島上搭了一座木棚，期待著出海的船只能發現他。可好多天過去了，他沒看到一艘船。無助的他外出覓食，卻禍不單行――木棚中發生了火災。他徹底崩潰，上吊自殺了。然而，就在他自殺后幾個小時，一艘船發現了這座孤島，也發現了他。

這個人實在是太遺憾了，如果他再堅持一下，多一點毅力、多一份信念，這個悲劇就不會發生。

“陽光總在風雨后，烏云上有晴空；陽光總在風雨后，請相信有彩虹！”其實，每個人的一生中，都會或多或少地出現這樣那樣的極限環境，甚至是極限困境。有的時候就需要有堅持到底的信念和毅力，成功才能對你微笑，而不是充滿遺憾地擦肩而過。

記得10歲那年的暑假，為了迎接鋼琴國家十級的考試，我每天都要練五六個小時的琴。看著復雜的曲譜，想想每天都要彈那么長時間，我常常心生厭煩。有時午覺睡得正香，媽媽就要把我叫起來去彈琴；有時彈錯了，媽媽還要嚴厲地批評我。尤其是想到很多孩子暑假里可以好好地休息，好好地游玩，我就感到特別委屈，真的很想放棄。可是看到爸爸媽媽鼓勵的眼神，想到國家十級的榮譽，想到熟練之后優美的琴聲，我又振奮起來，努力地練琴，攻克一個個難點。終于，功夫不負有心人，我順利通過考試，獲得了鋼琴國家十級證書。

所以，當生命的歷程中遇到困難、遇到坎坷時，請堅持不懈，不要害怕，不要彷徨，不要氣餒，成功是堅持不懈給予你的饋贈。

彩虹二年級篇七

“不經歷風雨，怎能見彩虹？”，這是多么動聽的旋律啊！

彩虹并不常見，她只有經過天空中暴雨的洗禮后，才會有一道七色光橫跨天際，令人有無數的遐想。

張海迪小時侯不辛患上了腦隋瘤，但是她沒有一點灰心喪氣，而是堅強地抬起頭，面對人生。雖然她胸部以下全部癱瘓，不得動彈，但還是以驚人的斗志學習了法、英、俄等多種語言，她還曾翻譯了許多作品，最終在文學史上獲得一致好評！

“洪戰輝”這是大家多么熟悉的名字啊！他只是一個十六歲的少年，他用他的肩膀挑起了整個家庭的重擔，在他的家里有一個癱瘓在床的父親和一個收養來的妹妹。當社會各界人士向他伸出援助之手時，他卻說：“對不起，我不能接受你的幫助，因為我對這個家庭的責任，我要對這個家庭負責！”這是多么鏗鏘有力的話語！當這個小男孩拿起火炬傳遞時，重現當日的話語，四周響起了雷鳴般的掌聲。

在漫長的人生路上，誰能是一帆風順的呢？只有經歷了挫折，人生才會更加的充實、美好。不管是現在還是未來，我都會以樂觀的態度面對人生，因為在我心中有一道彩虹，她是最美麗，最壯觀的！

彩虹二年級篇八

同學們。你們都見過彩虹嗎?沒有的話就跟我一起來看看吧。下面是小編為大家精心整理的關于描寫彩虹的二年級

作文

今天下午突然下了一場大雨，大雨越下越大，雨停了，外頭滿地都是雨水，我跑出去玩，看見東邊的天上出現了一道彩虹，真漂亮啊!有紅橙黃綠青藍紫七種顏色組成，高高的掛在天空，我真想上去走一走。突然我聽見旁邊有一個小男孩對他爸爸嚷嚷著說我要買彩虹，我哈哈大笑起來對那個小男孩說：“彩虹是買不來的。”話剛說完，只見在那道彩虹上面又出現了一道模模糊糊的彩虹，一朵白云飄來把原來那道彩虹遮住了一點，后來出現的那道彩虹變得比原來清楚了，兩道彎彎的彩虹同時掛在天空，在夕陽的照耀下交相輝映。真是既美麗又漂亮呀。

我真喜歡這美麗的彩虹。

“滴鈴鈴。。。”上課鈴響了。我們興高彩烈--因為這堂課是體育課。體育老師帶著我們往操場走去。老師說：“今天要讓你們跑個夠。”我們喜出望外，一蹦三尺高。

跑步比賽馬上就要開始了，氣氛非常緊張，大家作著預備動作。不知是誰，忽然叫道：“哇!好漂亮的彩虹啊!”大家都朝天空望去，眼球被彩虹緊緊的吸引，都忘記了就要開始的比賽。老師一聲令下，可沒有一個小朋友往前跑一步，彩虹現出七彩顏色，像七彩天橋掛在天空，大家目瞪口呆“啊!這就是彩虹啊!沒想到彩虹這么鮮艷、美麗”，老師說：“既然大家都看彩虹，那今天就不練跑步了，就原地看彩虹，也不要回家了吧。”小朋友好像沒有一個聽見老師在說話。

下課了，大家還是盯著那彩虹，在剎那間，一道光劃過天邊，彩虹就消失了，我們心里無比難過，像針扎了一樣，回到教室還想著彩虹，真想讓那道光永遠不出現，天空永遠掛著美麗的彩虹。

傍晚，雨停了。

我打開窗子看著天空。一條又彎又長的彩虹像一條彩綢一樣掛在天空，看上去像是一座五彩繽紛的橋，彩虹掛在由紅色、黃色、綠色……組成，而且每個不同的顏色之間，還有中間色，色彩非常艷麗。

我連忙跑到屋外，仰望天空。看著美麗的彩虹，真想讓它帶我去看看傳說中的天宮，去看看那月亮上的嫦娥和那可愛的小玉兔。正當我看的出神時，幾朵白云再下面飄動。我想到了一座跨越海峽的友誼之橋。這樣就能讓我們和同胞們手拉手，肩并肩共同振興我們偉大的祖國!

清晨，雨剛停，小雨點落到了葉子上，它不停地叫著：云媽媽，云媽媽。這話被紅色小精靈聽到了，小精靈問：你怎么了?小雨點說：我掉到了地上，現在要回去。小精靈聽了揮了一下自己手中的魔棒，彩虹出現了一道顏色，紅精靈沒叫其它的精靈，只是靠自己的全力，它揮了六下魔棒，出現了彩虹。小雨點高興地跳到了彩虹上去，對小精靈說：謝謝你，讓我順著彩虹走回家，再見!

小雨點剛走，小精靈望著彩虹，彩虹越來越漂亮，這時，彩虹消失了……小精靈很想念，它真希望還能見到彩虹。

上午，我正在津津有味的看書，忽然有位同學喊道：“看看呀，有彩虹!”當時我真不敢相信我的耳朵。耳聽為虛，眼見為實，我急忙跑出教室。到教室門口看了半天也沒有看到彩虹，我以為他們在說謊，就在這時，我發現他們在一個地方擠著，我也跑去了那里，真的有彩虹啊!彩虹長長的，彎彎的，但是顏色不怎么鮮艷，不像畫上的一樣。

看著看著，老師來了，說：“你們看什么呢?”我們說：“看彩虹!”老師一看真的有彩虹。看了一會，上課鈴響了，我回到座位上想：明年夏天我一定要第一個看到更鮮艷的彩虹!

大家應該都見過彩虹吧，雨過天晴，太陽一出來，就能看到彩虹。

今天我和薛宇晨在廣場玩，天色突然暗了下來，接著便下起了大雨，我倆躲在涼亭下避雨，不一會兒，雨停了，太陽公公露出甜甜的笑臉，大地一片光明，突然薛宇晨喊，啊，彩虹，天空出現一座彎彎的拱橋影子，那就是彩虹，我瞪大雙眼，看著那一座架在天空中的彩橋，在陽光的照耀下，閃著五顏六色的光芒，過了一會兒，彩虹的顏色漸漸淡了，直到最后全部消失。這是我第一次看到這么美的彩虹，給我留下難忘的印象。

彩虹二年級篇九

太陽公公剛露出眼睛，《彩虹色的花》已經早早地挺立在雪地上了，她張開彩虹色的臉，笑嘻嘻地，伸開雙臂，正在做早操呢！科普書說：“下雪不冷融雪冷。”融雪的早晨多冷啊！這時我正在被窩里睡懶覺。彩虹花啊！向你學習早起的習慣，向你學習不怕嚴寒的勇氣。

彩虹花啊！你把自己最寶貴最美麗的身體，送給了小動物，幫助它們解決了困難。你是雷鋒！是我學習的榜樣！

當我看到第二年的雪花在輕輕地撫摸著你那斷了的身體時，我傷心地流淚了。

當我看到你那花房里飽滿的種子撒落在土地上時，我又充滿了希望，我想起了爺爺說過：“花的授粉是靠小動物完成的。”相信明年的春天，將有更多的彩虹花開放在這片土地上。在你幫助這些小動物時，小動物在摘花瓣時，也幫助了你生命的延續！